【优选】活动方案4篇
为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要预先准备方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么你有了解过方案吗?下面是小编帮大家整理的活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
活动名称:喷刷画
活动目标:一、感受喷刷画活动的乐趣,积极参与,大胆创作。
二、学习喷刷的技能,能独立,有序,正确的使用工具。
三、大胆使用颜色,注意色彩的和谐,提高美的鉴赏能力。
活动准备:一、准备各种颜料(每组若干),各种图形的卡片若干,废旧牙刷,小沙网,画纸,围裙人手一个,示范画若干。
二、用幼儿完成的作品布置活动室的墙壁。
三、幼儿观察、欣赏自己及其他小朋友的喷刷作品。
活动过程:一、进入活动,引发幼儿兴趣。引导幼儿欣赏示范画,说说其中的内容,及制作方法。
二、请幼儿观察和学习喷刷画的制作方法。(展示多张喷刷画及牙刷、小沙网等工具,并介绍这些工具的`使用方法。
师范过程:首先用树枝(花、草、卡片等辅助物)在白纸上拼出自己喜欢的图形,然后,用牙刷蘸上颜料,在小沙网上来回刷,把颜料刷在纸上。把纸晾干后,再取下树枝,画纸上就会留下喷刷画的图案。这样,喷刷画就制作完成了。]
三、老师交代要求,幼儿操作教师指导。引导幼儿自选图形,拼出自己喜欢的图形,提醒幼儿刷完一种颜色要把牙刷放回空杯里,再用第二个刷,鼓励幼儿尝试多种颜色进行喷刷,引导幼儿自己发现混合色。例:黄+红=橙、黄+蓝=绿、蓝+红=紫、等
四、展示、评价幼儿作品。(把幼儿的作品展示出来,请幼儿互相评价。)
五、活动结束
活动方案 篇2
一、活动目的
为激发少先队员们对红领巾的热爱之情,规范少先队员的礼仪,学会正确佩戴红领巾,行队礼,增强少先队员的少先队组织荣誉感,并借此提升我校少先队员的精神面貌,提高我校文明礼仪教育的质量,大队部特举办规范佩戴红领巾,行标准队礼比赛。
二、比赛对象
一——二年级8个中队,每班各5名学生参加比赛,推荐的队员名单于下周二下午4:00之前报到少先队活动课教研组长处。
三、比赛时间及地点
xxxx年4月26日星期三中午12:20—12:50。
地点在唯真楼二楼阶梯教室。
四、比赛规则
每个选手佩戴红领巾5分,敬队礼5分,取一位小数,合计10分,每个中队总分50分。按各去一个最高分和最低分进行累分,计每个中队的'最后得分。
比赛顺序按班级一年级—二年级的顺序进行。
五、评比细则及操作要领
(一)选手在1分钟以内系好红领巾,评委逐个打分。评分标准:
1、规定时间内没系好的,不得分。
2、不符合标准的,评委酌情扣分。
操作要领:领巾披在肩(不用折),左边压右边,下边绕一圈,小角圈中过,两角拉拉紧。注意,红领巾压在衣领下,后面的三角形大小合适并要正对后背,红领巾正面的结也为三角形。
(二)“一次到位”敬队礼,评委按“敬礼定势”逐个打分。评分标准:不标准的评委酌情扣分。
操作要领:
1、敬礼
敬礼过程:立正——右臂曲肘,右手经胸前,掌心向胸,上移,拇指根关节对身体中线,至额上方,腕不旋转或弯曲,手掌与小臂呈直线,达到敬礼定势。
敬礼定势:右手拇指根关节对准身体中线,于额上方,距额头一拳。右掌心向左前下方。肘部向右约45度,保持一定时间停留(可默念)。收下颚,昂首,挺胸,精神饱满。
2、礼毕:(按敬礼过程的相xxx作还原)
六、评委及设奖
评委
设团体奖和个人奖:
团体奖:一等奖:2名二等奖:2名三等奖:4名
个人奖:设“红领巾礼仪标兵”10名。
七、备注:
比赛用的红领巾各班自行准备,赛前,要求各班利用少先队活动课,对规范戴红领巾及敬标准队礼的知识进行普及,尽量让每个孩子都能规范戴红领巾,都能敬标准队礼。
活动方案 篇3
为了丰富我校教师的课余生活,活跃校园文化气氛,提高我校教师的身体素质,增强我校教师团队的凝聚力,培养我校教师勇敢拼搏、和谐团结、积极进取的奋斗精神,特组织本次活动。
一、组织部门:小学工会
二、比赛时间:20xx年4月1日下午13:30-xx:30
三、比赛地点:学校塑胶篮球场
四、活动策划
五、组织机构:
裁判长
裁判
解说员
计分员(负责准备茶水、奖品)
六、组织形式:
1、全校女教师按办公室共组建4支队伍参赛(一六年级组、二五年级组、三四年级组及行政组)比赛;
2、每支队伍设领队2人(年级主任)教练1人(年级组内擅长篮球的教师),其中行政组领队为彭雅娣校长,教练为张国顺主任。领队负责动员、组队、后勤和营造气氛,教练负责技术指导和战术指导;
3、比赛采取淘汰赛制,第一轮分两组进行,由各领队抽签决定对手队伍,然后组织比赛,第二轮则由两组中的`胜出队伍决出第一、第二名,由两组中未取胜的队伍决出第三名和第四名。
六、比赛规则:
除以下特殊规则外,比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。
(1)计时:每场比赛分2节进行,每节10分钟,除裁判要求停表外,其他均不停表。
(2)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
(3)加时赛:比赛结束后若仍未分胜负,进行加时赛。加时5分钟,全程均不停表。
(4)暂停:每节比赛和加时双方各一次暂停。暂停申请人为各队领队。
(5)违例:除三秒违例外,其它违例均按规则执行。
(6)换人:当球呈死球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。下半场最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后,除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补,得分队不得请求球员替补。
(7)犯规:全队每节满4次犯规进入加罚状态。
(8)争议:若场上对判罚有争议,由领队提出申请暂停由裁判商讨是否改判,逾期不候。但此次暂停不计入该球队的可用暂停内。比赛中非比赛人员一律不准进入球场。
(9)裁判:每场比赛安排两名裁判吹罚
(10)附:赛场上以和为贵,不允许有任何冲突发生,若某球员引发冲突,裁判按场上情况给予技术犯规并罚球或予以禁赛一场处理。若全队冲突,情节严重,全队禁赛(即下场比赛以输论处)。
2、赛前通知:每场比赛前由工会通知参赛队伍、裁判和工作人员。
3、比赛纪律:比赛遵循友谊第一,比赛第二的原则;在比赛中严格遵守比赛规程,尊重裁判,服从裁判判决,尊重对手。
4、比赛的延期:因天气等特殊原因导致比赛不能进行时,需要提前通知参赛球队及工作人员;被延期的比赛工会另行通知。
七、奖励方案:
(一)集体奖:
1、第一名:奖金250元
第二名:奖金200元
第三名:奖金150元
第四名:奖金100元
2、各年级组获奖与各篮球队捆绑计算,奖金分别计入年级组。
(二)个人奖:
1、个人奖在比赛结束时采取抽奖形式进行;
2、个人奖设特等奖1名(奖品保密),一等奖2名(奖品(奖品保密)保密),二等奖10名(奖品保密),三等奖若干(奖品保密);
3、每位篮球队员参与抽奖,抽奖后当场给奖。
八、分组情况
各队领队、教练
组次领队教练
二五年级组zzz
一六年级组zzz
三四年级组zz
行政组zz
各队队员
序号姓名所属年级组
活动方案 篇4
一、活动主题:
我运动、我健康、我快乐
二、活动时间:
20xx年4月13日早上9点
三、活动地点:
运动场
四、活动目的:
1、动力目标:体验运动的快乐,竞争的乐趣和规则意识和协作精神
2、能力目标:在与父母的'游戏中发展幼儿的走、跑、钻、跳、爬等能力
3、亲子目标:催促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的运动习惯。
五、活动情势:
韵律操表演、各年龄组之间的比赛游戏和亲子游戏
六、活动原则:
1、安全第一,保证每个孩子的安全
2、家长和孩子齐参与,让每个家长和孩子都参与到活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与做一个让孩子自豪自豪的爸爸妈妈!
3、公平、博爱原则,活动中体现公平竞争、公平比赛原则,让孩子建立良好的比赛风格,体验成长的快乐。
七、前期预备:
1、召开家长委员会,征求家长意见
2、园方组织老师提早规划场地
3、运动会前各班教师对幼儿进行相干的安全教育(不能随便离开本班队伍或家长、不能在马路上随便奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方顽耍等)和运动器材的预备
4、工作职员分配
1)主持人:Xx
2)音响:Xx
3)安保:Xx
4)现场调配及突发事件处理:Xx
5)现场保健医生:邀请职工医院大夫,提早预备好应急药品(创可贴、绷带、药品、水)等。
6)活动安排:Xx
5、活动流程:
1)各班运动员入场
2)领导讲话
3)主持人公布运动会开始
4)全园幼儿团体操表演
5)家长拔河比赛(大班和中班家长,小班和蒙班家长)
6)年级间竞技比赛
7)各班组织亲子游戏
6、活动留意事项:
1)家长请按幼儿园要求时间到达活动地点
2)各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系
3)在老师组织幼儿游戏时,请家长不要阔别活动场地
4)假如家长要带孩子中途离开,请告知老师
5)各班老师带好垃圾箱以便活动后打扫场地
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