实用的活动方案5篇（热门）
为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
【活动设计】
把“摩擦起电”这一物理现象以游戏化，通过使小纸人跳舞这一游戏方式来让幼儿感受，并愉快地掌握。不是让幼儿掌握多么高难的物理知识，而是让幼儿在学中玩，玩中学，培养幼儿自主探索的能力。
【活动目标】
1、通过操作，引导幼儿感知丝绸和玻璃摩擦之后，能产生静电的现象。
2、引导幼儿迁移运用所获得的感性经验，自制小玩具，激发幼儿探索周围事物的兴趣。
【活动准备】
1、玻璃板、薄纸、大头针、丝绸布料。
2、在干燥的天气进行活动，因为干燥的天气容易产生静电。
【活动过程】
一、组织幼儿认识“小指人”，激发探索的兴趣。
1、师：“小朋友，这是什么？”（一张薄纸）
师：“现在老师用剪刀剪一下，变成了什么？”（老师剪成几个1．5—2厘米高的小纸人，要使小纸人站立不倒，可以在小纸人中间插上一根大头针）
2、师：“可爱的小纸人，请你们给小朋友跳个舞吧！”幼儿发现“小纸人”没有跳舞。师问：“你们能不能想办法让它跳起舞呢？”
3、请幼儿用各种办法让“小纸人”跳动，谁想出来的办法好。
二、引导幼儿探索并进行交流。
1、幼儿第一次动手操作与观察，探索如何使“小纸人”跳舞。（幼儿可用辅助材料或不用辅助材料）
2、幼儿集中后交流操作中的发现，并提出道理师：“你是怎么使小纸人跳舞的`呢？”幼儿回答并演示操作，提、拿、吹、晃、摇。
最后教师帮助幼儿小结：由于力的（jy135幼儿教育 www.jy135.com）作用，小纸人会跳动。
3、师操作演示。（能不能除了这些，还有方法使小纸人跳舞吗？）
师把小纸人放在桌子上，然后在离小纸人上面1厘米处搁上一块玻璃班，师用丝绸布料不停地在玻璃板上摩擦，桌上的小纸人就开始翩翩起舞（附图）
4、引导幼儿仔细观察，并进行尝试，寻找答案，幼儿每人操作实验。
5、幼儿集中。
师：“你是怎么使小纸人跳舞的？为什么用这种方法能使小纸人跳舞呢？”
幼儿充分回答后，鼓励幼儿长大后去探索其中的秘密。
三、启发自制玩具。
1、教师出示自制玩具：用轻薄材料制成的小动物等，鼓励幼儿大胆想象，自制各种玩具。
2、幼儿动手自制玩具，教师巡回指导
3、请做好玩具的幼儿用丝绸在玻璃摩擦方法，使他们跳舞，
4、结束。
活动方案 篇2
一、指导思想
诚信是中华民族的传统美德，诚信是一种高尚的思想品德。。然而学校内有一些不良现象：如作业没做却以种借口为自己脱身，一次次的抄袭作业，一次次对老师、家长撒谎，弄掉了别人心爱的橡皮擦、撕破了别人的小人书，却不承认，考试作弊；无故不到校却向老师和家长撒谎；针对这些情况，杨桥小学决定于9月份在校内开展以“知诚信，讲诚信”为主题的教育活动暨演讲比赛，要求每位同学从自己做起，从小事做起。懂诚信，讲诚信，做诚信的人。促进加强学生诚信品格的'形成，从小养成讲“诚信”的好习惯。
二、活动目的
通过活动的开展，使学生懂得诚信，从自己做起，从小事做起。用自己的实际行动来讲诚信。让诚信之花开遍校园。
三、活动组织：德育领导小组
四、活动参与者：全校师生
五、活动时间：第七周—第九周
六、活动过程：分两阶段
第一阶段：宣传活动。
时间：第七周——第八周
具体内容：
1、各班级在教学中（特别思品课）要渗透诚信教育。（各教师）
2、各班推选1名学生并进行演讲培训。
3、红领巾广播站开展颂扬诚信宣传活动。
4、各班开展主题班会
第二阶段：演讲比赛
时间：第九周星期二下午第二、三节
地点：学校操场
注意事项：
1、演讲学生尽可能脱稿演讲。
2、演讲时间：低：2—3分钟。中高：3—5分钟
3、各班演讲稿一式7份上交周紫老师。
4、第九周星期一下午教师会议上抽签。各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。
七、奖项设置：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
八、评委评分标准
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。
1、演讲内容：35分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。
2、语言表达：25分。语言规范，口齿清晰，普通话标准，语速恰当、声音洪亮，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。
3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表自然大方，举止得体。
4、综合印象：15分。要求脱稿演讲，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价
十、评分规则：
评委根据每部分评分（评分为整数）结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
活动方案 篇3
活动目的：
根据低年级儿童的特点，要做一个诚信的好孩子首先要建立起同学之间的互相信任感，通过“我相信你”活动，让队员初步明白同学之间要互相帮助，互相信任。
活动形式：
故事、游戏等
活动准备：
1、布置队员制作“诚信果”，把搜集到的诚信名言写在“诚信果”上。
2、集体制作诚信树。
活动过程：
一、中队整队，队会仪式。
二、活动过程
、活动引起
中队长：同学之间互相帮助，互相信任，这是学习诚信的开始。信任使我们快乐，信任伴我们成长，我宣布“我相信你”主题队会现在开始！
城堡主人：欢迎大家来到信任城堡，我是城堡的主人，今天我和中队长一起，带大家在城堡里度过愉快的时光!
活动主体
1、诚信树
中队长：我们大家都收集关于讲诚信、守信用的话，有谁愿意给大家交流？
点到的同学跑到中间宣读“诚信果”的话，然后把“诚信果”挂在诚信树上。
其余同学都把制作的“诚信果”挂在诚信树上。
2、的故事
城堡主人：大家说的很好，相信同学，信任同学就是学习诚信的开始。我来自一个城堡，在我们的城堡里发生了一个的故事。有请欧阳鑫赟小朋友为我们讲这个故事。
故事。从前，有一个森林，在森林里有一座城堡，城堡真漂亮，吸引了来自世界各地的游客……
城堡主人：这个少年一直是我们城堡的榜样，是我们诚实守信的榜样。
中队长：来到信任城堡，我们要学习做一个诚实守信的人。今天，辅导员老师特别为我们的准备了两个游戏，有请翁老师。
3、信任游戏1
辅导员：讲诚信，首先从信任同学开始，学会帮助、互相信任是我们学习诚信的开始。先请1.2小队队员来做一个的游戏。
介绍游戏规则：1.2小队队员参加，两人一组，一人当“盲人”，一人扮“哑巴”， 盲人要蒙上眼睛，不能说话，在哑巴的帮助下，躲过障碍，到诚信树上采集到诚信果实。音乐开始就开始，音乐结束就结束，看哪一组采集到的诚信果实多。
准备好后开始。从起点出发，“哑巴”通过肢体语言帮助“盲人”绕过城堡里的障碍，采集到诚信之果。音乐：。
“盲人”和“哑巴”互换角色，再来一次。音乐：。
给可能完不成任务的同学一点帮助。
1.2小队完成后，辅导员赞扬大家都采集到诚信之果。
4、信任游戏2。
辅导员：讲诚信，首先从信任同学开始，下面由3.4小队的队员来做一个游戏。
介绍游戏规则：每个小队一个同学背对其他同学，其他同学用手做成保护网，背对的同学向后倒下去，其他同学接住到下的'同学。
倒之前，主持人动员12小队同学一起问保护的同学：“你们可以保护同学不受伤吗？”回答：“可以。”问背倒的同学：“你相信同学们能接住你吗？”回答：“相信。”1、2小队的同学一起说：“倒下去吧。”
背倒的同学说：“我倒下来啦。”其他同学答：“倒下来吧！”
队员可以轮流参与。
辅导员肯定大家敢于倒下去，就是因为信任自己的同学。
中队长：感谢翁老师给我们带来的游戏，也让我们知道了要讲诚信，首先要从信任同学，信任他人开始。
城堡主人：今天，同学们在我们城堡里学习信任，体会信任，一定收获不少。
情绪激励
中队长：xx爷爷要求我们争做诚信好少年，我们一定不辜负胡爷爷的期望，让我们在的歌声中结束我们的活动。
歌声起，全体边唱边舞。
三、活动结束
现在请辅导员翁老师为我们提出希望。
呼号，退旗。
主持人宣布：“我相信你”主题队会到此结束！
注：1、小学低年级活动以游戏为主，以非理性的情绪感染为主。小学教育活动的教育目的是在快乐体验中实现的。儿童的正确意识是在不断的强化灌输中形成的。
2、活动交代要清楚，注意层次分明，过度自然，要有气氛。注意调整信任树的位置。
音乐设计
1、 少先队出旗曲
2、 中国少年先锋队队歌
3、 四好少年之歌
4、 四好少年之歌
5、 红领巾飘起来
6、 少先队退旗曲
活动方案 篇4
一、活动目的：
为了迎接五一劳动节的.到来，丰富美化校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我校学生的风采，大力培养学生动手、动脑能力，激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力，特举行本次黑板报评比活动。
二、活动时间：
20xx年5月6日
三、活动对象：
1——6年级各班
四、板报主题：
五一劳动节
五、评比要求：
1、切合主题、内容充实
2、整体美观大方、字面分配合理
3、有创意、字迹清晰
4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；
六、评比规则
（1）标题醒目，突出。
（2）内容要求丰富充实，紧扣班级实际。
（3）主题鲜明，健康向上，有教育意义。
（4）字迹工整、不潦草，无错别字。
（5）插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。
（6）美观大方、创意新颖，色彩协调、图文及装饰布局合理。
七、奖项设置：
1．设优秀奖。
2．德育处对获奖班级颁发奖状。
活动方案 篇5
为大力弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风，彰显教育战线的精神风貌和良好的社会形象，进一步营造尊师重教的浓郁氛围，体现学校对教师的亲切关怀，激发广大教师教书育人、为人师表的责任心和自豪感，“立德树人，同心共筑江中梦”，特制定如下活动安排。
一、表彰20xx年XX中学优秀教师
1、表彰、宣传“优秀园丁”。9月9日召开表彰大会，授奖20xx年XX市XX中学“校优秀园丁”、镇骨干教师，颁发荣誉证书和奖励。
2、教师演讲、学生朗诵。弘扬人民教师的`高尚情操和良好的师德师风，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师，“立德树人，同筑江中梦”。
二、学习楷模、立德树人
1、积极参与全国教书育人楷模的评选活动，认真收看中央电视台举办XX年度全国教书育人楷模颁奖特别节目。晚会由教育部、中央电视台CCTV1联合主办，9月10日晚间，中央一套黄金时间段播出。晚会上将发布一年一度的由教育部组织的“全国教书育人楷模”评选结果。
2、优秀教师事迹版面宣传，深入学习优秀教职工先进事迹，牢固树立“育人为本、弘扬高尚师德”的理念，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，努力做学生健康成长的指导者和引路人。
三、拜师学教，师魂传承
为进一步提升新进青年教师的业务素质，尽快使新进教师适应学校的管理，熟悉新课改的理念模式，提升学校的整体办学水平，学校启动了“拜师学教”活动。专门制定方案，安排区级骨干教师、教学能手及优秀班主任负责结对指导。加强沟通，传递真情，共同提高，让新教师通过自身提高和借助外力的形式，努力进取，早日成为优秀教师队伍的一员，同筑江中梦。
四、组织开展为教师办实事活动
1、组织开展健康教育、文体娱乐等活动，进一步关心和爱护教师的身心健康，调节丰富教师业余文化生活。
2、关心教师身体健康状况，安排45周岁以上教职工进行健康体检活动。引导教师关注健康、珍爱生命，积极参与体育锻炼。
3、采取各种有效措施，帮助教师解决工作、生活中的实际困难，努力为教师办实事、办好事。
【活动方案】相关文章：
活动的方案04-05
活动方案03-30
活动方案（精选）08-08
(经典)活动方案08-01
活动方案【经典】08-12
活动方案（经典）08-03
【精选】活动方案07-31
活动方案【精选】09-23
[精选]活动方案09-24
[经典]活动方案09-27