活动方案

时间:2023-10-10 08:52:08 活动方案 我要投稿

活动方案(大全7篇)

  为保障事情或工作顺利开展,常常需要预先准备方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么应当如何制定方案呢?以下是小编收集整理的活动方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案(大全7篇)

活动方案 篇1

  一、活动意义

  书籍是人类文化遗产的结晶,是人类宝贵的精神财富。读书是人们重要的学习方式,它是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。为大力弘扬优秀的读书传统,广泛传播读书学习理念,兴起读书学习热潮,通过开展积极有效的校园阅读活动,进一步提升我校师生的综合素养,努力打造“书香校园”,塑造内涵丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化,决定开展“书香校园”活动。

  二、活动要求

  (一)、教师读书活动

  1、建立“书香校园”,加强图书室、阅览室的管理,充分发挥其作用,积极为广大师生阅读提供良好的平台。

  2、鼓励教师广泛订阅报刊杂志,每位教师每年至少订阅1~2份教育类刊物。

  3、倡导教师树立“时时学习、处处学习”意识,充分利用假期、周末以及课余时间,进行自我充电,走近经典,品味名著,提升个人综合素养。

  4、建立教师月读书制度,每位教师每月至少读一本好书。所读书籍可以是学校推荐的,也可以是个人自选。

  5、提倡“不动笔墨不读书”,促使教师养成良好的`阅读习惯。

  6、加强教师读书成果展示交流,积极开展主题阅读沙龙、读书知识竞赛、经典诗文诵读、读书典型事迹宣讲等活动,营造良好的校

  园读书氛围。

  7、开展与学生“同过一个节”(阅读节)、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。语文教师要充分利用晨会课、读书课为学生朗读经典书籍,每学期1—2本。

  (二)、学生读书活动

  1、建立班级图书角,专门配备班级兼职图书管理员,定期组织向学校图书室借取图书,并负责班级图书的出借、登记、归还等工作。

  2、实行“三读”(早读、午读、晚读),设置“读书课”,大力开展“大阅读”活动。“早读”、“午读”时间为学生到校后到预备前,“晚读”时间为放学后的20分钟。“读书课”则从综合实践课中抽出一节,由语文老师确立主题,并加以指导。各班要选好小助手,组织好班级晨间、午间及下午放学后的阅读活动。读书内容为学校推荐的100本书目以及学生在老师、家长指导下购买的书籍。

  3、以“每日一诗”为主要形式,广泛开展“走近经典”诵读活动。一二年级要求熟读背诵比较简单、易理解的诗词20首;三四年级要求熟读背诵经典诗词40首;五六年级要求熟读背诵 有一定难度的经典古诗文60首。学校将组织诗朗比赛。

  4、加强学生读书竞赛与交流,组织开展经典诵读展示、赏诗会、诵读比赛等系列活动,进一步激发学生的阅读兴趣。

  5、学校每周组织编辑校报、班报,开展内容丰富、形式多样的文学活动,以写作促进阅读,形成读书、写作齐头并进的良好局面。

  三、活动策略

  1、 创设环境

  对“书香校园”活动进行广泛的宣传和发动,注重以“书香班级”为主题的班级文化建设。加强学校图书馆、阅览室建设,实行图书架进班级、阅览室全天开放。

  2、整合资源

  建立“书香校园”组织试点班,每班藏书至少10本以上,建设“书香班级”。鼓励建设家庭图书架,建设“书香家庭”。

  3、开展活动

  有计划、有组织地开展师生读书活动,按学期订好师生的读书计划,明确每个学期的读书本数、基本书目。切实落实“三读”与“读书课”,保证全体师生的阅读时间。定期组织读书成果的展示与交流,进一步激励广大师生投入到阅读活动中去。

  四、实施保障

  1、加强组织领导。学校要切实加强对“书香校园”活动的领导,认真组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动提供导读、评价等服务;促进班级读书群体之间的交流和联谊;广泛开展主题读书活动;分层次、分类别举办读书报告会、专题讨论会、演讲比赛、辩论比赛、征文竞赛、知识竞赛等活动;对有影响的活动,进行宣传和推广。

  2、强化服务保障。要加强学校图书馆与阅览室的管理,充分发挥其作用。要购齐购全师生推荐阅读书籍,并适当购置一批适合低年级学生阅读的书籍。要认真做好定期、开架出借工作,让学生自由选择喜爱的图书。要做好新增图书及时上架与推荐介绍工作,以方便师

  生借阅。

  3、完善考评机制。要认真做好读书活动的检查与评比工作,通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。要把“书香校园”活动与红旗班级评比有机地结合起来,值日行政、值周教师每天要对“早读”、“午读”、“晚读”和“读书课”情况进行认真检查,要不断完善“书香校园”活动.

  “书香校园”活动规章制度

  为了推动读书活动持续扎实开展,巩固和扩大读书活动的成效,进一步深入开展读书活动,特制定本制度:

  一、全体学生在学好学校所开设的各门文化课的同时,还要积极的进行以经典诵读为内容的读书活动。

  二、要把读书活动与陶冶情操、促进学习、提高能力、弥补知识缺陷结合起来。并坚持学以致用的原则,做到会读、真读、真用、真懂。形成人人爱读书、会读书、读好书的良好风气,为塑造高尚品德,增强自身素质,提高学习效益奠定坚实的基础。

  三、班干部要带头读书,其他学生也要为自己制定读书计划。具体任务是每个学生每学期至少要阅读两本以上的好书。

  四、班级定期到图书室借书,存放于班级图书角,供全班学生借阅。

  五、不定期举办读书交流、征文活动,使学生在活动中明确读书的作用和益处,激发学生读书的积极主动性。

  六、班长及时把班级读书活动的开展情况向班主任汇报。

  七、班长和分管的班干部要严格检查,狠抓读书活动的落实。把学生的读书情况与德育考核相结合,并作为学校评选“三好学生”的依据之一。

活动方案 篇2

  一、指导思想

  20xx年x月xx日,是世界卫生组织(who)发起的第xx个世界无烟日,主题是“烟草吞噬生命”。根据区教育局下发的《关于开展第xx个世界无烟日活动的通知》文件精神,现开展第xx个世界无烟日活动。

  二、组织机构:

  组长:xx

  副组长:xx

  组员:xxx、各班班主任

  三、具体安排:

  1、举行启动仪式。时间是xx月xx日,利用升国旗仪式举行。

  各学校高年级要积极开展“拒绝第一支烟,做永不吸烟的'新一代”签名活动。

  2、加强宣传力度。充分利用宣传栏、板报、校园广播等宣传阵地,努力营造校园控烟的良好氛围,使广大学生、家长和市民进一步认识到烟草制品对人体的危害。

  3、开展一次主题中队会。主题是“烟草吞噬生命”或“吸烟有害健康”。

  4、举行一次《我帮某某戒烟》习作竞赛。

  5、在高年级开展“拒绝第一支烟,做永不吸烟的新一代”签名活动。

活动方案 篇3

  一、内容要求

  节目内容健康、高雅、格调清新、明朗,充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的.审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。舞台表演及服装要求朴实、大方、端正。

  二、项目设置

  (一)声乐:分独唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四类。

  (二)舞蹈:分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。

  (三)器乐:分独奏、小合奏或重奏、管弦乐或民乐合奏三类。

  三、参赛要求

  (一)声乐

  1.独唱,无扩音设备,节目时间不超过4分钟;表演唱(小合唱),含伴奏人数4人-15人以内,不设指挥,节目时间不超过5分钟。

  2.参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点。

  3.演唱歌曲1首。

  (二)舞蹈

  1.群舞,节目时间不超过6分钟;独舞、双人舞或三人舞,节目时间不超过5分钟。

  2.少儿舞蹈体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上,成人化舞蹈不得参赛。

  3.鼓励创作,原创的舞蹈评审时将另加一定的分值,改编的舞蹈不列入加分范围。

  (三)器乐

  1.管弦乐(含管乐和弦乐)或民乐合奏节目时间不超过6分钟;小合奏或重奏,管乐、弦乐时间不超过5分钟;独奏节目时间不超过4分钟。

  2.所有超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分。

  3.节目一律不使用伴奏带。

  4.除钢琴外,其他乐器一律自备。

  四、其他要求

  伴奏带VcD自备,并装在信封中,信封封面注明节目抽签序号(抽签时间另定)第几首,歌名、左(或右)声道等内容。

活动方案 篇4

  一、活动主题:

  弘扬孝亲敬老精神,共筑爱心之城

  二、活动背景:

  xx敬老院是一个以孤寡老人(无子女)为主的敬老院,敬老院里很多老人因为年迈和身体上的不便而缺乏自理的能力,xx志愿者协会一年多来多次到该敬老院为老人送温暖和陪伴活动。近日志愿者们又将组织去看望老人,送些夏天日用品,帮他们做一些力所能及的`事。目前该敬老院居住了10名老人(全男性),欢迎各位爱心人直接捐赠实用的爱心物资。

  三、活动目的:

  1、酷暑夏日送清凉,为老人送些驱蚊药、清凉药品等;

  2、帮助老人打理个人卫生,帮他们洗衣服,整理院内清洁;

  3、传递志愿精神,弘扬孝亲敬老之风,学会如何善待老人。

  四、活动地点:xxxx敬老院

  五、活动时间:20xx年7月29日

  六、活动人数:10人

  七:活动流程:

  1、8:00在xx志愿者协会办公室集合,8:20半准时出发。

  2、9:00到敬老院分发爱心物资给每一位老人;

  3、分配志愿者结对老人,陪伴老人聊天,打理卫生,帮他们洗衣服等;

  4、为老人理发、义诊。招募专业志愿者。

  5、为敬老院内的蔬菜浇水、拔草等;

  6、11:20集合照相合影,返回协会办公室,活动结束。

  八、活动所需经费:

  本次活动属于自愿参与,活动经费全部由大家AA制,参加者每人10元/人,学生5元/人;

  九、温馨提示:欢迎各位爱心人士及志愿者们加入我们!由于天热酷暑请在保证自身安全为前提参加本次活动。

  十、报名电话:

  志愿者QQ群:

  征集爱心车辆,爱心车队群号:

活动方案 篇5

  一、活动实施背景:

  以深入贯彻中《未成年人思想道德建设实施纲要》为目标,以提高我班学生的思想道德素质为活动宗旨,针对当前孩子普遍缺乏集体主义观念的现实,确定此次活动主题,采用表演、朗诵、快板、小品、相声等孩子喜闻乐见的表现形式,教育学生如何与同学交往、自觉遵守学校、班级纪律,敢于大胆创新,发表自己独到的见解,激发队员热爱集体的感情。

  二、活动对象:307中队全体少先队员

  三、时间安排:20xx年4月16日

  四、活动准备:

  1、以小队为单位,排演有关节目。

  2、各队员搜集有关资料。

  3、准备道具、制作多媒体课件。

  五、活动目的:

  通过本次中队主题活动,使队员们认识到一个优秀的班集体,需要队员之间讲团结,懂谦让,守秩序,敢创新,以集体为荣,正确处理个人和集体的关系,坚信个人只有在优良的班集体中才能健康地成长,增强集体的荣誉感。

  六、活动内容:

  (一)准备阶段(整队、报告人数)

  (二)活动程序

  (中队长:xx市流沙第一小学307中队“我的集体,我的家”主题活动现在开始!)

  1、全体肃立。

  2、出旗(全体队员敬礼)。

  3、唱队歌。

  4、中队长致词。

  5、进行活动。

  (中队长:有请我们这次活动的另一位主持人——张洋队员。)[以下中队长为甲、张洋为乙]

  甲:蓝天是白云的家。

  乙:树林是小鸟的家。

  甲:小河是鱼儿的家。

  乙:泥土是种子的家。

  甲:说了这么多,你知道哪是我们的'家吗?

  乙:这个你还想难倒我。告诉你,听好,307中队就是我们共同的家。大家说对不对啊?

  甲:看来还真没难倒她,我们都是集体的一员。

  乙:我们爱这个集体。

  甲乙:谁能说一说集体和我们的关系呢?

  (队员们思考后举手发言)

  乙:说得真好啊!如果把集体比作大海。

  甲:我们就是海里的水滴。

  乙:如果把集体比作森林。

  甲:我们就是森林里的一棵小树。

  甲:下面,我们要通过集体的力量来做一个小游戏,游戏名称叫《群笔小画家》。

  乙:宣布游戏规则(以小队为单位完成)。

  甲:众人拾柴火焰亮,在队员们的齐心努力下,一幅幅美丽的画卷诞生了。

  (各小队介绍他们的作品)

  乙:三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮。团结就是力量,互助就是动力。请欣赏童话剧《百花盛开在春天》。

  甲:如果一个班级好比是一座百花园,那么每一位同学就是其中一朵花,请听诗朗诵《我的集体,我的家》(配音乐)。

  请听童话剧《我是小河的一滴水》(配音乐)。

  乙:俗话说:“人心齐,泰山移”集体的成功也往往凝聚着许多人的心血,只有在优良的班集体中才能健康地成长,请欣赏舞蹈《健康快乐动起来》。

  甲:美丽的春天需要许多花一起努力来装扮,班级的进步需要大家的共同努力,请看小品《检查仪表、卫生》。

  乙:队员们,让我们从爱自己的小队开始,为小队贡献一份力量。

  甲:热爱小家,才能热爱大家,热爱小队,才能热爱我们的中队,请听快板《三句半》。

  乙:我们都重视维护我们班级的荣誉,就像维护我们的名誉一样。但是,在这和谐的旋律中,有时也会出现不和谐的音调。请欣赏由刘晓纯、詹延章带来的相声《今天,我真烦》。

  甲:集体的荣誉是来之不易的,是全班同学共同奋斗的结果。我们班的每一项成绩都有大家的一份功劳,下面谁来夸一夸班上的好人好事。

  (一群戴着香皂、肥皂盒、扫帚、毛巾、脸盆、鸡毛掸子等头饰的同学上场)

  乙:哇!现在真相大白了。这些同学为集体做好事不留名,我们班正因为有很多关心集体,热爱集体,乐于为集体作贡献的同学,才取得今天的成绩。现在请这些头饰娃娃为他们的主人戴大红花。

  甲:队员们,我为我班有这么多的爱集体的同学而感到骄傲和自豪。

  甲:一滴水放进大海才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。请听大合唱《团结就是力量》(全体起立)

  6、辅导员讲话(略)。

  7、呼号(全体起立)。

  8、退旗(全体队员敬礼)。

  9、活动结束。

活动方案 篇6

  一、活动目的:

  1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

  2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

  3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

  二、活动时间:20xx年5月17日上午(8:30—10:30)

  活动地点:大安幼儿园中班活动室

  三、具体安排:

  07:30----08:20 晨间活动

  08:20----08:35 晨间谈话

  08:35----09:00 早操锻炼

  09:00----10:10 教学活动与家长助教活动

  10:10----10:30 亲子游戏活动

  四、活动内容

  1、晨间活动

  活动名称:《捉带子》

  活动目标:培养幼儿的四散追逐跑的能力,提高幼儿对体育的兴趣。

  2、教学活动

  活动名称:《小船儿悠悠》

  活动目标:

  1、学习用长方形的纸折出小船,提高动手能力

  2、在活动中感受玩小船的乐趣

  活动准备:

  1、《小朋友的书*美工》。

  2、教师操作用纸,小红船操作步骤图一张。

  3、盛水的大水盆一个。

  活动过程:

  1、谈话引题。

  你们划过小船吗?你见过怎样的小船?

  2、出示“小红船”

  这是什么,是用折成的?你们想知道它是用什么形状的纸折成的吗?

  教师一步一步把船还原成一张长方形的纸。

  3、结合《小朋友的书*美工》“小纸船”示范操作。

  小船打开后,老师就折不回来了,让我们一起来看步骤图,看着步骤图就能学会折小船。 出示小红船操作步骤图。

  请小朋友看着折纸步骤图,说说折纸船一共需要几个步骤?

  结合小红船操作步骤图,教师边讲解,边示范折出小船。

  引导幼儿注意观察折纸的步骤图,提醒折的时候,注意边和边要对齐。

  最难折的是第几步?

  重点示范弟6、7、8步:从中间拉开,里侧向外翻,小心地先翻左边,再翻右边。

  4、幼儿操作,教师巡回观察指导。

  5、玩小船。

  将折好的小船放入水中玩。

  玩小船负重游戏,看谁的小船装的物体最多。

  3、家长助教活动

  活动名称:《漂亮的印花》

  活动目标:对印花感兴趣,感受印花的乐趣。

  活动准备:印花的各种材料工具。

  活动过程:

  1、展示家长助教的花衣服,引导幼儿观察。

  xx今天带了一件漂亮的花短袖衫,你们喜欢xx的花衣服吗?

  花衣服上有什么?这是什么花纹?有哪些颜色?那么你也想有一件这样美丽的衣服吗?

  2、介绍印花的压印方式与印花工具,家长助教进行讲解示范。

  a、出示印花工具与材料

  b、介绍印花工具、印花材料。

  c、怎样用印花工具印出漂亮的花纹呢?

  家长助教进行讲解并示范,幼儿观察。

  4、亲子游戏

  活动名称:《转圈占椅子》

  艺术活动方案:《小船儿悠悠》

  活动目标:

  1、学习用长方形的纸折出小船,提高动手能力

  2、在活动中感受玩小船的乐趣

  活动准备:

  1、《小朋友的书*美工》。

  2、教师操作用纸,小红船操作步骤图一张。

  3、盛水的大水盆一个。

  活动过程:

  1、谈话引题。

  你们划过小船吗?你见过怎样的小船?

  2、出示“小红船”

  这是什么,是用折成的?你们想知道它是用什么形状的纸折成的吗? 教师一步一步把船还原成一张长方形的纸。

  3、结合《小朋友的书*美工》“小纸船”示范操作。

  小船打开后,老师就折不回来了,让我们一起来看步骤图,看着步骤图就能学会折小船。

  出示小红船操作步骤图。

  请小朋友看着折纸步骤图,说说折纸船一共需要几个步骤?

  结合小红船操作步骤图,教师边讲解,边示范折出小船。

  引导幼儿注意观察折纸的步骤图,提醒折的时候,注意边和边要对齐。 最难折的.是第几步?

  重点示范弟6、7、8步:从中间拉开,里侧向外翻,小心地先翻左边,再翻右边。

  4、幼儿操作,教师巡回观察指导。

  5、玩小船。

  将折好的小船放入水中玩。

  玩小船负重游戏,看谁的小船装的物体最多。

  家长助教活动方案:《漂亮的印花》

  活动目标:对印花感兴趣,感受印花的乐趣。

  活动准备:印花的各种材料工具。

  活动过程:

  一、展示家长助教的花衣服,引导幼儿观察。

  1、叔叔今天带了一件漂亮的花短袖衫,你们喜欢叔叔的花衣服吗?

  2、花衣服上有什么?

  3、这是什么花纹?

  4、有哪些颜色?

  5、那么你也想有一件这样美丽的衣服吗?

  二、介绍印花的压印方式与印花工具,家长助教进行讲解示范。

  1、出示印花工具与材料

  2、介绍印花工具、印花材料。

  3、怎样用印花工具印出漂亮的花纹呢?

  家长助教进行讲解并示范,幼儿观察。

  三、集体讨论印花的方法以及所需的工具材料。

  四、欢送家长助教。

活动方案 篇7

  一、校庆活动主题:

  总结办学经验,展示名校风采,增进校友之情,共谋发展前景。

  原则:喜庆热烈,简朴难忘。

  二、校庆组织机构:

  校庆顾问委员会:领导、老校长、有重要影响的校友。

  校庆筹备委员会:校班子、专门工作人员及策划、联谊方面人士。

  校友联谊会筹备委员会 : 一中各届别校友联系人。

  三、校庆活动安排:

  1 、联谊阶段( xxxx 年 x 月 ——xxxx 年 x 月)

  ① 通过各媒介发校友联系函(日报、晚报、网络等)。征集文字材料、照片、书画、证书和历史纪念品。

  ② 建立组织机构,制订筹备方案。

  ③ 撰写一中校情简介。

  ④ 搜集校友信息。

  2 、宣传阶段( xxxx 年 x 月 ——xxxx 年 x 月)

  ① 在《 xxx 报》等本地报纸连续刊发一中宣传文章。

  a. 一中发展历程或优良人文传统 ( 办公室负责 )

  b. 一中的教学管理与教学评价 ( 教导处负责 )

  c. 一中的'校园文化 ( 政教处负责 )

  d. 一中的校本教研 ( 教科处负责 )

  e. 走向未来的一 ( 记者访谈 ) ,( xxx 负责)

  ② 校展室布置 :

  设百年历程、时代华章、校友风采、领导关怀、创建示范等篇目。

  教师、学生、校友及名人书画展。

  ③ 制作宣传品:

  a. 画册(内容基本同展室,不超过 80 面为宜)。

  b. 校庆史略(包含校友名录,回忆文章、贺信)

  c. 制作明信片或邮政传递宣传页。

  d. 文艺联欢会节目制作及排练。

  e. 电视宣传片及 CD 制作。

  ④ 制作校庆纪念标志工艺品、纪念章。

  3 、庆典阶段:( xxxx 年 x 月 ——xxxx 年 x 月)

  ① 校庆邀请函制作及发送。

  ② 校庆程序安排表。

  ③ 校庆接待安排。

  ④ 校庆活动组织及场地安排。

  ⑤ 校庆活动。

  时间安排在 xxxx 年国庆长假期间,校庆内容:

  a. 学校及教师发展论坛:

  时间半天,邀请两位知名教育专家作报告,约 300 人规模。

  b. 百年庆典大会

  时间:半天,程序:报到、参观、开会,会场:西校区操场。

  c. 校友联谊活动

  时间:半天,分年代、届别安排校友联谊的教室。

  d. 校庆文艺联欢会

  时间:一小时半,地点:待定。

  四、校庆资金概算:

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