活动实施方案汇总（9篇）
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就需要我们事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的活动实施方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动实施方案 篇1
一、充分认识教师读书的重要性和必要性
读书是教师的标志，是学校的希望。教师是文化人，文化人终生离不开读书。读书、写书、引导学生学会读写是一名教育工作者的三大使命。但是，在功利主义的驱使下，当前很多教师与读书渐行渐远。读书，可以帮助教师续接文化血脉，提高文化格调，强健文化人格；可以帮助学校提升品位，创新学校教育教学思路。从某种意义上说，一所学校有没有前途，有没有后劲，不在于当前学校的排名和学生考分高低，一定程度上取决于学校教师有没有养成良好的读书习惯，在于是否形成了潜心钻研教学业务的良好氛围，在于是否具有开放的姿态、开阔的视野、探究的方式，在于学校是否建立了教师学习制度。
读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业发展，需要经典教育专著的引领；教师职业特征，需要博学和睿智。读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成，是教师摆脱职业倦怠较有效的方法之一。在国家倡导全民读书、提高国民素质的大环境下，中小学教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者，在读书方面理应走在全民的前列，把学习、充电作为自身需求，且读且思，且思且行，汲取他人的经验，提高并不断完善自我，成就自我。纵观名校长、名教师的成长历程，无不验证了这一点。
读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族。但是，在社会处于转型期的大背景下，受社会各方面因素影响，在我处中小学校长和教师身上，或多或少地浸染了与职业及不相称的浮躁风气：在做学问方面，过分追求短平快，远离了知识分子脚踏实地、厚积薄发的优良传统；在教学方面，一味追求新奇特，背弃了崇尚人格魅力、循循善诱、启发引领学生的本真；在利用课余时间方面，上网冲浪多，读书学习少，即便读书，一目十行、浏览大概者多，悉心研读、圈阅、笔记、思考者少。个别校长急功近利，华而不实，在学校里坐不住，跑得多做得少；部分教师不能因材施教，千篇一律，删繁就简，“一以贯之”，缺少了教育工作者固有的“心有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。然而，从职业性质上看，教书育人本是一份淡定自若的职业，教师比其他任何一种职业更需要内心的沉静和淡泊，改变以上不良现象，潜心读书无疑是智慧的选择。
二、开展教师读书活动的指导思想
以贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，以扩大教师阅读视野、丰富阅读内容、培养阅读习惯、提升精神境界、提高人文素养、拓展专业知识为目标，以建设书香校园为载体，以教师为核心，通过开展读书活动，促进教师专业成长，提升校长和管理人员的业务素质，全面提高学校管理水平和教育教学水平。
三、读书活动的措施和要求
为确保读书活动取得实效，采取以下措施：
1、统一主题、篇目、进度和笔记本。一是统一读书主题，20xx年的读书主题为“重读教育经典，回归育人本真”；二是书目统一，确定阶段读书考试书目（本年度教师读书篇目见附件），教师根据自己已有的读书经历，在推荐篇目内自行选择；三是进度统一，读书进度服从质量，教师每学期至少精读1本书，至多读2本书；四是笔记本统一，使用全市统一印制的《读书笔记本》，教师读书笔记要认真规范，并且能够结合自己的教育教学体验，及时阐发自己的观点、收获以及在现实教育教学中运用的效果。教师个人每月要有1篇千字以上的读书心得，一年至少完成1篇三千字以上的专题文章。
2、将“教师读书活动”纳入教师继续教育和考核内容。按照《*市中小学教师继续教育实施办法》（青政办字【20*】126号）的有关规定和要求，为参加读书活动并按要求完成读书任务的教师登记继续教育学分；学校将教师读书计划列入“教师培训”考核重要指标之一，根据教师读书活动是否到位、措施是否可行、教师读书成效等等方面进行考核。
3、定期检查、考试和汇报展示。读书活动在校推开以后，将组织专人，不定期调阅教师笔记进行检查，发现教师在读书中遇到的问题，及时指导帮助教师予以解决。学校举行教师读书展评，准备参加上半年举行的全市教师读书征文或汇报演讲比赛。
4、注重培育典型，发挥引导作用。学校及时发现并不断推介阅读面广、内涵丰富、学以致用的先进教师的做法和经验，根据教师开展读书情况和教师读书笔记调阅、展览、读书征文、读书收获考试、汇报演讲等成绩，结合一年来个人在教育教学中取得的`成绩，评选“读书成材标兵”，予以表彰。
四、加强组织领导
开展“教师读书活动”，是学校文化建设和提高教师素养、更新教育理念、转变工作生活方式的系统工程，学校要把教师读书与“正教风、强素质、提师能”相结合，根据读书计划实施方案和阶段性阅读计划；要为教师配备阅读图书，保证读书时间；要结合教育教学实际，开展读书沙龙、读书报告会等丰富多彩的读书实践活动，切实调动教师参与读书活动的积极性，引导教师体验书香人生。
1、周密计划，统筹安排。要正确处理教师读书与工作、实践与研究、学习与反思的关系。将培养教师阅读习惯和建设书香校园、提高教师理论素养与增强实践能力紧密结合起来，探索学校可持续发展的新路子。
2、创新思路，搞好结合。学校要根据新课改精神，追随新一轮教育实验理念，组织好全体教师开展读书活动，并通过教师阅读向学生、家庭、社会辐射，激活师生的创造激情；要在继承优秀阅读经验的前提下，着眼于创新发展，结合当前基础教育改革需要，探索富有特色的学习方式、方法；要结合校本培训工作，把教师读书的过程变成实践与研究的过程，将日常教学中感到困惑的问题作为研究课题，围绕课题研究进行学习，在研究中学习提高。
3、突出实效，促进发展。开展读书活动要注重实效，切忌搞形式、走过场。学校要引导教师结合读书学习进行反思，在教师掌握基本原理、方法的基础上，推进个人的专业学科向纵深发展，引发教师可持续的思考，形成自己的观点，并及时应用到教学实践中去，不断创新教学思路；要建立科学合理的教师读书评价激励机制，引导教师自觉、主动地参与到读书活动中来，让书籍成为教师一生的精神伴侣，确保读书活动取得明显成效。
活动实施方案 篇2
初一正是习惯养成的重要时期，按照三年计划，这学期我级部把3月份定为精神文明月，开展标兵评选活动。活动重过程，重参与，重实际，重榜样带动，达到让更多的学生发展的又好又快的目的。
一、自主学习标兵
1、学习计划可行强，有超前性、自主性；
2、每天有自己的'预习和复习计划，完成率高；
3、上课遵守纪律，能积极思考并回答问题；
4、自我反思有内容、有高度、有深度；
5、家长评价好。
每组推选至少一名，在交流展示自主学习计划本的基础上，根据平时表现和学生综合素质评价结果，班内投票选出，名额不限。
二、生活标兵
1、坚持每天替爸爸妈妈做一件事，如倒一杯水或一次洗脚水等；
2、经常帮助父母打扫卫生等力所能及的劳动；
3、听从家长意见，不顶撞父母，让家长省心；
4、届时由父母以书信的形式向学校提出推荐理由。（班主任早通知家长）；
每组推选至少一名，在班内介绍事迹后，投票选出，名额不限。
三、常规标兵
1、按学校要求佩带校牌、穿校服；
2、按学校要求上、放学；
3、语言文明，不说脏话；
4、随手捡字纸等，习惯好。
每组推选至少一名，根据综合素质评价结果在班内投票选出，名额不限。
四、进步标兵
无论在学习、常规及值日、作业完成等方面进步突出者都可参选。
每组推选至少一名，参考综合素质评价结果，班内投票选出，名额不限。
在活动过程中，班级可根据自己的实际情况，不拘以上限制。只要是获得二种标兵以上荣誉称号者，就是当然的实中文明中学生。各班要充分进行宣传发动，每周一总结，活动结束后将评选结果报级部，统一进行表彰奖励。
活动实施方案 篇3
最近，县委、县政府发出了“挑战自我、真抓实干”的号召，要求全县要进一步拓宽思路，用长远的眼光来发展旅游产业，促进旅游产业快速健康发展。为了响应县委、县政府号召，快速发展我县旅游产业，使人们更好地了解**、感知**，中共**县委宣传部、共青团**县委、**县旅游局、**县广播电视
局联合举办**第*届旅游形象大使电视选拔大赛。本次大赛旨在推出身心健康、品质优秀、能代表**旅游形象的杰出青年，通过他们对外推介**的人文历史、旅游景点和招商引资政策等，同时，让**的对外形象更趋人文气息。为了使本次大赛能办成具有**文化内涵、富有浓郁**文化艺术气息、富有地方特色和高品味审美情趣的.文化盛事，更好地促进我县旅游发展，特制定本方案。
一、大赛名称
200*“阳光步行街”**第*届旅游形象大使选拔大赛
二、组织领导
为加强本次大赛的组织协调工作，特成立大赛组委会，具体名单如下：
名誉主任：**
主任：**
副主任：**
成员：****
组委会下设大赛办公室，办公地点设在**电视台。
三、报名条件：
1、男女不限，年龄在16岁—35岁；
2、高中（或同等学历）以上，有知识，有修养，身体健康，具备一定的交流与沟通能力；
3、身高：女1.55米以上，男1.70米以上；
4、**籍人士或与**关系密切的任何中外人士；
5、有爱心，热爱**，热衷于社会公益事业；
6、无任何不良个人记录。
四、报名须知：
1、参赛选手报名需完整填写报名表格一份（），随表格附上2寸彩色免冠照两张（照片背后请用黑色水笔写明“姓名及身份证号”）；身份证复印件一份，学历复印件一份。所有个人资料恕不退回，由主办方统一保存。
2、进入总决赛的选手，其形象包装、赛前培训、外景形象片摄制、食宿等费用由大赛组委会承担。
3、选手需交100元报名费。
4、报名时间：200*.10.21—11.18
5、报名地点：**电视台广告部（县广电局大门外）
6、联系人：**（电话：**）**（电话：**）
五、比赛项目及赛制说明：
比赛项目：大赛分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。
初赛阶段（200*年11月16日至11月26日）：自我介绍、特长展示（演唱和舞蹈实行无伴奏展示、乐器自备）、知识问答（以目测为准）。**电视台进行录播。
复赛阶段（200*年12月1日至12月15日）：完整的特长展示（伴奏和乐器自备）和现场提问，选手须自行着妆参赛。**电视台进行录播。
决赛阶段（200*年12月29日）：个人形象展示、景点解说、才艺展示。**电视台进行现场直播。
初赛、复赛采用淘汰制评选，通过初赛选拔出30名选手进入复赛，通过复赛选拔12名选手进入决赛。
六、奖项设置：大赛设个人奖和团体奖。
（1）、个人奖：金奖一名（奖品价值不低于1.2万元）、银奖一名(来源：）（奖品价值不低于0.8万元）、铜奖一名(奖品价值不低于0.4万元)，另设网络人气奖、最佳表演奖、最具活力奖、最佳风采奖和优秀奖等奖项（奖品价值不低于0.2万元/项）。
（2）、团体奖：最佳组织奖（以组织人数及大赛组织工作为考核指标）
活动实施方案 篇4
一、指导思想
以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动，教育和引导全体师生牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行节约、文明消费、社会担当的自觉性，努力为建设节约型校园贡献力量。
二、活动主题：勤俭节约、从我做起、爱我校园
三、活动时间：20xx年3月至5月
四、活动安排
(一) 宣传发动阶段(20xx年3月中旬)
1.学校制定《厉行勤俭节约、反对铺张浪费》专题教育活动实施方案，并下发各班级和上传校园网进行宣传。
2.团委学生会利用晨会向全校师生发出《厉行勤俭节约、反对铺张浪费的倡议书》，号召全校师生从我做起，从现在做起。
(二)具体实施阶段(20xx年3月—4月)
1.举行“勤俭节约，从我做起”的主题班会
活动时间：第8周至第9周时间内，任选一个班会课时间
活动对象：高一、高二各班(包括国际部中美班)
活动要求：各班级举行一次以“勤俭节约，从我做起”为主题的班会，采取丰富多样的教育方式，结合“校园之星”中“勤俭之星”评比活动，挖掘学生中典型的事迹，身边的榜样，引导全班学生认识勤俭节约的`重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。
考核办法：根据各班开展实际情况和上交材料(课件、照片等)，与星级团支部、星级班委会量化考核成绩相挂钩，予以酌情加分。
材料上交：相关资料请发送到政教处邮箱razxsll@126.com。
2.刊出一期主题黑板报
活动对象：高一、高二(包括国际部中美班)
活动主题：“勤俭节约，爱我校园”
检查时间：4月19日(第9周周五)
考核办法：高一高二各班要在4月19日前刊出一期高质量的黑板报，黑板报内容包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。宣传勤俭节约思想和知识，培养“勤俭节约，从我做起”的自觉性。届时政教处、学生会组织人员检查评比，评比结果与星级团支部、星级班委会量化考核成绩相挂钩，予以酌情加分。
3.推出一期“厉行节约，反对浪费”的图片展
活动时间：3月下旬至4月下旬
活动地点：学校食堂前学生橱窗
4.其他活动
(1)学校制作“拒绝舌尖上的浪费，你我光盘行动”的宣传警示标语，悬挂于食堂，大力倡导厉行节约，形成反对浪费，文明用餐的社会新风尚。
(2)利用一楼食堂电子显示屏，在学生就餐期间，打出宣传标语，时刻教育学生文明用餐、勤俭节约。
(3)值周班级继续参与食堂就餐秩序维护，监督提醒学生文明节俭用餐。
(4)联合总务处、团委学生会和值周班级继续开展午间节能检查，严查违章用电、浪费水资源等不文明现象，让同学们从身边的点滴小事做起，积极主动投身到创建节约型校园活动中去，真正将节约的意识纳入广大普通同学心中。
(5)总务处指导食堂工作人员，根据师生实际用餐需求，按需打菜，按实计价。
(三)总结与评比阶段(20xx年5月)
1.各班组织于5月初(第12周之内)形成书面文字的班级“勤俭节约，爱我校园”主题活动总结，上交团委学生会，届时学校根据各班总结材料，评出优秀班级。
2.各班级、年段和学校届时评出班级、段级和校级的“勤俭之星”。
希望各班级以“勤俭节约、从我做起、爱我校园”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节约的表率，营造学校的节约氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
安瑞中学政教处、团委学生会
20xx年3月14日
活动实施方案 篇5
爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。春节是我国民间最重要的传统节日，它凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托。为充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，值此新春佳节来临之际，乐学班特举行“欢乐祥和过大年，传统文化再继承”的活动。
一、活动目的
以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、健康文明为主题，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的'思想观念，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动安排
1、了解“年”的知识，学生们可在家长的帮助下通过网上学习及民间收集，深入了解我国民间“年”的来历，风俗等知识。
2、通过学习节日文化，参加贴春联、剪纸、包水饺、猜灯谜、赶大集等传统文化民俗活动，感受节日气氛。
家长拍下照片统一发给组长，正月十五前以小组为单位上交宣传部，宣传部在正月十八前完成美篇制作。
3、新春佳节，家长们可引导学生对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体规划。
4、寒假期间，学生们应合理安排作息时间，除必要的预习功课外，还应养成良好的阅读习惯。
中华文化历久弥新，我们应不断引导学生弘扬中国传统文化，增强学生对中国优秀文化的认同感和自豪感。祝大家新春快乐，阖家幸福!
活动实施方案 篇6
为有效降低鼠密度，预防属传染疾病发生，保障广大市民的身体健康，提高工作和生活环境质量，根据xx区爱国卫生运动委员会办公室（爱卫办发[20xx]号）精神，结合街道地区工作实际，特制定实施方案如下：
一、活动时间
20xx年11月1日—0日为全区统一防制时间。
二、工作范围
辖区内所有单位、居民区的室内外环境及公共场地，宾馆饭店、粮油店、食品加工厂（作坊）、餐饮服务单位、商场超市、农贸市场、学校、医疗卫生单位、公园、园林、绿地、市政下水管线、垃圾中转站和建筑工地等场所。
各居民区及公共区域和菜场（集市）及周边地区应全面开展集中灭鼠活动，驻地各单位、各社区按照有关要求，统一投药，认真做好灭鼠工作，确保投药有效覆盖率达到100%。投放鼠药不得落地，一律使用毒饵盒或设置人工鼠屋，并按标准要求布放以保证灭杀效果，把鼠密度控制在国家标准之内。
三、工作方法
（一）本次秋季灭鼠工作按照“条块结合，以块为主”的方法进行，驻地各单位、各社区负责集中开展一次环境卫生综合治理活动，改善室内外环境，消除老鼠孳生场所（填堵鼠洞，清理卫生死角等），在区域重点场所放置一定数量的毒鼠盒。
各社区、各单位要广泛开展集中灭鼠的组织动员工作，准备灭鼠药械，完善各类防鼠设施，同时要大力开展环境卫生大整治，清理鼠类孳生环境。积极开展集中灭鼠宣传活动，通过展板、横幅、发放资料等形式开展灭鼠活动宣传，营造灭鼠工作的'良好氛围；各驻地单位要进一步健全和加强病媒生物防制领导小组，紧密结合本区域和单位实际，制定工作方案，在人员、经费、制度和措施上认真落实病媒生物防治工作，确保工作实效。
（二）全区统一时间、统一药物、统一投放、集中进行，在做好消杀灭工作的同时，指导本地区企业、居民院落聘请专业的公司做好灭杀工作。为确保秋季灭鼠工作成果，驻地各单位、各社区要按照通知要求，在规定的时间内投放鼠药，集中开展冬季灭鼠活动。
(三）科学投药灭鼠。室内以农贸集市及周边、宾馆、超市、餐馆（尤其是中小餐馆）、建筑工地、食品生产销售单位、医院、养老院、学校、电力通讯、商住楼等单位为重点；室外以居民区下水道、公共绿地等各类公共区域、闲置空地及关停企业、垃圾转运站以及各单位内部的外环境为重点；食堂、仓库是单位灭鼠的重点部位；
药物投放按照连投1天（雨天顺延），遵循吃多少补多少、吃完加倍投放的原则，确保投药到位。重点对建筑工地、农贸市场、下水道等部位进行投放，确保灭杀效果；
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。各社区、各驻地单位要充分认识爱卫工作的重要意义，切实加强组织领导和部门协作，明确分管领导和工作人员，制定相应的工作方案，确保冬季灭鼠工作落实到位并取得实效。
（二）广泛宣传，科学灭鼠。各社区、各驻地单位要充分利用各种宣传工具，采取多种形式进行科学灭鼠、安全用药等知识的宣传，做到家喻户晓，人人参与；把环境治理与药物、物理灭鼠有机的结合起，采取综合防制措施，消除鼠类栖息场所。
（三）设置警示，张贴标语。为确保此次灭鼠活动的安全，各单位、社区在外环境灭鼠时设置必要的警示标示，张贴灭鼠注意事项，必须规范合理的使用药品和器械，不得使用国家明令禁止使用的消杀药械，严禁使用毒鼠强、氟乙酰胺、氟乙酸钠、甘氟等毒急性灭鼠药，灭鼠剂应统一投放于毒饵盒（站）内，以防人畜中毒事故发生。
（四）全面自查，认真总结。活动结束后，各单位、社区要认真对冬季灭鼠工作情况进行自查，出具鼠类密度检测报告，并形成工作总结，并于12月4日前将各自活动开展情况及总结报街道爱卫办。
联系人：
电话/传真：
活动实施方案 篇7
随着生活水平的提高，家庭物质条件的改善，广大幼儿都拥有许多使用过的玩具、书刊等物品和用品，为了充分提高这些物品的使用价值，增进幼儿之间的交流，结合“家长开放日”活动的开展，我园将举办“旧货交易活动”。通过家长、幼儿自主参与、自主管理，培养幼儿的市场经济意识和勤俭节约的好习惯，使其通过活动在体验中受到教育，得到提高。为使活动正常有序的进行，特制定以下方案：
一、活动时间
20xx年11月7日下午3：30——4:30
二、活动地点
幼儿园各班教室
三、参加对象
幼儿园班级教师、全体幼儿、家长（每位幼儿只能有1名家长参加。）
四、人员安排
（一）宣传组
人员：z
职责：音乐、宣传、报道。
（二）安全保卫组
人员及职责：
1.z负责整个活动的安全。
2.保安负责门卫值班。
3.各班教师负责各班活动安全。
（三）检查、评价组
人员：z
职责：负责活动的组织、巡查、指导、评价、反馈。
（四）各班组
人员：每班保教教师3人。
职责：
1.认真设计好交易场地，适当安排摆放位置，便于幼儿交易。
2.各班召开家长会，向家长做好宣传并提出注意事项。
3.详细向本班幼儿介绍旧货交易活动的`开展，提出要求。
4.组织交易活动，维持纪律、安全。
5.每班交易人员由幼儿和家长共同参与。
五、交易物品
交易的物品必须完整、七成新。
（一）书画类：内容健康向上的课外读物、画册、自己创作的绘画等。
（二）学习用具类：书包、文具等学习用品，学习光碟和内容健康的影碟等。
（三）玩具类：各种不带人身伤害和文化导向健康的玩具，自己制作的玩具和手工制品。
（四）小工艺品类：各种卡片、书签等。
（五）服装类：衣服、裤子、帽子等。
六、交易形式
（一）以班级为单位，分别在各班教室设置摊位。
（二）每位幼儿可选择自己的2—5件旧物，家长和老师为物品设计小标签或自制小广告牌。
（三）进入交易会的物品可自由交易，可以物换物，也可用现金购买，单价不能超过10元。
（四）活动时，每位小朋友必须有一名家长带领，由孩子自由交易所需的物品。
七、交易活动纪律要求
（一）重视交易物品安全。各班交易的物品必须合格，卫生，适合幼儿使用，健康向上，食品不得交易。
（二）做好宣传动员工作，让家长和幼儿积极参与活动。
（三）精心准备，尽量避免出现拥挤或太冷清的现象。
（四）有序组织，充分考虑安全因素，维持好本班的秩序，不能在场地中吵闹喧哗、跑跳。
（五）交易时做到文明礼貌，团结友爱。
（六）注意环保卫生。
活动实施方案 篇8
一、时间：
文明礼貌月时间：10月25日--11月26日
二、主题：文明礼貌从微笑问候开始
三、内容及要求：
上海世博会、郑州绿博会、广州亚运会的相继召开，对人的文明礼貌素质提出了更高的要求，而体现一个大学生文明素养的.标志就是养成好的习惯，主动微笑问候，感恩母校师长，不断提高自身文明素养。为此，结合本学期“文明礼貌月”主题--“文明礼貌从微笑问候开始”以及我系实际情况，制定活动实施方案如下：
1、充分利用系网站、展板、条幅、班级壁报等各种宣传渠道开展宣传，向全系师生发出“文明礼貌从微笑问候开始”的倡议，大力宣传“文明礼貌月”。
2、以“文明礼貌从微笑问候开始”为主题开展一系列活动：
①认真贯彻执行我系“感恩周”活动方案；
②搞好我系“文明礼貌月”演讲比赛；
③举行“笑对人生，微笑面对每一天；知书达理，温馨问候每个人”的承诺签名活动；
④以我院17年校庆为契机，在学生中进一步大力宣传我院素质教育所取得的成就；
⑤组织入党积极分子到河南省博物院开展义务劳动，将升达学子的微笑和问候传播到校外，弘扬校誉。
3、活动结束后，认真总结，进一步扩大“文明礼貌月”系列活动所取得的成果。
活动实施方案 篇9
一、学生情况分析：
本学期合唱兴趣小组的成员来自三四年级，他们通过前几年音乐课的学习，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。
二、活动设想、措施、目标
1、基本功训练
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
2、学生艺术修养的培养
通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练
由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。
4、扩大知识范围开阔眼界
定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
三、 活动内容。
第二周：召集小组成员开会，布置活动内容。提出注意事项，严格小组活动。
第三周|：《飞来的花瓣》
第四周：《飞来的花瓣》
第五周：《飞来的花瓣》
第六周：欣赏
第七周：《飞来的'花瓣》
第八周：《半个月亮爬上来》
第九周：《半个月亮爬上来》
第十周：《半个月亮爬上来》
第十一周：《半个月亮爬上来》
第十二周：欣赏
第十三周：《外婆的澎湖湾》
第十四周：《外婆的澎湖湾》
第十五周：《外婆的澎湖湾》
第十六周：总结
四、活动时间安排
每周四、五的下午第三节。
五、教学方法：
在声乐教学中，采用示范、欣赏、试唱、练耳、模仿与想象、分小组等丰富、多样的教学形式，调动学生全身的多种器官，提高学生动作的协调性。并着重进行基本功训练，让学生真切感受声乐带来的乐趣，激发他们的表现欲。
六、小组体系：
小组名称：合唱艺术小组
组长：张典元 陈培养
组员：栾智冉 李秋芝
学生人数：20人 活动地点：音乐教室
活动时间：星期四、五下午第三节
七、小组学员名单：
唐欣欣 徐家宁 张志鹏 张海龙 徐亚雅 谢文静 张克硕 罗淑丽 弓绍阳 姜昊威
杜昌盛 刘军 张阳阳 唐洪达 李树森 唐玉莹 张知秋 张雅萌 葛晓田 杜亚楠
【活动实施方案】相关文章：
活动实施方案【经典】08-11
活动实施方案（经典）08-01
活动实施方案【精选】08-02
（精选）活动实施方案08-02
【经典】活动实施方案08-08
(经典)活动实施方案08-06
活动实施方案（精选）07-30
（经典）活动实施方案08-04
活动实施方案(精选)08-15
(精选)活动实施方案08-22