活动方案【集锦6篇】
为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常会被要求事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的活动方案7篇,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、活动背景:
一年之计在于春,在这美好灿烂的春天,鸟语花香,草长莺飞,景色宜人,让我们走出校园,走出忙碌的城市,走进自然,亲近自然,感受泥土的气息。
河山大好,出去走走,看看蓝天,吹吹风,放飞心情,和自然拥抱,这是一件多么惬意的事啊!
同时,因为班级同学们住的比较分散,寝室间联系比较少。
男女生之间的活动与交流就更少了,除了上课在一起的话就很少有交流了,所以组织一个活动就很有必要了。
二、活动主题:
走进自然,放飞心情,锻炼身体,培养感情
三、活动目的:
1、 现在的大学生,竞争压力越来越大,学习和就业压力也越来越大,同学们往往忙于为不挂科而努力和考各种证书。
这次春游的一个重要目的是放松心情,舒缓压力,感受生活。
2、 增进同学们之间的交流,培养友谊,培养团队合作精神和集体意识。
3、 在活动中会遇到各种各样的问题,锻炼同学们应对紧急问题和解决问题的能力。
四、活动意义:
让班里同学有更多的交流,增进之间的感情和友谊,培养集体意识和团队合作精神,让班级变得更加的温暖,真真正正地成为同学们热爱的家!让同学们学会如何与人交往,学会热爱自然,学会与自然和谐相处!
五、资源需要:
人力需要:班长、组织委员、宣传委员、生活委员及其他班干和同学,班干之间合理分工。
物力需要:车辆、照相机和一些休闲运动物品
六、活动时间:某一个星期六或星期天
七、活动地点:合肥紫蓬山
八、活动形式:以游玩和欣赏自然风光为主,在游玩过程中,进行各种娱乐活动和一些有意思的小游戏。
游戏道具:四种不同颜色的丝带,气球两袋,游戏奖品,一次性杯子几袋和四个盆,一些绳子。
游戏和活动:
1、 用随机发丝带的形式把丝带发给同学们,同种颜色丝带的分为一组,分为四组。
2、 游戏一:四组分开比赛,每组男女合作,两个人一起,把男女各一只脚绑起来,每个人拿一次性杯子倒满水,男女合作走完一段路程,然后把水倒
进盆里,规定时间内看哪组搬运的水更多,最多者获胜,然后发奖品。
3、 游戏二:各组每个人都要参加,每个人吹三个气球,然后把气球系好,气球要达到规定的大小,哪组先吹完哪组获胜。
4、 大家围坐在一起,展现才艺。
5、 举行登山比赛,分小组进行,小组成员要互相帮助。
6、 自由活动,玩自己想玩的,如羽毛球,象棋,派克。
7、 中午的时候,有兴趣的同学可以搞一个野炊和烧烤,同学们也可以自带食物和饮料。
九、活动流程:
1、 班长主持一次班会,全体同学参加,跟每位同学说好这件事情,介绍注意事项和活动的主要流程,让同学们互相讨论,提出各种建议。做好收取经费的工作。
2、 开一次班干会议,全体班干参加,做好班干之间的分工,比如宣传委员可以做主持人,生活委员管经费和一些物品,班长负责整个班干工作的协调等等。
3、 安全负责人选好出发及回来的集合地点,安排好来回的路线及车辆,有足够经费的话,考虑租车,在活动过程中保障同学们的安全和维持秩序。
4、 生活委员及有关同学做好物品的.采购和保管,做好经费的安排。
5、 春游的开始及有关活动的开展。
集合以及坐车过去,春游活动及游戏的开展。
6、 春游的结束及返校。
十、活动负责人和相关工作人员的安排:
总负责:班长或策划人
活动负责人:有关班干或同学
活动主持人:有关班干或同学
安全负责人:有关班干或同学
经费和物品负责人:有关班干或同学
拍照负责人:有关班干或同学
十一、活动时间地点安排:
集合时间及地点:
出发时间:
到达时间:
结束时间:
返程集合地点:
返校时间:
到校时间:
十二、活动注意事项:
1、 春游可能会遇到下雨低温天气或高温天气,负责人要提醒大家穿着合适的衣服,注意保暖。
2、 带好雨伞,同学们也可自带一些食物和饮料,和一些相关物品,如羽毛球和象棋等。
3、 爬山需要比较宽松的衣服和运动鞋。
4、 安全负责人要带好一些应急物品,如创口贴及一些感冒药胃药等一些常用药物。
5、 整个活动中,大家要互相帮助,不要掉队,保持和活动负责人和班干的联系。
6、 不要随手丢垃圾,爱护环境。
7、 每位参与同学都要有集体意识,听从好负责人的安排,做好自己该做的事情。
8、 来回路上,大家一定要注意安全。安全责任,重于泰山。
十三、后期工作:
1、 拍照负责人把相片或录像传到群相册或分享里,供同学们分享。
2、 做好经费的核算工作。
3、 有关负责人做好有关工作的总结工作。
活动方案 篇2
【活动目标】
1、使幼儿了解种子的不同传播方式,培养幼儿的观察力。
2、能与同伴共同探究,用适当的方式和语言表达自己的认识。
3、感受自然界的神奇,喜爱大自然,产生继续探索大自然的兴趣发展幼儿的科学认知力。
【活动准备】
1、知识准备:认识各种种子,实地观察体验,事先收集
我请家长和幼儿一起搜集关于种子的各种图片和资料 带领幼儿到野外实地观察体验,收集种子,丰富幼儿的前期经验。
2、实物准备:苍耳,蒲公英,莲蓬,水盆,放大镜
3、课件准备
【活动过程】
1 、儿歌导入,激发兴趣
活动开始,以《蒲公英》这首儿歌导入,歌词和优美的背景都是很好的切入点,同时声像结合也让幼儿在轻松愉快的氛围中开始活动。教师引导,小朋友们,请你轻轻地拿起桌上的蒲公英,仔细观察,让我们一起来认识一下蒲公英吧。
2、蒲公英种子的传播方式
①外形:观察蒲公英的外形,蒲公英是什么样子的?目的是让幼儿对蒲公英有一个整体的感知,然后让他们用自己的语言描述出来,增强幼儿的语言表达能力。
②风力与远近:做实验,请一部分小朋友静静地拿好蒲公英,另一部分小朋友充当风的角色,分两次吹动蒲公英,第一次吹的时候,用力小一点,第二次吹的时候,用力使劲大一点,让幼儿观察蒲公英两次飘落的位置,在远近上的差别。教师在充分引导观察的基础上,进行总结:风越小,种子飞的越近。风越大,种子飞的越远。幼儿在实验中,形象的感知了蒲公英的种子是靠风传播的,并且传播的远近与风力有关。
③种子特点:取一粒种子观察,根据幼儿对种子已有的认识合作讨论:蒲公英的种子有什么特别的`地方,让他可以随风飘扬?比较交流,最后教师启迪,帮助幼儿联想种子靠风传播需要的条件。
3、苍耳的传播方式
①苍耳的形态:以幼儿的生活经验为基础,为幼儿分发一些苍耳种子实物,让幼儿用眼睛看,用手摸去感知苍耳,教师提问,当你摸苍耳时有什么感觉?让幼儿大胆发言,对触觉有一定感知。
②苍耳的刺:用放大镜仔细观察苍耳。放大镜里苍耳的刺是什么样子的?引导幼儿主动交流,对苍耳的形态能做总结性的描述。请小朋友利用刚才幼儿观察苍耳的相关经验,讨论为什么苍耳能紧紧抓住动物的毛:苍耳的刺像弯弯的小钩子一样紧紧抓在动物的毛上。以此为基础,思维拓展,种子依靠动物传播需要的条件。
4、莲子的传播方式
①漂浮的莲蓬:教师设疑:你见过莲蓬吗,它生活在什么地方?启发幼儿回忆已有的生活经验。由小朋友动手,将莲蓬放到水盆里,进行观察和操作,教师设置障碍:你能让莲蓬沉到水底吗?在试验中得出结论:莲蓬是漂浮在水中的。
②莲子的传播:教师与幼儿一同想象莲子在水中漂啊漂,漂到到哪里就在那里安家。教师应鼓励幼儿大胆发言,积极与其他小朋友合作交流。最后启发幼儿思索:还有哪些生长在水中或水边,植物的种子靠水传播。可以出示课件,也可以根据幼儿经验帮助幼儿提取知识。
5、经验升华
《蒲公英的种子》这首儿童诗主题单纯,内容浅显易懂,语言凝练,节奏明快,读来朗朗上口,不仅可以丰富幼儿关于种子传播途径的知识,而且使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶,更重要的是发展幼儿的想象力和创造思维能力。
活动方案 篇3
一、活动时间:20__年5月7日星期五14:30正式开始
二、活动地点:李渡校区田径运动场
三、活动对象:__级、__级全体在校学生(共计十三个班)
四、主办单位:经济与工商管理学院
五、承办单位:经济与工商管理学院学生会体育部、女工部。
六、参赛要求:
1、以班级为单位组成各参赛队伍。每班限报一队,每队共20人,男生10人,女生10人(若男生不足10名的班级可按男女生1:2的比率进行适当的调整)。参赛队员必须是本班人员,其余人不得参加。教师组男女各10人,参赛老师为经济与工商管理学院在职老师。各参赛队伍各选一名队长。
2、比赛开始前,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛,开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。
七、比赛方法:
1)比赛按抽签分组直接淘汰(每轮比赛采取三局两胜制)。比赛共分为三个阶段。
2)比赛分组由各队队长抽签决定,比赛的站地位置采取抛硬币的方式。
3)初赛:每队抽签分组,多出来的一组直接进入下一轮比赛。每组采取直接淘汰制,每组获胜者晋级。最终胜利的7支队伍进入下一轮比赛。
4)复赛:由队长进行抽签分组,多出来的一组直接进入下一轮比赛,每组采取直接淘汰制,获胜的四支队进入决赛。
5)决赛:最后的四支队伍同样采取抽签分组决出最后的前三名。
6)最后的冠军队伍将与教师组进行一场拔河比赛。
八、比赛规则:
比赛地为地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的`线为河界,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准,同时裁判吹鸣哨声表示比赛结束。
九、注意事项
1、赛前5分钟点名检录,三次点名不到的代表队视为自动弃权。
2、参赛人员不得冒名顶替,啦啦队员不准上场帮忙,一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
3、比赛前由队长抽签决定对阵。
4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥,遵守比赛纪律,友谊第一,比赛第二。对违反比赛规则,又不听从劝阻的,判输。
5、在比赛过程中,参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为,如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。
6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场,必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。
7、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始,当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负,该局比赛结束。
8、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各班体育委员谨记,转告给各班队员。
9、比赛过程中对裁判判定有异议时,只有领队有权提出申请。
十、奖励办法:
按照赛制取前三名予以奖励
第一名:奖金100元及奖状
第二名:奖金60元及奖状
第三名:奖金50元及奖状
十一、活动流程:
活动第一项:领导讲话
活动第二项:领导宣布比赛正式开始
活动第三项:比赛正式按秩序进行
活动第四项:对获奖班级进行颁奖(注意:颁奖活动在全部比赛结束后立即进行,请各班在比赛结束后先不要离开,务必参与颁奖仪式)
学生拔河比赛活动方案2
为丰富我系课外活动,增强团总支、学生会、爱心社之间的相互联系,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊,加强班内团结,我监治部特策划本次拔河比赛。现将有关事宜公布
1、主办单位:
2、承办单位:
3、协办单位:
4、参赛单位:各班班级。
5、比赛时间:
6、比赛地点:
7、指导:
8、活动策划:
9、比赛办法:
一、比赛规则:
1)比赛分淘汰赛(有三个轮)、循环赛两个赛程。
2)由各班抽签决定对手班级。
3)比赛分为淘汰赛与循环赛,第一轮有30个班级,淘汰15个,第二轮再淘汰7个(班级轮空直接进入下一轮),第三轮再淘汰4个,最后4个进入循环赛。
4)比赛分组首场的战位选择由各队队长抽签决定。
5)比赛为三局两胜制,每局后双方交换场地,当两局胜出时,比赛宣告结果。获胜班级进入下一轮比赛。
6)河界为3米,比赛始末,由裁判哨声决定,时间不限。
7)比赛分班级赛与干部干事赛。
二、注意事项
1)各队队员必须提前5分钟入场,迟到10分钟视为弃权。
2)各队队员必须服从裁判指挥。
3)各队以班级为单位,设领队一名,队长一名,男13人,女5人,若女生不够可做情调整。
4)各班拉拉队必须站在规定的界外。
5)严禁非本班级(班主任除外)人员参加本班比赛。
6)严禁队员穿钉鞋参赛。
7)领队负责本班抽签。
3、奖励办法
第一名50元
第二名40元
第三名30元
精神文明奖15元
4、责任分工
活动方案 篇4
一、指导思想:
在规定的时间内组织学生们参加丰富多彩的兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义:
课外活动(兴趣小组活动)是学校课堂教学的延伸性活动,也是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的'正常开展,不但可以丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长们的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习的兴趣、发展自己个性特长,促进学生身心健康的发展。
三、具体活动安排
(一)课外活动领导小组:张淑美、吴凤丽、李晓明
(二)活动时间:每周一、三、五下午第三节课。
(三)活动内容。
依据我校特色建设情况,结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动:
1、以体育、美术、、科技、等校级兴趣活动小组。
2、以班级为单位结合学校“美劳一体”的特色建设,有计划的组织学生进行社会实践和团队班会活动。使学生学到技术,形成技能。并在实践活动中,培养学生的综合能力。
四、活动要求:
课外活动必须要落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。根据学校实际情况,保证每次活动质量。
五、活动组织:
1、学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。
2、各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3、学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我校学生的全面发展做出贡献。
活动方案 篇5
活动目标:
1、通过参观部队及战士们的生活,让幼儿了解解放军叔叔的日常生活情况和他们的光荣职责。
2、让幼儿初步了解现有的战略装备的名称、性能、使用方法、用途等知识。
3、通过参观活动能够培养幼儿以后顽强的学习毅力、勇敢的生活态度,懂得国防现代化对于保障国家迅速发展的重要作用。
活动准备:
调动幼儿参与活动的兴趣,激发幼儿的思维。
活动过程:
活动由教师带领大班幼儿到部队参观学习
1、参观解放军叔叔的房间,学习叠被子的方法及物品的摆放,了解战士们平时要遵守的各项纪律和规定。
2、参观部队的菜园,认识各种蔬菜。
3、参观武器装备,初步了解现有的战略装备的名称、性能、使用方法、用途等知识,并在解放军叔叔们的指导下简单体验操作一下。
4、观看解放军叔叔们的各种队列及障碍训练表演。
活动反思:
我们幼儿园大五班的孩子在老师的带领下于20xx年11月30日下午兴致勃勃地出发来到炮旅部队参观。
车刚驶入军营大门,两名站岗的士兵就肃穆的向我们行了军礼,下了车,孩子们都开始兴奋起来,显然,他们对这样的环境很感兴趣,作为教师的我也是按耐不住激动和崇敬之情,想赶紧把军营看个遍。一名战士做起我们的导游,他先把我们一行人带到了战士的寝室,被褥叠放整齐,物品摆放有序,孩子们眼神里充满了惊奇和疑问,终于有个孩子忍不住问:“解放军叔叔,这么好看的被子我从没看过,你们怎么叠的`呀?”一位年仅十九岁的小战士为我们做了示范,他的动作很娴熟,孩子们和我都看的目不转睛。离开寝室后,我们来到了军营里的菜园,好大的菜园啊,还有塑料大棚,种植着各种蔬菜:花菜、大白菜、芹菜、生菜......应有尽有,菜园的灌溉渠道设计的很合理,我们老师利用这样的机会,给幼儿们上了一节生动形象的"认识蔬菜"课,让他们了解了什么是真正的"绿色食品"。参观完菜园,我们径自来到操场,一进军营大门就吸引我们注意的大炮,终于有机会和它们近距离接触了,在看完战士们的表演后,孩子们都争先恐后的要到大炮上体验一下,他们的问题也充满了童趣,有的问:“老师,有解放军,为什么没见到日本鬼子啊?”有的说:“我长大后要当八路军!”......我很高兴听到他们问这些问题,说明他们很崇拜解放军,从小就有这样正义的爱国情感是一件多么好的事啊!最后我们观看了战士们的障碍训练表演,那些让我望而生畏的障碍在战士们看来并没什么,他们飞梭般地穿越于各种障碍中,那种勇气和毅力,让我再次对这群“最可爱的人”肃然起敬。
这次的部队之旅让幼儿在与解放军零距离接触过程中,了解了军人“服从命令听指挥”的顽强作风,不仅培养了幼儿良好的爱国主义情感,,对于他们增强纪律意识,提高自我控制能力,和与同伴协调的能力,锻炼勇敢、自信、坚持和不怕苦困难等良好的个性品质也起到了很大的促进作用。相信在这个令幼儿充满热情,兴趣浓厚的活动中,每名幼儿都得到了成长。
活动方案 篇6
一、领导机构:
组 长:练伟东
副组长:黄祥初、彭新容、李国绥
成 员:梁运娣、刘巧茹、张雁枫、温伟坚、卢咏红、
李文中、李淑娟、邓贵良
二、参加人员:
全体教职工
三、活动内容:
1、第二届教职工乒乓球男女混合团体赛;
2、趣味体育比赛。
四、活动时间:
20xx年4月23日至4月29日
五、活动要求:
1、各级组要高度重视,级组长要亲身组织;
2、参加比赛队员要准时到位参加比赛。
六、工作安排:
1、趣味体育、乒乓球比赛场地、器材由体育科组负责;
2、会场横标及摄影由温伟坚负责。
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