活动方案大全(8篇)
为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先准备方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的活动方案8篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
活动目标：
1、 通过谈话、交流、采访等形式，引导幼儿认识、了解警服、医生工作服等职业服装的特点、用途，以及与人们生活的关系。
2、 鼓励幼儿从小学好本领，做一个有用的人。
活动准备：
1、请警察叔叔和医生穿好职业装到园，事先与他们交代活动要求与过程，以及需要他们配合的要点；
2、观察周围人们的工作服装，收集有关资料。
活动过程:
幼儿相互交流，引出话题：
1、今天你穿了什么样的衣服？感受怎么样？2、为什么要穿衣服？
小结：衣服不仅可以保暖，穿了漂亮，它还有一个很大的本领，衣服会“说话”，你看见有人穿了一件衣服，就知道他是做什么工作。
观察、了解不同职业服装：
1、观察警察叔叔的'服装，看看和一般的衣服有什么不一样。
2、观察、发现医生工作服的特点。
活动延伸：
1、 观察各种不同的职业服装，知道他们的特点、用途，以及与人们生活的关系；
2、 通过多种形式收集职业装的各种资料，如图片、照片、记录等，并进行初步的分类整理，相互交流，在环境中体现。
活动方案 篇2
1、活动时间及地点
时间：XX年12月22日(冬至)，晚上7：00—9：00
地点：暂定食堂三楼南侧(注：**之前提过意见说可以在地铁站附近租一间房子，就一晚上，不会很贵。但考虑到由于是晚上，回来会很迟，不怎么安全，而且天气还特别冷，我个人认为不怎么可行，不知各位还有什么其他建议)
2、活动目的
冬至节亦称冬节、交冬，我国北方历来有包饺子的习俗，为了让大家能够真正过上冬至节，我们特别举行这次冬至聚会。
3、活动流程及任务分工
1、包饺子教学
大概时长：20分钟
鉴于有些同学不会包饺子，也为了能够让每位同学都能亲身动手参加这次活动，特设此活动。
现在需要资深"教师"三名，在活动当天为大家展示如何包饺子，想学的的`可以自己动手，三位"教师"要手把手教，确保每个想学的同学都能学会。
所以现在就需要各位"行家"踊跃报名!
2、包饺子比赛
大概时长：40分钟
简单规则：一男一女为一组，二人合作包饺子，组数不限。每组包20个饺子，由三位"美食评论家"进行打分，胜出的一组将有丰厚的奖励。
评分标准(仅供参考)：速度快(40分)，饺子美观(40分)，两人配合默契、花样多(20分)
活动方案 篇3
一、“道德讲堂”活动场所建设
在两个会议室设置“道德讲堂”，悬挂“道德讲堂”主题背景，在教室内制作道德名言警句，营造道德讲堂活动氛围。
二、“道德讲堂”活动宗旨
“道德讲堂”是以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括：礼貌礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心；职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心；家庭美德建设主要包括：孝敬长辈、关爱同学、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心；个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
三、“道德讲堂”活动规范流程
在道德讲堂活动开展过程中要紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心，明确“六个一”的基本流程：
（一）唱一首歌曲，每一次开讲前，组织干部、职工学唱一首道德主题歌曲；
（二）看一部短片，围绕要凸显的主题，组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片；
（三）讲一个故事（三个方案）：
①讲述一个发生在身边的，体现民族传统美德、优秀革命道德与
时代精神的`典型事例；
②讲述中国道德模范先进人物事迹；
③请专人演讲或轮流演讲“道德”专题，每人每次围绕一个专题（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）。
（四）作一番点评，由参会人员评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；
（五）诵一段经典，组织干部职工诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德感言，巩固提升道德认知和道德情感。
（六）、送一份吉祥，赠送“道德讲堂”活动礼品，如道德宣传口袋书、扇子、书签等。
活动方案 篇4
活动宗旨：为开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、保护大自然的情感。我校开展春游环保活动暨森林课堂研学活动。
活动的.方案：
一、活动时间：周五(4月1日)
二、活动地点：滨湖湿地公园
三、参加人员：四年级组老师、全体学生、部分家长
四、人员安排: 领队：赵**、吴**
四(1)班带队老师：吴**、丁**(学生39人、家长5人)
四(2)班带队老师：陈**、徐**(学生40人、家长5人)
四(3)班带队老师：王**、解**(学生39人、家长5人)
四(4)班带队老师：章**、赵**(学生36人)
四年级组 总人数177人(学生数154人 家长数15人 教师数8人)
五、活动的内容:
带领学生去滨湖湿地公园观察草木，从而感受大自然、贴近大自然。
六、活动的安排：
1、家长和学生一同到校，科技节开幕式结束后在教师的组织下集合并清点人数、按照学校指定时间坐大巴统一出发前往滨湖湿地公园。
2、大巴车到达滨湖湿地公园大门，由各班老师组织学生下车清点人数。
3、步行至牛家村沿途观赏美景，观察百草园里的各种植物。
4、随后步行至大草坪附近，家长、学生就地用餐。
5、下午1点，教师组织学生整队、清点人数，返回大门口，再由大巴车将全体成员集体送回学校。
七、活动的注意事项：
1、学生当天穿轻便衣服、运动鞋
2、每位家长督促学生至少带一个垃圾袋(学生需将制造的垃圾随手放入垃圾袋中，如有呕吐症状的还请准备晕车药及呕吐袋)
3、班主任需重点强调行为规范、纪律和安全文明教育。
活动方案 篇5
一、时间：9月29—30日
地点：校田径运动场
二、活动流程
1.班级方阵比赛（九（4）班（彩旗方阵），七（1）班→九（7）班）
2.z校长为运动会致辞
3.运动员代表讲话
4.裁判员代表讲话
5.z校长宣布运动会开幕
6.九年级广播操比赛
7.八年级广播操比赛
8.七年级广播操比赛
9.各项田径项目比赛
三、准备工作
1.开幕式彩排时间为9月28日下午4:00（主要是走线路、确定看台区域）。
2.德育处：①开幕式主持——zz负责②开幕式彩排③方阵比赛、广播操比赛的评比表格设计、打印、准备笔；评分表收集，统计，评奖——zz负责④确定运动员代表发言、审稿；班旗的发放、引导班旗插在指定位置，观众座位安排、文明观众评比和运动会志愿者的培训组织、安全保卫学生的安排。——zz负责。
3.总务处：①搭建主席台（4位校级领导、主持及发言席，6张座位）②运动会横幅制作（20xx年度普索初中第四届田径运动会）及悬挂③班牌准备④插彩旗，班旗插位的准备（在旗杆这边的.半弧形）⑤话筒调试、电池等⑥准备15根班旗旗杆。
4.体育组：①开幕式学生进场路线②学生看台位置的划分③开幕式彩排。
5.班主任：①开幕式彩排②方阵队形：1人举班牌，后面1人举班旗（七年级除外），最后是班级方阵，班主任在方阵内侧，随方阵前进，方阵过主席台后，安排人将班旗插在指定位置，随后学生以两路纵队进入操场参加开幕式→广播操比赛（道具放在队形两侧）→回班拿凳子坐在看台区域③指定1名检录联络员，与检录处保持联系④安排2名同学写、送新闻稿⑤管理学生文明观看比赛⑥方阵解说词写好交朱燕
6.zz：医护地点在一楼通道，桌子准备
7.zz：教师比赛项目确定、报名
8.zz老师：方阵解说（坐在主席台发言席）②安排3名同学做广播员，及时播报比赛项目和新闻稿，地点在二楼广播室门口（准备桌凳）。
9.zz老师：摄影、报道。
10.zz老师：方阵入场运动员进行曲（背景音乐低）、广播操音乐播放。
11.zz：入场式评比、广播操比赛（评委：zz）（比赛开始后站在主席台两侧）。
12.奖项设置：以年级为单位，一等奖2名，二等奖2-3名，三等奖3名。
活动方案 篇6
一、活动背景
为答谢广大新老客户，富轩门窗提前开启“光棍节”约“惠”活动——“双十一聚惠，狂欢继续”，让消 费者有充裕的时间享受更多的实惠！只要你拿出手机扫一扫富轩门窗官方微信二维码即可了解更多“双11”活动资讯；又或者到富轩各大门窗加盟店逛逛，便知各 种送不停的惊喜！你们还在等什么?这个双十一，我们誓将单身拒之门外！
二、活动对象
1. 线上商城流动客户；
2. 高端别墅区在装修业主；
3. 中高端花园洋房在装修业主；
4. 其他(装修公司、物业等)
三、活动主题
盛夏夜宴，科瑞伴你
四、活动时间和地点
20xx年11月08日—11月18日，红星美凯龙三期商铺13-8中煤科瑞门窗旗舰店
五、活动内容
1.借助红星美凯龙夜宴契机，为我公司打造更好的宣传平台； 2.采取中煤科瑞门窗产品特价促销方式，同时可考虑店内转盘摇奖； 3.价格界定：
A:70木铝复合窗标准配置：1360元/平方米(含运输及安装费用、开启扇比例不高于40%)
标准配置定义：
木材：白橡(进口) 铝材：鑫发 玻璃：5+12A+5双钢化中空 油漆：雷玛仕(德国)五金：诺托(德国) 胶条：三元乙丙 B:90落叶松铝包木标准配置：1480元/平方米(含运输及安装费用、开启扇比例不高于40%)
标准配置定义：
木材：落叶松 铝材：建美 玻璃：5+16A+5双钢化中空 油漆：雷玛仕(德国)五金：诺托(德国) 胶条：三元乙丙 C：B:90白橡铝包木标准配置：1580元/平方米(含运输及安装费用、开启扇比例不高于40%)
标准配置定义：
木材：白橡木 铝材：建美 玻璃：5+16A+5双钢化中空 油漆：雷玛仕(德国)五金：诺托(德国) 胶条：三元乙丙 D：其他类别产品按照价格手册6.5折进行核价(以上促销价格一定根据徐州木铝门窗市场价格进行制定)
4.销售员指定小区进行针对性宣传，激发潜在客户。
六、广告配合方式
活动期间是否可以考虑电视台广告同步播出企业宣传短片，这样更能与活动遥相呼应，起到意想不到的效果。
七、 前期准备
前期准备分两部分：
1.人员安排：
2.物资准备：DM宣传单页1500页、条幅2幅、宣传海报6张、摇奖转盘1个。
八、 具体方案：
1.发放DM单页--在店面周围发送传单。发送的传单里面主要是店面的特价商品跟相关的促销信息；
2.张贴海报--在店面跟门店周围各个人流量较多的区域粘贴海报，让更多人知道中煤科瑞促销活动；
3.人员培训--培训的主要内容是活动方案、活动细则以及需要注意的事项；保证人员个个懂得此次活动的.目标、内容、主题；
4.指定小区促销--销售人员在指定小区进行宣传推广活动(发放DM但单页、小区灯箱广告等)；
5.网站宣传—通过公司网站进行本次活动的宣传；
6. 电视台中煤科瑞企业宣传片制作；
7. 短信、微信告知--通过短信、微信发送告知意向客户中煤科瑞促销活动；
8. 签合同客户或交定金客户(定金不底于2000元)可获得摇奖机会(奖项主要以抵货款为主，合同额达到3万元可以摇奖一次，以此类推；一等奖抵货款金额不超过1000元)；由于种种原因，预交定金客户没有最后签订订货合同，其预交定金不予返还；
9. 签合同客户或交定金客户还可以得到VIP卡一张，凭VIP卡可以得到中煤科瑞公司免费门窗清洁保养服务一次；同时该VIP卡在下次使用可以享受正常优惠基础上再打9折优惠；
10. 对于一个小区团购客户(3家以上)或一次订货金额超过10万元的大客户，在活动价格基础上可再优惠60元/平方米。
九、 费用预算
夜宴活动参展费1000元、DM 宣传单400元、海报制作100元、条幅200元、摇奖转盘100元、企业宣传片20000元、其他费用1000元，预计费用：22800元
十、其他事项
1.对于活动期间销售员所完成的订单，提成最低比例2%不变，旗舰店营业员提成最低比例1%不变；
2. 活动期间所有参与人员一定注意工作安全。
活动方案 篇7
活动目的：
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备：
1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词；
2、选择主持人，主持人背诵串词；
3、排练节目，准备道具；
4、磁带、录音机、多媒体等；
5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。
活动过程：
（班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。）
甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。
乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。
丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。
丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花？妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。
×年×班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。
（手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。）
甲：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间增添华发，三尺讲台荡漾着笑声， 你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪，你是向导引领我们走出科学的迷宫。
音乐起：小合唱《每当我走过老师窗前》。
乙：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
丙：还记得您课堂上的谆谆教导，也记得您课余和我们一起游戏的轻盈，更记得您带们泛舟南湖时的笑语嫣然。
歌伴舞《让我们荡起双桨》，班主任和同学们一起表演。（同学们坐在小船上的半蹲姿势，边唱边做摇桨的动作，老师站在旁边，也是边唱边做摇桨动作。）
丁：小船儿推开波浪，轻轻飘荡在水中，老师您就是那划船的桨，带着小船驶出港口，向着正确的方向。
配乐诗朗诵《引路人》
甲：是您用一根教鞭导出一条小溪，引领我们找到来时的路。
小品《送礼》（一学生表演小品《送礼》。大意如下：一学生平时不认真学习，却错误认为，给老师送礼就是尊重老师。）
乙：是啊，好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的'礼物。老师，您是最值得我们尊重的人。
丙：美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要！
（生（1）讲《华罗庚尊师的故事》，生（2）讲《毛泽东尊师的故事》。）
丁：尊师重教，是中华民族的传统美德，大家也许都记得《程门立雪》的故事吧？古今中外的名人都是这样尊重自己的老师，是我们学习的榜样。
甲：是啊，老师，您为我们付出了那么多，今天我要说：“亲爱的老师，您辛苦了！”
乙：您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞，您挥舞的双手，画出一个美丽的世界。站在讲台上，化做一棵树，您就是我们眼中一道最美丽的风景。
配乐诗朗诵《风景??献给尊敬的人民教师》，伴舞蹈《好大一棵树》。
丙：好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。老师，我们真诚地祝愿您，亲爱的老师！祝您平安、幸福！
合唱《祝你平安》。
丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快乐是我们最大的心愿。
相声《老师，我知道你的心》。
甲：我们也知道您的心，您虽是一簇微火，却燃尽自己，照亮别人。
三句半《红烛赞》。
乙：老师这么辛苦，老师这样操劳，×××同学要教您一套健脑操，您批作业累了的时候就做一做，您改作文倦了的时候就健健脑，您的健康最重要。
（一同学教《健脑操》）
丙：小时候，我就有个愿望。
丁：是什么愿望啊？
丙：长大了当一名老师。
丁：老师说：“长大后，你就成了我。”
丙：是啊，老师，长大后，我就成你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。
女声独唱《长大后，我就成了你》。
生1：我真想，真想送一杯热茶，给您带去温暖。
生2：我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲劳。
生3：对您最好的尊敬，应该是尊重您的劳动，好好学习，听从您的教导。
生4：因为您在课堂上讲的每一句话，
生5：在作业本上批改的每一个标点，
合：都凝聚着您的心血和希望啊，老师！
生6：有人说，老师是人类灵魂的工程师。我要说，老师既是我们的导师，又是我们的知心朋友。
生7：亲爱的同学们，你把老师比作什么？
生8：我把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
生9：我把老师比作小草，朴实无华，默默奉献。
生10：我把老师比作黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路。
生11：我把老师比作春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。
生12：找把老师比作一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。
生13：我把老师比作太阳，它让每一颗种子萌发自己的生命。
生14：我把老师比作大地，让每一个希望变成丰硕的果实。
……
甲：老师的工作是神圣的。
乙：老师的工作是伟大的。
合：他们年复一年，日复一日，在教育岗位上默默无闻地工作着，为祖国的社会主义现代化建设，培育了一代又一代人才。
全班合：老师，不知该怎样向您表达内心的情感，就让回忆锁定在那记忆里，在永久的岁月里，永不停止地为您唱那祝福的歌。
联欢会在《好人一生平安》的歌声中结束。
活动方案 篇8
一、活动背景
我班幼儿对新鲜事物感兴趣，求知欲强，有一定的观察能力，能够用绘画和语言等多种形式创造性的表现出物体的基本形态。在近阶段的教学主题《春天》的一系列活动中，孩子们对事物的变化表现出浓厚的兴趣。常常可以听到孩子们这样讨论：“大树妈妈和冬天不一样了，长出树叶宝宝了。”“教室里的小种子发芽了，而且越长越高了。”“春天到了。天气慢慢变热了”等等。为了能更好的激发幼儿的求知欲，让幼儿能进一步了解事物的变化，由此，我产生了组织这次活动的动机。
二、活动目标
1.在操作活动中，能感知理解周围生活中的变化，并用语言大胆正确的表达。
2.能将生活中的变化用绘画的形式记录下来，培养发散性思维能力和丰富的想象力。
3.能积极主动的参与活动，养成细心观察，积极动手动脑操作、动口表达的好习惯。
三、活动准备
1.心理准备：幼儿已初步感知周围事物的变化。
2.物质准备：用碱溶液处理过的纸做出的花、颜料、玻璃瓶、醋、糖、饮料、剪刀、油画棒、气球等等物体。
四、活动过程
（一）游戏：我会变
1.教师与幼儿边念儿歌边入场（我们都是机器人，我们都是机器人，我会变，我会变，我们都会变）
2.引导幼儿讲讲自己变的是什么。
3.再玩一次游戏，鼓励幼儿做的动作和原来的不一样。
（二）幼儿兴趣
1.出示一瓶花，提问：这束花好看吗？是什么颜色的？教师把百花变成红花，激发幼儿的兴趣。
2.师：小朋友，你们能不能想办法让一些东西变得和原来不一样呢？
（三）尝试变化
1.教师讲解各组活动的方法和要求。
2.幼儿分组尝试了解各种变化。
（1）纸的变化：各种纸、剪刀，幼儿通过撕、剪、卷、贴等方式让纸发生变化。
（2）橙的变化：幼儿用榨汁机把橙进行加工，看有什么变化。
（3）水的变化：小碗、勺子、冰糖、饮料粉、醋、冰。幼儿尝试加入不同的东西，让水发生变化。
（4）温度计的变化：装水的碗，温水，冰块，温度计。放入不同的碗中，看有什么变化。
（5）颜色的变化：红黄蓝色的水三杯，玻璃瓶。幼儿尝试用两种颜色混合在一起，观察发生的.变化。
（6）气球、铅笔的变化：气球、气筒、铅笔、铅笔刀。尝试让它们发生变化。
3.幼儿交流各自发生的种种变化。
4.讲解变化：只要颜色、形状、大小、位置等等与原来不一样就是变化，要让东西发生变化可以采用各种不同的方法。
（一）欣赏变化
组织幼儿观看录像，了解部分事物的变化过程。
（二）记录变化
1.师：有些变化用的时间比较短，有的则比较长，有哪些变化的时间比较长？（幼儿讲述）
2.出示标记图，引导幼儿将变化时间较长的事物过程记录下来，并大胆讲述。
五、活动延伸
设疑：“自然界中的石头会不会变呢？”带领幼儿外出，在大自然中继续观察。
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