活动实施方案(大全5篇)
为了确保我们的努力取得实效,时常需要预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的活动实施方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动实施方案 篇1
根据当前国内经济环境和行业发展所面临的严峻形势,结合集团"持续发展"和"创新发展"的要求,在保障员工福利待遇投入持续增加的前提下,从"堵塞漏洞、畅通渠道"和"节能降耗、开源节流"两大管理要求出发,深入开展"向浪费宣战"专项活动,加快建设资源节约型企业,推动企业实现又好又快发展,具体实施方案如下:
一、活动时间
20xx年12月20日——20xx年3月31日
二、活动主题
向浪费宣战,杜绝无效投入
三、活动目标
充分调动员工节约挖潜的积极性、主动性和创造性,做到从我做起、从一点一滴做起、从现在做起,努力节约"一粒肥、一滴水、一度电、一张纸、一滴油、一分钱",大力倡导节约、节能降耗之风,形成"节约挖潜,人人有责"的浓厚氛围。
四、活动方案
1、氛围营造
(1)综合部负责起草《节约挖潜倡议书》,通过OA内部邮件全员发布,由各部门文件管理员负责落实。
(2)活动期间,综合部负责在OA平台菏泽公司动态、微信平台、宣传栏、led屏等平台,通过标语、图文、系列漫画等形式宣传引导,持续营造氛围。
(3)各部门在23日前,通过黑板报等形式,在本部门内部营造氛围。
2、全员开展"我为节能献一计" 活动。组织全员开展以小革新、小改造、小设计、小建议、小发明等为主题内容的征集活动,要求员工开动脑筋、开拓思路,充分表达自己在日常工作、生活中关于节约资源及费用投入的主意和想法,提高员工参与的积极性和主动性,共同促进企业实现节能降耗目标。
征集活动要求全员参与,每位员工将创意、建议(不限于本职工作)形成文字或图文材料,以部门为单位,每月30日前发送至彭运海OA邮箱:***
3、各部门制定节约挖潜工作行动计划。以部门为单位,结合部门实际,按照"节约挖潜、开源节流"要求,有针对性的查找总结本部门日常工作中费用支出存在的浪费现象及增加收入的'途径,深挖现象背后隐藏的深层次原因,并制定改善方案和行动计划,于12月25日前发送至彭运海OA邮箱:***
4、推行标准作业法。各车间要加强对生产操作流程的学习和优化,尤其是在投料、包装等人为因素影响较多的岗位。在严格按照生产操作规范的基础上,倡导经验分享,将一些有利于节约成本、降低损耗、提高效率的技术和经验予以推广和普及。
具体措施:各车间、生产线根据实际的岗位设置和生产情况,开展相应的岗位技能比武,评比出在相同的生产作业条件下,能源消耗最少的员工,并将其在操作中的具体做法和注意事项予以总结、梳理,逐渐形成相应的《作业标准》并提供给其他员工学习、借鉴。
5、开辟"创新故事会"专栏。通过员工OA平台、"菏泽金正大"微信公众hao、宣传栏、黑板报等宣传平台,开设"创新故事会"专栏。对节约挖潜、开源节流的好点子、好做法和典型人物、事迹等进行报道,使广大员工有针对性、具体、合理的进行学习、借鉴和思考。
6、开辟"曝光台"专栏。为提高广大员工的资源忧患意识,增强紧迫感和社会责任感。在报道优秀、先进的同时,开设"曝光台"专栏,借助多种宣传平台对工作组在检查中发现、查处的浪费等不文明行为予以曝光。
五、组织保障
为切实做好"向浪费宣战"专项活动的实施工作,公司成立节约挖潜专项活动工作小组,具体负责活动相关工作。
1、工作小组成员
组长:徐恒军
副组长:杨宏海、朱效来、王 伟、陈 刚
成员:王茂飞、蒋祖卫、王言恒、彭运海、李 阁、王 超、任建华、刘 通、李美莲、董启英
工作小组办公室设在综合部,负责专项活动的相关日常工作,办公室主任由陈刚兼任。
2、工作小组职责
(1)负责"向浪费宣战"专项活动实施方案的制定,具体研究确定活动开展的有关事项推进。
(2)加强对"向浪费宣战"专项活动开展工作的指导,结合各阶段的活动任务和要求,统筹推进活动的顺利开展。
(3)监督和查处"向浪费宣战"专项活动开展中出现的各种浪费、不配合甚至抵制专项活动开展等行为和现象。
(4)研究解决活动推进过程中遇到的重要问题;每半月编制一期工作推进简报,总结推广好经验、好做法,加强正面引导、先进典型宣传以及负面典型曝光等,推进标准作业法等长效机制建设。
3、工作要求
各部门主要负责人是节约挖潜工作的第一责任人,要按照行动计划组织员工将本部门当前存在的问题、改善措施、节能目标及实施方案层层分解,每月10日前形成书面材料报综合部彭运海OA邮箱:***
4、奖惩措施
(1)各部门于20xx年4月10日前将本部门节约挖潜工作推进情况进行总结评审,并将评审结果报节约挖潜专项活动工作小组,由节约挖潜专项活动工作小组组织相关人员进行效果验证。对于成效明显的部门,公司将根据具体情况从所节约费用中划出20%-50%作为该部门奖励基金。
(2)各部门节约挖潜工作行动计划中必须充分总结当前存在的问题和不足,并提出解决方案。对工作小组查出但本部门未深入挖掘出来的问题,将视情况对该部门予以10-100元/项的处罚。
(3)对在活动中查处的浪费现象以及不重视、不配合专项活动的部门和个人按照整风肃纪活动要求给予处罚。
希望各中心、部室要高度重视,积极行动起来,投身到"向浪费宣战"专项活动中,逐级考核,强化节能目标落实,加快推进节约挖潜工作深入开展和节能目标的实现。
活动实施方案 篇2
一.动员大会
1.利用班会课时间邀请家长委员会成员和生活老师、罗阳地区的部分家长参与读书节动员大会。让家长了解和参与本次的读书节活动的意义,倡导家长多引导学生去多读书,读好书。并向到会家长发放适合低段学生阅读的书目的传单,包括:
(1)必读书目
《经典阅读》《同步阅读》还包括《新语文读本》小学卷《儿歌三百首》《安徒生童话》等六册必读书目。
(2)选读书目
《中外神话传说》、《稻草人》等十六本以及《大头儿子和流浪猫》、《小猪,你好》等14套阅读系列。
(3)提高书目
为了让学生有梯度地阅读,分层阅读,有兴趣、广泛的阅读同时安排了《智慧故事精选》、《生物趣话》、《科学王国里的故事》、《心理天地》、《飞翔的声音》等各种学科的推荐书目。
2.播放学生表演经典阅读中的诗歌、三字经、故事等活动视频,让学生、老师、家长再次引起对经典文字的认识,提高学生的阅读、背诵兴趣。同时两名学生分别讲述《同步阅读》中《妈妈的爱》的故事以及选读书目《不一样的卡梅拉》中的故事,激发学生的阅读乐趣。以此家校达成以阅读为快乐的共识。
3.宣读学校读书节活动方案,讲解具体活动过程。按照学生阅读能力和阅读水平,家长的时间和指导意愿成立读书部落。
二.成立读书部落
38位学生组成一个大部落,我们的中队叫做迪迦中队,所以我们就取名叫迪迦读书部落。这个大部落又分成七个小部落,人数为5或6人,每个部落选举产生一名部落首长,监督和管理本部落读书情况,以及管保和发放阅读书目,同时每个部落都有一名指导老师,住校生由生活老师和班主任作、副班主任担任,共有四个部落。通校生在和家长的意愿以及家长时间安排上选定三名家长作为通校生的指导老师,指导老师主要负责各个部落的书目的来源,导读,以及最后评比的职责。部落名称也是由指导老师和学生共同商定,第一部落叫海尔部落,成员6人,由344寝室的女生组成,由生活老师吴老师作为指导老师。第二部落叫灰太狼部落,第三部落叫喜洋洋部落,第四叫王二小部落,第五部落叫司马光部落,第六部落叫狮王部落,第七部落叫圆圆部落。这些部落的成员也是5人或六人,分别由家长、生活老师和班主任担任。
三.选定部落阅读书目
成立读书部落以后就是选定部落阅读书目。首先班级部落共读两本书,分别是:《经典阅读》和《同步阅读》,在之前背诵和阅读基础上继续深入阅读这两本书,为期两周左右的时间,最后举行《经典与同步》知识小竞赛。获胜的学生和部落颁奖,并将名单公布在读书节的黑板报中。奖品是学生最想要的一本书。
选定部落阅读书目,部落阅读书目由学生部落小组谈论、家长推荐和班主任推荐共同产生。由于《语文新读本》等必读书目学生在寒假和平时的`学习已经阅读。所以7个部落选择的书目就有所不同。这些阅读书目也是由家长和学生、老师讨论定下的书目,海尔部落阅读的数目是《猜猜我有多爱你》,喜洋洋部落阅读的数目是《爷爷一定有办法》,灰太狼部落阅读《小企鹅心灵成长故事》,狮王部落阅读《小猪西里呼噜》,司马光部落阅读《我在这儿成长》,圆圆部落阅读《恐龙的温馨故事》,王二小部落阅读《阿罗系列》,有些学生的阅读速度会快些,有些会慢些,共读书目和部落书目可以同时进行。同时在部落中成员之间要相互帮忙,遇到阅读困难要相互帮忙,或者请教指导老师。同时各个部落之间也可以交换轮流阅读。
四、书目来源
每个部落的图书都是不一样的,而且一个部落都是阅读一样的书籍,加上住校学生的缘故。所以书目的来源是我们阅读的主要问题。我们采取三种办法,一、是向学校图书管借阅。二、像《猜猜我有多爱你》篇幅不长的书,就去网上下载打印装册给那个部落。三、请生活老师去新华书店买。四、发挥家长的作用,请他们帮忙去买或借。
五、阅读
在确定好书目以后,就进入了阅读时间。主要的阅读时间是在中午午睡前的一段时间,每个寝室有一到两个部落,正好可以集体合作学习。还有一个时间是在晚自习的第二节课。
六、读书交流
每周各个读书部落组内围绕一个问题交流,问题如:你们阅读的书中有几个人?你最喜欢谁?并说说你喜欢他的理由?从书中你学到了哪些生字?讲讲你阅读中最精彩的一个片段?等等。类似这样的问题由各指导老师提出。每两周举行一次展示活动,以小组合作讲故事的形式进行比赛,模仿书中的主人公讲话,或者讲述他所看的故事,鼓励学生自己模仿阅读的文章进行编故事。各指导老师当评委,评出最佳部落和最佳个人。在整个过程记录下一些表现好的部落的照片和视频,放在班级博客上,让家长观赏,让更多的家长加入读书节的活动中来。
活动实施方案 篇3
一、活动名称
共青团“三创一办,青年先行”
二、活动主题
三创一办,青年先行
三、主承办单位
主办单位:共青团XX区委
承办单位:各乡镇办团委、区属各基层团组织
四、活动宗旨
以“三创一办”为重要抓手,发挥共青团的组织优势,创新工作思路,创新工作载体,深入开展主题为“三创一办,青年先行” 的共青团“三创一办”进万家活动。牢固树立全区青少年生态文明意识,倡导从我做起,从每家每户做起、从生活的一点一滴做起,爱护卫生、参与环保、崇尚文明,形成“人人参与三创一办、个个争当文明使者”的浓厚氛围,为纵深推进我区生态文明建设和“两个新城”建设夯实基础,为支持推动全区“三创一办”工作作出贡献。
五、活动时间
20xx年2月—20xx年12月
六、活动内容
(一)进行通俗易懂的广告宣传,提高知晓率。
以团支部为载体,以团属网站、报刊、社区板报栏等载体,进行全覆盖宣传。在团属网站、社区板报栏等开辟“三创一办”专栏。各乡镇办团组织以社区、村为单位,至少落实一处固定或移动的宣传标牌和专栏进行宣传。团区委负责与区移动公司联系,充分利用移动信息服务平台,向全区青年编发“三创一办”短信等,营造“我知晓、我参与、我创建”的社会氛围。在我区迅速形成持续、集中、高潮迭起的创建氛围,提高全区广大市民,特别是青年人对“三创一办”的知晓率。区属各基层团支部要在支部团员大会上反复宣传“三创一办”,并督促团员青年从自己做起,首先自己不违反有关规定,同时,通过自己影响自己的.家人和朋友,遵守“三创一办”有关规定。
(责任单位:团区委、各乡镇办、区属基层团支部)
(二)开展形式多样的宣传教育,提高支持率。
结合3月公民道德宣传月、爱国主义教育以及“三下乡”等主题活动,集中开展“三创一办”宣传活动。经常性入户开展宣传教育,让“三创一办”工作深入人心,唤起广大人民群众的主人翁意识,自觉形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式,以实际行动提高“三创一办”活动的支持率。乡镇办、区教育局团组织每月至少在开展一次活动,其他团支部每季度至少开展一次活动。
(责任单位:团区委、各乡镇办、区属有关基层团支部)
(三)开展内容丰富的市民活动,提高参与率。
1、组织开展和鼓励群众自行开展文化活动。充分调动具有才艺的学生志愿者组成专门的“三创一办”文艺宣传队伍,围绕“三创一办”编排文艺节目,进行广场、社区、企业、村寨、校园等巡回演出,丰富群众文化生活,达到宣传教育的目的。
(责任单位:团区委、各乡镇办、区属基层团支部)
2、大力开展“贵阳绿丝带·白云在行动”志愿服务活动。
在首次志愿者(重点是青年志愿者)招募活动的基础上,适时开组织第二次志愿者(重点是青年志愿者)招募活动,进一步扩大我区志愿者队伍。将全区各团员青年纳入青年志愿者队伍,引导和鼓励大、专院校和中小学学生以及社会各界积极加入青年志愿者队伍并参与志愿服务。每名青年志愿者每年要带头开展不少于48小时的志愿服务,区各级团干部要带头开展不少于48小时的志愿服务(每次全区团干例会后,由团区委带领集体参加2小时以上的志愿服务。各团支部每月至少组织一次志愿者服务活动,每名团员青年每月从事志愿者服务不少于2小时,从小事做起,清除野广告,捡拾垃圾等,开展活动前请电话通知团区委,团区委派人共同参与。),倡导将志愿服务变为一种自觉行动。区每个团支部要组建一个以上“三创一办”青年突击队,人员名单联系电话于3月10日前报团区委办公室。突击队要 发挥先锋作用,带头组织开展以交通劝导、城市卫生监督、绿化美化环境、关爱“空巢老人”等为主要内容的“贵阳绿丝带·白云在行动”志愿服务活动,充分发挥青年志愿者的服务功能和教育功能,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的宗旨和理念,让青年志愿者广泛活跃在农村、社区、机关、企业、学校,让青年志愿者成为我区“三创一办”活动开展和“两个新城”建设的一支重要力量,让“文明就在我身边”成为我区广大人民群众的一种共识。
(责任单位:团区委、各乡镇办、区属基层团支部、青年文明号单位)
3.以评促建,凸显生态文明。开展以“生态文明示范点”为主的创建评选活动,结合“三创一办大讲堂”,各级团组织通过开设设“青年讲堂”指导广大青年干部群众参与创建工作、推动创建工作。对照《XX市创建生态文明机关、企(事)业单位、生态文明学校、生态文明村寨、生态文明社区测评指标(试行)》,大力开展生态文明机关、企(事)业单位、生态文明学校、生态文明村寨、生态文明社区创建活动。20xx年,全区80%以上学校达到生态文明学校标准,学生生态文明知识普及率达100%;50%以上的企业达到生态文明示范企业标准。全区各级团组织要在同级党组织的带领下,通过召开动员会、开办宣传栏、组织大讨论等形式开展宣传教育活动,并根据绿化规划,采取行之有效的措施,带动广大市民参与布绿、植绿、育绿、护绿,推进城市绿化美化工作。各级团组织要积极寻找载体,以贴近实际、贴近群众、贴近生活为原则,结合自身工作实际开展系列受欢迎、效果好的创建活动,大力倡导敬业爱岗、文明礼仪、环境保护、诚实守信、尊老爱幼、邻里和谐。
(责任单位:团区委、各乡镇办、区属基层团支部)
4、开展主题活动,掀起“三创一办”高潮。
开展“三创一办校园行”主题活动。以创建生态文明学校为载体,开展“三创一办校园行”主题活动。在全区中小学组织开展主题班(队)会、“小手牵大手”、“争做文明小市民” 、“红领巾文明监督岗”等活动,让中小学生知晓“三创一办”是什么,引导广大青少年讲文明、讲卫生、爱环境、守秩序、尚美德。
(责任单位:团区委、区教育局团委)
七、活动要求
(一)全区各级团组织要统一思想,强化责任。“三创一办”是可持续发展的迫切需要,是坚持以人为本、改善民生的必然要求,是推进经济社会发展的重要手段,是我区实现“1235”发展目标、建设“两个新城”和创建“国家可持续发展实验区”的重要抓手,要充分认识开展“三创一办”的重要性、必要性,增强开展“三创一办”的紧迫感和责任感,强化责任意识、参与意识,不危艰难,积极主动地投入到“三创一办”活动中来。
(二)加强领导,精心组织。各级团组织,要在同级党组织的指导下,结合实际,精心谋划,认真制定详细的活动方案,做好部署和安排。
(三)围绕主题,形成声势。活动要从提高广大人民群众(重点是广大青少年)生态文明意识和道德素养入手,以“三创一办”为抓手,创新活动载体,整合社会资源,注重宣传教育活动贴近群众、贴近实际、贴近生活,使宣传工作深入人心,并转化为广大市民的自觉行动。努力营造“三创一办”的良好社会氛围和强大的舆论声势。
(四)措施得力,注重实效。各级团组织要主动思考、创新载体,要做到形式多样、内容丰富、效果实在,便于操作,特别是要便于广大青少年参与。切忌走过场,搞形式主义。
活动实施方案 篇4
一、总体目标
以“生态村”建设为基础,整合提升各村(社区)和村庄的主要通道、水体、山体及庭院的绿化美化效果,提升村庄绿化率,增加以森林景观为重要内容的景观亮点,建立健全乡村生态保护体系,保障乡村生态安全。实现20xx年美丽乡村初见成效,20xx年所有行政村绿化美化,20xx年所有村庄自然生态环境大提升,即达到“1年见成效、3年绿满园、6年大提升”的目标,全面提升乡村庭院道路绿化美化、村庄景观生态化水平,形成以森林为主体的城乡一体化格局。
二、基本原则
(一)政府主导、群众主体、共建共享。
各村(社区居)委会是活动开展的责任主体,要始终把群众的利益放在首位,尊重群众意愿,并发挥群众的主体作用,引导群众大力植树护绿、自觉保护生态环境、加快建设生态家园,做到建设依靠群众、建设成果全民共享。
(二)科学规划、合理实施、生态优先。
要依据原有森林资源,遵循自然发展规律,立足各地实际,区别对待,按照分类科学、因地制宜、适地适树的原则,突出以乔木为主,常绿、花色优良乡土阔叶树种相结合,人工绿化景观与自然景观相结合,以绿化、美化为重点,提升乡村整体景观,切实保护农村生态环境。
(三)长远规划、统筹结合、持续发展。
要纵向与横向规划合理,综合考虑,在目标设置、布局安排、项目计划、树种选择等各个环节都要与社会主义新农村建设、生态村创建、省级新农村示范片创建、古树名木保护等规划紧密联系。既要考虑当前建设需要,也要考虑长远发展需求,做到可持续发展。对古树名木、风水树及其原有周边林木,要通过合理整治、抚育管护等措施,逐步将其打造为集科研、健身、休闲为一体乡村森林公园,使活动村村有亮点、有特色。
三、建设内容
结合新一轮绿化惠阳大行动、国家生态村和省级新农村示范片的创建,统筹整合现有各项工程中的生态绿化资源,形成点、线、面相结合的农村绿化美化新模式,建设路有树、街有景、四季常青、花果飘香的村居生态环境,提升乡村绿化覆盖率,中心村村民居住区绿化覆盖率要达到60%以上,打造以森林为自然主体的村庄景观,全面推进公园下乡、森林围村,进一步提升农村生态质量。
(一)推进乡村公园化。
充分利用乡村现有道路、农户庭院、大树古树和公共绿地等绿化资源,添乔加花,增绿添景,整合打造各具特色的乡村绿地系统,建设乡村小公园、小广场,推进“树木花草上路进乡入村到农家小院”,实现乡村“单一绿化”向“景观美化”转变,做到“庭院美、村容美、生态美、生活美、乡风美”,创建开放型生态游憩乡村。
(二)全面提升村庄绿量。
结合街道、村实际情况和特色,围绕村庄居民聚居点,营造绿化带和风景林,重点突出水源涵养林建设,优化村庄周边的'森林景观,提高生态效益,多方面打造以森林为主体的绿色生态景观。
1、建设乡村带状绿色景观。采取新造、补植、封育等措施对乡村主要通道、河流、沟渠两侧的绿化进行改造提升,形成带状绿色景观。
2、营造成片乡村风景林。在乡村公共场所、村庄空置地、房前屋后、农户庭院、村旁山地村(组)文化广场、村镇主要出入口等相对集中连片的绿地,根据自然生态条件,选择生态效益好、景观效果美,具有一定主题色彩的乡土树种为主体树种,开展营造或林相改造,打造主体鲜明又符合乡村整体风貌的成片景观林。
3、建设水源涵养林。在已规划用于水源涵养林建设的土地和现有水源涵养林的基础上,优先对村庄可视范围、村庄饮用水源集水范围内的水源涵养林进行整治改造,选择种植根量多、根域广、林冠层郁闭度高、林内枯枝落叶丰富的树种,适当增加伴生树种和灌木,形成混交复层林,全面增强涵养水源、保持水土生态功能。
四、活动安排
(一)部署启动阶段。
于20xx年4月底前,成立领导机构,并结合我街道实际,制订印发实施方案,召开全街道“绿满家园”工作动员大会,明确工作目标与重点,落实工作责任,结合生态村创建工作安排进行全面部署,充分做好活动全面开展的各项准备。
(二)建设推进阶段。
从20xx年起,按照惠阳区每年要高标准建设20个市级森林村庄的任务要求(持续3年,共60个)。在此基础上,同步推进其余生态村森林村庄的建设工作。各村(社区居)委会及有关单位要严格按照要求,加大人力、财力投入力度,力争在每年区对我街道的绩效考核中名列前茅,确保该项活动打造成建设新一轮绿化秋长的特色品牌。
(三)巩固提升阶段。
该项活动是一项长期的工作,各村要持续推进,结合实际落实管理保护,常抓不懈,巩固提升活动成果,提高农村居民的幸福指数。
五、责任分工
由街道林业站牵头,负责加强与区林业部门、区各相关部门和各村的沟通协调,与国家生态区和省级新农村示范片创建充分结合,扎实推进,确保如期完成市下达的各项工作任务,具体分工如下:
(一)由林业站负责衔接好区发改部门,外经办配合。
负责做好市级森林村庄建设的立项工作。
(二)由财贸办负责衔接好区财政部门。
负责将市级森林村庄建设的区级配套资金列入年度财政预算,并按规定及时拨付。
(三)由林业站负责衔接好区林业部门。
负责市级森林村庄建设的组织实施,协调镇村落实建设用地,抓好规划设计,协调种苗供应,提供技术保障等服务。
(四)由农办负责衔接好区农业部门。
负责协调省级新农村示范片相关村庄绿化美化具体规划设计,将该项活动与省级新农村示范片创建相结合,统筹推进;负责做好农田林网建设的组织实施工作。
(五)由水利会负责衔接好区水务部门。
负责水库、农村水利工程设施范围内的绿化和水土保持的指导工作。
(六)由规划建设办负责衔接好区住建部门。
负责村庄整体规划和农村庭院绿化规划的指导工作。
(七)由环保办负责衔接好区环保部门。
负责将活动与创建国家生态区有机结合,做好已被授予生态村及正在创建生态村的村庄绿化美化衔接工作。
(八)由规划建设办负责衔接好区交通运输、公路部门。
负责公路用地范围内的绿化美化工作。
(九)街道。
每年须完成2个示范点建设。同时,各村每年配合,向区林业部门提供2~3个行政村作为市级森林村庄建设的候选村,落实建设用地,经林业部门现场踏查遴选后列入当年市级森林村庄建设范围;负责做好当地群众的思想工作,确保工程无障碍施工,并落实专人,加强幼树抚育和日常管护,确保绿化成效。
六、活动要求
(一)加强领导,落实责任。
成立专项工作领导小组,领导小组办公室设在街道农林水办公室,负责各项工作的组织领导、综合协调和检查督办等工作。各村要明确工作目标与责任,成立相应工作机构,形成村(社区居)委会书记亲自抓、负总责,街道、村互相配合,合力共建的工作态势,确保乡村绿化美化工作稳步有力推进。
(二)深入宣传,广泛动员。
植树造林,绿化家园需要全社会共同参与,各村及各有关单位要层层发动,加大宣传力度,全方位、多角度宣传植树造林和乡村绿化美化的重要性、必要性和紧迫性,把群众、乡贤、企业的积极性调动起来,引导他们以多种形式(出力、出钱、出物或参与管护等)参与活动,努力营造“人人参与绿化美化,齐手共建美好家园”的活动氛围,全面推进我街道生态文明建设。
(三)合理规划,稳步推进。
坚持生态优先、便利优先、适用优先,将美丽乡村建设与乡村基础设施规划有机衔接、相互配套,通过合理规划、整合优化提升乡村绿化美化效果。遵循少花钱,多办事原则,绿色植被要全覆盖可绿化用地,四旁绿化(村旁、宅旁、水旁、路旁)苗木全部采用优质乡土阔叶树苗,原则上不使用昂贵大苗。街道林业站要加强技术指导,对工程建设进度和质量进行全面跟踪检查,及时解决建设过程中发现的问题,总结推广典型的经验做法,确保按时保质保量完成建设任务。
(四)多方筹资,加大投入。
活动资金按“三三四”比例筹措,即市出资30%、区出资30%、镇村出资40%,区财政和街道办事处将按比例全额配套。各村要树立责任意识,充分利用好这次机会,统筹兼顾,筹集建设资金,开展植树和抚育管护工作,确保该项活动顺利开展。
(五)督促检查,注重实效。
街道办每季度对活动督办1次,领导小组办公室组织督查组(由林业站、纪监办、党政办组成活动督查组)每月1次对各村开展专项活动落实情况进行督查检查,以实际效果和群众意见为评价依据,对效果明显、群众满意的村庄进行宣传推广,对效果差的及时督促、限期整改,确保该项活动落到实处,效果明显。
(六)强化管护,保障成效。
植树造林“三分种,七分管”,种植是基础,后续管理是关键。以村为单位建立管护责任制,将管护工作列为常态化工作,建立长效机制,落实管护责任,加强抚育施肥和除草松土,做到管护措施到位、人员到位、经费到位、管护责任到位,提高乡村绿化美化的管护水平,巩固发展建设成果,坚决杜绝“年年种树不见树”现象的发生,做到种一棵成活一棵,造林一片成林一片。
活动实施方案 篇5
设计意图
6月的第三个星期日是一年一度的“父亲节”,为了能够让我们孩子们感受节日的气氛,表现自己对爸爸的爱与祝福,我们班也决定进行一次主题活动。可是当节日临近的时候,我们老师还在构思,这群小宝贝们能通过什么方式或送个什么样的礼物给爸爸们呢?结果,灵感在我们与孩子的一次对话中萌生了!设计一块手表送给爸爸们!
活动名称
送给爸爸的手表
活动目标
1、引导幼儿了解、知道6月的第三个星期天是父亲节,懂得热爱、尊敬爸爸。
2、引导幼儿体验给爸爸设计、制作礼物的快乐及成功感。
活动过程:
一、导入:
师:“父亲是一只船,载着我们的期待和梦幻;父亲是一棵树,为我们遮挡风雪和严寒……”伴随着一句句感动的话语,我们即将迎来6月的第三个星期日,小朋友你们知道那是什么节日吗?那么你们是否想好送给爸爸的礼物呢?请谁来说说?你要送什么给爸爸呢?
小结:爸爸为了我们的成长付出了好多好多,而为了表达我们对他的爱与祝福,今天让我们设计一块手表送给他吧!
二、欣赏各种手表,了解手表的基本构造:
1、欣赏课件“各种各样的手表”:
师:下面我们先来欣赏一下老师收集的各款手表,寻找一下创作的灵感吧!
2、了解手表的基本构造:
师:我们来看看手表都是由那些基本部分组成的?(表面、表带······)
三、教师讲解、示范:
师:刚刚我们看了那么多手表,对它们也有了一定的认识,那么就可以创作了!首先要设计一面独特的表面(可以是圆形的'、方形的等等),然后就是在表面的两头分段设计表带,并用线描加以装饰。
四、幼儿操作,教师巡回指导:
五、作品展览、评价:
活动延伸:
给爸爸送手表
活动反思:
知道要为爸爸亲手制作礼物,孩子们都开心极了,当听完了老师展示的制作方法以后,孩子们都已经等不急了,一起动起手来,看着这些稚嫩的小脸映出那专注的样子,相信爸爸们都会超喜欢这个突然、意外、用心的礼物,因为它包含了孩子们浓浓的爱!即使作品不是尽善尽美的!最后祝各位爸爸父亲节快乐!
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