活动方案常用【8篇】
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编收集整理的活动方案9篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
活动目标
1. 知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
2.学习画出人物脸部的特征。
3.激发热爱老师的情感。
活动准备 铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)
活动过程
1.导入。
(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。
师:今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?
(2)幼儿向班级老师问候节日好。
请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。
2.让幼儿了解教师节。
教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?
3.观察我的老师。
(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。
师:请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?
引导幼儿分别观察老师的.脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教师提问。
老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?
4.幼儿给老师画幅画。
(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。
(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。
教师提出绘画注意事项和要求。
幼儿绘画，教师观察指导。
5.幼儿给老师送上教师节的礼物。
(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。
(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句:“老师，祝您节日快乐!”
活动方案 篇2
今年10月，是宁夏回族自治区教育厅制定的第三个心理健康教育月。为了进一步贯彻落实《教育部中小学心理健康教育指导纲要》精神，结合宁夏回族自治区教育厅宁教基[XX]245号文件《自治区教育厅关于开展第三个心理健康教育月活动的通知》的要求，现制定《银川市兴庆区月牙湖回民中学第三个心理健康教育月活动方案》。
一、指导思想
通过本次活动的开展，全面提高我校广大教职工及中小学生的心理素质，充分调动教职工的积极性和开发学生的潜能，培养教师和学生乐观向上的心理品质，促进广大师生人格的健全发展。
二、组织机构和具体分工
1、组织机构：
组长： 金 杰 兴庆区月牙湖回民中学副校长
副组长：
王自忠 兴庆区月牙湖回民中学政教主任
郭虎城 兴庆区月牙湖回民中学团支部书记
徐伟云 兴庆区月牙湖回民中学少大队辅导员
王 宇 兴庆区月牙湖回民中学政教处干事
组员：中小学各班班主任
2、具体分工：
组长金杰：全面负责本次活动的各项工作，协调学校各部门之间的工作，指导活动中各项工作的有效开展。
副组长王自忠：负责本次活动方案的制定，积极配合组长开展好本次活动，组织开展关于教师和学生心理健康教育专题讲座的相关事宜。
副组长郭虎城：负责本次活动的宣传工作和安排中学部学生心理健康教育活动。
副组长徐伟云：负责本次活动在小学部学生中的宣传工作和安排小学部学生心理健康教育活动。
副组长王宇：负责利用校园广播进行心理健康知识的宣传工作和本次心理健康教育活动资料的收集和相关信息的报送。
组员：利用班会时间开展本班级的'心理健康教育活动，有效地进行班级学生的心理辅导工作，组织本班学生积极参加学校举办的各种心理健康教育活动。
三、活动主题
关注心灵健康，促进全面发展
四、活动时间
XX年10月7日---10月31日
五、活动内容
（一）组织三场心理健康教育专题讲座。在本次活动期间分别安排教师心理健康教育专题讲座、初中生心理健康教育专题讲座、小学生心理健康教育专题讲座。通过讲座的开展，在广大师生中大力普及心理健康教育知识，引导师生善待自己，学会情绪的自我调试，不断修正自己的认知观念，提高教师的角色转换能力，以积极的心态对待学生、对待成绩、对待家庭。学校要开展一些关爱教师的活动，组织教师学习心理健康知识，为广大教师营造良好的工作氛围。
（二）观看一场心理影片。根据学生的年龄特点，搜集合适的心理影片利用学校的远程教育资源组织学生观看。由老师对影片内容进行点评，组织学生讨论，真正起到教育作用，使学生了解更多心理健康常识，掌握如何解决自身存在的心理问题的方法。
（三）开展一次心里知识选宣传活动。利用黑板报、宣传栏、校报校刊、校园广播、班队会大力开展心理健康知识宣传，让学生懂得心理健康在人的成长过程中的重要性，让学生学会消除心理困扰障碍的方法，学会面对困难和挫折，培养学生坚忍不拔的意志，艰苦奋斗的精神，使其健康成长，为将来走向社会打下良好的基础。
（四）组织一次家校心理健康知识座谈会。向家长宣传心理健康知识，让家长了解一些心理健康教育的有关内容和形式，积极配合学校教育工作，为学生的成长、学习创造良好的家庭氛围，让家长通过了解学生心理发展的阶段性和特点，懂得用科学的方法教育孩子健康成长。
六、活动要求
学校要高度重视本次活动，政教处负责制定方案、组织开展活动等工作，各工作人员本着对教师、对学生高度负责的态度和以人为本的精神，认真研究本校师生的思想动态，有针对性地安排活动内容，切实通过本次活动为构建和谐校园做出贡献。
活动方案 篇3
关于举行文体比赛活动的通知 为丰富员工的业余生活，振奋职工精神，增强企业活力，激发广大员工的积极性，同时延续去年文体活动的`良好氛围，把此项活动办成我公司职工活动的特色与传统，特今年继续举行职工文体比赛活动。
本着大众性、娱乐性、参与性的原则，此次文体比赛项目应是大家喜闻乐见，满足大部分员工的喜好，以吸引广大员工的参与，同时在活动参与过程中增强员工间的凝聚力与协作力。
一、活动主题
团结 拼搏 友谊 和谐
二、活动组织
管理部
三、活动概况
1、比赛项目
此次比赛包含五个项目：A、羽毛球 B、乒乓球 C、台球（15争8）
D、象棋 E、扑克（升级）——两人一队，组队报名 均为个人（单对）单项比赛。
2、报名办法
五个比赛项目每个部门、车间均可以选派选手参加，请有意参赛者于7月7日前到管理部报名，过期不候，以确定最终的参赛选手名单及人数；
3、比赛办法
五项比赛均采取抽签单淘汰制或小组单循环出线制，胜方或小组规定出线名额的晋级下一轮；
五个项目的参赛选手于20xx年7月9日统一到管理部抽签分组比赛，没来抽签的视作弃权，如果有轮空者直接晋级下一轮比赛；
4、奖励办法
每个比赛项目取前三名进行奖励，分一、二、三等奖，奖金分别为500元、300元、100元；每位参赛者设参与奖品（20元以内）；每个项目的裁判设裁判奖品（50元以内）。
四、活动准备
羽毛球拍 1对；羽毛球 1筒； 羽毛球网 1个 ；扑克 待定 ； 台球场地 另定。
五、其他事项说明：
A、比赛遵循友谊第一、比赛第二；
B、羽毛球比赛采取抽签淘汰制，实行三局两胜制（每局15分制）；
C、台球按抽签分组单循环比赛进行，每组前2名晋级下一轮；
D、象棋、乒乓球、扑克（升级）规则具体再定；
E、男子组参赛人数不及评奖人数的两倍的，此项目取消；男子组参赛人数少于等于8人的，取前两名奖励；女子组参赛人数少于4人的，取消此项目；女子组参赛人数少于等于6人的取，前两名奖励。 F、比赛规则及赛程安排报名人数定后跟进。
六、本次活动由管理部负责组织实施及解释说明。
活动方案 篇4
一，活动背景
餐饮业态已经成为杭州后街的支柱业态，靠餐饮吸引的人气为整个后街的发展创造了有利的条件。既然有如此大量的食客，我们将在11月份举办“火力全开大胃王”比赛，此次的大胃王活动将注重娱乐性、观赏性，以开心为主。
二，活动目的
1：营造丰富的餐饮氛围，与餐饮商家合作。
2：在忙碌、劳累的工作之余，给食客们一个放松心情的地方。 3：通过微信宣传，积累微信粉丝，为之后的微信支付平台创造条件。
三，活动概况 活动主题：火力全开，大胃王！
主办单位：开元·杭州后街
协办单位： 一缕炊烟主题餐饮 活动时间： 活动地点：
四，活动内容：
A: 预计人数
前期的宣传主要靠微信，微信的宣传已经成为主流，预计报名人数80人，
20xx年11月15日——30日 东区喷泉广场（暂定）
比赛限定在80名。单次活动现场人数，预计达到300人左右，活动视报名情况分初赛、复赛、决赛，活动时间持续12月的下半月。
B:商家活动
我们将与园区内的`新开餐饮店进行沟通，最好能取得赞助，大胃王活动的冠名权将给赞助商，我们也将通过我们的宣传途径，让大家更多的关注商家信息，实现资源互换，达到共赢。
C：参与方式
初赛：(海选 视报名情况而定)
比赛时间：20xx年11月15日晚上6:30/星期六 比赛内容：速冻包子
比赛规则：在规定时间内吃完指定食品，完成比赛内容者以时间判定晋级名额
复赛：
比赛时间：20xx年11月22日晚上6:30/星期六 比赛内容：速冻饺子
比赛规则：在规定时间内吃完指定食品，完成比赛内容者以时间判定晋级名额
决赛：
比赛时间：20xx年11月23日下午XX:00/星期六 比赛内容：面条 （必须超过6个）
比赛规则：在规定时间内 吃的最多的获胜
比赛奖品设置：
一等奖：奖金3000元 1名(获得至尊大胃王称号) 二等奖：奖金2000元 1名 三等奖：奖金1000元 1名
欢乐奖：价值108元（免费餐劵） 10名
五，活动前期准备：
六，活动预算
开元营销部 20xx. 10. 15
活动方案 篇5
活动目标：
学习在一定的距离间相互滚球、接球。
积极参加送宝宝的活动，体验动物妈妈爱护宝宝的.情感。
活动准备：
画有小猪、熊猫、小狗、小熊等脸部特征的排球四只，每两人一只排球。
自备一段音乐。
活动过程：
动物宝宝真可爱。
——启发幼儿将自己想像成某一动物宝宝。
——在音乐伴奏下，幼儿跟老师做一做简单的动物模仿操。
快乐的球宝宝。
——球宝宝喜欢在两个小朋友家之间走来走去。教师和一名幼儿示范相距2—3米滚球。
——两人一组，练习相互将球滚向对方。鼓励能力强的幼儿扩大滚球间距进行滚球。
送宝宝上幼儿园。
——出示四个有动物脸谱的球，请幼儿扮演动物妈妈，进行“送宝宝”的游戏。
——幼儿分成四组，排成四队，间距合适。游戏开始，幼儿双腿分开，由排头开始，将球从双腿间滚向下一位幼儿，依次进行。
——比一比哪个动物宝宝先安全到达幼儿园。
建议：
玩球是幼儿感兴趣的活动之一，用“送宝宝”的方式练习滚球，既可以暗示幼儿的动作要轻柔准确，又可以体味做妈妈的责任。
在日常活动中要适当安排玩球的活动。
活动结束：
小朋友一起探讨。
活动方案 篇6
今年3月28日是第二十一个全国中小学生安全教育周（日）活动。根据教育部基础一司《关于做好20xx年中小学生安全教育工作的通知》（教基一司函〔20xx〕x号）要求，为切实提高中小学生（幼儿）预防校园暴力的意识和能力，保障中小学生（幼儿）安全健康快乐成长，县教育局将在x市学校安全教育平台上开展xx县中小学生（幼儿）“预防校园暴力﹒共建和谐校园”的专题教育活动。为进一步推进我校创建“平安学校”活动，组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动,结合我校实际，特制定本活动方案:
一、活动主题：“预防校园暴力 共建和谐校园”
二、活动对象：全校学生及家长
三、活动时间：20xx年3月28日－4月18日
四、活动内容
（一）此次预防校园暴力专题分为：学校版和家庭版。
1.学校版由教师（班主任）组织对学生进行教育，目的是培养学生的团结友爱、互帮互助意识，提高预防和应对校园暴力的意识和能力等。
2.家庭版由家长和学生共同完成，目的是让家长正确认识校园暴力，识别孩子是否遭遇校园暴力及教育孩子如何提高自我保护的意识和能力等。
（二）组织开展“六个一”活动
1.举行一次启动仪式。3月28日，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。
2、举行一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。
3、邀请边防所干事赖德木到学校为全体师生学生举行一次以“预防校园暴力 共建和谐校园”为主题的法制报告会。
4、出一期安全教育专栏。各班办一期以“预防校园暴力 共建和谐校园”为主题（学习宣传安全知识）的黑板报，学校将组织检查评比。
5、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“珍爱生命、安全第一”的安全知识教育主题班会。
6、组织开展一次以“预防校园暴力 共建和谐校园”为主题的应急疏散演练。组织一次应急疏散演练。要做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。
五、组织办法
1.学校版：教师（班主任）通过“xx市学校安全教育平台”提供的相关资源，在课堂上进行教学（《学校参与流程》见附件一）。
2.家庭版：家长和学生通过“xx市学校安全教育平台”—“我的作业”中完成专题学习（《家庭参与流程》见附件二）。
六、组织要求
1.精心组织：各学校要召集有关人员认真研究，对“预防校园暴力”专题教育的`时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一所学校、每一个班级、每一名学生和每一位家长。
2.加强督查：县教育局、各学区要对各学校的开展情况进行督查，联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道。
七、数据反馈
学校在专题活动页面“查看完成情况”，可以分别详细查看各班级、家长的详细完成情况。
八、活动要求
1、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日（周）活动的组织领导，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合“安全教育日（周）”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有落实整改的措施。
4、学校召开专题会议，布置相关工作。
xx中心小学校安办
20xx年3月27日
活动方案 篇7
一、指导思想
小学阶段是人生的黄金时期，是文化知识和道德品质初步形成的重要时期，小学生朗诵活动方案。中华古诗词历史源远流长，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。通过开展丰富多彩的诗词教育活动，吟诵经典诗词，不仅可以提高学生的记忆力、想象力以及对语言的感悟力，挖掘学生发现美、欣赏美、创造美的能力，还可以增强学生的文化底蕴，陶冶情操，完善人格，提高人文素养。为了进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓，加强学生民族文化底蕴的要求，开拓学生视野，培养良好的阅读和学习习惯。因此，经学校领导班子研究决定，本学期在全校师生中间开展“小学生古诗词诵读”活动，具体实施方案如下：
二、活动原则
1．面向全体的原则。活动要面向全体学生，坚持一个也不能少，坚持全过程参与，坚持在诵读诗文的过程中提高人文素质。
2．数量与质量统一原则。正确处理诵读与理解的关系，不能只单纯追求背诵数量，也不能把古诗文诵读转变成学生新的负担，要让学生轻松的背，愉快的记，提高学习古诗文的质量。
3．速度与效率统一的原则。诗文诵读，要化整为零，要做到周清月结。
三、时间安排
1、利用早读课的部分时间和课前两分钟等时间，采用教师范读、优生领读、学生齐读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵。
2.、结合语文阅读课，对本班古诗词背诵进行辅导，并让学生将当周所吟诵的古诗词全面复习，或在班级内举行古诗词吟诵比赛。
3、.轮流抽各班1名优秀学生在校园广播中吟诵古诗词。
4、提倡学生在家学习时适当吟诵，并且每周末家长检查，并在周一将学生再加东都情况及时反映给班主任教师。
四、主要措施
1、成立活动领导小组：
组长：校长
副组长：
组员：各年级语文教师
2．学校为各年级推荐经典古诗词书籍，供各班参考选用，规划方案《小学生朗诵活动方案》。每学期，语文教师根据本学期教育教学需要，可自由拓展优美诗词10—20篇，并将确定的诵读内容及时上报学校德育处。
3．吟诵数量：语文老师应组织全体学生本着“每周一首诗”和两句“名人名言”的原则自主抄写、诵读古诗文，要求参与面100％，达标率98％。
4．提倡做好古诗词学习鉴赏笔记。
5．从学校领导到全体任课老师，要充分利用各种形式全面对学生进行“热爱、继承和发扬祖国优秀传统文化”的思想宣传和教育，激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。
6．建立学生诵读考核档案和星级诵读评价制度。学校定期进行专项检查，对各班级及语文教师的诗文素养活动情况予以督促，评估，并列入年终考核。根据学生诵读考核档案确定学生的星级。每周完成两首诗词诵读任务得2学分，每学期诵读40首得80学分，每20学分为一个星级。
7、学校学期末至少举行一次背诵古诗词竞赛和评先表优活动，对各班在背诵古诗词活动中表现突出、成绩优秀的同学给予奖励，鼓励学生不断提高背诵古诗词的数量和质量；对班级、教师，也要进行大张旗鼓的奖励。
具体奖励办法：①学生通过一定等级的考核后颁发相应等级的荣誉证书，并奖励绿卡（一级奖励绿卡两张，并以此类推）；②参考班级学生通过率达到90%及以上，指导教师颁发优秀指导师证书，并给予奖金奖励（从一级起，分别奖励50、70、100、150、200、250、300、350元）
8、班主任要积极协调科任教师，采取多种形式，提高学生背诵的兴趣。与学生合作、竞争、交流，多发现典型，做好校内宣传，树立身边的榜样。语文教师要善于在教学和作文指导上灵活恰当地运用古诗文，引导学生使用古诗文，学以致用。
9、各位教师要把学生在背诵、活学活用中出现的闪光点及时记录，要善于发现和总结，把一些好的`、快乐的学习方法推广应用并上报领导小组，以供学校进行宣传和完善档案。
10．配合学校的“书香校园”和“书香班级”建设，让学生先背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，充分汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，厚积而薄发。语文教师要善于在教学和作文指导上灵活恰当地运用古诗文，引导学生使用古诗文，学以致用。
五、奖惩措施
古诗词诵读将作为学校特色之一进行开展，我们要求全体教师大张旗鼓地组织宣传和参与。学校每学期至少举行两次吟诵古诗词评先表优活动，对在吟诵古诗词活动中表现突出的同学给予奖励，对工作突出的教师，也要进行适当的奖励。
活动方案 篇8
5月8日是世界红十字日，今年又是中国红十字会成立110周年。为弘扬红十字精神，做好红十字宣传活动，我们将五月份作为红十字博爱月。现结合我县实际，制定如下活动方案：
一、活动目的
通过一系列具有红十字特色的活动，进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，动员社会各方面的力量参与红十字公益事业，扩大红十字会的社会影响力。
二、活动主题
红十字关爱生命
三、宣传口号
隆重纪念 “五·八”世界红十字日
热烈庆祝中国红十字会成立110周年
弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神
关爱生命、奉献爱心
红十字――人道的力量
捐献造血干细胞，用爱心重铸生命
四、活动内容
1、联合县文明办、团县委、县卫生局向社会发出招募造血干细胞捐献志愿者倡议书，同时在县电视台、县政府的.网站发布。
2、5月上旬在县电视台播出红十字关爱活动专题片。
3、开展集市宣传、义诊活动。（5月5日枣园集贸城，各乡镇街道红十字会根据各自集市日期确定）
4、发送手机短信，宣传5·8世界红十字日。
5、开展青少年红十字运动和防灾减灾知识竞赛。
6、开展送温暖活动。
7、举办红十字运动知识与应急救护讲座和应急救护演练。8、造血干细胞捐献志愿者口腔粘膜拭子集中采集活动。
五、活动要求
1、各乡镇（街道）红十字会要根据县红十字会的安排，按照统一时间、同一主题、上下联动、形成合力的要求，加强领导，精心组织，努力在内容和形式上创新，确保活动质量和成效。要通过多种形式，广泛开展宣传和志愿者服务活动，使红十字品牌形象进一步提高，确保活动在全县范围内产生一定的影响。
2、各乡镇（街道）红十字会要把开展博爱月活动与推进红十字文化建设相结合，紧紧围绕“关爱生命、奉献爱心”的活动主题，扎实推进红十字应急救护培训工作。
3、各乡镇（街道）红十字会要及时通报信息，提供典型材料，认真总结经验，并于5月31日前将活动小结报县红十字会。
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