活动方案

时间:2023-09-16 08:24:23 活动方案 我要投稿

活动方案通用(5篇)

  为了确保工作或事情顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案通用(5篇)

活动方案 篇1

  一、活动目的:为丰富职工业余文化生活,增强青工环保意识,供电分公司团支与人民路街道修竹社区一起,携绿方环保科技发展(大连)有限公司举办“小行动·大环保”系列青年环保宣传活动。

  二、活动时间:20xx年4月29日

  三、活动地点:修竹社区海派优座

  四、活动主题:小行动·大环保

  五、活动人员:街道宣传部领导、大连地铁运营有限公司供电分公司公司青年志愿者、大连绿方环保科技发展(大连)有限公司骨干、社区居民。

  六、活动内容

  1、 环保分类

  对现场路过行人的`再生资源(如矿泉水瓶、易拉罐、纸质宣传彩页等)收集,并讲解回收再利用的步骤,现场演示回收分类方法。

  2、环保社区的理念宣传,环保会员卡的办理

  对现场人员及周边百姓进行环保社区的理念宣传,并让百姓对自己所持的会员卡的使用方法加以了解,激励大家积极办理。绿方环保提供部分纪念品现场发放。

  3、现场兑换环保物品。

  七、活动必要设备:

  1、环保便民兑换超市车现场停靠(2h左右)------绿方提供

  2、积分卡兑换产品准备------绿方提供

  3、办理会员卡纪念品------绿方提供

活动方案 篇2

  一、活动时间:20xx年xx月xx日上午

  二、活动地点:幼儿园操场

  三、活动主题:第一届亲子运动会

  四、参加职员:幼儿、教师及家长

  五、活动目的:

  1、动力目标:体验运动的快乐,竞争的乐趣和规则意识和协作精神;

  2、能力目标:在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力;

  3、知识目标:学习走、投准和助跑跨栏等基本动作;

  4、亲子目标:催促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的运动习惯;

  六、活动情势:体操表演、亲子体能大赛;

  七、活动原则:

  1、安全第一、在本园操场上举行,必须保证每个孩子的安全;

  2、家长与孩子齐参与:让每位家长和孩子都参与到我们的活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与做一个让孩子自豪、自豪的爸爸妈妈;

  3、公平、博爱原则:活动中体现公平竞争、公平比赛原则,让孩子建立良好的比赛风格,体验成功的快乐,同时给个别成绩优秀的孩子预备一份奖品,嘉奖孩子和家长们的全心投入。

  八、物品预备:

  1、主席台布置;

  2、条幅的预备;

  3、音响:(入场音乐、幼儿体操音乐、特点班舞蹈音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐);

  4、照相机、录相机

  5、饮水机、领奖处;

  6、活跃气氛的.小喇叭、哨子;

  7、各班方队的班级牌和手持物;

  8、游戏道具、号码牌;

  9、奖品(冠军奖状、小奖品、团体组奖状)

  九、 职员安排表:

  1、总指挥:王超(负责职员和物质的总调和、流程总把控、意外事故处理、授奖等;)负责音响

  2、各组负责人:各班教师(负责本年级组展现活动和游戏的组织、评判、职员分工、道具预备、催场等;)

  3、主持及裁判:***、xx

  4、摄像师:***;

  5、保健医:***岩、

  6、后勤:***(负责游戏道具的摆放);

  7、保安及门卫:***、***(避免活动中孩子单独出园,不是本园家长不得擅自出入幼儿园;)

  8、领奖处:***领奖处给成绩优秀幼儿预备一份小奖品;

  十、活动流程:

  1、活动预备:每个班级提早一周在班级召开家长动员会,先容活动时间和流程,公布运动会比赛项目和比赛规则,家长和孩子可以提早练习;

  2、活动程序:

  (1)主持开幕——古塔区第一幼儿园第一届亲子运动会开幕。

  (2)在持半拍引领员的带领下各班集成方队高喊自己班级的口号入场。

  (3)园长致开幕词:大中小班运动会代表致词

  (4)运动员体操展现:运动员退场及家上进场

  (5)特点班开场舞展现。

  (6)按比赛项目顺次进行比赛。

  (7)幼儿组:大班:加减法赛跑

  中班:推小车

  小班:看谁跳得远

  (8)亲子组:大班:亲身接力

  中班:两人三足

  小班:按提示猜东西

  (9)团体组:拔河比赛

  (10)颁奖、致闭幕词、结束。

  9、团体组:拔河比赛

  10、颁奖、结束。

活动方案 篇3

  一、活动目的

  1、增强班级的凝聚力,提高班级荣誉感。为以后的班级活动做好准备,特别是马上到来的10年校庆。

  2、令同学们体会大学生活的色彩,感受班级的特色,领略学生活动的魅力。

  3、点燃创意的火花,与同学共同协作完成班服加强合作精神,培养友谊。

  4、丰富校园文化生活,提高广大学生的艺术修养。

  二、活动主题

  创意无限,闪耀青春

  三、活动对象

  学院以班级为单位的学生或以小组为单位的学生

  四、活动时间

  4月份期间

  五、承办单位

  电子信息学院文宣部

  六、活动流程

  前期宣传

  1、制作宣传海报、贴与宿舍、活动中心、教学楼;

  2、召开班长、团支书会议,向他们详细介绍此次活动的方案,向每班派发宣传单和报名表;

  3、召开宣传委员会议,向他们详细介绍此次活动的内容,和活动举行的时间和注意事项,并对具体疑问进行解答。公开此次活动细则,保持这次活动的公平性和透明性。

  活动期间

  1、收集报名表;

  2、申请一间教室,举行公开投票;评出优秀作品;进行二次决赛!

  3、决赛中可邀请一些社团进行表演;

  4、公布获奖名单,颁发证书或奖状。

  活动后期

  1、在电子信息学院宣传栏公布获奖名单,展示优秀获奖作品;

  2、在广播站播放获奖人员;

  3、在本校贴吧发布获奖消息。

  七、工作安排

  八、活动内容及要求

  1、作品内容

  需突出自己班级的特色,力求构思新颖,寓意深刻,有强烈的号召力和感染力。

  2、作品形式及要求

  A、绘制打印版:图样一律采用A4纸绘制或打印;也可以为手工绘画;并另附设计图案的象征、寓意及含义的文字说明一份。参赛作品如果以手工绘画的.形式,必须在作品右下角将参赛班级、院系,专业等内容填写在上面,并写上设计小组名称;

  B、电子版:作品须提供格式为图片电子版(jpg、bmp等),并另附设计图案的象征、寓意及含义的文字说明;

  C、PPT一份:包含班服照片,班服的设计寓意及含义。活动当晚设计小组成员必须上台演讲5分钟左右的时间,具体介绍班服的设计过程及寓意;

  D、作品必须未曾发表,不得侵犯他人著作权。

  4、 奖项

  最佳创意奖、最具人气奖、最佳风貌奖等

  5、评分细则

  1、最具人气奖评委和观众投票决定;

  2、评委评分:(占70%)

  a、创意好,整体效果佳(30分)

  b、有创新性,构思新颖(20分)

  c、作品突出本班特色,能很好启发观众,引起共鸣(30分)

  d、美工好,色彩搭配合理,生动逼真(20分)

  3、 现场观众评分:(占30%)

  十、经费预算

  宣传纸9张 27元 评委饮用水 20元

  宣传单 3元 选票打印 10元 白色T恤4件 100元

  总共160元

活动方案 篇4

  一、指导思想

  为贯彻落实《国家通用语言文字法》,进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率,更好地普及文化教育,实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化,我园围绕第13周推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展,为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。

  二、主要活动时间

  20xx年9月13日—19日(部分推普活动持续开展)

  三、宣传主题

  规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统

  四、活动内容

  1.根据市语委的有关活动要求,召开推普周活动领导小组会议,由园长担任组长、副园长担任副组长,小、中、大班年级组长为组员,对本园的推普周工作进行规划和部署,并和全体教职工全面领会《通知》精神。

  2.抓好日常推普工作:要求教职工坚持用普通话交流,并检查教师的文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识;同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来,积极引导幼儿用普通话进行交流,形成全园都说普通话的.良好氛围。

  3.扩大推普宣传面积:通过张贴推普标语、宣传板报,积极向家长进行推普宣传;同时引导幼儿向家长宣传,请家长一同加入推普工作行列,让“说普通话、写规范字”的意识深入每个人的心里。

  4.做好园外推普宣传:组建“小小推普团”,让幼儿成为语言文字规范化宣传的“小使者”,组织教师和幼儿走出幼儿园,规范幼儿园周边的社会用字,并走进社区向居民发放“推普倡议书”,在社区掀起推广普通话的热潮。

  5.推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展,并做好活动资料的积累和总结工作。

  五、具体活动安排

  9月上旬:推普周活动准备阶段,推普周工作动员会。

  9月13日:国旗下讲话、宣传标语条幅。

  9月14日:语言文字规范化相关内容的宣传与培训、教师规范汉字书写(硬笔/软笔)活动。

  9月15日:新生家长会的推普宣传、“推普小使者”进社区活动。

  9月16日:利用家长园地、网站、网站以及晨间谈话等形式进行推普宣传。

  9月17日:中、大班组开展“古诗词朗诵”活动,小班组开展“人人学说普通话”活动。

  9月18日——月底:继续做好园内外规范用字整治工作;组织教师参加语言文字知识竞赛;组织教师参加“我与经典有约”读书活动。

活动方案 篇5

  为丰富员工们的业余生活,加强公司各部门之间的联系交流,增进员工间的'友谊,促进营造和谐的公司文化氛围,特举办xxxx乒乓球比赛。

  一、比赛项目:

  乒乓球比赛

  二、比赛时间、地点

  比赛时间:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日每晚7:30

  比赛地点:综合办公楼大厅

  三、参赛资格

  参赛运动员必须为xxxx职工。

  四、竞赛规则

  1、竞赛项目:乒乓球男子个人赛、乒乓球女子个人赛。

  2、参赛办法:xxxx职工均可报名。

  3、竞赛办法:

  ①执行国家体育总局审定的《乒乓球竞赛规则》及有关规定;

  ②所有比赛均采用单淘汰加附加赛(五局三胜11分制),决出前八名;

  ③比赛使用“红双喜”40毫米黄色乒乓球。比赛用乒乓球拍可自备也可用公共球拍。

  注:本次公司内部选拔赛制和正式比赛积分赛制不尽相同,实行单循环淘汰制。

  五、具体操作过程

  1、报名:

  12月26日下午下班前,各部门上报比赛人员名单,发到综合办公室。

  2、资格确认

  12月27日进行比赛人员资格确认。

  3、抽签

  12月27日进行抽签(具体时间临时通知),并自由开展比赛前热身赛。

  4、比赛规则

  5、本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行,选手必须服从裁判裁决,如对*比赛结果有疑异可上报到裁判委员会,由裁判委员会裁决(可换*裁判)。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生,否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚;

  6、参赛选手必须提前10分钟到赛场签名,超过10分钟判输掉该场比赛;

  7、比赛采用每局11分制,到10平后先连续得2分者,*获胜;

  8、通过抽签决定对阵双方,若还剩一人,则该选手直接晋级下轮比赛;

  9、通过抽签产生对阵,如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件(特殊情况经裁判委员会决定),则另一方不需经过比赛即可直接晋级下轮比赛;

  10、初赛采用淘汰赛,每场3局2胜制,胜出者进入下一轮比赛;

  11、通过初赛最后产生3名选手进入决赛;

  12、决赛循环赛时,比赛结果必须经过选手本人签名确认;

  13、决赛采取循环赛积分制,每场5局三胜制,每胜1场积2分,若通过决赛3人积分相当,则根据每场比赛胜出3局总得分确定名次;

  14、如对比赛规则有疑异,由裁判委员会进行裁决和解释。

  15、乒乓球赛比赛细则

  (一)发球权与选边的确定

  比赛前双方通过猜硬币正反面来决定,猜中者有优先选择权,确定发球或者选边;

  (二)换发球及换边

  1、从第一个人发球开始,连续发5个球后,发球权交给对方,如比分到10平以后,每人连续发2个球后,发球权交给对方;

  2、x比赛完后,双方进行换边,同时发球权也改变,

  (三)重发球

  若发球方将球击到球网后,球再到对方球桌面,则不计分,发球方重新发球;

  (四)休息

  1。每局比赛中双方可进行1次暂停,但时间不超过30秒;

  2。每局比赛完后,双方有权要求休息,但时间不超过2分钟,

  (五)得分

  (4)发球时,击球前球必须离手(球拋起高度不限),否则算违例,对方得分;

  (5)做了发球动作,但未击到球,算对方得分;

  (6)发球后球未过网或球过网但出界,对方得分;

  (7)接球、发球下网或者越过网后直接出界,对方得分

  (8)球绕过网的侧面到达对方桌上,对方得分;

  (9)球落在对方桌面棱线以内有效,若球越过网后擦在对方桌子侧面,则对方得分;

  (10)发球方将发球到对方桌面,对方未接到球或者接球出界,发球方得分;

  (11)其它情况由x裁判确定得分。

  6、道具准备

  提供公用球拍,备记时手表1只,比赛时由裁判员携带。

  六、比赛原则:

  按照乒乓球比赛规则的前提下,遵循“比赛第二,友谊第一”的原则,讲究球风,赛出水平。

  七、奖项设置:

  最终评出冠军、亚军、季军。根据公司奖项设定,颁发相应奖品。

  一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名;参与奖若干

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