活动方案优秀[6篇]
为了确保事情或工作有效开展,就常常需要事先准备方案,方案是在案前得出的方法计划。那么应当如何制定方案呢?下面是小编精心整理的活动方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
一、活动目的和意义:
为了给孩子营造一种良好的音乐氛围,给他们创造展现自我的舞台,促进孩子们积极参与音乐活动,增强他们学习音乐的兴趣,增强孩子们的自信心,检验他们一个学期的学习成果,使他们在音乐活动中体验成就感。
二、活动参与对象:全体同学
三、活动地点:电教室
四、活动时间:1月25日下午(暂定)
五、活动要求:
以教材内容为主,以课外内容为辅,内容积极健康,形式多样。要求班上每个学生都参与,可根据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式,积极练习。
六、活动内容:
节目范围:以教材二年级上册为主,也可选课外。
节目形式:包括唱歌(独唱、小组唱、对唱、重唱等)、舞蹈、相声、小品、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演)等。
节目人数:自由搭配,每人准备节目1-2个节目,形式与内容自由组合,填好节目名称与节目形式。
排练时间:利用课余,积极排练。
7、特别节目:
为了让幕后的“大朋友们”也有展示的.机会,本次音乐会增设“大朋友”表演节目,欢迎“大朋友”自己组队,爸爸们踊跃参加哦!——“您上台,孩子骄傲”!
八、相关注意事项:
1、回执单上交1月11日前
2、主持人:男2名,女2名(自愿报名,1月8号前上报)
3、节目单打印、现场布置(家委统筹);特殊服装、化妆等自己安排;当天忙班级的家长其孩子可以让班级首席化妆师:张梓涵妈妈王艺菲妈妈代为化妆
4、现场互赠新年礼物(每人准备一份小礼物,20元以内,自制小卡片,写上祝福语和自己的名字,礼物自己动手包装好,最后将自带的神秘礼物事先摆在舞台上,孩子们自选一件礼物,回家拆开拍照分享)
活动方案 篇2
一、活动宗旨
每年4月23日是“世界读书节”,我校将以此为契机启动校园读书节活动,旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发师生读书的兴趣,丰富知识,开阔视野,探求中华文化经典,创建特色书香校园。
二、活动主题
读文明经典,创特色校园
三、活动时间
4月6日——5月10日
四、组织方案
顾 问:高晓苏、叶双秋
活动组:吴晓峰、戴伍军、伍先华、毛海明、甘 炜
曾维成、邹学文、刘 瑜、陈 林、谢丽华、杨亚丽、张丽婷
中小学各班主任、中小学语文组老师
职责:各项活动的组织与开展。
宣传组:伍先华、李 娟、江 泓、李斯佳、龚 欢、张 艳、周杰俊
职责:1.各项活动的摄影及新闻报道;2.活动月期间的各项宣传及活动气氛营造。
后勤组:毛海明、赵美玲
职责:活动月各项活动所需器材的提供。
安全保卫组:伍先华、罗奇兵
职责:负责活动月期间各项活动的安全保卫工作及器材的搬运。
五、活动内容
(一)升旗仪式
活动时间:20xx年4月6日早上升旗仪式
活动地点:田径场或教室
参与人员:全体人员
活动内容:国旗下讲话
(二)主题黑板报
活动时间:20xx年4月8日
活动地点:中小学各班教室
参与人员:中小学班主任及全体学生
活动要求:以“读文明经典,创特色校园”为主题的黑板报,要求主题明确,内容积极有深度。学校将组织活动组成员于4月8日分中小学进行评选,选出一、二、三等奖。
(三)主题班会
活动时间:20xx年4月12日、13日下午第八节
活动地点:中小学各班教室
参与人员:中小学班主任、语文老师及全体学生
活动要求:1、中学各班以“逐渐流失在我们身边的民俗文化”为主题,讨论近现代社会主流文化与传统民俗文化间的关系,以及如何做到二者的协调;2、小学各班以“与好书交朋友”为主题,讨论在孩子们有阅读需求的时候,告诉他们应该读什么书、怎样掌握正确的读书方法,以培养良好的读书习惯。
(四)建立“班级图书角”[参考书目附后]
活动时间:20xx年4月18日
活动地点:中小学各班教室
参与人员:中小学班主任、语文老师及全体学生
活动内容:各班自行建设(或完善)图书角,要求图书角有自己的命名与主题,能够体现班级特色。
评价方式:学校将组织活动组成员对各班图书角分中小学进行评比,评选出“优秀班级图书角”一、二、三等奖。
1、书籍数量、质量:班级图书角的课外书籍至少120本,书籍至少7成新;
2、书籍种类:杂志类控制在书籍的20%以内(25本以内),以各种文学作品、科技作品、传记作品、教育类作品为主;
3、书籍摆放:分组摆放、整齐美观、粘贴标签、小组管理;
4、书籍登记、借阅:有专人担任图书管理员,有书籍借阅情况登记本,有书籍借阅评比奖励机制并切实执行;
5、图书角外围建设:美观、整洁、实用、有新意。
(五)国学经典诵读赛
活动负责人:曾维成、邹学文、陈林、刘瑜、杨亚丽、张丽婷、全体语文老师
活动内容:
1、参赛对象:全体师生。
2、比赛内容:由各班从《三字经》、《弟子规》或其他“国学经典”读本中自选。
3、活动形式:以集体诵读为基本形式,以班级为单位参加比赛,每个节目时间以2-4分钟为宜。
4、比赛时间:4月19日(中学)、20日(小学)
5、比赛地点:小学部报告厅
(六)“全民一起学说话”生活老师语言艺术比赛
活动负责人:刘瑜、肖晓梅、李容辉、宋爱清等
活动时间:4月26日
活动宗旨:语言是一种经久不衰的`艺术,湘郡未来实验学校的生活老师们的语言更是耐人寻味的艺术。本次活动旨在以趣味性的比赛来提高全体生活老师的普通话水平、电话用语水平、广播用语水平。
活动形式:自行设计一段日常生活常用语,如接电话用语、广播用语、与学生教育时的用语,可分成若干小组以不同形式展示(小品、相声、朗读均可),学校最终将评出一、二、三等奖。
(七)读书节颁奖典礼暨优秀节目展演
活动负责人:吴晓峰、戴伍军、曾维成、邹学文、刘瑜、陈林、杨亚丽、张丽婷、肖晓梅、中小学班主任、中小学语文老师
活动时间:5月10日第八节课
活动形式:
[第一部分] 颁奖 负责人:陈林、杨亚丽
1、主题黑板报—-中小学一、二、三等奖
2、班级图书角----中小学一、二、三等奖
3、国学经典诵读赛----中小学一、二、三等奖
4、生活老师语言艺术比赛----一、二、三等奖
[第二部分] 优秀节目展演 负责人:刘瑜、张丽婷
1、国学经典诵读赛优胜班级表演
2、生活老师语言艺术比赛优胜者表演
3、年级集体朗诵:①小一4个班;②小高4个班;③初一10个班
活动方案 篇3
一、活动口号:让好书在你我手中传递
二、指导思想:
依据本学期“书香校园”的活动计划,围绕“用书香浸润童年”的课外阅读主题,我校将举办首届“跳蚤书市”活动。通过开展活动,为全校学生提供一个以书换书、循环利用、绿色阅读的平台,增强学生读书的`积极性和主动性,促进广大学生之间的交流。在为学生提供更多的阅读机会的同时,让图书在流动中发挥作用,实现其传递知识的价值,让书香飘逸于校园的每一个角落。
三、活动时间及对象:
3月26日下午大课间,卖方为二、四、六年级,买方为一、三、五年级全体学生;
3月27日下午大课间,卖方为一、三、五年级,买方为二、四、六年级全体学生;
四、活动地点:学校大操场
五、活动内容:
1.“跳蚤书市”宣传:
以倡议书、电子宣传栏和口头宣传等形式,向全校同学宣传介绍即将开始的“跳蚤书市”活动,鼓励同学积极参与到活动中。
2.图书征集阶段
每位同学将闲置的课外阅读书交给语文老师,数量不限,由各班班主任进行登记,具体登记在“班级图书漂流登记表”(见附件1)中。
【注】捐赠的阅读书目以各年段第一学期的必读书目和选读书目为主(参照《课外阅读手册》)
3.活动开展阶段
(1)学校各班根据图书数量发放相应数量的图书漂流卡。
(2)26日下午第二节课下之前,卖方班级二、四、六年级语文老师带领8名学生将本班图书运至活动地点,并摆好书摊。两节课下,买方班级一、三、五年级学生由语文老师带领学生携带图书漂流卡到大操场,在“跳蚤书市”中寻找自己想要的书。
(3)27日下午第二节课下之前,卖方班级一、三、五年级语文老师带领8名学生将本班图书运至活动地点,并摆好书摊。两节课下,买方班级二、四、六年级学生由语文老师带领学生携带图书漂流卡到大操场,在“跳蚤书市”中寻找自己想要的书。
(4)注意事项:
①本活动坚持自愿原则,以我所有,换我所需。
②等量交换,即每张书券只可交换一本书,不可拿回,也不可重复交换。
③26日书市余下的书由学校统一收回,用作27日的书市交流。
4.总结阶段
整体活动结束后对前期开展的“跳蚤书市”换书活动进行总结。
附件1:班级图书漂流登记表
班级 姓名 漂流的书籍
活动方案 篇4
一、指导思想:
通过开展以“争当文明礼仪小标兵”为主题的教育实践活动,使孩子明白“文明”的重要性,人人争当“文明礼仪小标兵”。通过此次教育活动,力争形成孩子与孩子之间、孩子与老师之间、幼儿园与家长之间彼此尊重、互相帮助的良好氛围,提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,改进和加强幼儿园工作,营造良好的育人环境。
二、活动目标:
1、让孩子乐于参与集体活动,并以此培养孩子的集体荣誉感和良好的竞争意识;
2、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培养孩子良好道德品质和文明行为习惯,使孩子具备文明生活的基本素养。
三、活动准备:
1、提前对孩子进行微笑、问好、及体态训练;
2、礼仪小标兵的绶带。
四、活动口号:
1、人人学礼仪,争做小标兵
2、知礼懂礼好宝宝、我是文明小标兵
五、操作方案:
第一阶段:班级教学
主题一:《文明礼貌好孩子》
活动标准:
1、不讲脏话、粗话
2、学会使用 “请、您好、谢谢、对不起、再见”等文明礼仪用语。
3、能够在日常一日生活中自如地运用
具体措施:
1、设计符合幼儿年龄发展特点的教学活动,通过教学活动的'开展让孩子愿意并喜欢运用礼貌用语;
2、做礼仪小讲师
主题二:《卫生宝宝人人爱》
活动标准:
1、不乱扔果皮纸屑、包装袋等,发现地上有脏物主动捡起,放进垃圾箱中,不随地吐痰。
2、着装整齐,活泼大方,经常洗衣头又洗澡,讲究梳理勤更衣。养成个人卫生好习惯,符合幼儿园卫生习惯常规要求。
3、保持班级教室内外的清洁卫生。爱劳动、讲卫生、做个勤劳的值日生。
具体措施:
1、教学活动加常规培养
2、做小小监督员
主题三:《文明课堂我最棒》
活动标准:
1、坐姿端正(两脚并拢,腰挺直),精神饱满,进出专用教室要提前整队,排队要静齐快,行进中做到轻声靠右走,保持队列整齐。
2、举手回答问题,举手姿势规范(掌心朝内侧,手指基本与头顶齐,肘部不要击桌子发出声音)。回答问题口齿清楚、声音响亮。回答后,老师要对学生说:“请坐”。学生听课过程中眼睛看好老师,有疑问的地方先举手,经老师同意后才能发言。
3、在专用教室上课,须听从指挥,爱护仪器设备,保持室内清洁,不得在桌、椅、墙上等地方乱涂乱划。
具体措施:
1、教学活动加常规培养
2、做礼仪好宝宝
第一阶段展示活动:
1、礼仪主题墙,对比活动开展前后孩子的变化
2、评比本班最有礼貌的礼仪小标兵,并让当选的小朋友在本班门口做晨接待的礼仪小标兵。
3、做家长半日开放活动,对孩子的半日生活进行展示
第二阶段:全园评比
具体措施:以班为单位,由各班推荐本班的礼仪小标兵,参加全园礼仪小标兵的评选活动。
评比标准:参照第一阶段三个活动主题的活动标准。
活动展示:
1、由当选为全园的礼仪小标兵的孩子,每天早上在园门口做晨接待,向来园的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师、小朋友们问好。
2、布置园内主题橱窗,以表彰的形式进行展示
第三阶段:延伸渗透
具体措施:让已经当选为全园礼仪小标兵的孩子争当“最有礼仪的小旗手”,在每周一升旗的时候做升旗手,并开展国旗下讲话的活动,每周一题,师生共进。
活动展示:
1、做家长观摩活动。
2、走出去、请进来,在园内开展礼仪教育的研讨交流活动。
活动方案 篇5
课堂教学是获得知识和技能的基本途径。要提高课堂教学效果就要讲究教学卫生,促进学生积极发挥主观能动性,集中注意力,提高学习效果。本学期我校三月份的教学常规评比活动将从课堂教学卫生抓起,注重板书卫生、语言卫生、教师授课的位置卫生、学生的良好学习卫生习惯等。通过此活动的开展借以提高教师的教学卫生水平,培养学生良好的学习习惯,进而有效地增强教师的教学能力和强化教学效果。
一、活动遵循的原则:
1、教学内容科学性,教师所讲授的知识应当是正确的、可靠的科学知识。根据学生生理和心理发育的`年龄特点和接受能力,注意教学内容的系统性,力求通俗浅显,逐渐加深,从感性上升到理性,以求在较短的时间内学到较多的知识。
2、教学方法适应性,改进教学方法对预防疲劳有重要意义。教师可采用不同的教学方法,简练、清晰的言语,生动、形象的表述,唤起学生的学习兴趣。多利用图表、模型、实物等直观教具,帮助学生理解、记忆。运用电视、计算机等现代化多媒体手段教学,有利于调动学生学习的积极性,吸引注意力,增强感官认识和记忆,并能开发思维。
3、学科知识的交叉性,教师可依照大脑皮层镶嵌式活动的特点,各学科之间交叉授课,避免单一课程的单一刺激。不同性质的课程轮换,脑力与体力活动交替,是减少疲劳发生、提高学习效率的有效措施之一。
二、活动评比要求:
1、 严格执行教学计划,按规定讲课授课,不擅自加快和增多教学进度和内容。
2、 教师讲课要重点突出,语言力求清楚,要采用启发式。
3、 按时上、下课,不拖堂。课间让学生走出教室活动,得到充分休息。
4、教师上课要注意学生的用眼卫生,注意纠正学生阅读,写字时的错误姿势。教师要留神观察学生的精神状态和健康状况。
5、教师板书字体规范、画面要端正清楚,应左右兼顾,不要写得太小太草。
6、合理安排作息时间,学生每天学习时间(包括自学与课外活动)不得超过6小时。
7、按时认真做眼保健操,摸准穴位,动作准确,努力提高眼保健操质量。每天上下午各一次,由该堂任课教师注意监督检查。
8、坚持做到"二要二不要"。 "二要":书写字姿势要端正,眼睛和书本的距离要保持一尺;续看书一小时左右,要休息片刻,或者向远处眺望一会。 "二不要":不要在光线暗淡和直射阳光下看书和写字;不要躺在床上和走路时看书写字。养成用眼卫生习惯。
9、班主任老师定期调换学生的座位,预防近视或斜视。
二、活动形式
由教学领导随堂听课、课间抽测的形式进行。
三、活动时间
三月中旬
四、参评领导小组
组长:
组员:
活动方案 篇6
掼蛋是一种在宿迁地区广为流传的扑克牌游戏,是大家生活娱乐的最佳选择!为了发扬我们的掼蛋精神,让我们的广大掼蛋玩家的`掼蛋水平得以展现,同时通过活动提升尚阳城的的品牌知名度,为项目下一步开盘聚积人气。特举办“尚阳城”车友掼蛋友谊赛!
一、活动概况
活动时间:20xx年11月10日(星期六)下午14:30—18:00
活动地点:宏泰·尚阳城
参与人员:车友,约180人
车友组织:由宿迁部分汽车4S店组织车友参加,已确定的品牌有福特、起亚、大众。
二、组织机构
主办方:宏泰·尚阳城
承办方:宿迁中广传媒有限公司
三、活动规则
A、定义及歧义统一:
1、对家:指与自己合作的一方选手
2、组:每个选手与对家合称为一组
3、连续头游升级规则:连续3把头游,在原应升级的基础上多升一级。最多连续7把头游,在原应升级的基础上多升四级。
4、连续末游降级规则:连续3把末游,在原应降级的基础上多降一级。最多连续7把末游,在原应升级的基础上多降四级。
5、贡牌:如遇到双下玩家贡一样的牌,头游玩家任选一张牌。贡牌的玩家只能选择拿他牌的玩家还贡的牌。
B、参与人员
车友组织:由宿迁部分汽车4S店组织车友参加,以良宇旗下品牌为主。预计参与人员在150人左右预约客户:前期项目预约客户,约50人(由尚阳城负责组织)
*:所有到场选手赠送幸福蓝海电影院观影券一张,价值60元。共300张
C、玩家配及规则
玩家配对:所有选手到场后由选手自行进行配对,如无配对选手则由现场裁判直接安排。
比赛规则:在所有玩家比赛开始前,由相关裁判向负责的选手简要说明比赛的'相关规则。并发放给每个选手。
1.友谊第一、比赛第二
2.未指定对家的选手,则由组织方随机指定对家。
3.本次比赛采用对家接风的掼蛋玩家。如在比赛中过程中产生争议,以裁判评判为准。如不服从裁判,则取消比赛资格。
4.在比赛过程中任一玩家中途退出或因个人原因中断比赛超过10分钟,则退出比赛。对手获胜。
5.在比赛过程中禁止使用手机、交头接耳、传纸条等通讯方式,一经发现则取消比赛资格。
6.连续3把头游,在原应升级的基础上多升一级。最多连续7把头游,在原应升级的基础上多升四级。连续3把末游,在原应降级的基础上多降一级。最多连续7把末游,在原应升级的基础上多降四级。
7.如遇到双下玩家贡一样的牌,头游玩家任选一张牌。贡牌的玩家只能选择拿他牌的玩家还贡的牌。
8.因时间有限,比赛采取一局淘汰制。即其中一方打完A即获得胜利。获胜的一方进入下一轮。
9.本活动最终解释权归主办方所有。
D、裁判人数:根据报名人数,设定裁判人数。每12人(3桌)设一名裁判。由裁判负责通知参加的网友比赛时间、地点及比赛桌位。预计需20名裁判
E、晋级赛
根据比赛报名人数,制定晋级赛形式及次数。例如:报名16人分8个组,如下图所示(见附图1)
*:比赛前由裁判向每桌选手宣传比赛规则,着重强调比赛纪律性
*:制作比赛记录表,记录每桌参加的选手胜负情况并让选手签字确认
*:如果遇到奇数的情况可以采取公开抽签的形式选取一组直接进入下一轮
四、比赛奖品
一等奖:由尚阳城提供的42寸液晶电视机两台(两人);
二等奖:由尚阳城提供的美的微波炉两台(两人);
三等奖:由尚阳城提供的美的电饭煲两台(两人);
幸运奖:所有现场参与选手凭奖券
参与奖:所有报名选手赠送由幸福蓝海提供的价值60元的观影券;
五、金鹰幸福蓝海包场观影活动
掼蛋比赛结束后所有选手均获得金鹰幸福蓝海观影券一张。在20xx年11月11日下午在一号厅包场观看电影。
影院宣传:
1、在活动前期在电影院前流动字母屏幕上打上“热烈欢迎宏泰尚阳城客户莅临本院观影”
2、在影院大厅内提前放宏泰尚阳城活动宣传展架
3、电影放映之前,在影院内部放置演讲台,请尚阳城相关领导致观影词
4、影片放映之前播放尚阳城专题宣传片(五分钟)
5、在赠送给客户电影券上加上尚阳城宣传广告。
6、在影院内灯箱广告上放上尚阳城宣传,时间为:20xx年11月9日-11月11日。个数为10个
7、影院大厅LCD电视宣传,时间:20xx年11月9日-11月11日。次数每天20次
六、活动物料
1、舞台喷绘:在现场搭建15*3米的背景喷绘(含桁架),5*3*1的舞台(喷绘包括参与组织的4S店相关内容)
2、现场指示牌5个
3、裁判工作牌20个
4、市中心拱门10个*2天
5、项目相关宣传资料:
(1)、相关宣传应包含尚阳城;
(2)、影院座位上放置尚阳城宣传册;
(3)、活动现场放置展架;
(4)、西楚网网络宣传比赛及观影活动细则;
(5)、短信群发;
掼蛋活动方案
【活动时间】:待定
【活动人数】:报名参加
【活动主办】:
【地点】:
【活动主题】:勇于进取、开拓思维
【活动目的】:
1。通过本次比赛,加强公司的交流合作能力
2。加强部门间的合作能力,为今后部门合作打下基础
3。通过本次比赛可以让员工在工作之余放松压力
搭建一个平台,提供一次机会,展示一技之长,提高多种能力,以此次活动为龙头,进一步推进公司特色文化,丰富公司文化。
【赛制】:
1、比赛采用淘汰制,1局1胜制(1小时为一局,升级快的为获胜方,同分的加赛一局,先升级的为获胜方),胜者下一轮决赛,逐局淘汰,最后角逐一、二、三名。
2、职员自行配对的,于赛前至市场部报名;无配对者将现场进行两人抽签,同号码为一对,在整个比赛过程中,每组选手不变换。每对选手一旦参加比赛,中途不得换人,否则作弃权处理。
3、比赛分为初赛和决赛,初赛具体桌数按人数4人一桌,初赛胜利的一组队员进行下一组的决赛。决赛出一队冠军组,接受公司领导的颁奖仪式以及物质奖励。
4、对于不会掼蛋的职员可不参与抽签比赛,但须正常按时参加公司本次集体活动。
5、因事不能参加活动,须在赛前几日向关总请假。
【注意事项】:
1、比赛的裁判及规则解释由市场部安排专人负责。
2、比赛过程中不得以牌面以外的言语、表情、姿态等方式传递有关牌的信息,违者将取消比赛资格。比赛过程中,认为对方犯规应立即召请裁判到场处理。
3、迟到五分钟以上未请假者判负并扣除绩效10分。
4、活动解释权归市场部所有。
【前期准备工作】:
活动负责人安排
1、xxxx负责沟通和统计参加这次活动的成员名单;
2、xxx负责联系场地及本活动的各项工作落实;
3、xxx协助场地的条幅、抽签事宜的安排工作;
4、xxx负责活动的现场拍摄,集体的合影;
5、市场部主管主导各部门主管负责各部人员组织、带领及人员动态状况、集合;
6、车辆安排暂议。
7、奖品、荣誉证书、扑克牌等采购工作由王文主要采购,徐月飞协助,朱总一同参与。
【规则】
“掼蛋”是一种在淮安地区广为流传的扑克游戏,是由地方的扑克牌局“跑的快”和“八十分”发展演化而来。牌局采用四人结对竞赛、输赢升级的方式进行,富有娱乐性和刺激性。
牌数:
一共两副牌。使用全部108张牌,每位游戏者27张牌。
升级规则:
从2打到A,2不必打,A必打。
最先出牌结束者为头游(该方为赢方),最后一个出牌结束者为末游。
如果是双下(头游对家第二个出牌结束),赢方升3级。
如果对手方有一家是末游,赢方升2级。
如果头游对家是末游,赢方升1级。
打A时,只有对方双下时才算是赢得本局。
主牌及逢人配:
主牌:如打10时的八张10都是主牌。主牌比王小,比其他牌大。
逢人配:又称为任意配,是指两张红桃花色的主牌,可当作王牌以外的任何牌与其他牌组成不同的`牌型。
牌的大小:以打10为例,从大至小依次为:大王,小王,10,A,K,Q,J,9,8,7,6,5,4,3,2
牌型:
四王(四鬼牌):是最大的牌,什么牌型都可以打。
炸弹:四张及四张以上同数值的牌。
同花顺:同花色的五张(只能是五张)连续单牌,最大的为同花10-J-Q-K-A,最小的为同花A-2-3-4-5。
顺子:五张(只能是五张)连续单牌,如:A-2-3-4-5或10-J-Q-K-A。不包括双王,不分花色。
两连对:三对(只能是三对)连续的对牌,如334455、778899,最大的是AAKKQQ,最小的是AA2233。不包括双王,不分花色。
滚筒(三顺):两个(只能是两个)连续的三张牌,如333444、444555。不能带单牌或对牌。
单牌:单张牌。
对牌:数值相同的两张牌。
三张牌:数值相同的三张牌,如三个10。
三带两:数值相同的三张牌加一对牌。例如333+44。
牌型的大小:
四王>六张和六张以上炸弹>同花顺>五张炸弹>四张炸弹>其它一般牌型。
对一般牌型而言,只有当牌型相同和总张数相同的牌,才可比较大小。其中三带两组合牌型只比较三张牌的大小。
出牌规则:
第一轮,随机抽牌并将其牌面朝上,抓中者先出牌。其后轮次根据上轮结果决定出牌:
如果是双下,两个输方要向两个赢方(末游向头游、另一输方向另一赢方)各进贡一张(除红桃主牌外的)最大的牌,赢方分别还一张任意牌,末游先出牌。如果输方每人各有一张大王或者一人有两张大王,可抗贡,头游先出牌。
如果不是双下,末游向头游进贡一张(除红桃主牌外的)最大的牌,头游还一张任意牌,末游先出牌。如果末游有两张大王,可抗贡,头游先出牌。
其它规则:
对家接风:当一人夺得头游时,如头游最后一手牌无人跟牌,则由头游对家出牌,而非头游的下家出牌。
三次打A不过,退到J重打。
【奖品】
取各组前三名,颁发冠军、亚军、季军奖状及相对应奖品。
奖品
冠军:
亚军:
季军:
最佳参与奖:
【费用预算】
1、条幅,100元
2、荣誉证书,7本,8元/本
3、扑克牌若干副,具体准备详见报名情况,20元
4、奖品:
冠军,电磁炉2个,300元/个
亚军,电饭煲2个,200元/个
季军,电水壶2个,100元/个
最佳参与奖取暖器2台,80元/个
5、租用蓝岸咖啡会所:20元/人(不间断茶水,每桌2碟茶点)
6、总预算费用:1536元+20元每人的入蓝岸会所的费用
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