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记者采访活动方案

时间：2023-09-01 07:28:29 活动方案我要投稿

记者采访活动方案

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的记者采访活动方案，希望能够帮助到大家。

记者采访活动方案

记者采访活动方案1

　　一、采访咨询活动

　　时间：3月12日上午9点半(可带好手机，结束后可叫父母来接)

　　地点：人民公园(注意安全，不认识的请父母送)

　　参与小记者：******中学20名小记者(带好小记者证、笔、笔记本、照相机等)

　　采访内容：(采访时选择好的'角度，大胆采访,及时写采访稿)

　　1、通过现场观察，采访植树节咨询活动现场场景;

　　2、采访园林工作人员，了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的成绩;

　　3、采访咨询人员，采访家庭绿化以及养花种草的相关知识;

　　4、采访现场咨询市民，了解他们关心哪些绿化问题，

　　规划方案

　　活动安排：

　　1、学校自行组织学生到达活动现场，并由老师带队组织。

　　带队老师：、电话：;

　　2、园林局安排人员接待小记者，协助开展采访活动。

　　联系人：城乡绿化综合处处长谢星安，电话：

　　3、小记者协会安排工作人员，协调小记者采访活动。

　　工作人员：韩中寅;电话：

　　三、报道安排

　　1、13日晚，小记者报道、图片的电子稿传送学校指导老师邮箱;

　　刘老师邮箱地址：

　　2、14日中午前，学校指导老师各挑选其中4篇优秀稿件及部分图片，发送至晚报小记者周刊编辑部：

　　其他稿件发小记者协会工作室：

　　3、16日，常州晚报小记者周刊刊出植树节报道专版。

　　参与人员：

　　七(1)：荆恬、郑歆鹏;

　　七(2)殷韵、顾逸;

　　七(3)：黄宇婕、沈晓玉;

　　七(4):陆旭娇、朱慧妍;

　　七(5)殷雯馨、郭娱吟;

　　七(6)谢谦、许家伟;

　　七(7)张佳媛、祝源 ;

　　七(8)何雨婷、孟天一 ;

　　七(11)：王艺茹、徐艺超 ;

　　七(12)周珺、周一涵

记者采访活动方案2

　　活动对象：

　　“大学生记者节”主要面向我校新闻、网络编辑、摄影摄像等专业，各院系爱好新闻传播的学生和各类校园传媒组织。

　　活动内容：

　　1、校园新闻图片展(新闻作品征集活动)

　　2、“资深记者校园行”专题讲座

　　3、“大学生记者节”报道活动

　　4、校园传媒论坛

　　活动流程：11月5日―12日征集校园新闻作品，组织学生报名参加“大学生记者节”报道活动比赛。

　　11月15日“大学生记者节”开幕式

　　11月17日邀请《成都晚报》资深摄影记者来校开展专题讲座

　　11月20日校园传媒论坛

　　11月25日“大学生记者节”闭幕式暨颁奖仪式

　　活动要求：

　　1、征集新闻作品(文字、图片)

　　(1)作品内容：跟校园生活贴近，师生关注度较高的新闻热点;丰富多彩的`校园活动;以我校师生学习、生活为题材的各类访谈等。

　　(2)作品要求：具体形式不限，如消息、通讯、评论、事件新闻、人物专访、图片新闻等。注意：图片与文字均可。要求真实，原创，避免空谈，体现新闻的实效性，有力地反映出校园动态和社会万象。

　　参赛文字和图片作品均制作成电子版，有纸质的'文字稿和图片更佳。文字作品(每人限投3份)可以附上相关内容的图片，图片作品(每人限投5张，选择1-2张展出)必须附上创作来源、表达意义等简要的文字说明。参赛作品务必注明作者姓名、专业班级、联系方式。

　　电子图片投递：邮箱xxxx联系人：xxxx

　　电子文稿投递：邮箱xxxx联系人：黄xxxx

　　纸质的文字和图片请于11月9日―19日，每天下午17：00-18：00点递交到一食堂门口的新闻作品征集点。

　　(3)入围参赛的新闻作品将于11月15日在艺体中心前展出，欢迎各院系、社团的文学、新闻和摄影爱好者前来参观指导，现场投票。活动结束后，我们将根据学生投票和专业老师评审情况评选出此次新闻作品比赛的一二三等奖和优秀奖，在记者节闭幕式上颁发相应的证书、奖品、奖金。获奖作品还将在第xx期校报上专版刊出。

　　2、征集记者节报道活动成员

　　(1)活动内容：报名参加活动的成员将组成报道团队，以此次“大学生记者节”为主题，展开文字、图片和视频的相关报道。报道团队自主策划、采写、组稿、拍摄、排版、制作，最后形成文字、图片的专题纸质报道和新闻视频。各报道小组的成果将在记者节闭幕式上展出，由专业老师评选出优胜团队，颁发相应的证书、奖品。优胜团队的作品将直接被采用为此次“大学生记者节”的专题报道，在第xx期校报上全版刊出。

　　(2)活动要求：喜欢新闻采写、拍摄、摄像的同学均可报名参赛，体验学生记者工作，锻炼新闻实践能力。

　　(3)报名方式：(短信或电话报名)文字采写和图片拍摄报名联系人：xxxx新闻摄像报名联系人：xxxx

　　欢迎各位同学踊跃参与我校首届“大学生记者节”，关注校园传媒，我们携手并进!

记者采访活动方案3

　　一、活动目的：

　　在激烈的角逐中，增强自信；在充分的'自我展示中，获取成长的快乐

　　二、活动时间：

　　9月24日下午2：30—4：30

　　三、活动地点：

　　风雨球场

　　四、活动形式：

　　演讲比赛、才艺展示、即时作答等

　　五、活动成员：

　　丑小鸭小记者站及文学社成员

　　六、活动准备：

　　横幅、主持人培训、参赛成员指导、考查题目准备、音响等

　　七、活动过程：

　　（一）主持人宣布比赛流程及规定（道明活动目的）

　　（二）参赛成员3分钟演讲比赛（包括一分钟自我介绍）（班主任指导）

　　（三）参赛成员5分钟才艺展示（班主任跟进）

　　（四）参赛成员随机抽取题目，即时作答

　　（五）评委评分，并公布参赛成员成绩

　　（六）连主任颁发奖状

　　八、后勤工作安排：

　　1、总指挥：连主任

　　2、音响控制：连沛煊音乐跟进：梁小莉

　　3、摄像、投影：黎远景拍照：叶银添

　　4、集队、纪律：周荣国、梁焕荣

　　5、会场布置：麦彬彬、詹海洲、许欢、李余仙、唐国峰

　　6、邀请六名家长评委：林晓华

　　7、横幅准备：詹素珍

　　8、考查题目准备：潘演

　　9、通讯稿：杜静静

　　10、奖状准备：邓毅娟

记者采访活动方案4

　　一、指导思想

　　为使学生成为自主、自强、自立的人；成为爱好多、兴趣广、有特长的人；挖掘学生潜在的创造性，培养学生的创新精神和创造能力，给学生搭建一个展示自我、发展自我的舞台，我校开办了校园小记者社团，现有成员44名，旨在培养学生对记者的兴趣，引领学生个性化全面发展。

　　二、活动时间

　　每周二上午7：50——8：30。（暂定）

　　三、活动方式

　　小记者社团主要以写稿、向报社投稿为主，通过写作辅导，组织写作相结合的方式开展活动。

　　四、活动安排

　　第一，召开社团成员会议，提出相关要求，让小记者们尽快进入角色。

　　第二，开设培训课程，以语言沟通技巧训练、作文辅导讲座等丰富多样的活动形式，提高小记者的'语言表达能力、作文和新闻写作能力。内容包括文学写作、新闻采编、语言表达等。

　　第三，关注学校的系列活动，如体育周活动、文化艺术周活动、主题班会等，及时写好通讯报道。

　　第四，深入学生群体，关注学生动态，挖掘学生身边的新鲜事，宣传报道优秀学生的典型事迹，介绍优秀学生的学习方法。

记者采访活动方案5

　　3月21日,市园林局在明阳天下植树基地开展咨询活动，并将于3月22日-5月31在明阳天下植树基地进行市民植树活动，

　　市小记者协会将与明阳天下植树基地合作，共同组织小记者开展植树节采访活动，了解城市绿化和植树造林的相关政策与知识，以及园林工作人员美化城市、美化生活的工作和故事。具体方案如下：

　　一、采访咨询活动

　　时间：3月12日上午9点半

　　地点：明阳天下植树基地

　　参与小记者：******中学20名小记者(带好小记者证、笔、笔记本、照相机等)

　　采访内容：(采访时选择好的角度，大胆采访,及时写采访稿)

　　1、通过现场观察，采访植树节咨询活动现场场景;

　　2、采访园林工作人员，了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的`成绩;

　　3、采访咨询人员，采访家庭绿化以及养花种草的相关知识;

　　4、采访现场咨询市民，了解他们关心哪些绿化问题，

　　二活动安排：

　　1、学校自行组织学生到达活动现场，并由老师带队组织。

　　2、园林局安排人员接待小记者，协助开展采访活动。

　　3、小记者协会安排工作人员，协调小记者采访活动。

　　三、报道安排

　　1、22日晚，小记者报道、图片的电子稿传送学校指导老师邮箱;

　　2、23日中午前，学校指导老师各挑选其中4篇优秀稿件及部分图片，发送至晚报小记者周刊编辑部：其他稿件发小记者协会工作室。

　　3、24日，晚报小记者周刊刊出植树节报道专版。

记者采访活动方案6

　　一、活动宗旨

　　通过指导小记者学习新闻采访、撰写、编辑和参与一系列社会活动，为他们提供一个多元化的第二课堂活动，培养小记者的观察能力、语言表达能力、写作能力及创新能力，让小记者学到更多的专业知识，初步掌握一些新闻常识和获取、筛选、处理信息的方法，使校园报刊、广播室得以丰富、发展，更好地为学校新闻宣传工作作出贡献。开展采访、征文、演讲等丰富多彩的实践活动，为学生搭建起丰富课外知识、增长才干的平台。

　　二、活动时间

　　1、每周星期三下午3：30——5：30。

　　2、不定期的组织写作、新闻采访活动。

　　三、参加活动的对象

　　喜欢摄影及写作爱好者（五年级20人）

　　四、小记者应具备的.条件：

　　1．热爱祖国，品学兼优，喜欢摄影、并热爱写作的学生。

　　2．口齿伶俐，思维敏捷；掌握新闻采访基础知识，了解网络媒体；能熟练操作电脑。

　　3．关心国家大事、留心生活，有较强的新闻敏感度。

　　4．社交能力较强，能团结同学，有勇气和魄力，独立完成采访任务。

　　5．工作认真负责，不怕吃苦、不怕累，能够协助记者站完成本班稿件收集工作。

　　五、活动内容

　　第一讲：记者的基本知识

　　第二讲：小记者应具备的能力

　　第三讲：摄影

　　第四讲：记者采访常识及技巧

　　第五讲：新闻稿的写作技巧

　　第六讲：礼仪知识

　　跟踪学校开展的各项活动进行实践指导

　　六、活动方式

　　活动采取集中培训与实践相结合等方式，注重实践和应用（主要跟踪学校开展的各项活动）。

　　七、小记者管理

　　1．要树立小记者的良好形象，言谈举止要有礼貌，讲文明，积极参加小记者活动。

　　2．要服从管理和指挥。每学期校园小记者站要对所有的小记者进行考核，对不积极开展工作，不写稿、不投稿件，违反校园小记者站规定的，校园小记者站可取消其小记者资格。

　　3．由《泰安晚报》和中心小学统一发放小记者证，小记者证在采访时使用，平时要妥善保管，如有遗失，必须及时汇报。

　　4、小记者证为期一年，每年年审一次。成员如严重违反小记者章程，经审查批准，取消其小记者资格。

　　5、每位小记者每月发稿不得少于4篇，发稿不够质量要求，将取消小记者资格。

　　八、稿件要求

　　1．小记者采访要做到真实准确，不得编造，防止和杜绝报道失实。

　　2．小记者所写稿件要注意质量，小记者可将稿件投分“新闻稿”或“校园原创文学稿”上交校园小记者站。

　　3．上传的稿件须为电子文稿、或手写稿。稿件内容须包含标题、所在学校、班级、作者姓名、辅导教师姓名。

　　4．校园小记者采写的稿件，由辅导员认真筛选后，择优提交至《泰安晚报》、湖屯中心小学校园网、湖屯中心小学广播站投稿。

　　九、奖励、评优机制

　　1．“校园网”在当月将以发稿量、对小记者分别进行排名、加分。发稿量前20名的同学，将成为本月活跃小记者。

　　2、湖屯中心校园网将适时举办“校园小记者优秀新闻评选”、“校园优秀原创文学评选”活动。

　　3、每期期末将以发稿量、点击量、稿件质量等多方面评出学校年度“优秀小记者”。

　　4、《泰安晚报》每期评选“优秀校园小记者”及“湖屯中心小学优秀校园小记者”，并对获奖个人给予奖励。

　　5、湖屯中心校园网将适时举办“校园小记者优秀新闻评选”、“校园优秀原创文学评选”活动。

　　6、湖屯中心小学将选拔优秀校园小记者参加泰安晚报信息网校园小记者站组织的专题采访活动。

　　十、活动组织

　　有条件的话，湖屯中心小学教育信息网还将定期组织优秀小记者开展走进社区、走进企业、走进山区、走进军营等采访。同时，通过征文、演讲、知识竞赛、才艺展示等活动，为小记者提供更多的锻炼机会。

记者采访活动方案7

　　为全面落实县委提出的“争创全市一流”宏伟目标，全力打造和谐文明、健康活力新形象，在第xx个记者节来临之际，中心决定开展系列庆祝活动。

　　一、活动目的

　　通过活动，进一步振奋精神、凝聚力量、增强团队意识、弘扬和谐文化，集中展示xx人健康、智慧、文明、和谐的精神风貌。

　　二、指导原则

　　围绕中心，突出特色，广泛参与，丰富多彩。

　　三、活动内容

　　1、以争优创先为主要内容，在全中心进行一次大评选活动，评选十大标兵、先进工作者各十名。通过评选活动形成学先进、赶先进、争先进热潮。(负责人：秦)

　　2、召开庆祝第xx个记者节大会

　　11月x日上午11时，在中心演播大厅召开庆祝大会，①中心负责人回顾总结过去、安排部署工作；

　　②宣读中心表彰决定；

　　③颁发证书、奖品、奖牌；

　　④优秀代表发言；

　　⑤请县领导讲话；

　　⑥参会领导和先进工作者合影；

　　⑦参加人员除值班人员之外的全体工作人员，乡镇站长及授奖人员；⑧邀请有关领导参加。(负责人：郭)

　　3、召开庆祝第xx个记者节招待宴会

　　11月x日中午12点，在中心后院餐厅举行招待宴会，全体参会人员参加，要求热烈节俭。(负责人：上官红波)

　　4、举办庆祝第xx个记者节各项表演活动

　　11月x日上午9点举办太极拳、广播体操、健美操、交谊舞表演，邀请县上相关领导观看。(负责人：秦)

　　5、举办记者节演讲赛活动

　　11月x日晚8点，在演播大厅举办演讲比赛，届时邀请专家评委为比赛现场打分，并邀请县四大班子领导，县委宣传部领导参加。 (负责人：李)

　　6、记者节宣传。

　　11月x日晚，标兵风采系列专题片。(负责人：李)

　　四、有关事项

　　各部室、站负责人要高度重视此次活动，各项活动的.负责人和具体承办人员要认真负责，精心组织，积极策划。每位工作人员都要积极主动参与本次活动，并将活动作为每个部室、每位同志工作的一次大检阅，齐心协力、共同为社会展示中心奋发向上、积极有为的精神风貌。

记者采访活动方案8

　　1、主题阐述：

　　大家一起分享前三个活动参与过程中的体验，如采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，并通过记者节相关知识竞答、趣味活动等环节，在轻松愉悦的氛围中度过一个快乐的记者节晚会。

　　2、总负责：

　　（略）

　　3、活动时间：

　　x年11月8号晚7:10——8:30

　　4、活动地点：

　　楼60119(暂定)

　　5、活动内容：

　　①前三个活动成果展示：

　　成果内容为：采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，每组由个组组长确定汇报人，以现场讲解、播放PPT、视频等形式展示。汇报内容与讲述事情须切合记者节晚会主题，并且具有趣味性。如果同学有问题，也可以现场提出，让各小组成员回答。(活动一10分钟，活动二15分钟，活动三8分钟，穿插互动7分钟，总35分钟)

　　②记者节知识普及抢答赛。由主持人提问，举手回答。答对者有小礼品奖励。答对一题奖励糖果一枚，笔一支。(8题左右，15分钟)

　　③造句大赛:出三个关键词，由主持人挑选第一位同学，让他用一句话将这三个词串联起来，其中一个关键字必须是记者节。如果这位同学造句失败就要表演节目。第二位同学由第一位同学挑选。成功造句者，奖励棒棒糖一枚，笔一支。(10句左右，20分钟)

　　④嘉宾“自由谈”：请到场嘉宾说说自己想说的`，(可以从如下点:1、就本次活动2、对在校新闻人印象3、对10新闻班的`印象等),10新闻欢迎大家“我说我所感”，不欢迎空话套话。(10分钟)

　　6、人员安排：

　　①、晚会专题海报制作与张贴：刘xx、李xx

　　②、晚会主持人：许xx、刘xx

　　③、制作PPT：马xx

　　④、多媒体教室申请：朱xx

　　⑤、物资购买：雷xx

　　⑥、晚会抢答游戏题目搜集：刘xx

　　⑦、教室布置：郭xx、朱xx、马xx等

　　⑧、嘉宾邀请：刘xx、王xx

　　⑨、晚会拍摄并后期上传：戴xx、钟xx、曾xx

　　⑩、会场纪律维护与会后卫生：新闻班班团委全体成员

　　7、系列活动前期总宣传:

　　①海报制作：王xx刘xx彭xx

　　②海报张贴：李xx贺xx黄xx

　　③展板：唐xx王xx

　　④班级宣传：王xx

　　8、经费预算

　　（1）海报的制作与张贴：材料纸、双面胶、透明胶若干，四张海报，共25元

　　（2）往返报社电视台与学校的车费，4元/人,共24元(自费)

　　（3）便宜贴、彩笔若干，展板背景设计，共计20元

　　（4）晚会气球一袋、棒棒糖3袋、副食若干，笔10支，共计100元

　　预计本次系列活动总共将支出班费145元。

　　9、注意事项：

　　（1）因活动有部分地点在校外，参与的同学一定要注意安全，活动期间，请各小组组长及时向本活动总负责人汇报本组情况。

　　（2）本次是系列活动，请同时参与了两个或两个以上活动的同学务必弄清楚自己在各活动里的具体分工，以免混淆。

　　（3）各活动总负责人需要在规定时间内将本活动的材料收集并整理好。

记者采访活动方案9

　　一、活动主题：

　　小记者户外活动之白马湖之游

　　二、活动目的：

　　春天到来了，小朋友们寻春踏青，感受大自然的变化与魅力。同时

　　增强同学之间的交流，培养大家的感情，丰富课余生活，开拓视野，并提高写作水平。

　　三、活动时间：

　　周六／日上午

　　四、活动地点：

　　白马湖公园、鲲鹏教育教室

　　五、参与人员：

　　30—40名小记者、教师一名、领队一名。

　　六、活动流程：

　　1、九点在报社接小记者

　　2、九点半到达白马湖公园参观，历时一小时。

　　3、十一点返回鲲鹏教育教室，并由语文老师带领开始写作。

　　4、十二点结束，留下作文，评比出一二三等奖，以作日后跟家长沟通，送小记者回报社。

　　七、活动奖励：

　　作文分出一等奖，10％、二等奖20％、三等奖70％，通知家长集中来领取奖品。

　　一等奖报名8折优惠

　　二等奖及三等奖报名9折优惠

　　凡是参加小记者活动均赠送一次个性化学习诊断一次。

　　八、活动注意事项：

　　1、在指定的'时间和地点集合

　　2、各成员要服从安排，不能单独行动

　　3、老师及工作人员做好本职工作

　　4、保护环境，不乱丢垃圾

　　5、不到危险的地方玩

记者采访活动方案10

　　一、采访咨询活动

　　时间：3月12日上午9点半(可带好手机，结束后可叫父母来接)

　　地点：人民公园(注意安全，不认识的请父母送)

　　参与小记者：******中学20名小记者(带好小记者证、笔、笔记本、照相机等

　　二、采访内容：(采访时选择好的角度，大胆采访,及时写采访稿)

　　1、通过现场观察，采访植树节咨询活动现场场景;

　　2、采访园林工作人员，了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的.成绩;

　　3、采访咨询人员，采访家庭绿化以及养花种草的相关知识;

　　4、采访现场咨询市民，了解他们关心哪些绿化问题，规划方案《小记者植树节采访活动方案》

　　三、活动安排：

　　1、学校自行组织学生到达活动现场，并由老师带队组织。

　　带队老师：、电话：;

　　2、园林局安排人员接待小记者，协助开展采访活动。

　　联系人：城乡绿化综合处处长谢星安，电话：13951226962

　　3、小记者协会安排工作人员，协调小记者采访活动。

　　工作人员：韩中寅;电话：13861051353。

　　四、报道安排

　　1、13日晚，小记者报道、图片的电子稿传送学校指导老师邮箱;

　　刘老师邮箱地址：

　　2、14日中午前，学校指导老师各挑选其中4篇优秀稿件及部分图片，发送至晚报小记者周刊编辑部：，其他稿件发小记者协会工作室：。

　　3、16日，常州晚报小记者周刊刊出植树节报道专版。

　　参与人员：七(1)：荆恬、郑歆鹏;七(2)殷韵、顾逸;七(3)：黄宇婕、沈晓玉;七(4):陆旭娇、朱慧妍;七(5)殷雯馨、郭娱吟;七(6)谢谦、许家伟;七(7)张佳媛、祝源;七(8)何雨婷、孟天一;七(11)：王艺茹、徐艺超;七(12)周珺、周一涵

记者采访活动方案11

　　3月12日植树节，市园林局在人民公园开展咨询活动，并将于19、20日在横山桥龙潭湖进行市民植树活动。市小记者协会将与市园林局和部分公园合作，共同组织小记者开展植树节采访活动，了解城市绿化和植树造林的相关政策与知识，以及园林工作人员美化城市、美化生活的`工作和故事。具体方案如下：

　　一、采访咨询活动 时间：3月12日上午9点半（可带好手机，结束后可叫父母来接）

　　地点：人民公园（注意安全，不认识的请父母送）

　　参与小记者：******中学20名小记者（带好小记者证、笔、笔记本、照相机等）

　　采访内容：（采访时选择好的角度，大胆采访,及时写采访稿）

　　1、通过现场观察，采访植树节咨询活动现场场景；

　　2、采访园林工作人员，了解近年来我市城市绿化开展情况和取得的成绩；

　　3、采访咨询人员，采访家庭绿化以及养花种草的相关知识；

　　4、采访现场咨询市民，了解他们关心哪些绿化问题。

　　活动安排：

　　1、学校自行组织学生到达活动现场，并由老师带队组织。

　　带队老师：、电话：；

　　2、园林局安排人员接待小记者，协助开展采访活动。

　　联系人：城乡绿化综合处处长谢星

　　安，电话：13951226962

　　3、小记者协会安排工作人员，协调小记者采访活动。

　　工作人员：韩中寅；电话： 13861051353。

　　三、报道安排 1、13日晚，小记者报道、图片的电子稿传送学校指导老师邮箱；

　　刘老师邮箱地址：

　　2、14日中午前，学校指导老师各挑选其中4篇优秀稿件及部分图片，发送至晚报小记者周刊编辑部：vczyw@czedu.gov.cn，其他稿件发小记者协会工作室：xjz@cz001.com.cn。

　　3、16日，常州晚报小记者周刊刊出植树节报道专版。

　　参与人员：七（1）：荆恬、郑歆鹏；七（2）殷韵、顾逸；七（3）：黄宇婕、沈晓玉；七（4):陆旭娇、朱慧妍；七（5）殷雯馨、郭娱吟；七（6）谢谦、许家伟；七（7）张佳媛、祝源；七（8）何雨婷、孟天一；七（11）：王艺茹、徐艺超；七（12）周珺、周一涵

记者采访活动方案12

　　为热烈庆祝第x个中国记者节，大力弘扬新闻工作者崇高职业道德和良好精神风尚，增强队伍学习力、创新力、执行力、凝聚力、战斗力、亲和力，激励干部职工牢记使命、凝心聚力、勤奋敬业、创新实干、拼搏进取、无私奉献，加快推进集团二次创业、转型升级、做大做强、跨越发展，集团党委决定，本着庄重、节俭、务实、创新原则组织开展四项活动。具体方案安排如下：

　　一、“心系家园”座谈会

　　11月8日上午9点，在集团三楼会议室召开“心系家园”记者节座谈会。集团各媒体编辑记者代表围绕“全媒体时代报业如何发展”的主题分别发言(发言人员由集团各媒体推荐、新闻宣传中心确定)，每人限时10分钟。xx主持，xx讲话，集团及各媒体有关领导、编采人员参加。发言稿择优编入集团庆祝记者节文集。

　　这项活动，由xx牵头，xx负责，集团办公室、发展研究室、新闻宣传中心、物业公司具体组织。

　　二、“青春擂台”业务技能测试

　　11月7日上午，针对集团各媒体编采业务人员进行“青春擂台”业务技能测试。

　　测试内容包括四项：

　　一是新闻编采业务知识(35分)，二是新闻出版法律法规(35分)，三是xx市经济社会发展状况及思路举措(20分)，四是xx报业集团发展思路及规划(10分)。

　　测试题型分判断题、单项选择题、多项选择题三类，共100个题目、总分100分。

　　要求集团各媒体编采业务人员全部参加，不可缺考，成绩张榜公布。

　　这项活动，由xx牵头，xx负责，集团人力资源部、新闻宣传中心具体组织。

　　三、“职业感悟”有奖征文

　　记者节期间，面向集团各媒体编采业务人员组织开展“职业感悟”记者节有奖征文活动。征文活动主题是“记者的一天”，内容为记者采访中某一天的.所见、所闻、所感、所想，体裁为纪事散文，题目自拟，字数1000字左右。