活动方案
为了确保事情或工作能无误进行,就需要我们事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
【活动前言】
有这么一群人,他们的心灵尚待灌溉,他们的灵魂渴望塑造,他们的人性亟需完善。可是这一切都因为一个词语而减速或被迫中止,这个词就是贫穷!可贫穷并不是他们的错,他们年龄还太小,还来不及思考,贫穷对小小的他们意味着什么。尽管如此,他们同样幻想美丽的未来,憧憬如画的世界。也许,正是您的一份小小的礼物,让他们明白自己并没有被世界遗忘,他们仍然是上天眷顾的孩子……
水滴石穿,也许因为您的一点爱心,一丝怜悯,他们的世界就将充满阳光,他们的人生也会因此而改变,他们的梦想也会因此而变得多彩。你还犹豫什么呢,行动吧,为这世界有更多长着翅膀的孩子能够在天空翱翔,伸出您的双手,奉献你的真爱!
通过志愿服务的东华理工大学青年志愿者协会的组织与引导,将我校所有的大学生都吸纳入到志愿服务组织当中来,为社会的和谐,祖国的昌盛,奉献自己的微薄力量。
【活动概述】
这次活动通过许愿树为主题,将许愿树贯穿于整个活动当中。通过许愿树,我们帮助实现一些相对贫困的小朋友的愿望,让他们也能和其他的小朋友一样,能快快乐乐的成长。虽然我们所能做的远远不能满足他们的需要,但是希望我们的关爱行为能引起社会的关注,让更多的人来关注那些整在忍受贫穷的小朋友。
【活动意义】
此次活动为能够推动全校青年志愿者协会工作的融合与统一,实现活动的推广与继承,并让全校大学生都积极参与到公益事业中来。
【活动时间】
12月1日-12月2日
【活动主题】
牵手
【活动口号】
牵住彼此你和我的.手,用我们的手撑起一片蓝天,用我们的手维护一片希望!
【活动目标】
立足江西,深入服务,合作共赢
【活动预期对象】
1.帮助需要帮助的贫困小朋友实现他们的简单的愿望
【活动实施纲要】
1、深入愿望的收集
2、许愿树活动启动仪式
3、愿望的送达
【活动流程】
第一部分 前期策划准备
1.愿望的收集:
深入学校愿望收集
概述:根据青协收集到的相对贫困的学校,深入这些学校,进行愿望的收集。
收集形式:由小卡片(小卡片的形状制作成志愿者的标志的心形),青协组织专门工作小组负责此项工作,做好有关沟通、协调工作.工作小组人数大约为所去学校总人数的1/100.卡片数为1/10
收集流程:
该过程由校方参与活动的各所学校团委安排,可以采取各个班级统一行动的形式,也可以在一次大型的校园集会活动中集中进行收集。
收集的内容:内容以现实可行的愿望为主,比如一本故事书,一个文具盒,一个书包等等。由各所高校青协专项负责此份工作的人员进行把关,对于明显不切实际的愿望,将卡片退还本人或另行处理。
收集时间:参照活动时间表
收集注意事项:
1、不要影响学校的正常教学秩序,一切以学校与志愿者协商为主。
2、可以和学校达成友好协议,如果学校有需要,可以根据该学校需要提供老师进行支教,对一些贫困而又需要帮助的孩子提供1对1的帮助。
3、各个环节务必要做好摄像拍照工作,进行全程跟踪,做好档案的存底
4、为了避免收集愿望的单一,各校青志协要提前列出可实现愿望的列表,做到胸有成竹。
2.工作的准备
1. 赞助
活动的顺利进行必须有充足的资金作为保证。
赞助是此次活动环节的重要组成部分。具体的赞助方案参见活动的赞助策划(见附录)以及活动的资金管理办法(见附录)。
2. 宣传资料
活动所需要的宣传资料有
1) 图片资料
照片或者根据影像资料适当进行剪接
2) 文字资料
倡议书(内容见附录)
每个图片配上少量的文字资料
3) 爱心留言区
设计好爱心留言区
4) 横幅的制作
选好宣传标语
2条。横幅以自己的学校青志协进行标语命名。
5) 宣传海报的制作
6) 宣传贴画的制作
通过上述准备的活动进行安排制作
3. 许愿树
许愿树作为此次活动的主体,选取一棵圣诞树作为许愿树。许愿树要求高2m。上面有彩灯装饰。
4. 许愿卡片的制作
许愿卡片设计为志愿者的标志形状。
许愿卡片上设置许愿区域和留言区域,保证活动的互动。
许愿卡片要求留有青协和赞助商的署名。
5. 其他物品的采购
由于活动部分可能在晚上进行,根据展板等等,可以适量进行采购或者租赁,如灯泡,电线等等
第三部分 许愿树活动启动仪式
1、 活动的正式开展定在12月1日在图书馆前正式开始
2、 活动启动仪式地点在图书馆前。
3、 活动具体筹备策划事宜正在落实。
第四部分 活动的实施
1. 愿望的实现
4).东华理工大学初步拟定为:
图书馆前:
a. 时间从12月1号到12月2号。
b. 地点:图书馆前
c. 时段划分:
9:00-11:30 : 工作人员 4名
11:30- 14:00 : 工作人员 6名
16:30:-20:00 :工作人员6名
d. 任务概述
(1)负责好许愿树及树上的卡片
(2)负责看好展板
(3) 指导同学们在捐赠的书籍及文具等等写上自己对这些孩子们的心愿。
(4) 负责对物品的收集。
6. 备用计划
如果收集的物品不够,可以利用赞助以及同学们捐赠的少量资金进行物品的购买,来实现孩子们的心愿。但是需经协会相关部门审核通过,在协会内公示。
第五部分
第五部分 活动后期
1. 愿望的到达(第一方案优先)
方案一:
由青志协到当初许愿的学校进行物品的分发
要求:
希望最好能留下影像资料
方案二:圣诞晚会实现
1) 各个学校青志协派出2-3个节目。
2) 各个贫困的小学派遣学生代表以及灾区儿童代表到晚会上接受捐赠的物品
3) 具体事宜再议(筹备工作最晚于11月下旬开始)
【活动预期效果】
2、希望通过活动,将志愿服务精神传递到大学生当中,提高促进支教服务事业的发展。
3、用我们绵薄之力去帮助那些我们可以触及的孩子们,去完成他们一个个小小的心愿。
4、通过这次活动希望唤醒社会对贫困地区的关注。
【活动开销】
宣传书签 300个 30元
爱心许愿卡片(包含收集过程附件记录单等) 80元
祝福墙 2个 20元
祝福墙纸3面 30元
圣诞树及其装饰 2棵 200元
横幅 2幅 200元
海报 10份 20元
启动仪式(音响,场地费、电费等) 50元
活动所需其它费用 50元
展板材料宣传资料 60元
总计: 740元
最后,希望我们能够顺利完成此次活动,为贫困儿童带去社会各界无微不至的关怀,让他们有一个充满希望的未来!
活动方案 篇2
为了提高幼儿的综合素质,培养幼儿的审美情趣及丰富幼儿园健康文化生活,给小朋友们多一些展示自我的机会,同时拉近家长、幼儿、幼儿园之间的关系,我园决定特举行幼儿园音乐游戏及集体舞展示活动。
音乐游戏及集体舞的主要特点是全班幼儿在音乐伴奏下有节奏的`共同表演,形式有单圆双圆和其他队列变化等,幼儿之间边跳边交换位置、交换舞伴、共同学习、合作、交流提高,既能培养幼儿的节奏感、美感和协调能力,又可以加强孩子之间的沟通,让性格内向、交往与沟通能力相对较弱的孩子有学习、表现的机会,增强每位孩子的自信心。
活动目标:
1、通过这样的活动给予了幼儿更多的集体表现机会,更拉近了小朋友之间的距离,增强了幼儿集体荣誉感和团队精神,让所有的小朋友都觉得自己是集体中快乐的一份子。
2、拉近家长、幼儿、幼儿园之间的关系,给孩子童年生活多一份难忘,多一份自信,给家长一个回忆童年的机会。
活动原则:
每个孩子必须参加,队列编排符合孩子年龄特点,富有趣味性、观赏性。
活动对象:
小中大班全体小朋友
活动时间:
六月第三周
活动组织:
策 划:肖永欣 袁景妍
成 员:周艳蕊 戎会景 刘晓燕 黄书玉 李新霞
范亭亭
主 持 人:肖永欣 苏钿茜
音乐策划:吴欢欢
安全工作:门卫爷爷任克明
场内布置:刘福华
活动流程:(附活动流程表)
活动方案 篇3
活动主题:
护士节
活动时间:
5月12日-5月26日
活动地点:
会议室
活动目的及意义:
为了弘扬南丁格尔精神,增强护理团队凝聚力,展示护士奋发向上,不断进取的`自信心。
活动前准备:
1.成立策划小组:
2.参加人员:要求18名选手参赛,抽签分成六个参赛队,进行编号,抽签决定演讲比赛顺序。
3.各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4.出题小组出题,并制成卡片。
5.工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐,集中置于一台电脑上。
活动流程:
一、活动序幕:
1.主持人介绍国际护士节来源,宣传南丁格尔精神,带领大家宣读南丁格尔宣言。
2.主持人介绍本次活动大致流程。
3.主持人宣布比赛开始。
二、竞赛阶段:
(一)知识竞赛:
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮,题目类型有选择题、填空题、是非题,竞赛规则如下:
1、必答题规则以及计分标准
(1)必答题共18题,每题10分。参赛队3位选手每人1题,不能由队友代答。答对加10分,答错不加分不扣分。
(2)必答题在主持人读题完毕后,须在30秒钟内答完,否则不得分。
(3)选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。
2、抢答题规则以及计分标准
(1)抢答题共10题,每题10分。答对加10分,答错扣5分。
(2)主持人读题完毕、宣布“开始”后,各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前,抢答者为犯规,取消该轮抢答资格,其他队继续抢答。
(3)获得答题权之后,该队须在10秒钟内开始作答,在30秒钟内完成答题,否则视同答错。
(4)选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议,原则应由领队向评委会提出申诉。
(5)选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。
(6)选手答错时,该题交由观众答。
3、成绩汇总:两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩,由记分员记录。
(二)演讲比赛
各参赛队依次进行演讲,形式不限,个人或集体均可。
评分标准:
1.每轮演讲10分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余4位评委的平均分,为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。
2.演讲内容方面:5分。紧扣主题,富有特色,观点鲜明,内容充实,感染力强。
3.表达与形象方面:5分。脱稿演讲,衣着得体,自然大方,表达流畅,感染力强。
(三)操作比赛-穿针引线
每队各派出一名选手参加,另一名选手协助,穿6*17○针1#线,一分钟时间内完成,依次排名,1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、奖励:
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩,设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,进行奖励。
四、总结记录
记录活动结果,总结分析活动中出现的问题。
活动方案 篇4
活动目的:
1、通过主题队会,对队员参加体验活动的经历进行总结,升华队员的感性认识,使队员把在体验活动中获得的道德认知和道德体验转化为队员内在的品质,增强队员对父母的理解,尊敬和热爱。
2、队员用丰富的形式展现自己的收获和体会,为队员展示自我搭建起一个平台。
3、主题队会营造气氛,让队员在活动中受到感动,学会感动。
活动范围:
1-5年级各中队
活动地点:多媒体教室
活动时间:母亲节前后
活动准备:
1、队员参加“今天我买菜”的体验活动,留下录像资料。在体验活动中要学会做一个凉菜。
2、准备菜板、菜刀、盘子、调料和卡片。
3、编排节目。
4、准备主题音乐——《让世界充满爱》《烛光里的妈妈》。
教室布置:
黑板上书写活动的标题:“真情体验 让我感动”;大屏幕上同时出示活动的标题;教室顶端悬挂彩线,队员围成一圈坐。
活动过程:
1、中队长:起立、集合,各小队报告人数。
中队长向辅导员报告人数,请求开展活动。
2、出旗、敬礼、奏乐。唱队歌。
3、中队长宣布活动开始。
4、主持人甲:爱,是世上永恒的主题;
主持人乙:爱,是世间最美丽的词语。
甲:因为有了爱,人间才充满了温暖;
乙:因为有了爱,世界才变得更美丽。
甲:心中充满爱,我们才学会了感动;
乙 :因为学会了感动,我们才体会到了真情。
甲:真情体验,是心与心的碰撞;
乙:真情体验,是爱与爱的交流。
甲:我们在真情体验中成长;
乙 :我们在真情体验中收获。
甲:下面,我们每个小队将和大家一起分享自己在真情体验中的收获和感动。
(歌曲独唱《摇篮曲》)
甲:多么让人难忘的旋律,多么动听的歌谣!
乙:当我们还在襁褓中的时候,妈妈就每天抱着我们,哼着这首熟悉的.旋律哄我们入睡。
甲:我们是爸爸妈妈的宝贝,我们在爸爸妈妈的爱抚下健康而快乐地成长。
乙:爸爸妈妈为了我们的成长呕心沥血,含辛茹苦。
甲:难忘病床前,是妈妈瘦削的肩膀,温柔的目光给了我力量!
乙:难忘风雨中,是爸爸伟岸的身躯为我们撑起了一片晴空。
(散文片段朗诵《背影》)
甲:有时,我们觉得父母的付出是理所当然,
乙:有时,我们对父母的付出习以为常。
甲:所以,我们成了家中的小皇帝,小公主。
乙:饭来张口、衣来伸手的我们,从来没有体验过父母的艰辛,有时还耍耍自己小脾气。
(小品)
甲:以前,总以为妈妈每天买菜是一件很轻松的事。
乙:以前,总是想,如果有一天我自己买菜,那该多好。
甲:真是不当家永远不知道柴米贵,
乙:不参加真情体验,永远不知道持家的艰难。
(多媒体播放队员体验买菜的经历,同时朗读队员的作文《买菜》)
甲:我们从真情体验中学会了怎样买菜,相信大家还学会了更多的东西。下面我们将进行的是凉菜技艺大比拼!
(各队队员团结协作,进行做凉菜比赛。规定时间:20分钟)
展示队员作品,主持人采访队员,询问凉菜的配料,以及学做这个菜花了多长的时间,体验过做菜以后想对父母说些什么。
队员之间互相品评。
甲:亲身的体会,让我们更感到了父母的辛苦,更感受到持家的不易。
乙:爸爸、妈妈,我们想说:您辛苦了!
甲:多一点关心,多一声问候,用我们的爱去回报父母的爱!
乙:用我们手中的卡片,书写自己的心声,敬上我们最衷心的祝愿!
(队员在卡片上写上自己最想对父母说的话,悬挂在教室顶端的彩色线条上。)
活动方案 篇5
1.耐心服务,逐项兑现教师的相关待遇,特色党日活动方案。教师队伍建设是人事工作的永恒主题,需要对教师提供耐心细致的跟踪服务。要把教师的个人发展和学校的事业发展紧密结合起来,坚持落实好高层次人才引进和人才培养的有关政策,大力推进各项计划和措施的实施,将教师引进和培养的有关政策进行汇总并进行大力宣传,按规定及时兑现科研启动费、安家费、学费、补助等相关待遇,提升我校聚集人才的吸引力。
2.精心策划,提高教职工的收入水平。按照学校“优化津贴分配结构,适当提高分配总量”的要求,深入调研,广泛征求意见,精心策划设计校内津贴分配方案,建立与岗位设置管理制度相匹配、与学校事业收入分配相联动、与学校事业发展实际相适应的校内津贴分配制度,在处理好各类人员收入分配关系基础上向教师倾斜,向低收入人员倾斜,充分发挥分配制度的激励导向和政策杠杆作用,提高教职工的`积极性,规划方案《特色党日活动方案》。
3.细心考虑,为职员的事业发展搭桥铺路。探索实行职员评聘专技职务的制度,拓展职员的事业发展空间。采取有效政策措施,使教育职员平稳过渡到事业职员,并使职员缺岗聘任工作步入正常化轨道。开展职员培训工作,提高职员的管理能力和业务素质。
4.诚心帮扶,逐步落实相关人员的社会统筹。我校人事代理和合同制工勤人员均属于社会统筹工作对象,但因制度本身和个人等方面的原因,相关的社会保障制度难于落实到位,还需要诚心诚意地去做好对政府部门等单位的沟通协调和对职工本人的解释说服工作,按法律和政策规定定期足额缴纳各种保险费用。同时加强用工管理,强化劳动保障,巩固依法用工、规范用工、有情用工的和谐局面。加强在编在岗工勤人员技能培训和考核,开展技师(高级技师)缺岗聘任工作,通过岗位职务晋升提高工勤人员的待遇。
5.热心推动,落实好离退休人员的福利待遇。按照上级有关文件精神,积极主动,热心推动,充分做好调研、摸底和通气工作,争取最优惠政策规范发放离休人员的生活补贴,提高老同志的福利待遇。落实好退休人员退休费计发比例调整和计划生育奖励等政策,同时为实施绩效工资政策后改善离退休人员生活待遇作准备。
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