活动方案

时间:2023-09-21 08:45:34 活动方案 我要投稿

【必备】活动方案6篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,预先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编整理的活动方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】活动方案6篇

活动方案 篇1

  一、活动目的

  绿意染浓了枝头,收获装满了行囊,悄然而至的盛夏昭示着离别时刻在即。在XX届毕业生即将离开母校之际,号召广大毕业生将自己那些曾经爱不释手而今已闲置的、不方便带走的珍贵书籍、资料和文体用具捐献给在校贫困生以及贫困地区的孩子。献出一份心意,传递一份爱心,表达一片恩情,让我们带走知识留下关爱!

  二、活动主题

  鸿鹄抒壮志,爱心留校园

  三、活动组织

  主办单位:共青团XX委员会

  承办单位:XX学生会

  四、活动时间及地点

  时间:XX年6月6日——XX年6月16日

  地点:XX

  五、活动对象

  捐赠者:XX届毕业生(非毕业生及老师均可)

  受赠者:在校贫困生、贫困地区的学生以及校图书馆

  捐赠方式:以个人、宿舍或是班级等为单位进行捐赠

  捐赠种类:书籍、学习资料和文体用品

  六、活动宣传

  前期宣传

  1、①宣传板二块(一块为爱心捐赠宣传,另一块张贴倡议书在6月6日将宣传板展出);

  ②海报两张、手写XX大讲坛海报六张(全开贴于宣传栏,半开张贴在各学生公寓楼宣传栏),6月6日张贴;

  2、横幅一条(悬挂在后勤集团维修服务中心办公楼旁的主干道上方),从6月6日开始悬挂;(横幅内容——“鸿鹄抒壮志,爱心留校园”XX届毕业生爱心捐赠活动)

  3、在校园网和屏风论坛屏幕上发布倡议书(6月7日发布);

  4、利用校园广播站广播倡议书和相关新闻(6月6日开始进行);

  5、主席例会上向各学院下发倡议书,各学院收到倡议书后复印并下发到各个班级进行宣传。(6月7日前完成)

  后期宣传1、新闻报道(通过校园广播、校园网和屏风论坛);

  2、写感谢信(张贴在宣传栏并上传到校园网);

  3、张榜公布结果(统计所捐赠物品的总数,然后张榜公布捐赠结果)

  七、活动形式

  在本次活动中,由校学生会负责整个捐赠活动。以设点收集为主要形式,组织学生干部在XX处同时设点,XX对面设点处摆放两张用白板纸粘贴好的空展板(展板上写下我们的宣传语,宣传语见附页),便于毕业生在展板上留下对母校的祝福以及对学弟学妹的期望和寄托,而非毕业生也可以写下对毕业的学长学姐的祝福。具体安排如下:

  设点时间:(6月9日——6月10日)(待定)

  (11:00—13:0016:30—18:30)

  校学生会:

  组织设点收集

  (XX门口。每个设点处均要张贴一张宣传海报及一份倡议书)

  八、活动流程

  1、6月6日—6月8日:

  进行活动前期宣传和相关物品的'准备工作,联系好校外福利机构(如希望工程、图书捐赠机构等)及校图书馆。

  2、6月9日—6月10日:

  组织学生干部进行设点收集,并组织好毕业生在留言板上留言。

  3、6月11日—6月13日:

  将所捐赠的物品进行整理归类并汇总,然后张榜公布捐赠结果。

  4、6月14日—6月16日:

  将捐赠的部分物资捐往联系好的校外福利机构和校图书馆,其余物品留做“三下乡”爱心物资。

  九、经费预算:

  横幅:1x90=90元白板纸:14x2=28元

  马克笔:2x15=30元红纸:5x1=5元

活动方案 篇2

  一、活动目的

  深入推进素质教育,增强学生暑期活动的系统性、实践性、科学性。通过各种活动,鼓励学生热爱劳动、崇尚科学,增强爱家乡、爱祖国、爱社会的情感,提高主动学习、勇于创新、积极实践的能力,确保学生过一个安全、愉快、有意义的假期。

  二、活动主题:七彩的夏日

  三、参加对象:全校学生

  四、活动内容

  1、引导广大学生暑期自觉走上街头,走进社区,参与清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动,为社区孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务,解决他们的实际困难。参加活动的同学要求填写暑期社区活动记载表,开学后各班上交2份至政教处。(班主任)

  2、鼓励学生假期走入社会,开展社会调查活动,如常州文化名人寻访、社会问题调查研究等,并形成调查报告,开学初各班择优上交两份调查报告(电子小报或手抄报)参加校级评比展示。(班主任)

  3、开展感恩教育活动。提倡学生利用暑假时间主动为父母分担家务,帮父母做力所能及的事情;引导学生孝顺父母,尊敬长辈,培养孝心,学会感恩。填写“我爱我家”活动登记表,开学后各班交2份至政教处。(班主任)

  4、结合市“龙城行·中国梦”主题教育活动开展“常州历史文化寻访”综合实践活动,开学初组织校级评比展示,择优参加市级比赛。(历史组)

  5、各班自主选择参加有关德育基地(XX市中小学生暑期校外活动德育基地导航已上传至校园网“德育天地”中)。(班主任)

  6、“与文明同行”暑期社会志愿服务实践活动。(盛飞负责)

  7、暑假学校小记者站开展小记者采风活动。(孙银芬负责)

  8、参加江苏省第六届中小学网络读书活动和“好书伴我成长”全市中小学生暑期读书活动。(语文组负责)

  9、鼓励学生积极参加锻炼,每天坚持锻炼至少一小时,并积极参加“开心暑假XX市青少年体育夏令营”活动。(体育组负责)

  9、“金钥匙”科技竞赛辅导。(徐毅负责)

  五、活动评奖

  1、各班按照要求参加上述各项活动,学校将评选出若干学生先进个人和先进班级。

  2、各班选择其中某一项,创造性地展开活动,并形成有创意的活动案例一份(①视频或ppt,② 300字左右文字介绍,包括活动的'名称、过程、亮点及成效等)。学校将组织评比,对获得学校奖项的班级的班主任,学校将颁发“综合实践优秀指导老师”证书。

活动方案 篇3

  主持人:

  甲:高高兴兴上学去

  乙:平平安安回家来

  甲:家庭是我们成长的摇篮

  乙:家庭是我们避风的港湾

  甲:回到幸福、温暖的家庭里,我们还要不要讲安全呢?请看小品:《今天我当家》

  (一)、小品表演:《今天我当家》

  三名学生上场表演:星期天早上,爸爸妈妈加班离家前对小强说:“今天爸妈不在家,你一个人在家一定要注意安全。”

  小强很不耐烦地说:“知道了”(爸妈退场)

  1、“今天我当家,自己的事情自己干,不给爸妈找麻烦,先把我的脏衣服洗一洗。”(小强边洗衣服边唱歌)

  2、哎,口有点渴了,我应该烧一壶开水喝。(接水、开火)

  3、哦,现在该播动画片了,我还是边洗衣服边看电视吧。(湿手插电源,开电视)

  4、(雷声响起)哟,要下雨了,我把电视音量调大点儿。

  5、衣服洗完了,我把衣服凉起来吧。嗨,绳子不够用了,就把衣服凉到电线上吧。(把衣服凉到电线上后,继续看电视)

  6、什么声音?(惊呼)啊!壶开了。(关火)好险那,水差点把火浇灭了。

  今天我当家,干的不错吧,爸妈回来一定会夸我的。

  (学生讨论:小强的`做法哪些是错误的,是很危险的?学生代表发言要点:1、不能用湿手触摸电器和电源插头。2、雷雨天应该停止使用家电。3、不能把衣服凉到电线上。4、燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被溢出的水浇灭,造成煤气泄露而发生火灾或中毒。)

  主持人:

  甲:看起来家庭生活中许多事情也应该小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

  (二)、下面请欣赏快板:《家居安全记心中》

  打竹板,走上前,

  我把家居安全知识来宣传,

  家庭生活要小心,

  不小心处处有危险。

  电风扇,要放平,

  工作时不能乱搬动。

  洗衣机放在干燥处,

  转动时不能伸手拧衣服。

  插座、插头、电源线,

  随意拆卸安装有危险,

  如果临时需要动电线,

  首先应该断电源!

  电源、插座上有小孔,

  不能用小刀铁丝往里捅,

  铁丝和小刀都导电,

  这样的做法太危险。

  电视、电话正使用,

  屋外突然雷电鸣,

  为防雷电进室内,

  所有电器应都停用。

  保险丝熔断需更换,

  关闸操作才平安,

  不接触箱内金属片,

  才能保证人身安全。

  煤气、液化气、天然气,

  规范操作放第一,

  发现燃气有泄漏,

  开窗通风关气源。

  独自一人在家中,

  陌生人的话可不能听,

  如果发现有险情,

  应立即拨打110。

  居家安全牢记心中,

  远离事故远离伤痛,

  做平安家庭的维护者,

  平安幸福伴你一生!

活动方案 篇4

  一、活动时间:20xx年3月27日28日(视天气情况调整时间)。

  二、活动地点:新民生态农庄和芷江莽塘溪(两地选一)。

  三、人员安排:两批人员,采取先自行报名选地,后再做人员调整。

  四、春游负责人:张中权、杨荣、杨长春及各店长和场长。

  张中权带队,主要负责春游线路、休息用餐时间、乘车船安排,保证人 员春游安全、有序、有趣;

  杨荣、杨长春主持协调,主要负责人员的物品订购、车辆预订、饮食安 排、摄影游戏等。

  五、活动准备:1、中巴车一台;2、横幅:背篓人家优秀员工春游(还有背篓人家手举牌);3、饮用水;4、扩音喇叭;5、照相机。

  六、活动安排:

  (一)3月27日 芷江春游安排:

  上午8: 30报名参加芷江春游人员在西都银座店统一集合,准备乘车——

  上午8:40准 时启程前往芷江漭塘溪。

  上午10:00左 右到芷江漭塘溪风景区,乘船游览漭塘溪其中一景区。

  上午11:30参 观芷江受降坊。

  中午12:00在 路边特色芷江鸭店就餐(亦可安排在风雨桥头就餐)。

  下午14:00 芷江风雨桥、鼓楼及天后宫拍照。

  下午16:00集 合乘车返回公司。

  (二)3月28日 新民庄春游安排:

  上午9: 00报名参加荆坪春游人员在新民餐厅统一集合,准备乘车——上午9:10准时启程前往农庄春游。

  上午10:00左 右到达农庄,组织参观养殖厂,农庄。

  上午12:30后 组织烧烤、拓展训练(分组进行寻宝游戏)。

  下午14:00游 荆坪古村。

  下午16:00集 合乘车返回公司。

  七、春游人员注意事项:

  1、参与活动人员名单由各店负责 人统筹安排(总部办公室人员、养殖场和新菜研发基地自行报名),在3月20日 前以书面形式报总部办公室营销策划部。

  2、参加春游地可以带朋友,费用aa制,所带朋友人数于3月25前报策划部。

  3、所有春游人员尽量穿工作服和 旅游鞋或易于登山地鞋子,根据天气情况佩带防晒帽参加活动。

  4、天气炎热,有身体不适或晕车现象地人员应提前告知负责人。

  5、春游人员在开展游览活动中应分(养殖组、宝山组、混合组)小组开展活动,组长由店长或领班担 任。注意游览途中人员安全,出现突发事件请拨打相关工作人员地电话。

活动方案 篇5

1、喂小动物。将纸板箱或鞋盒装成小动物,嘴部挖空,用较大的塑料勺子将塑料泡沫块、干蚕豆等作为食物给小动物喂食,锻炼手眼协调能力。

  2、扣纽扣。准备缝各种纽扣的小衣服,供幼儿解开、扣上。

  娃娃家1、同类的布娃娃、毛绒玩具、餐具、塑料食品、婴儿用品等各3、4份。照顾娃娃收拾屋子等。

  语言区1、准备挂图。幼儿活动材料第一册第1-2页《幼儿园也是我的家》、第3-6页《阿文的小毯子》、第15-16页《橡皮膏小熊》,录音带。

  美工区1、撕报纸。随意撕、贴。

  3、橡皮泥塑。提供橡皮泥、模具,供幼儿压印或捏塑。

  益智区1、盖瓶盖。准备各种形状、大小不一的瓶子和瓶盖,为瓶子盖上合适的瓶盖,发展比较能力,提高手指和手腕的转动能力。

  玩具区1、提供汽车、积木等玩具或幼儿自带的玩具,供幼儿自由玩耍。

  区域活动方案一、 教学设计思路和依据课程指南指出:幼儿活动内容的选择应以观察,了解幼儿为基础,要源于幼儿的现实生活。既要满足幼儿当前发展的需要,又有助于拓展幼儿的经验与视野,为幼儿发展打下良好的基础。本班幼儿对周围世界充满浓厚的兴趣,求知欲较强。虽然认知范围正逐步扩大,但是所形成的概念仍然很具体,处于具体形象思维阶段,容易接受与现实生活密切相关的材料。

  自主活动是幼儿与客观世界建立联系的必要形式,也是促进其身心发展的动力。幼儿通过自由,积极的活动,能主动地掌握知识发展的能力。通过与材料的互动,提高自主学习的兴趣,发展每个幼儿的'潜力。

  结合"夏天到了"的主题活动,根据幼儿的兴趣,我们特地开展了益智区(夏天真热啊!等)和手工区,让小朋友通过动手操作感受夏天,喜爱夏天。

  本次活动的阶段目标有两点:

  ①引导幼儿依靠自己的兴趣,能力,去感知,思考,探索,尝试获得知识的方法和途径。

  ②体验自主游戏的乐趣,并乐意分享成功的喜悦。

活动方案 篇6

  为了贯彻落实校、院团委关于开展“走下网络、走出宿舍、走向操场”养成教育活动的要求,xx师范外国语学院xx班组织了“走下网络,走出宿舍,走向操场”活动。

  一、指导思想

  课外活动是素质教育的重要内容。丰富多采的课外活动有助于培养学生的组织能力和团结合作精神。“走下网络,走出宿舍,走向操场”活动是为了让大学生告别手机控,锻炼身体,强健体魄,展现大学生应有的'健康与活力,做一个德智体美全面发展的青少年。

  二、活动目标

  1、通过调查活动让学生走出宿舍,走下网络,走向操场,增强课外活动。

  2、探究活动旨在让学生参与和体验课外活动的过程,锻炼大学生的身体,丰富其课余生活。

  3、利用活动让学生认识运动健康重要性,培养学生积极锻炼的意识。

  三、组织方式

  1、全班43名同学,分为四个活动小组。

  2、每一小组选出一名负责人,负责相关工作。

  3、活动组织者:体育委员组织,班长和副班协助。

  四、活动时间安排

  周三下午第二节课后。

  五、具体活动内容

  1、课中我们设定内容是,学生慢跑热身,通过紧张有序的节奏让学生充分拉伸身体各关节,从而很好的进入运动状态。

  2、选取的课外活动是丢手绢和贴烧饼。活动开展时,各位同学认真配合,积极参与课外活动,热情高涨,体现了大学生应有的青春活力。

  3、同学之间有较强的团队协作意识和深厚的友谊,锻炼的同时也提高了大家的身体素质。实现了学校举办此次活动意义。

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