[实用]活动实施方案6篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就不得不需要事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家收集的活动实施方案6篇,欢迎阅读与收藏。
活动实施方案 篇1
一、工作小组
组长 : 周琼(书记兼副校长)
副组长: 陈龚(教导主任) 乔英姿(年级部长)
组员:一年级任课老师
二、工作计划
(一)总体目标
1、引导一年级学生走入校园,了解自己所在的学校,所接触的老师和伙伴,帮助学生们适应小学生活。并在心理、思想、学习、行为上为小学学习生活做好准备,促进其身心健康发展。
2、学生能初步适应小学的学习生活,能对学习产生兴趣,有求知的欲望,充满好奇心,养成良好的学习习惯,并能明确自己的学习目标,初步树立自己的远大理想。
3、知道小学生的行为准则,能够在学校中严格遵守基本行为规范,初步养成良好的行为习惯。
(二)研究重点
依据小学一年级“学习准备期综合活动”实施指导意见的要求,结合本校校本化教材(幼小衔接入学长册)课程中板块内容,加强两者间的有机整合,寻求出适合学校、适合学生发展、适合教师的校本课程特色。基于两者间的共性和个性问题,我们根据一年级新生的年龄特点,以熟悉新环境这一模块作为研究重点。
(三)研究目的:
学生达成目标:
1、帮助学生尽早地了解自己的校园,结交学习的同伴,认识校内的老师。
2、在活动中学生可以通过实地观察,完成了解校园的探究活动,培养自身的观察能力。
3、学生通过采访活动结交自己的伙伴和校内的老师,学生能够在活动中锻炼自己的胆量,形成与人交往的初步能力。
4、学生在活动中通过完成学习单,来展示自己擅长的爱好。
校本课程达成目标:
1、形成这一模块的系列资源,如:,相关游戏活动内容、儿歌故事、评价机制等。
2、引领教师投入新内容的教育教学工作之中,提升教师“思——行——思”的教育教学理念,增强教师的科研意识和实践能力。
(四)实施要点
活动时间:
1、8月份的暑期学前准备期(为期2个半天)
2、9月份学习准备期(为期一个月)每周一课时的(校)班会课、每周二课时的兴趣课和探究活动。
活动形式:
1、多样性——不拘一格,不限于单一的活动方式。
2、灵活性——必须根据活动内容的实际选择更为适合的'。
3、趣味性——充分考虑到新生的年龄特点,寻求有趣的富有吸引力的活动形式。
4、示范指导性——注意教师在学前准备期内的的示范作用和指导作用。
活动内容:
由项目负责人根据核心小组制定的方案(计划)承担相关内容制定、编排和调整。
活动评价:
根据学校《幼小衔接入学成长册》中所提出的评价方式,并纳入到此活动之中,作为对一年级新生“学习准备期”的综合评价手段。
(五)保障措施
1、学校组建该活动核心小组。
2、学校投入所需的活动经费。
3、核心小组和负责教师定时、定地点进行研讨活动。
4、对骨干教师和一年级教师进行校本培训,集体备课,形成课程资源。
5、形成活动评价机制,9月底完成对每一位新生学习准备期的综合评价,并登入《幼小衔接入学成长册》中。
6、负责教师记录活动过程中的案例,并有针对性地与家长进行沟通,注重沟通的及时性,以便于跟进,形成家校互动。
7、开设相关的家长学校,以便家校形成合力,加快新生对小学生活的适应性。
活动实施方案 篇2
为答谢公司客户长期以来对三叶草坪的支持与厚爱,在结合20××年年度回馈客户方案的基础上,经过近一个月的广泛征询客户意见后,三叶体育隆重推出 20××年年度回馈客户方案 ,详细活动如下:
一、活动时间:
20××年1月1日-20××年12月31日
二、活动对象:
所有国内外新老客户
三、活动产品:
公司所有系列产品
四、回馈方案:
方案一、春江水暖闽南游
1、旅游时间:20××年5月9日-20××年5月11日
2、旅游地点:闽江、鼓山、开元寺
3、入团基础:20××年1月1日至4月30日累计订单满5000平方
方案二、品太湖之鲜,赏灵山胜景,美年大健康
1、活动时间:20××年10月3日-20××年10月6日
2、活动地点:太湖、灵山大佛、美年健康体检中心
3、入围基础:20××年5月1日至9月30日累计订单满10000平方或20××年1月1日至9月30日累计订单满15000平方
方案三、同成长,共进步
1、年度累计采购草坪面积达15000平方,即赠送人造草坪半自动冲砂机一台
2、年度累计采购草坪面积达30000平方,即赠送半自动人造草坪梳理机一台
3、年度累计采购草坪面积达80000平方,即赠送全自动人造草坪充砂、梳理二合一机器一台
把看似不可能实际是可能的事情,通过我们共同全力以赴使之成为现实,这就是奇迹!
300万平方 我们20××年的年度指标,三叶人愿与所有的合作伙伴一起成长,共享辉煌!
祝公司所有的'新老客户20××年生意兴旺,事业发达!
三叶体育拥有本年度回馈方案的解释权,更详尽咨询请致电
总经理室
20××-01-26
活动实施方案 篇3
根据中国银行业协会(以下简称中银协)组织开展“中国银行业文明服务系列活动”的统一部署,结合山东省银行业协会(以下简称协会)去年启动开展的“文明规范服务创建活动”和“七公约一承诺”宣传 (保持持续性),现就协会继续推动20xx年“文明规范服务创建活动”、组织实施“山东省银行业文明优质服务系列活动”(以下简称服务系列活动)提出以下方案。
一、服务系列活动的目的
以服务系列活动为载体,在会员单位中倡导服务创造社会价值,服务提升核心竞争力以及诚实守约光荣的理念, 加强银行业规范化服务建设和诚信自律建设,将文明规范服务和诚实守约贯穿于业务经营的全过程,打造高品质服务平台,培育行业服务品牌,展示良好社会形象。
通过服务系列活动, 弘扬文明规范服务、诚实守约主旋律, 切实加强自律约束和自我管理,切实改善服务质量,提高银行网点对外服务水平,让金融消费者真正体验银行业的改革成果。通过活动开展,重点解决银行对外服务形象不佳、客户排长队意见较大等问题,切实做到:不擅自缩短营业时间,不擅自缩减营业窗口;不对客户支取存款、提前还贷等服务需求,在规定之外设置任何障碍;不故意隐瞒理财产品和基金业务的风险,误导客户;及时处理客户的投诉,及时答复、解决客户的合理正当诉求,提高客户的满意度,提高社会的满意度。
二、服务系列活动的主题、指导思想和工作要求
服务系列活动的主题:构建和谐金融环境,塑造文明服务形象,让金融消费者体验金融改革的'成果。
服务系列活动的指导思想是: 全面贯彻落实《中国银行业文明服务公约》和《中国银行业文明规范服务工作指引》,努力践行《银行业从业人员职业操守》和山东银行业“七公约一承诺”, 加强诚信自律建设,规范银行业服务行为,创建合规服务文化,全面提升银行业服务质量、管理水平和盈利能力,实现经济效益和社会效益的共同提高。
服务系列活动具体工作要求是:开展服务系列活动要以倡导行业文明规范服务为核心,以规范行业服务标准为导向,以建立和完善科学服务管理工作机制为重点, 以不断满足社会日益增长的服务需求为目的,认真落实各项服务管理制度,践行从业人员职业操守, 优化服务工作机制和资源配置, 不断开展服务创新,加大服务检查监督力度,树立和宣传行业服务先进典型,建设一流的服务团队,培育一流的服务文化,打造一流的服务品牌,展示一流的行业形象。
三、服务系列活动具体内容及时间安排
(一)组织开展文明优质服务月活动。
按照中银协的统一部署,文明优质服务月(以下简称服务月)活动自20xx年5月12日启动,至6月12日结束。具体活动内容有:
1、组织开展学习和技能训练。
各会员单位要采取专题讲座、知识问答、技能竞赛等形式,组织员工学习各项行规行约、职业操守和业务知识,训练操作技能,强化业务素质教育和服务能力培养,在全省银行业掀起广泛学习行规行约和训练业务技能的热潮,以促进服务月活动有效开展,推动行业诚信自律建设。学习内容包括:
(1)《中国银行业文明服务公约》及实施细则;
(2)《中国银行业自律公约》及实施细则;
(3)《中国银行业文明规范服务工作指引》;
(4)《中国银行业文明规范服务示范单位管理办法》;
(5)《中国银行业文明规范服务示范单位检查考核标准》;
(6)《银行业从业人员职业操守》
(7)山东省银行业“七公约一承诺”。
2、组织开展服务月宣传。
协会与各银行类会员单位携手联动,大力开展服务月宣传活动,树立和提升银行服务形象。具体要求见协会“宣传方案”(附件二)。
(1)宣传形式:会员单位组织辖属经营机构,采取张贴宣传口号、悬挂宣传横幅、在营业场所门前和城市繁华中心区组织服务路演等形式,组织开展银行业文明规范服务宣传活动。要利用网络优势,协调广播、电视、报刊等新闻媒体进行服务月宣传,广造声势,营造氛围(附件三)。
(2)宣传内容:宣传银行业行规行约以及承担的社会责任,
推介自身的服务特点,增进社会公众对银行业的了解和认知;宣传20xx年“中国银行业文明规范服务示范单位”的先进经验,培育银行业服务品牌;宣传电子银行业务操作方式和业务产品及服务创新,向社会公众普及和推广金融知识,争取使客户理解银行办理业务的审慎性规定是保护客户权益的客观需要;宣传银行业从业人员践行职业操守,展示诚信、合规、尽职职业精神,培育诚实自律、合规服务文化;宣传银行业服务创造社会价值,不断满足社会日益增长的服务需求,实现经济效益和社会效益双赢的实践;根据银行服务中客户普遍关注的问题,有策略地进行必要的正面解释、说明宣传。
(3)各银行类会员单位要强化服务月活动的宣传工作,协调新闻媒体有计划的对银行服务工作进行正面宣传报道,力争杜绝负面报道。中银协要求服务月活动月期间,中银协的会员单位在报刊、广播、电视等新闻媒体的报道应不少于100次,请各会员单位按照各自总行的部署抓好落实;各银行类会员单位在向各自总行报送“服务月宣传报道情况统计表”(附表四)的同时,还要于6月18日前向协会报送,由各地方协会负责统计并向中银协上报本地区的宣传报道情况。
3、组织开展服务践行。
各银行类会员单位辖属经营机构,要结合自身实际,采取积极措施,切实改进对外服务。完善服务工作机制,疏理和简化业务操作流程,提升柜面服务质量、效率和网点整体服务水平,切实解决当前银行业服务工作中的矛盾,提高客户满意度和社会的认知度,努力改善服务形象。服务践行重点包括八个方面:
(1)加快服务网点综合化改造,改进服务环境,完善服务设施;调整网点布局,增加网点数量,进一步增强在商业区、大型社区的服务能力,全面改善物理网点的服务环境;配置一定数量便民服务设施,为客户提供必要的增值服务,统一为等候客户提供免费报刊、宣传手册、饮用水、新业务介绍等服务,营造良好地客户等候环境。
(2)根据客户分层和业务分流,实行分区服务;同时切实处理好高端客户与低端客户的服务关系,注意防止和避免因实行差异化服务可能带来的服务矛盾。
(3)认真调查、科学测算当地客户流量和客户业务量,合理设置窗口柜台,充分满足客户的服务需求。客户高峰出现客户集中排队、等候时,要开放足够数量的营业窗口,及时增设弹性服务窗口和弹性服务岗位,切实解决有窗无人的问题,减少客户排队、等候时间。
(4)建立客户等候时间预告提示制度,客户服务高峰,要及时向客户发出预计等候时间的温馨提示,维护客户服务需求的知情权,稳定客户的情绪。
(5)科学、合理进行业务操作系统升级和服务流程再造,逐步实现网点业务流程的标准化、自动化和集约化处理;简化业务办理程序,缩短单笔业务办理时间,减少单一业务处理窗口,增加综合业务处理功能,不断提高服务效率,解决一边闲置服务资源、一边排长队等候办理业务的问题。
活动实施方案 篇4
为了提高我校的足球运动水平,增强学生体质、调动广大学生顽强拼搏、勇攀高峰的积极性,根据校园足球特色学校的具体要求,为我校创建重庆市重点校园足球学校,并结合我校实际,特制定本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实重庆市教委和校园足球办文件精神以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善小学足球比赛制度,在青少年学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣,从而培养全面发展特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针
依据重庆市教委、校园足球办的文件精神;在全校掀起足球热潮,充分发挥各年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构
为加强我校校园足球工作领导小组,特成立本校足球活动工作领导小组:
1、成立校园足球工作领导小组:
组 长:刘建文
副组长:余金墙
组员:
2、成立校园足球训练工作小组:
组长:
组员:江元隆 何申效
3、成立校园足球宣传保障小组:
组长:
四、职责分工
1、由校长负责学校足球工作的全面开展,总务处全面实施校园足球活动的教学与比赛工作。
2、班主任负责组建班级足球队,体育老师协助。
3、工作小组组长全面负责校内竞赛组织安排工作,并保障学生的安全保卫工作,其他成员协助。
4、 江 元 隆 、何 申 效 负 责 组 建 校 园 足 球 队 ,并 对 运 动 员 进 行 身 体 素 质、足球技术、足球战术的培训与指导,负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理。
5. 负责将开展校园足球活动有关的图片、信息报道。
五、工作计划
(一)开展活动班级的选取
根据学校的`基本情况,20xx年我校开展活动的班级选在中高年级
三、四、五年级,组建足球队,进行训练和比赛。
(二)
具体要求:
1、各部门统一协调,保证具备足球教学、训练、比赛所场地及器材等条件;
2、学校专职体育教师根据情况对其他体育教师进行培训指导;
3、在校学生每周应不少于3小时足球活动时间,全校保证不少于40%的学生参加足球活动;放寒暑假时体育教师不少于一半的时间在学校里进行足球训练。
4、将足球教学内容纳入日常教学计划,保证每周一节的体育课为足球教学。
5、利用大课间和阳光体育活动时间,组织三至五年级学生开展校园足球比赛,三至四年级为中段足球比赛,五至六年级为高段足球比赛,各段比赛每年保证不少于4场比赛。
6、各班班主任负责学生和家长的沟通工作。
7、体育活动课教师将足球教学作为首选内容。
(三)
1、各班组建啦啦队,制定班级特有的标语、口号、队服和队旗,在班级的文化墙上设立特有的足球板块,选出班级的足球明星,队班级足球队进行宣传,建立好明星效应。
2、学校足球文化方面,加强学校足球文化建设,建立学校足球文化墙,设立学校足球标语,选出校级足球小明星,成立校级足球啦啦队。
3、学校开展校园足球啦啦队比赛,提升学校啦啦队水平。
六、经费管理
(一)经费来源
我校开展校园足球的所有经费全部来自财政全额拨款。
(二)经费管理
1、建立独立的账目,确保专款专用;
2、严格执行财务管理制度和审计规定。
(三)经费用途
1.足球运动员训练时饮用水、训练器材等费用。
2.足球运动员竞赛时服装、交通、食宿、营养补助等费用。
3.足球教练员带队训练加班费和带队竞赛时服装、交通、食宿费用等。
4.校园足球开展活动组织、宣传等活动费用。
5.校园足球设施的添置与维护费用。
6.表彰和奖励优秀足球教练员、运动员、校园足球管理人员。
活动实施方案 篇5
为了贯彻落实县教育局开展师生阅读的有关要求,落实教师“同读共谈”阅读工程,同时进一步推进我校“书香校园”建设,营造浓厚的校园读书氛围,丰富校园文化,特制定本实施方案。
一、活动主题
体验教与学的快乐,品味读与思的幸福
二、活动目的
通过开展读书活动,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,激发师生阅读兴趣,养成良好阅读习惯,让书籍为学生打开知识之窗,为教师开启思想之门,以丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操。
三、活动对象
学校全体师生
四、宣传口号
我阅读,我快乐!我思考,我幸福!
读高雅书,做高尚人。
与经典为友,为人生奠基。
与名著为伴,塑美好心灵。
多读书,读好书,会读书。
读好书,习美德,立良行。
读书破万卷,下笔如有神。
营造浓郁书香,创建幸福校园。
在阅读中感悟人生,在阅读中学会思考,在阅读中快乐成长。
五、组织领导
为保证此项活动长期顺利开展,特成立活动领导小组:组长:齐家兰
职责:负责制定学校师生阅读活动的总体实施方案与教师“同读共谈”阅读计划,负责阅读活动过程的调控,。
副组长:张建忠职责:负责各项活动中的音视频录制
刘吉玲职责:负责阅读课程的设臵等相关内容。
施国政职责:负责制定书香校园创建活动的方案与总结以及创建活动的实施和相关资料的收集。
薛金平职责:负责教师“同读共谈”阅读计划的实施以及相关资料的收集与整理。
安世清职责:负责各项活动的服务工作。
成员:王莉职责:负责学校以及上级部门开展的各项学生阅读征文及相关活动,协同政教处搞好书香校园的创建工作以及相关资料的收集。
聂红霞职责:负责各项活动的摄影和宣传报道。
一到六年级班主任职责:负责以班级为单位开展
的各种阅读及相关活动。
六、方法步骤
阅读活动从20xx年1月开始,分宣传动员、开展活动、总结表彰三个阶段进行。
(一)宣传启动阶段。(20xx年1月—20xx年3月)
1、制定《师生阅读活动方案》和《教师同读共谈阅读计划》。(1月完成,责任人:齐家兰)
2、成立师生阅读活动领导小组,明确各自职责。(1月完成,责任人:齐家兰)
3、举办“营造浓郁书香,创建幸福校园”师生阅读活动启动仪式,营造创建“书香校园”的浓厚氛围,拉开师生读书的序幕。(春季开学第一周完成,责任人:施国政)
4、在学校醒目的地方悬挂营造读书氛围的宣传标语。(春季开学第一周完成)(责任人:安世清)
5、发布阅读书目。(春季开学前完成)(施国政)
6、分班召开创建“书香班级”主题班会,建立班级图书角。(春季开学第二周完成)(责任人:各班班主任)
7、加强学校图书室、阅览室的日常管理,完善并落实相关制度,确保能用足、用好学校现有的读书资源。(春季开学一周内完成,责任人:图书管理员)
(二)活动实施阶段。(20xx年4月—20xx年6月)
教师“同读共谈”系列活动:
1、阅读时间与书目。(以阅读共谈计划中发布的书目为准,不另外发布)(责任人:齐家兰)
教师阅读活动要结合自身工作实际,利用业余时间进行。阅读的书籍,分必读和选读两类。必读书目,由学校根据上级教育主管部门推荐的书目中指定,以便顺利实施“同
读共谈”阅读工程;选读书目,可以阅读学校推荐的书目,也可以自选古今优秀作品;
2、阅读具体要求。(责任人:薛金平)
(1)全体教学人员每人每学期至少读一本书,写一篇不少于1500字的.读书心得或读书经验的文章;班子成员和40岁以下的年轻教师每学期至少读两本书,写一篇不少于1500字的读书心得或读书经验的文章;校长每学期至少读三本书,写两篇不少于1500字的读书心得或读书经验的文章。
(2)45岁及以下的老师要建有自己的教育博客,每周至少在上面发一篇教育博文,或记录自己成功或失败的教育教学经历,或记录自己对教育教学的反思。(不限字数)
(3)45岁以上的老师每周至少浏览一次教育名家的博客,每周发一篇教育博文或每月摘录1000字的优秀博文。(二选一)
3、阅读分享活动安排。(责任人:薛金平)
每学期至少组织两次读书活动经验交流会或读书论坛活动。
学生读书系列活动:
1、建立“好书推荐”站。(责任人:政教处、语文老师、班主任)
⑴学校将定期推荐书目,向全校师生推荐好的健康的书目,使学生有一个良好的读书向导;
⑵科任教师,特别是语文学科教师要向学生积极推荐优秀作品,并正确引导学生阅读;
⑶同学与同学之间,可将好图书介绍、推荐给其他同学,通过一定的方式将读书心得与同学交流、共享。
2、建立班级“读书角”。(责任人:各班班主任)
每个班级都要建立班级读书角。通过开展“献一本、读百本”以及“好书换着看”等活动,积极参加“书香班级”、“书香学生”和“书香教师”评选活动。
3、建立“读书成长册”。(责任人:各班班主任)每个学生都要建立一本“读书成长册”,将阅读活动读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及自己制定的读书计划,参加读书实践活动的作品,获奖情况记录下来,学校每学期末举办一次“读书成长册”展评活动。
4、举办读书博览会。(各班班主任、语文老师)
⑴每个学生要求每学期至少要读3本以上书,并精读3篇以上文章;
⑵每周三课外活动时间前十分钟,各班举办读书博览会,以名人名言、书海拾贝、好书推荐等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
5、参与读书实践活动。(责任人:语文教研组)
⑴每学期开展一次读书征文竞赛活动。读书是写作的前提和条件。学校将在全校学生中举办“好书伴成长”为题的征文比赛活动,并出一期专辑,刊登学生优秀作品;
⑵每学期举办一次“与好书同行”为主题的朗诵或演讲比赛。以增强学生读书兴趣,体验成功的快乐。
活动实施方案 篇6
乡镇人口计生集中服务月活动实施方案各行政村、社区:
当前是人口计生工作关键时期,抓住当前有利时机认真开展工作,才能为计生工作打牢基础。根据省、市、县人口计生委的要求,为了切实抓住春节期间流动人口返乡的有利时机,把各项人口计生服务内容落实好,经研究决定在全乡各村、社区开展为期2个月的集中服务活动。具体方案如下:
一、活动内容
为了使集中服务活动做到既轰轰烈烈又不走过场,既有声有色又要有效果,在活动期间开展“四个活动周一个加强月”为主题的活动。
1、流动人口服务周。春节前一周是流动人口返乡的集中时段,要集中一切力量把流动人口服务工作做到位。活动周期间开展“七个一”活动,即送一份慰问品、提供一组务工信息、做一次孕(环)情检查、核实一下流入地址和联系电话、送一本流动人口婚育证明、签订一份服务合同、征求一条服务意见,提高流动人口服务到位率。
2、生育关怀服务周。要在春节期间对待育人员和未婚男女青年进行一次家访,了解婚育信息,宣传生育政策,提供优生优育咨询,帮助孕、育家庭落实安全分娩措施,解决特殊困难,提高群众满意度。
3、节育措施服务周。要结合“三清”结果,对节育手术不落实的对象开展集中落实,还清老帐不欠新帐,打牢人口计生工作基础。
4、“三项”制度服务周。对符合奖扶政策、特扶政策以及双女绝育户进行调查、评议、公示,确保应奖尽奖。
5、一个加强月。即在三月份开展一次回头看,对在四个活动周中没有完成的任务再次寻求突破。确保通过两个月的集中服务,达到出生上报到位、孕情掌握到位、手术落实到位、三项制度审批到位、计生家庭关怀到位、流动人口服务到位,信息建档到位、重点人群摸排到位、“村为主”推进到位。
二、活动时间
本次活动从1月26日到3月底结束,大体为三个阶段:第一阶段为宣传发动准备,从1月26日到27日;第二阶段为“四个活动周”,从1月28日到2月底;第三阶段为加强月活动,3月份作为加强月。
三、目标要求
1、流动人口服务周:流动人口到家,两委干部上门,“七项任务”落实,让流动人口感受到家乡的温暖,返乡过年的流动人口在春节前全部落实服务任务,做到“服务任务不过年,春节期间不干扰”。
2、生育关怀服务周。户户家访,人人谈心,了解实情,传达爱意,落实措施,明确责任。
3、节育措施服务周。对清理出来的手术欠账要分别情况制定落实方案,特别是长期在外的双女户要坚定不移地落实绝育措施,对脱环的要及时补环,对有禁忌症的要采取皮埋等有效长效节育措施。
4、“三项制度”服务周。要宣传到位,按规范程序落实到责任人,采取谁审查谁负责的'原则,逐级调查核实,确保符合条件人员都能享受到政策的关怀。
5、工作目标。通过集中服务月活动,全乡政策内孕情掌握率在80%以上,三个月以内孕情占80%;出生偏差控制在5%以内。
四、方法措施
1、要提高责任意识。当前集中服务月活动是我们争取全年工作主动的关键一仗,效果如何直接关系到全年工作水平。各村务必以压倒一切的工作态度来组织实施,明确责任,决战必胜,不留余地,不留遗憾。
2、要提高服务意识。春节期间是联络感情的大好时机,我们的工作要取得群众的支持,必须靠服务赢得人心,靠服务落实任务,靠服务争取支持。乡、村干部更要贴近群众,为群众所想,帮群众所难,解群众所困,真心实意地为群众做好每一件力所能及的事,让广大群众支持计生工作,遵守基本国策,配合服务落实。
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