活动实施方案

时间:2023-09-10 12:32:54 活动方案 我要投稿

活动实施方案【必备7篇】

  为了确保事情或工作有序有力开展,就需要我们事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的活动实施方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动实施方案【必备7篇】

活动实施方案 篇1

  一、序言

  针对目前市场上投资种类繁多,投资者对理财产品风险掌控和承受能力的限制,迫使我们尽快对广大投资者选择一种风险接近于零的理财产品——黄金投资!

  随着我们由传统的首饰型金店向传统型金店的转变,也使我们需要更负责任的对广大投资者建立其黄金理财的理念和增强黄金理财的意识。通过讲座的`形式让广大的投资者从知道黄金理财到了解黄金理财,从而树立起“藏金与民,富民强国”概念,达到黄金产品(金条和金币)销售的目的。根据目前实际情况,让投资者真正了解黄金理财是我们金融拓展部责无旁贷的职业使命,为此作出黄金讲座的计划。

  二、讲座目的、主题

  1、目的

  让广大投资者了解到黄金理财的必要性和重要性,使天一金行成为温州投资者做黄金理财的唯一选择。并且造最广泛的对黄金投资的心理需求和消费需求。

  2、主题

  天一金行介绍黄金理财知识讲座

  三、讲座时间安排

  20xx年x月x号(周x)

  四、讲座地点

  待定

  五、讲座参加人选

  公司原有大客户,自有积累客户。

  六、讲座整体流程

  1、准备工作

  DV拍摄与刻录。主要内容:公司的介绍,黄金投资街头随机采风以及成交客户的访问。

  参会礼品准备:今世福广告手提袋、今世福最新杂志、颐合黄金资料、信笺纸、今世福广告笔

  邀请函、黄金销售托管合同、会议流程单制作。

  2、讲座具体流程

  第一部分:DV播放。天一金行介绍及黄金投资访问,包括街头采访和成交客户的访问。

  第二部分:主持人介绍公司发展历程和公司现况等。介绍专家老师,以及老师讲演(理财讲座),黄金的历史、发展、黄金基本知识、今后预期及与其他投资渠道的比较,优势所在,预期收益。

  第三部分:黄金投资优惠活动方案的介绍及金银币定制业务的开展,彰显公司品质啊,体现公司实力等。

  第四部分:各投资顾问针对自己客户进行答疑,签合同成交,或店面直接成交。

  4、顾问资料夹:黄金相关资料。

  七、工作要求

  1、公司领导给予支持与重视,相关部门予以配合。

  2、加强分工协作,紧密配合,强调团队的整体形象与利益。

  3、公司与部门同事以积极态度做好前期准备工作,电话和短信双管齐下的手段完成邀约工作。

  八、费用

  1、DV费用

  2、场地费用

  3、老师费用

  九、预期效果

  会议营销在市场销售是一种成熟的销售方式,提高企业形象,提升公司品牌的宣传。但在我部门尚属首次。此次讲座能够加深了新老客户对我们天一金行的认识。显示了公司在黄金理财的专业性和优质的服务,对公司产生信任和依靠,从而促使销售的完成和一定程度上起到了宣传的作用,促使客户达到可持续开发的目的,转变成公司的忠实客户。

  十、附记

  1、前期物料准备、制作及协调

  2、客户邀请(金融拓展部团队)

  3、黄金分析师邀请(xxx)

  4、商定主持人(xxxx)

  3、活动现场(xxxxxx)

  十一、附件《随机采访问题》

活动实施方案 篇2

  为进一步提升我校教师人底蕴和专业素养,促进教师专业成长,倡导全体教师“多读书、读好书、好读书”,不断拓宽视野,提升教师的综合素质,打造学习型教师群体。结合教育局20xx年教师读书活动通知要求,校工会决定开展以“创学习型校园、做知识型教师”为主题的书香校园教师读书活动。

  一、活动目标

  1、实现有效积累。通过阅读,教师及时更新教育理念,不断充实自己的头脑,改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,有效改进自己的教学行为。

  2、营造学习氛围。通过读书活动,营造积极进取、努力学习的校园学习氛围,使教师养成良好的读书习惯和思考方式,培养终身学习的自觉意识。

  3、加强队伍建设。通过读书活动,促进教师朝着有智慧的头脑、有学者的`风范、有精湛的教艺、有愉悦的心境这一目标不断迈进。

  二、活动主题

  创学习型校园、做知识型教师

  三、参加人员

  全校所有在职教职工

  四、读书活动具体安排

  第一阶段:选择书籍,制定计划。每位教职工从教育局推荐书目中选择一本自己喜欢的书籍(书目见附),并制定出个人读书计划。(截止时间4月1日)

  第二阶段:快乐阅读,自我学习。读完书后每位教师撰写一篇有一定质量的读后心得并上交。(截止时间月1日)

  第三阶段:交流评比,读以致用。各部组织人员对读书心得进行评比,选出一定比例的优秀作品进行交流,同时校园网上开辟活动专栏,分享优秀读书心得。最后各专业部推荐一名教师作为校优秀奖面向全校进行读书心得交流。活动设参与奖、部优秀奖、校优秀奖(根据奖项设相应的物质奖励)。(月底)

活动实施方案 篇3

  一、指导思想

  坚持“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”的方针,牢固树立“安全高于一切,生命最为宝贵”、“胜利践行安全,安全成就胜利”的理念,以“我能安全”基础强化年活动为载体,以安全文化为引领,以落实责任为重点,以风险管理为核心,以提升素质为根本,按照“全员排查、分工负责、分级治理、风险受控、确保安全”的原则,深挖细找,全面覆盖,引领全员积极、主动做好隐患排查工作,建立隐患排查治理长效机制,促进HSE责任制有效落实,不断提升HSE管理水平。

  二、活动内容

  在油田范围内,全员开展“查找身边十大隐患(风险)”活动。结合自己的岗位工作特点,紧密联系自身专业和岗位实际,从人、物和管理三个方面,认真查找身边隐患,提出具体的改进措施和建议。活动内容包括隐患(风险)排查、防控治理和管理三个方面。

  (一)隐患(风险)排查

  从人、物和管理三个方面(主要排查内容见附件1),对照HSE生产法律法规、标准规范、制度规定等,横向到边、纵向到底,开展全员、全过程、全方位的隐患排查。对排查出的隐患分级、分类进行统计梳理,完善基础资料,摸清风险底数,建立健全各类隐患数据库和电子档案。

  (二)隐患治理与风险防控

  各级、各单位要对排查出的隐患立查立改,一时难以整改的要分级分类管理,对二级单位级隐患要制定整改计划,明确责任到人;对油田级隐患,要按照“四定”原则,做到“五个落实”,确保整改到位;对上报集团公司级隐患,要细化治理方案,做好方案对接,积极争取资金政策支持。

  各职能部门要按照“谁主管、谁负责”的原则,抓好本系统的隐患治理工作,制定好防控措施和应急处置方案,对每一个风险点要做到“一点一策、一险一策”、“一点一案”、“一险一案”,确保措施到位、管控有效,确保应急预案“切实可行、实战管用”。

  (三)隐患(风险)管理

  按照“分工负责,分级治理”的原则,对排查出的隐患加强整治,加强全过程管理,确保治理效果。建立问题整改跟踪督查机制,建立健全各类隐患数据库和电子档案,形成边检查、边入库和整改销号的隐患问题闭环管理机制。

  三、活动步骤

  活动分四个阶段进行。

  (一)安排部署阶段(20xx年2月25日前)

  各单位根据油田统一部署,制定本单位“查找身边十大隐患(风险)”活动实施方案,在日常隐患排查基础上,广泛发动员工认真开展隐患排查活动。各单位实施方案于2月25日前上报油田活动办公室。

  (二)自查自改阶段(2月26日至6月15日)

  油田各级、各单位要按照实施方案,采取专业检查、检测检验等多种形式进行隐患排查,建立隐患管理台帐,分别梳理出人、物、管理三种类型的十大隐患(风险),填写“十大隐患(风险)上报表”(见附件3)并上报上级单位。

  个人排查于3月20日前完成,每个员工要立足于本职岗位排查出身边的隐患,填写“全员隐患排查登记表”(见附件2)并上报所在单位。三级单位于4月20日前完成排查梳理;二级单位于6月15日前完成排查梳理,并上报“十大隐患(风险)上报表”(其中隐患按照轻重缓急排序)和“查找身边十大隐患(风险)汇总表”(附件4)。同时将排查出的隐患录入HSE管理信息平台系统的“隐患排查”子系统。

  联系人:缪会青,电话:855xxx06,邮箱mxxxg446.slyt@sinopec.com

  赵 栋,电话:8717xx,邮箱zhaodxxxxx3.slyt@sinopec.com

  (三)督导检查阶段(6月16日至7月15日)

  油田将组织专家、技术人员对二级单位上报的隐患进行审核、确认、分析、评估,督导检查二级单位级隐患治理措施的落实情况,梳理出油田级的人、物、管理三种类型的十大隐患(风险)。

  (四)“回头看”再落实阶段(7月16日至7月31日)

  巩固隐患排查活动成果,组织开展“回头看”再落实,确保取得实效。主要检查排查出的隐患是否治理到位,一时难以整改的隐患是否按“四定”要求管理,隐患数据库或电子档案、隐患排查监管机制是否建立健全等。

  四、具体要求

  (一)加强领导,精心组织。各单位要深刻吸取“11.22”事故教训,高度重视,精心安排,周密部署,认真做好组织查找工作,做到活动有内容、检查有依据,严细认真的`开展排查工作,不留死角、盲区,确保活动取得实效。

  (二)广泛宣传,营造氛围。充分发挥好舆论导向和典型引导作用,利用网络等多种平台,开辟“查找身边十大隐患(风险)”活动专栏,营造人人查找隐患、人人关注安全的良好氛围,并及时宣传报道活动开展情况。

  (三)突出重点,强化监管。要充分发挥各级安全监督机构的作用,加大安全总监交叉检查、二级安全监督站循环检查力度,强化学习提升,提高检查效能。加强对关键装置、要害部位、重点施工作业的隐患排查,及时消除事故隐患。各级对下级排查出的隐患及其治理、防控措施要进行跟踪督导,确保隐患治理效果。

  (四)认真总结、提炼经验。各单位要对活动情况进行认真总结,于6月16前将活动总结材料上报油田活动办公室。上报材料应包括的主要内容有:活动开展的基本情况,主要做法,存在的问题,隐患治理情况,防控措施、应急预案制定实施情况。各单位要以本次活动为契机,切实加强隐患排查治理的信息统计,及时将排查隐患在HSE管理信息平台填报,加强隐患排查治理的基础工作,着力构建隐患排查治理长效机制。

活动实施方案 篇4

  我校师生通过参加前几届冬季长跑活动,一致认为这项活动的举行对锻炼学生的身体素质,提高学生的综合素质具有十分重要的意义。为此,今年冬天工业园联校将继续积极响应教育部、国家体育总局和共青团中央办公厅联合发出的“关于开展第四届全国亿万阳光体育冬季长跑活动”的倡议,开展以“阳光体育与健康同行”为主题的冬季长跑活动,特制订如下活动方案:

  一、指导思想

  以《教育部办公厅国家体育总局办公厅共青团中央办公厅关于开展第四届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动通知》(教体艺厅函【20xx】42号文件)为指导,全面贯彻党的教育方针,进一步落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,动员并带领全体学生积极参加体育锻炼,通过开展阳光体育冬季长跑运动,磨练我校学生的意志品质,培养学生良好的锻炼习惯、集体主义情感和吃苦耐劳的精神,有效提升学生的身体素质(特别是耐力素质),再次掀起阳光体育运动的.新高潮。决定把冬季长跑活动纳入我校日常教学计划中,根据我校的实际情况,将冬季长跑活动与体育课、大课间体育活动、课外体育活动和《国家学生体质健康标准》达标活动有机结合起来,使冬季长跑活动覆盖学校每一个班级、每一个学生,把我校学生阳光体育运动引向深入。

  二、活动主题

  阳光体育与健康同行我运动、我健康、我快乐

  三、参加对象

  全校师生(身体不适者除外)

  四、组织机构

  1、领导小组

  组长:李山青

  副组长:刘峻峰

  组员:张美英刘丽陈瑞波

  2、实施小组

  组员:体育教师、各班班主任

  五、活动地点

  学校操场(杜绝在校外进行长跑,避免交通安全事故发生,确保冬季长跑活动的安全)

  六、活动时间

  20xx年12月6日至20xx年4月30日。

  七、活动安排

  1、联校要求各小学于20xx年12月6日上午在本校举行“阳光体育与健康同行”阳光体育冬季长跑活动的启动仪式。

  2、每位学生每天坚持长跑,小学一、二年级每天走走跑跑400米;小学三、四年级每天跑800米;小学五、六年级每天跑1000米。

  3、各小学在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程并做好记录,双休日、节假。

活动实施方案 篇5

  一、总体安排

  整改提高阶段从5月8日开始,到5月31日基本结束。主要围绕三个工作环节开展工作。

  二、时间和步骤

  第一环节:制定整改方案。时间安排在5月8日—5月15日。主要包括:一是制定整改措施和整改方案。领导班子要根据专题组织(民主)生活会提出的意见和建议,对存在的问题作进一步梳理,在此基础上,认真制定出领导班子的的整改措施。每位党员要对照党性分析材料,结合党支部的评议意见,对存在的问题作进一步的深入反思,制定出各自的整改方案。二是公布并修订整改方案。整改方案要采取一定形式、在一定范围内向群众张榜公布,广泛听取和吸收党员、群众的合理意见建议,接受群众监督,并根据群众的意见认真进行修订、完善。三是审阅整改方案。领导班子的整改措施由党组书记负责审阅,县委督导组配合,其他党员的整改措施由党支部委员会负责审阅。召开班子成员会议对本委班子的整改方案进行研究讨论,并将讨论后的整改方案及时送县委督导组听取意见;召开党员大会对每位党员的整改方案进行研究讨论,让每位党员制定出适合自己、切实可行的整改措施。

  第二环节:认真进行整改。时间安排在5月16日—5月28日,在整改过程中,一是要明确整改责任。本委领导班子的整改工作由委党组书记负总责,各班子成员按照各自的分工,负责抓好有关问题的整改落实。每位党员要按照经审阅的整改措施,采取“定其检查、跟踪问效、逐条销号、定期公布”的方法,负责抓好自身问题的整改。二是要分类加以整改。要根据问题的`轻重缓急和难易程度,逐项抓好整改,对具备整改条件的问题,马上进行整改;对通过努力能够解决的问题,限期进行整改;对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题,及时向群众说明情况,采取措施逐步解决;对情况复杂、涉及面大的问题,要加强协调,采取综合治理措施加以解决。三是要建立长效机制。要把落实整改措施与建章立制结合起来,探索建立内强素质促发展、外树形象优服务的长效机制。

  第三个环节:向群众公布整改情况。时间安排在5月29日—5月31日。在集中整改阶段工作开始,在一定范围内及时公布领导班子的整改方案,让群众知道改什么、如何改、什么时候改、达到什么目标,使整改工作始终置于群众的监督之下。在整改过程中,要把已整改的问题及时向群众公布,接受群众评定,将群众满意度作为测评整改效果的尺度。集中整改阶段工作基本结束后,在一定范围内公布整改情况,听取群众意见,接受群众监督、群众评判。党支部召开一次专题组织生活会,交流党员个人整改情况,肯定成绩,找出差距,以便进一步搞好整改。

  三、要注意把握三方面的问题

  一是要明确整改重点。按照中央提出的先进性教育活动的目标要求,对群众反映强烈的党风、政风、行风方面存在的突出问题,影响改革发展稳定的突出问题,涉及群众切身利益的突出问题,认真加以整整改。特别把群众意见最大、最不满意的事情,群众最希望办、当前能够办好的事情作为整改提高阶段工作的重点。

  二是要坚持求真务实。整改提高阶段的工作要紧密结合实际,整改方案要根据问题的轻重缓急和难易程度来制定,做到既有长远安排,又有解决问题的可行性,尽力而为,量力而行,不提过高的目标和不切实际的口号。通过扎扎实实地抓整改、办实事、解难题、促发展,让群众感受到我们在先进性教育活动中发生的新变化。

  三是要切实做到“两不误、两促进”。整改提高阶段的工作要真正取得实效,真正成为群众满意工程,除了教育活动本身的工作要到位外,关键要看是否促进了经济社会的发展。当前,我县正处于提质提速发展的重要时期,而我委又担负着服务宜丰发展的重任,工作头绪多,任务重,责任大。我们要把促进各项工作作为整改提高阶段的有效载体,在促进各项工作的具体实践中充分体现党员的先进性。坚持用发展成效来检验先进性教育活动的成效,做到“围绕发展抓教育,抓好教育促发展”,真正实现“两不误、两促进”。整改提高阶段工作结束后,还要对进一步巩固和扩大整改成果工作进行部署。

活动实施方案 篇6

  一、指导思想

  为认真落实科学发展观,坚持以人为本,紧密结合学校实际,扎实开展“平安校园”建设,确保广大师生的生命和财产安全,确保正常的教学秩序,确保学校的稳定,为学校的改革发展创造良好的环境,为建设“平安校园”作出贡献。

  二、工作重点

  (一)广泛宣传,增强师生安全意识。

  开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到学校的稳定和教育事业的健康发展。因此,要充分利用班队课、晨会课集中讲解,并利用黑板报、宣传栏、广播等途径广泛宣传,使广大师生明确学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。加强与派出所的联系和沟通,切实提高师生遵纪守法的观念。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感,强化安全防范意识。

  (二)加强教育,提高安全防范能力。

  重点是加强学校的思想政治教育,日常行为规范教育,师生的安全防护和卫生常识教育,交通法律及常识教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。注重自我保护能力的培养,不断提高全校师生的安全防范能力。

  (三)完善制度,安全工作有章可循。

  结合学校实际和创建“平安校园”的工作要求,逐步建立健全和完善各项管理制度,特别是要完善安全和卫生管理制度,诸如,学校安全“例会”制度、安全工作教育制度、学校安全工作检查制度,使得相关的各项工作有章可循,并在实际工作中依章办事,狠抓落实。

  (四)排查隐患,安全工作防患未然。

  为确保师生安全,按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查,逐一制定切实可行的整改方案,及时消除安全隐患,针对我校实际主要对以下方面进行排查:1.护栏、阳台、窗户等基础设施。2.用电设施。3.学校接送车。4.师生饮食卫生。5.学生课外活动,上下楼梯。6.环境卫生。7.消防安全。8.专用教室(实验室、计算机房等)。对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿,确保各项安全防患于未然。

  (五)协调关系,加强周边环境治理。

  学校将尽全力协调与镇党委政府、各有关部门及学校周边村、组与村民的关系,争取他们多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事,依法治理周边环境,严禁校门口设摊。同时,注重协调与全体家长之间的联系,取得家长的支持和理解,积极开展“学生远离网吧”的活动,建立和完善联控联防的长效机制,确保校园的安定稳定,努力使学校的教育教学工作得以正常进行。

  (六)加强指导,促进师生心理健康发展。

  积极开展心理健康教育宣传活动,面向全体学生,开展经常性的心理健康教育指导与服务,着力帮助全体师生了解心理健康的`基本知识,树立心理健康意识。对患有心理疾病的师生,要及时有效地提供心理援助和帮助。通过心理辅导,及时发现行为偏差生的情况,通过实行多种途径,做好“行为不良”学生的转化工作,预防在校生违法犯罪事件的发生。

  (七)扶贫帮困,关爱每一个贫困生。

  学校要真正从关爱每一个学生的成才和成长出发,关心爱护贫困学生的生活和学习。认真落实“资助特困生”制度,并通过社会资助等多渠道开展爱心助学活动,不让一名学生因贫困而辍学。

  (八)加强领导,创建工作常抓不懈。

  为切实加强对创建“平安校园”工作的领导,学校成立领导小组(见附页),由校长任组长,副校长任副组长,其他行政人员等为成员。负责对本项工作的组织领导和督查。并且分工负责有关工作,责任到人。使得学校安全工作常抓不懈,抓出成效。

  三、工作要求

  加强学校对安全工作的管理指导、督促,明确学校行政人员、班主任、课任老师、学生家长及学生本人的责任。层层签订责任状,与家长签订安全协议书、与车主签订安全协议书、车主与家长签订协议书,加大督查力度。同时,本着“谁主管、谁负责”的原则,严格执行责任追究制。对因工作失职,玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故,要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。

  四、主要工作措施

  1、成立创建“平安校园”活动领导小组,制定出切合学校实际的活动方案。

  2、召开师生动员会,部署创“平安校园”活动的各项工作。签订安全工作责任状。

  3、以家长会、校园广播、宣传栏、黑板报等为载体,以课堂为主阵地,进行广泛深入的宣传活动。

  4、对学校安全工作制度进行一次全面的自查,查漏补缺。

  5、通过召开师生座谈会、家长与接送车主会等多种形式,开展调查研究,摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象,突出重点,制定防范措施。

  6、加强对未成年人思想道德建设教育,通过召开主题班队会,培养学生良好的道德素养和安全守纪的品质。

  7、充分挖掘校内外教育资源,加强警校联系,邀请派出所民警组织开展法制和交通安全教育讲座,对师生进行《中华人民共和国道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育,形成合力,增强师生及家长的法制观念、安全意识,增强师生的自救自护能力。

  8、健全学校心理健康辅导机构,有针对性地开展心理健康教育和心理问题咨询,增强学生调控自我的能力。

  9、针对现状,健全学校安全工作督查制度,加强学校各环节的安全工作,全面落实安全工作责任制,做到层层落实,责任到人,做好学校内外安全防范工作,确保学校和师生的安全。

  10、加强对校舍安全的检查,落实人防、技防、物防措施,加强对门卫人员的责任性教育,规范各项安全管理制度,重视校舍的安全问题和学校周边环境的综合治理。

  11、结合争创文明办公室活动,切实加强学校安全文化建设,充分利用学校的各种宣传场地和设施,采取多种形式,开展丰富多彩的宣传教育活动,不断研究学校安全教育工作的新情况、新问题,探索新方法。

  12、班主任和跟班教师对品行有缺陷、学业有困难、家境较贫困的学生积极开展家访,记好每次家访记录,取得家长的理解和支持,帮助和引导学生及时认识错误、改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。

  13、 把创建“平安校园”活动列入“星级班级”评比中。

活动实施方案 篇7

  为认真落实教育局文件精神,切实做好新形势下的群众工作,密切党群干群关系,形成学校上下共同推进“建设美丽浏阳、打造幸福家园”的工作合力,特组织我校党员干部开展“与群众恳谈对话、为群众排忧解难”活动,制定本活动方案。

  一、领导机构

  组长:z

  副组长:z

  成员:z

  二、活动内容

  1、知情。采取多种形式面对面与群众恳谈对话,与群众真情交流,平等地听取各方面的意见和呼声。全面掌握群众的追求、需要和要求,全面收集群众对学校工作的看法、建议甚至批评。

  2、解难。发动党员干部深入师生中去,重点走访困难户、问题学生,与群众面对面、零距离地恳谈对话,及时回答广大群众关心的各种问题,为群众答疑解惑、排忧解难。为师生办实事,宣传党和政府民本民生政策,组织党员干部结对帮扶。

  3、暖心。积极宣传党和政府民本民生政策以及为百姓所办实事,解决实际问题。通过走访,排查矛盾纠纷、安全隐患等现实问题,让师生切实感受到党和政府的温暖。

  三、活动形式

  1、面对面交流沟通

  在主动与群众的交往中交流,在互动中沟通,通过“请进门”约谈、“走出门”访谈、“敞开门”会谈等形式,听心声、调心态、解心结、暖心窝,进一步密切联系、融洽关系、增进信任、凝聚人心。

  2、分组包户结对帮扶

  发动党员、行政人员采取分组包户的办法,通过结对帮扶,把师生的事情当成自己的事情,倾听师生及家长的心声,关心他们的需求,解决他们的实际困难,从而更好促进交流思想、融洽关系、增进互信,进一步密切党群的`感情。从生活上、精神上给予照顾,力所能及地解决实际困难。

  四、工作步骤

  1、宣传发动(8月20日至9月5日)

  组织学校党员、行政人员召开“与群众恳谈对话、为群众排忧解难”动员会、座谈会,在学校广泛开展主题宣传活动,通过横幅、标语、宣传栏、学校网站、组织座谈等多种形式,宣传活动的目的、意义和安排,确保活动参与的广泛性,营造群众工作良好氛围。

  2、调查摸底(9月6日至9月30日)

  ①对目前所掌握的情况进行整理、归档,确定第一阶段的联系对象。

  ②继续发动学校党员、行政等,开展走访、座谈等形式,对师生困难、意见等进行全面调研,并建立档案,确定为第二阶段联系对象。

  3、组织恳谈和帮扶活动(10月1日至11月20日))

  ①学校工作人员恳谈(8月上旬)

  对摸底的资料进行汇总,组织学校工作人员开展群众恳谈、帮扶活动。要求做到“四有”,即入户联系卡、有民情日记本、有意见反馈表、有实事办结单。

  ②学校党员、小组长帮扶活动(9月上旬)

  通过进一步调查摸底,在切实了解民情的基础上,采取自愿的原则组织学校有条件、有时间、有精力的党员开展帮扶活动。同时组织爱心人士对其他学校的困难家庭开展爱心帮扶活动。

  3、整改阶段(11月20日至12月20日))

  9月上旬至11月下旬,开展“解百姓难、暖群众心”活动,根据第一阶段摸排出来的问题,集中力量进行整改。

  对学校群众工作进行认真总结,查找不足,明确改进措施,并提出20xx年的工作安排。

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