活动方案【精选】
为了确保我们的努力取得实效，预先制定方案是必不可少的，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编整理的活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
值此阳春三月之际，公司工会拟在全公司范围内，开展【春意浓】春季集体踏青健走活动，为期一个月。旨在鼓励员工走出办公室，拥抱自然，强健体魄。让员工既享受乐趣，又响应政府号召，践行绿色健康的生活方式。
一、活动时间
20xx年月1日（7：00起）—20xx年月1日（22:00止）
二、活动规则
1、本次活动采取分散活动的形式进行，工会已购买“动动”计步软企业群组服务，员工参赛前需提前加入群组。
2、入组步骤：
1）下载“动动”计步器，并注册
2）打开计步器界面，点击右下角的“发现”，选择右上角“群组”分类；
）找到搜索栏，输入工会发送的邀请码,加入所在部门，如人力资部王某，输入邀请码后点击人力资部即可进组；
4）入组后，打开开放权限给“动动”计步器，即可在后台自动记录步数。
、查看、打卡、互动：
1）每次健走后，可打开“动动”计步器，点开“发现”-“群组”即可查看自己累计的步数，以及在全公司的`排名，并给其他同事点赞；
2）选择界面正中的“小鞋子”按键可查看自己的消耗卡路里、走路距离、活跃时间等信息，并同步步数到微信；
）参赛员工需每天在软中打卡，打卡方式：进入计步器页面，选择右下角的“目标”，点击左上角“打卡”，添加“走出健康10000步”目标，每日打卡。
3、注意事项：
1）公司坚决打击虚假操作、刷步等恶性竞争行为，请广大员工自觉维护比赛的公平性。
2）活动月期间的每一周，公司将以公告的形式发布全公司一周（时间为周一到周日七天）优胜者榜单，包括：
A累计7天健走步数*多者。
B每日健走步数*多者。
4、20xx年12月22日（星期五）下午xx:00，公司将在xx广场举办活动启动仪式（未参加启动仪式人员若获奖其名次将被推后一名）。
三、活动注意事项
1、员工必须遵守道路交通规则，长途或晚上健步应结伴同行，确保人身和财产安全。
2、凡参加活动者必须严格遵守公司关于劳动纪律的相关规定，不得迟到、早退，每日午饭后应在1：00前到岗。
3、每周一下午16：00为步数累计的截止时间。
四、奖励
1、本次活动奖励不分男女，不分年龄段：
1）总成绩前10名（累计全赛程步数），冠军奖励电动自行车一辆，其余人员均有物质奖励（可重复计奖）；
2）每周累计7天健步步数*者和每日健步步数*者均有不同档次的奖品；
3）凡累积成绩达到总成绩冠军选手0%的参与者均有参与奖；
活动方案 篇2
一、比赛目的：丰富校园文化生活，提高我校教师总结教学经验的意识和水平，促进教师专业成长。
二、主题：以讲述各学科教学中出现的疑难问题及其对策为主，可以是一个完整的故事，也可以由同一主题下的若干个小故事组成。
三、参赛人员：所有在职教师均可报名参加。要求：中小4人以上，其它村小各1人以上。
四、时间：定于3月27日上午8点30分。各校参赛教师名单于3月25日前上报办公室张玉珊处。
五、评比事宜：
1、演讲时间不得超过8分钟。
2、成立评委组。组长：张玉珊，成员：胡可国、胡斯仲、叶昌俊、黄秋景、胡元异、范卫星、张廷报。
3、各选手的演讲稿要用电脑打印，并一式8份于比赛前交评委组。
4、各评委组成员根据评分标准按十分制对各选手进行评分，计分按除去最高分和最低分的办法，计出平均分作为该选手的演讲得分。
5、评奖：按各选手的.演讲得分从高到低排出：1至3名为一等奖；4至7名为二等奖；8至10名为三等奖。对获得一至三等奖的选手分别奖励80元，60元，40元及荣誉证书。优秀选手将参加英东片组织的复赛。
活动方案 篇3
1活动背景：在西方，每年11月的第四个星期四为感恩节。在这个特别的日子，我们都希望自己最想感恩的人过得幸福快乐。在大学学习的这段时间，一定有一些人，一些事感动过你，或者触动你内心深处，他是谁？它是什么？用我们的笔来记录，用我们的'心来叙述，放飞感恩之心，让你我距离更近，集体更温暖，。
2活动名称：感恩征文大赛
3主办单位：校团委
4承办单位:：窗口文学社
5活动原则：公平.公正，共同参与
6活动目的：本次活动通过征文的形式，让同学们学会感恩，感动，感悟学会发现自己，认识自己，提升自己。提醒他们用换位思考的方式去看待事物，理解他人，观察世界，体味生活，珍惜生命，让他们发现自己，让自己更有信心，为自己理想奋斗，故举行这次征文比赛
7征文说明：以“感恩感动”为主题.题目自拟，
8征文要求;题材不限。字数800字左右，内容积极向上，思想明确。作品必须原创。
9投稿方式：可直接发送邮箱47158x1@xx。或直接联系负责人1519x4049.或投入校团委办公室“窗口文学社征稿处”欢迎广大学生踊跃报名参加
9奖项设置一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
活动方案 篇4
一、活动目的
通过活动，宣传学校教育工作，加强家校交流，谋求家长对学校教育工作的支持与理解，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。
二、活动主题
加强学校交流 构建和谐教育
三、活动时间
11月18日全天（8：30——11：30 14：00——17：00）
四、活动安排表
8：40——9：00 校长介绍市、区教育活动与工作及学校发展现状、思路、目标和近期主要工作；
9：00——9：15家长委员会代表发言
9：20——11：30
1、各年级组织家长参观校园文化、展牌（含写字展牌）等（一、二年级：9：20——9：40；三、四年级：9：45——10：05；五、六年级：10：10——10：30）
2、成立家长委员会，发放家长委员会成员聘书、优秀家长证书；
3、召开班级家长会：班主任介绍班务情况；语文、数学、英语学科教师与家长交流；
4、班级个别家长介绍经验；
五、具体工作及人员分工：略。
活动方案 篇5
活动目的：
1、通过本次主题队会学习队章知识，队员们对少先队组织有了清楚的认识，明白了队旗、队徽、红领巾等少先队标志物的来历和含义，能敬一个较为规范的队礼，以实际行动为红领巾添光彩。
2、通过本次主题队会，引导队员忆中国少年先锋队队章内容，学少先队规范的礼仪，加强光荣感和责任感教育，激发他们从小事做起，从现在做起，做一名光荣的少先队员。
活动准备：
1、队员通过查资料，搞调查。了解少先队在党和人民关怀下的发展史。
2、在收集材料的基础上，队员编排有关少先队队章知识，用表演的形式歌颂队旗下成长的少先队员。
活动过程：
一、规范报告和中队集体展示。
辅导员：请中队进行少先队队会的仪式规范展示，请中队长开始。
1、中队长：各小队整理队伍，报告人数。
(1)各小队整队。
各小队长出列向左转，整队：稍息，立正，向右看齐，向前看，报数，稍息，立正。
(2)小队长报告，小队长先向本小队队员发出立正口令，然后跑步到离中队长约一米左右处立正、敬礼，待中队长还礼后，再礼毕，
小队长报告:报告中队长。xx小队应到x人，实到x人。报告完毕，报告人:xx小队队长，XXX。
中队长回答:接受你的报告!报告人行告别礼，待中队长还礼后，再礼毕，向后转，跑步到本小队前，发出稍息口令，再向后转，亦稍息。
(3)各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告，方法相同，报告词是:报告中队辅导员，四(2)中队，应到xx人，实到xx人，缺席xx人，一切工作准备就绪，报告完毕，报告人：中队长xx。中队辅导员回答:接受你的报告，预祝队会圆满成功!行告别礼后，跑到队伍前发出稍息口令。
2、中队长整队：全体立正;出旗，敬礼。(出旗曲，全体队员敬礼、向队旗行注目礼并注目队旗行进，礼毕)。
3、唱队歌;(指挥上场)
甲：少先队员们，每当我们佩戴鲜红的红领巾，我们就会自豪地感到：我已是一名光荣的少先队员，在队组织的教育培养下成长。
乙：今天，我们相会在队旗下，召开红领巾伴随我成长的主题会，汇报我们学习队章、队礼仪训练的情况，汇报我们四(2)中队的进步。
第一篇章：少先队，我们永远的骄傲。
二队员上(手捧鲜红的红领巾)：
鲜红的领巾火样红，
烈士的鲜血来染成。
她是红旗的一角，
飘在我们前胸，
带上她幸福有温暖，
带上她光荣又自豪。
甲：:望着鲜红的领巾，它唤起我们无限的回忆
乙：为什么党要我们把红旗的一角红领巾佩戴在胸前呢?
甲：:为了搞清这个问题，我们请故事大王讲个故事吧。
故事大王：
那是第一次革命失败以后的事。武汉有两个劳动童子团员跟随父母一道打仗，他俩的父母都牺牲了。于是，他俩埋好了父母的尸体，擦干了身上的血迹，把沾着父母鲜血的，被子弹打穿的红旗藏在胸口，到处流浪。后来党找到了他们，带他们上了井冈山。党在根据地建立了儿童团的那天，把他们献出的这红旗的一角红领巾作为儿童团的标志。
甲：:同学们，听了这个小故事，你们一定懂得红领巾为什么这样鲜红吗?
齐：它是千千万万先烈的鲜血染红的。
甲：那么，我们为什么要把它天天佩戴在胸前呢?
乙：我们要热爱红领巾，要继承革命先辈的遗志，永远高举革命旗帜，从胜利走向新的胜利。
甲：热爱红领巾，要为它增添新的荣誉。
乙：对!最重要的是，要为红领巾增添新的荣誉。
甲：少先队的历史，是一段血泪奋战的历程，是一段光荣的革命历史。
乙：为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。
甲乙合：让我们一起重温伟人的教导。
(大屏幕出示伟人的话，分组齐读。)
胜利小队：(小队长领)毛爷爷1940年、1949年为少先队员题词：合：好好学习、天天向上
炫丽小队：(小队长领)邓爷爷1980年5月题词：合：希望全国的小朋友。立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人
科技小队：(小队长领)江爷爷1994年6月题词：合：自学、自立、自护、自强、自律，做社会主义的合格的建设者和接班人。
阳光小队：(小队长领)胡爷爷20xx年6月鼓励我们：合：勤奋学习、快乐生活、全面发展。
第二篇章：我们在队旗下茁壮成长
1. 回忆入队仪式
甲：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。
乙：从那一天起，我们把红领巾戴得端端正正。
甲：看!哪个小队戴得最端正。
(大屏幕出示：戴红领巾小窍门。)
领 巾 先 三 折，
大 角 对 背 心，
左 尖 压 右 尖，
右 尖 绕 一 圈，
圈 里 抽 右 尖，
收 紧 理 平 整。
乙：在鲜艳的队旗下，我们庄严宣誓：
合：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!
甲：从那天起，我懂得了什么是责任。
合：以我所能，为祖国、为家乡、为集体尽责任;
随时准备帮助别人;
决不向困难低头。
乙：全体敬队礼从那天起，我明白了什么是使命。
请欣赏歌舞：《红领巾胸前飘》。
红领巾胸前飘，
2. 新队章知识竞赛
甲：第五次全国少代会对原《队章》进行了补充，胜利小队收集了一些队章的竞赛题，我们来看那小队答得对。
1)少先队员的标志是什么?(红领巾)
2)少先队组织的标志是什么? (队旗)
3)少先队队长除了戴红领巾外，还戴什么?(队长标志)
4)中国少年先锋队的建队日是哪年哪月哪日? (1949年10月13日)
5)少先队的创立者是谁? (中国共产党)
6)少先队是我们的队名，它的`全称是什么?(中国少年先锋队)
7)少先队的五爱是什么?(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物?)
8)队章的全称叫什么? (《中国少年先锋队章程》)
9)队歌的名称叫什么? (《我们是共产主义接班人》)
10)队章规定的入队年龄和离队年龄各是多少?(6周岁到14周岁的少年儿童)
11)少先队的四作风是什么? (诚实、勇敢、活泼、团结)
12)队干部选举是半年还是一年选一次?(半年或一年选举一次)
13)请说出少先队活动的四种形式? (组织参观、访问、野营、旅行、军事体育等各种有意义有)
14)请说出少先队的性质?(是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。)
15)我们的队旗是怎样的?(五角星加火炬的红旗是我们的队旗)
甲：小队不仅收集了资料，还动手制作了有关队章知识的卡片，请他们展示一下好吗?
队徽(五角星加火炬和写有中国少先队的红色绸带组成少先队的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。队的各级代表大会，团委、少工委的会议室、队室，六一、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。)
队旗(高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬(颜色同大队旗)在以60厘米为边长的正方形中心。可用布、绸、缎或其他质的材料制做。)
大队旗(高为90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬(火炬镶黄色边，内为红色)。可用布、绸、缎或其他质的材料制做)、
中队旗(高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬(颜色同大队旗)在以60厘米为边长的正方形中心。可用布、绸、缎或其他质的材料制做。)、
小队旗()。
3. 队旗下的生活
甲：我们用行动赢得尊重，用实践证明能力!接下来进行各小队岗位展示。
请四个小队旗手和中队旗手来演示执旗。队旗手上拿。
中队长：立正，稍息，立正。
乙：我们先看小队旗手的执旗要领。
稍息姿势：稍息时脚作稍息动作，同时旗杆顶住右脚前侧，右手自然垂直，将旗杆夹在虎口之中，右臂伸直向右前方倾斜。
立正姿势：脚立正，同时右手把旗杆从胸前经过举到左肩，旗杆紧靠身体左侧，然后左手自然垂直，将旗杆夹在虎口之中，右手回右侧放下。
甲：中队旗的执旗要领?我们看稍息姿势和小队旗手相同。
立正姿势：脚立正，右手把中队旗提起，使旗杆向前倾斜45度60度。同时，左手胸前屈肘握住旗杆，尽量与肩同高，右手向后伸直。
辅导员：小队长和中队长一起演示。立正，稍息。
乙：今天的预备队，明天的接班人，准备好腾飞的羽翼，燃烧起向上的激情。
甲：我们在鲜艳的队旗下愉快生活，健康成长。
乙：呼号，中队旗手和护旗手踏步走到中间，中队旗手向后转，护旗手左手各拉队旗的一角，中队长和辅导员转身面向队旗，所有队员，包括护旗手和辅导员都要比呼号手势。
辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。全体队员：时刻准备着。
甲：退旗。中队长：退旗，敬礼。旗手到位(鼓号齐鸣，全体队员敬礼、礼毕)。
辅导员：今天看到同学们精彩的表现很高兴，感谢少先队员，希望你们在日常生活中以这些规范严格要求自己。做一个合格的新世纪少先队员。
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