活动方案
为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编整理的活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
为了隆重纪念“九三”抗日战争胜利纪念日和“九一八”事变纪念日，按照中宣部和中央文明办关于开展“勿忘国耻·圆梦中华”系列宣教活动的总部署，按照长沙市县教育局的工作部署，我校德育部门精心组织，开展了全校师生制作、佩戴抗战胜利花的活动。
9月3日，全校师生佩戴“抗战胜利花”参加开学典礼和升旗仪式。
升旗仪式后，德育主任胡老师向师生们介绍了佩戴“胜利花”的意义：为隆重纪念抗日战争胜利70周年，弘扬“勿忘国耻圆梦中华”的抗战精神文化，长沙市文明委面向全国征集评选出了抗战胜利花，用来纪念在抗日战争中为国奋战的士兵。鲜艳的红旗、闪耀的五角星、绽放的的.芙蓉花以及飞翔的和平鸽，当这四种形象符号融合为一时，一种新的象征图腾——抗战“胜利花”便诞生了。它喻示人们珍惜鲜血换来的和平，彰显了“勿忘国耻、圆梦中华”的设计理念。
最后，胡老师向孩子们提出希望：珍惜生活，热爱学习，把祖国的明天建设的更美好。很多学生会后纷纷表示，以后一定会努力学习，不辜负老师和父母的期望，长大后做一个对社会和国家有用的人。
由于我校地处长沙县最北乡镇，资源条件欠佳，学生家庭条件有限，学生制作胜利花由学校统一组织下发制作材料，学生带好剪刀胶水，在班主任的带领下分班制作胜利花。
活动方案 篇2
一、活动主题：“团结互助，增进友谊，我与百车汇共成长”集体春游
二、活动目的及意义：
时值三月，春意盎然，正是踏青春游的好时节，让我们一起走进春天，欣赏百花争艳的美丽，让我们聆听花开花落的声音。本次春游活动，在领略春季优美景色的同时，促进公司员工间的交流，营造和谐融洽的公司氛围，提升公司品质，扩大影响力，丰富员工的户外生活，陶冶情操。同时，这既可以为全体员工营造一种轻松自由的.气氛，又可以加强员工们的集体意识。
三、活动时间：20xx年3月—4月(具体时间待定)
四、活动地点：待定
五、活动对象：公司全体员工(考虑到公司性质，员工春游活动分两个时间段，两批人员进行，采取先自行报名，后作人员调整。)
六、活动形式：以户外踏青、欣赏自然风光为主(提倡步行)，宣传为辅(宣传以印有公司标语旗帜和横幅为主要形式)。
七、活动前期准备
(一)宣传事项
做好活动宣传海报，并提前一星期通知各部门好准备工作。召开会议，说明流程活动安排和注意事项。
xx员工的春游活动方案集锦
xx员工的春游活动方案集锦
(二)必备物品
集体配置：公司印名红旗一面，横幅一条(对外起宣传作用，同时起主标志，方便人员的迅速找寻目标和结合);车辆安排(依最终参与人次而定);饮用水若干(依参与人次而定)紧急备用救生药品(创可贴、止泻药、碘酒、棉花、纱布);相机一部。
(三)活动人员安排
1. 总负责人：一名，负责此次活动的总体调度和安排。
2. 经费与物品负责人：两名，负责保管与分派此次活动所需要的物品，记录物品消耗详单，使用情况，活动所需经费的记录与分派。
活动方案 篇3
为了隆重纪念党的生日，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用，结合XX村实际，现就做好今年“七一”活动，经支部研究决定特制定如下活动方案。
一、活动的原则
1、坚持隆重、热烈、节俭、小型、实效的原则。
2、广泛宣传党的光辉历程，伟大的成就和优良的传统。
二、活动的安排
1、向流动党员发放一封慰问信。
“七一”前夕通过发送慰问信、电话、短信息、电子邮件等形式向流动党员送去节日问候与祝福，让他们在异地他乡也能感受到党组织的关怀。同时要求广大流动党员积极参与当地党组织开展的'庆“七一”各项活动，鼓励他们为家乡发展献计献策，添砖加瓦。
2、召开七一座谈会。
请在村党员到村委会会议室召开座谈会。并结合城乡基础党组织结对共建活动方案邀请XX县林业局、XX县农村商业银行来给本村党员上一堂党课、讲述一段党史。
3、募捐活动。
号召全村党员干部为官汰组里庄“急性淋巴细胞白血病”患者程安豪小朋友开展献爱心募捐活动。
4、慰问活动。
邀请XX县林业局、XX县农村商业银行走访慰问本村困难党员和老党员户，使生活困难党员和老党员在炎炎夏日里感受到清凉和温情。
5、开展美家园，清垃圾活动。
组织全村党员干部整治清理XX村河道及马路的环境卫生。
三、几点要求
1、加强领导，提高认识。支部成员要正确认识纪念建党庆祝活动的重大意义，及时召开支部会，组织党员干部认真学习有关文件精神，提高认识。支部书记具体负责纪念活动，制定活动方案，指定专人组织实施，确保活动顺利进行。
2、实事求是，合理部署。支部在听取党员意见建议的基础上，结合目前的中心工作和实际情况，安排活动内容。
3、加强监督，及时总结。在纪念活动中要自觉克服形式主义，严格按照上级党委要求进行，保证活动内容积极、健康、向上。
活动方案 篇4
一、活动内容：“班班有歌声”大合唱比赛
二、参赛对象：全校各班学生，每个班级即为一个合唱队
三、参赛曲目：
均为《少年先锋队队歌》
四、评分标准：
1、演唱内容（10分）：歌词等没有错、乱或者改变等现象；
2、人数及队形编排（10分）：全员参与，队伍整齐，队列编排美观；
3、服装（10分）：参赛队员服装统一整齐；
4、合唱形式（20分）：合唱形式多样，如男女分声部、齐唱、轮唱、重唱、领唱、配朗诵等；
5、音乐表现力（40分）：能正确处理歌曲，唱出歌曲特有风格，音准及节奏表达正确，声音清晰悦耳动听，有教师或学生指挥，动作规范，节奏准确。
6、精神面貌（10分）：参赛队员精神面貌积极昂扬，情绪快乐饱满，整队做到快、静、齐。
五、比赛时间及地点：
时间：3月26日（周三）
早自修7：50-8：20二年级和四年级
中午12：10-12：50：一年级和五年级
下午第三节班队课：三年级和六年级
地点：各班教室中
六、评委及评奖名额：
1、评委：音乐组全体教师及学校领导班子若干。
评为分两个组，每小组4人。
第一组负责一五六年级评比工作：姚家、杨琳珏、阮源、邵小刚
第二组负责二三四年级评比工作：钟琴、盛红芳、朱飞英、骆海燕
2、评奖：各年级评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖若干。
七、其他：
上述歌曲的伴奏、歌谱均请下载后在电脑上自备，具体内容见附件。
活动方案 篇5
经学校研究决定，本周组织开展一次小学语文教师业务素质大赛，具体活动实施方案如下：
一、大赛的目的
开展小学教师业务素养大赛，是学区和学校为促进教师的专业化发展，努力打造高素质的教师队伍而采取的一项有力举措。这次大赛不仅要为广大教师提供一个锻炼自我、展现风采的平台，形成互相交流，比学赶超的浓厚学术氛围，还将通过大赛，激励广大教师不断夯实教学基本功，切实提高业务能力，从而促进全区整体教学水平的提升。
二、参赛对象
本校40岁以下语文教师。
三、比赛内容和形式
此次比赛内容分为四大项，说课、演讲（主题：守望语文教学）、朗读与即席表达、写作与硬笔书写。
1、说课包括板书设计，时间不超过8分钟（30分）
标准：
1．教学目标的确立科学合理；教学资源分析全面、正确。
2．教学方法的选择符合学科特点和学生的认知规律，有利于学生积极主动的学习。
3．教学程序的设计围绕目标展开，注重学生学习能力的提高；
4．教学媒体的应用实用、有效。
5．教师语言表达流畅，精炼，表述科学准确。
6．板书要醒目，字迹要工整、美观、大方、布局合理、层次清楚、重点突出。
2、演讲（主题：守望语文教学，时间不超过3分钟）（10分）
标准：
1．演讲紧扣主题、立意深刻；观点鲜明、富有创意。
2．结构严谨，中心彰显，事、情、理交融，鼓舞性强。
3．语言优美，表达流畅，文采盈溢，感情浓郁。
4．仪表自然、大方、得体。
3、朗读与即席表达（25分，朗读10分，即席表达15分）
（一）朗读：随机抽取备选短文一篇。（文章可以从各年级语文书中选取，也可以从课外读物中选取）
标准：
1．普通话标准。 2．正确、流利、有感情。 3．准确把握文章的感情基调。 4．读出自己独特的.感受和体验。
（二）表达：听完一篇文章的朗读，即席表达对文章的感受和联想
标准：
1．直觉准确，观点鲜明。 2．理解透彻，有理有据。 3．语意明白，逻辑性强。
4．语言流畅，简洁洗练。 5．思维敏捷，反应迅速。
4、写作与硬笔书写（35分，写作30分，硬笔书写5分）
规定的时间内完成一篇习作，同时考察教师的硬笔书法。
标准：
1．切合题意，内容充实，感情真挚，中心突出。
2．结构严谨，语言流畅，用词生动。
3．材料丰富、新鲜，意境深远，见解新颖，构思新巧，有个性特征。
4．每个错别字扣一分，上不封顶。
5．字体美观，卷面整洁。（第1、2、4条为基础等级，分值为25分；第3条为发展等级，分值为5分；第5条满分为5分）
四、评分奖励办法
1.学校组成的评委组根据比赛各项内容的评分标准，依据评分标准现场评判，公开亮分。
2. 满分100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后1位，若出现同分，则精确到后2位，依此类推。
3. 大赛优胜者获得学区素质赛参赛资格。
五、比赛时间安排
校级选拔工作的形式根据学区及学校自身情况开展活动，选拔本校优秀教师参加学区比赛。暂定本周五下午。
活动方案 篇6
一、指导思想
为了响应我校关于开展学生社团的要求，培养学生的音乐审美能力，提高学生的综合素质和艺术修养。加强我校精神文明建设与校园文化建设，结合我校学生资源和师资配备情况，建立万柏林区第三实验小学“
”合唱团。
二、合唱队员的选拔
合唱队员的选拔如建一座大厦的地基，是一支合唱团生命力的源泉，是直接影响合唱团发展的关键工作，一定要严格把关：
1.演唱。让学生在没有钢琴和伴奏的条件下唱歌，从而检查学生的音准、表演能力、音乐理解能力。
2.听音。采用音程和旋进行基本测试。
3.随键盘练声。考查学生的音量、音色、音域。
4.正确区分好合唱与独唱的关系。
三、报名时间：20xx年X月
四、计划招收人数：20-30人。
五、合唱团的基础建设：
设立合唱团指挥、指导教师（声乐指导教师及听音指导教师）、钢琴伴奏教师、合唱团领唱、声部长4人（高声部、低声部）负责各声部管理、组织学生练唱、及时了解反馈团员的练习情况。
六、具体训练计划：
基础课：乐理、视唱、练耳
专业课：声乐课（呼吸训练、音准训练、节奏训练、吐字咬字训练）
排练课：合唱队排练（发声训练、练一些简单的小曲子、合唱作品训练）
欣赏课：观摩演出、欣赏优秀合唱作品及音乐作品。
分定期训练和非定期训练：每周四下午定期训练（非定期训练因演出需要定）
七、其他事项
1.要求合唱团员热爱合唱艺术，具有一定的艺术修养，能按要求完成训练和演出任务。
2.为保证合唱团不断有新鲜血液注入，每年选拔新的团员加入，并未即将毕业离开合唱团的团员举办欢送仪式。
3.为团员开设音乐基础知识、视唱练耳、音乐作品欣赏、声乐技巧训练。
4.合唱团每年组织与外校交流演出。
5.合唱团每年不定期邀请校外专家对我团进行指导。
6.每次训练演出建立档案（如节目单、照片、视频、获奖证书等资料）
7.合唱团团员应具有良好的团队合作精神和较强的责任感。积极、自觉、认真、准时的参加排练及演出等各项活动。如无疾病等特殊原因不得迟到、早退或请假。
8.对团员考勤采用点名制度和训前请假制度，一学期缺席三次将不再加入合唱训练；无故迟到或早退二十分钟，累计两次算一次缺席。
八、后勤保障
在学校配备的声乐教室进行合唱训练、购置合唱歌曲集、音响设备、教学用琴等。
第4篇：合唱社团活动方案
临洮县第三实验小学合唱社团活动方案
20xx-20xx学年第二学期
指导教师：何丽娟
为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素 质，培养学生运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的'特殊功能，特成立合唱社团。为了使活动顺利高效的开展，现将20xx学年下学期活动情况作如下安排 ：
一、合唱对象：学校三年级至五年级 名合唱队员。
二、训练目标
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。
4、展示我校的素质教育和精神风貌。
三、现状分析
合唱社团的成员来自三四五年级，刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、
下巴紧。在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。
四、训练方法及过程： 训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统
一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
（一） 科学正确的气息训练 气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练。
（二）重视发声训练 每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。
（三）努力做到字正腔圆 正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。
（四）音准训练： 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。
五、具体的活动安排
三月份：
1、复习上学期合唱曲目，
2、练习一度、二度音程，
3、合唱曲训练；
四月份：
1、练习一度、二度、三度音程，
2、练声，
3、合唱曲训练；
五月份：
1、练习二度、三度音程，
2、练声，
3、合唱曲训练； 六月份：
1、练习二度、三度音程，
2、练声，
3、合唱曲训练； 七月份：合唱曲训练
通过合唱社团的学习，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力小学合唱社团活动方案活动方案。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
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