活动方案

时间:2023-10-28 10:07:30 活动方案 我要投稿

[精品]活动方案9篇

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编精心整理的活动方案10篇,欢迎阅读与收藏。

[精品]活动方案9篇

活动方案 篇1

  一、活动目的

  为庆祝国际“三八” 妇女节,激发女职工积极向上、自强不息,进一步为学校发展献计献策、添砖加瓦,构建和谐校园,减轻工作压力,提高广大教师身体素质,增进友谊,共同创造我校灿烂辉煌的明天。

  二、活动时间

  20xx年3月8日

  三、活动地点

  教师办公室

  四、活动对象

  化作中学全体女教师

  五、活动领导小组

  组长:王德义(校长)

  成员:全校所有女教师

  六、活动内容

  1、跳绳 2、走跳棋

  3、打乒乓球 4、全体教师多媒体联欢

  七、活动时间安排

  1、 跳绳(下午2:00—3:00)

  比赛时间:1分钟 地点:操场 裁判:蔡丽华

  2、走跳棋(3:00—4:00)

  步时:20秒 三局二胜制 地点:教师办公室 裁判:徐翅玲

  3、乒乓球(4:00—5:00)

  地点:操场 裁判:程跃

  八、下午活动结束后到食堂就餐。

  九、全体教师多媒体教室联欢(7:00—9:

  十、后勤由龙连江老师负责

  十一、本次活动经费预算800元左右。

  00) 20xx年3月8日 化作中学工会

活动方案 篇2

  为了更好地推进素质教育,丰富学生的校园文化生活,促进学生个性特长的发展,提升学生艺术修养,促使其德智体美全面和谐发展,我校决定于10月份,在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的基础上进行决赛,将有比赛共有26个参赛班级参加,其中10名选手获得“校园十大歌手奖”,颁发奖品;其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”,颁发证书。比赛分三个阶段进行:

  现制定活动方案如下:

  初赛阶段(国庆回第一周完成):

  第一轮:班级在音乐课进行pk赛,选出1~2名(根据水平可以加名额)

  第二轮:分级部在托管课进行pk选出2~3名(根据水平可以加名额)

  宣传阶段(用周进行)

  1、选手在学校直播室进行自我介绍,让全校同学认识他们并能给予支持。

  2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手,让全校同学加深对他们的印象,并能给自己喜欢的歌手投上公正的'一票。

  比赛阶段(第四周进行)

  1、第一轮比赛:26名选手各准备必唱歌曲一首,按抽签的顺序进行比赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。

  (1)评委按百分制打分,从高到低进行排列。(若有同分现象视为并列,下一名次往后顺移)

  (2)场外投票同样从高到低进行排名,每个同学的得票乘以2%就是该同学的场外得分。(若有同分现象视为并列,下一名次往后顺移)

  (3)记分办法:评委打分和观众支持率的总和就是该选手的最后得分,取前12名待定。后12名则被淘汰,他们将获得“校园优秀歌手奖”。

  2、pk赛

  在第一轮比赛综合分数排序前12名的选手中,选出四名选手进行pk:即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进行pk,其余8名选手将直接获得“校园十大歌手奖”。

  参加pk的选手可以自备第二首歌曲,也可以唱第一轮比赛的歌曲,除此之外pk选手还可以准备才艺表演以获得现场大众评审团的支持。四位pk的选手分别表演完之后由大众评审进行现场投票,票数居前两名的选手之间进入前10 名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。

  评委评分标准:按百分制打分,起分80分。

  1、歌曲适合校园演唱,健康向上。(60分)

  2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高,完整演唱歌曲。(20分)

  3、能根据歌曲的内容表达歌曲的思想感情,演唱有一定的技巧。(10分)

  4、 舞台表现端庄大方,服饰搭配得体。(10分)

  附:工作人员名单

  主持:大队委一名

  前台:大队委两名

  后场:大队委两名

  音乐:安仔

  统分:一名老师和三名六年级大队委

  评委:崔校长等部分行政领导、音乐老师

  大众评审团的组成:由各班选派一名优秀的学生,该学生为非参赛选手,热爱音乐并有一定的音乐欣赏水平。能公平公正地履行自己的职责。

活动方案 篇3

  为了迎接国际五一劳动节,每个单位都会策划一些节目,我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动。

  希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

  一、活动的生成

  为迎接 五一劳动节 的到来,让幼儿对 五一劳动节 有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的`成果。我们大二班在节日前夕开展了 劳动人民最光荣 的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

  二、活动内容

  1、介绍 五一 国际劳动节。了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

  2、绘画 各行各业劳动人民 美术作品。介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

  3、谈话:说说 我的爸爸妈妈相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。

  4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作 美丽的花 。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。

  6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

活动方案 篇4

各学院:

  为进一步贯彻落实学校《关于开展20xx年大学生心理育人宣传季的安排意见》文件精神和要求,推进我校思想政治教育工作和精神文明建设,深入开展心理健康教育工作,促进我校大学生心理健康全面发展。近期我校特举办“心灵鸡汤”经典诵读活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动目的

  为了切实推动我校学生心理健康教育工作,丰富大学生心理健康教育活动。通过“心灵鸡汤”经典诵读的大赛形式,增强广大学生关爱自我、注重健康心理的意识,促进学生全面健康发展,起到抚慰心灵,激励成长的'目的。

  二、活动主题

  励志鸡汤 滋养青春

  三、活动时间

  初赛:20xx年5月10日18:30-20:00

  决赛:20xx年5月16日 具体时间待定

  四、活动地点

  西安工程大学临潼校区大学生活动中心

  五、参赛对象

  全体在校学生

  六、活动要求

  1.参赛选手由各学院报名产生(至少3组),参赛形式可单人或小组。5月7日—10日在临潼校区中心广场报名处、各学院心理辅导员处、应用技术学院办公室填写报名表(见附件1)。

  2.比赛分为初赛和决赛。初赛选手准备1分钟自我介绍3分钟以内自备稿件,题材不限但须积极向上、激励成长;决赛选手根据比赛主题选择自备脱稿稿件,选手自备背景音乐或背景视频。具体要求见附件2。

  3.联系电话:zz

  七、大赛奖项

  一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 3名 优秀奖 6名

活动方案 篇5

  中队主题班会活动方案——— 学会感恩-

  活动主题:学会感恩

  活动目的:通过这次活动,队员们了解感恩的重要性和必要性,增强感恩意识,激发感恩之情,同时付诸行动。

  活动时间:

  活动准备:

  1.收集有关感恩的资料。

  2.阅读有关感恩的故事。

  3.全体队员积极准备活动。

  活动过程:

  一、主持人:中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。

  1.全体起立,出旗,敬礼。

  2.唱队歌。

  3.全体坐下。

  二、主持人:同学们,你们读过这首诗吗?

  慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 知道这是首什么诗吗?知道它的意思吗?通过我们今天的主题中队活动,你就会知道它的内涵啦!下面请欣赏我们的节目!、

  三、1.诗歌朗诵:《母亲》

  母亲,母亲像冬天的太阳一样,在我遇到挫折时,他会鼓励我、安慰我,温暖我的心。 母亲,母亲像黑夜里的一盏明灯,在我迷失方向时,她会指引我、照亮我,走向光明,

  母亲,母亲像秋夜中的.明月,在我孤独、无助时,她会陪伴我、支持我,给我充满信心。 母亲,她一天到晚为了我而忙碌,不辞辛劳,无怨无悔, 所以,我要说,妈妈感谢您!我爱您! 2.游戏:体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋,沙袋就象征着肚子里的宝宝,然后走下楼梯,拿书再走上楼梯、过独木桥,最后再把书放在书架上坐回原位,从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。

  3.话题讨论:由游戏延伸出:为什么要感谢父母?

  4.女生独唱:《烛光里的妈妈》

  5.折千纸鹤:发给每一个同学一张纸,让同学们在纸上写上最想对父母说话,最后折成千纸鹤。

  6.集体合唱:《感恩的心》

  四、主持人:同学们,知道一开始我读的那首诗是什么了吗?对啦,就是《游子吟》。而这首诗又有什么含义呢?是的,就是告诉我们要知道感恩,懂得感恩,学会感恩。

  五、结束语:学会感恩,就是要从我做起,从小事做起,亲身感受父母的艰辛、父母的爱,心灵深处受到感动,懂得理解、宽容、体贴、关爱,懂得孝敬父母是为人之本,懂得感恩是快乐生活之源,让每个人的心中充满爱心,使学习更有动力、生活更有意义。

  六、主持人:退旗!

  活动到此结束!谢谢大家!

活动方案 篇6

  游戏目标:

  1、学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法,提高投篮的准确性与命中率,发展手眼协调能力。

  2、培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识,体验与同伴合作游戏的乐趣。

  游戏准备:

  1、小篮球人手1个。

  2、高低不同的篮球架。

  3、音乐磁带、录音机。

  游戏过程:

  一、热身运动。

  教师与幼儿一起拿着小篮球进场。在教师的带领下,幼儿与小篮球一起做热身运动。

  幼儿园投篮教案1

  二、学习原地双手胸前投篮的方法。

  教师示范讲解:双手持球置于胸前,两脚自然开立,两膝微曲,手指自然张开成球状,两个大拇指相对成“八”字形,用力握球,手心自然空出。投篮时,下肢蹬地发力,双臂向前方伸出,把球投向篮筐。

  幼儿徒手做原地投篮动作的模仿练习,体会全身的协调配合。

  幼儿两两结伴,两人面对面站好,间距1。5~2米,持球做用投篮方法进行传有弧度球的.练习。

  指导重点:投球动作要连贯,两人投篮可逐渐拉长距离,体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。

  三、学习原地跳投的方法。

  教师示范原地跳投动作:准备动作与原地双手胸前投篮相同,但在投篮时,两脚迅速蹬地起跳,同时两臂上振,举球跳投到篮筐。

  幼儿徒手模仿练习。

  幼儿结伴站好,两人相距1。5~2米,持球做原地跳投动作。

  指导重点:指导幼儿学习垂直向上起跳,投篮时双脚同时蹬地起跳。两人变换投篮的距离,由近及远,体会根据不同距离应使用不同力量。

  四、投篮游戏。

  指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里(距篮筐1。5~2米)。

  指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。

  指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。

  指导重点:用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏,提醒幼儿投篮距离可由近到远。

  五、游戏“抢球”。

  教师介绍玩法:集体在固定的场地上进行传球游戏,教师把球传给一个幼儿,幼儿想办法去抢球,这名幼儿应尽量不让同伴抢到自己的球。持球的幼儿可以运球跑,也可以把球传给其他人。

  规则:教师与幼儿的球要连续拍,保护好自己的球,适时把球传给同伴。

  师幼游戏。

  六、结束游戏。

  教师与幼儿一超收拾场地,放好篮球,散步回游戏室。

  游戏延伸:

  1、请幼儿讨论怎样才能提高自己投篮的准确性。

  2、请幼儿回家后与爸爸妈妈一起找有关篮球的知识,并讲给大家听。

  3、请幼儿用绘画的形式描绘自己投篮的样子。

活动方案 篇7

  《最新小学世界微笑日主题活动方案》是由为你整理收集,希望这篇文章对你有帮助,您可及时反馈意见:

  一、指导思想:

  从1948年“世界微笑日”确立起,每年的5月8日就变得温馨起来。在对别人的微笑中,你也会在别人微笑的眼眸中发现自己微笑的美丽。每个人都真诚地微笑,用微笑传递最真诚的祝福,用微笑点燃最美丽笑容,用微笑迎接生活中的挫折。微笑是一种力量,一种可以传递友情、亲情、民族情的力量。它洗涤人心,净化心灵了,社会因此而和谐,国家因此而安康,校园因此而温馨。

  二、活动主题:微笑是爱是传递

  三、活动目的:

  (1)20xx年5月8日是第63个世界微笑日。希望通过此次活动让大众学子更好地了解世界微笑日。

  (2)利用微笑鼓舞同学们的信心,让大家更加热爱生活,快乐地生活、学习。

  (3)用微笑化解同学们间的.误会,使我们的校园更加温馨、和谐。

  (4)用微笑面对身边的亲人,为母亲节献礼。

  四、活动时间:

  20xx年5月7日——11日,为期一周,定为大众完小微笑周。

  五、参与对象

  大众完小全体师生,诚邀家长朋友的参与

  六、活动内容:

  1、利用周一旗下讲话发出“微笑是爱的传递”世界微笑周倡议。

  2、开展“微笑”班队会活动。

  3、自己独立创作笑脸挂在胸前,给身边人送去温馨的祝福。

  4、“我的微笑最美丽”班级笑脸绘画大赛,让班级拥有一道美丽的微笑墙。

  5、开展“我为留守儿童送微笑”手拉手活动,利用周末把留守儿童带回家,和他们一起学习、玩耍,让他们体会家庭的温暖。

  6、“最美的微笑”——用相机拍摄妈妈最美丽的微笑,作为母亲节礼物送给妈妈。

  七、活动要求:

  1、各班要高度重视,向全班家长发出号召,让家长积极参与活动中来。以“微笑是爱的传递”这一主题,精心设计拥有自己班级特色的活动,让活动深入人心,拓展到社会,开展得深入而有意义。

  2、班级活动要留下痕迹(如照片、文字活动方案等),为班级博客输入新鲜血液。

活动方案 篇8

  20xx年11月9日国家法定的“119”宣传日,为进一步推动119”消防宣传教育工作,贯彻落实“消防宣传教育”精神,筑牢消防安全“防火墙”工程,推进消防安全“四个能力”建设,积极响应“119”消防宣传教育活动。制定实施方案如下:

  一、活动目的

  通过多种形式宣传、学习活动、消防专项检查,达到“珍爱生命,远离火患”的活动目的;广泛动员员工关注消防安全,大力普及消防安全知识,进一步提高员工消防安全意识和自防自救能力,营造全员参与消防的浓厚氛围,将消防工作贯穿于安全生产工作的始终。

  二、活动主题

  珍爱生命,远离火患。

  三、组织机构

  为了保证20xx年“119”消防宣传日活动的有效实施,公司特成立“119”消防宣传日活动小组,全面负责“119”消防宣传日的组织与宣传工作,指导各部门扎实开展好“119”消防宣传日的各项宣传、教育活动。

  四、活动内容

  (一)策划、宣传

  时间:各车间、以“珍爱生命,远离火患”为主题出一期板报,公司将于11月9日进行板报评比。

  (二)开展清剿火患和消防安全大检查工作,做好入冬前消防设施、器材的维护保养

  各车间、中心对所属区域消防设施、器材进行一次全面隐患排查,对查出的问题进行认真整改,并将检查出的.隐患以隐患台账形式上报安全环保处备案。结合集团公司冬季四防工作要求做好消防设施入冬前的维护保养及消防设施检测工作,公司将在各单位自查的基础上依据《消防安全检查考评表(试行)》开展一次以“珍爱生命,远离火患”为主题系统全面消防安全隐患大清查。

  (三)邀请县消防大队进行消防指导

  为了使员工了解消防工作,掌握消防知识,提高消防安全意识,公司邀请县消防大队人员进企业,对公司的消防工作进行指导,跟公司消防队员互动一起开展消防演练,提高公司火灾应急救援能力。

  (四)开展班组长以上管理人员培训

  由公司组织分期对各车间、中心班组长以上员工进行消防专业知识培训。促使车间五大员、班组长带动广大员工做好消防安全工作。

  (五)组织开展消防应急演练

  各车间部门、重点防火单位因根据所属区域不同火灾特点组织开展针对性的消防灭火演练。消防队负责配合。

活动方案 篇9

  寒假将至,假期是学生读书的好时节,更是进行“亲子共读”,营造“书香家庭”的好时机。为了落实日照市教育科学研究所、日照市新教育领导小组办公室的通知精神,我校推动“书香家庭”的建设,充分利用寒假这个有利时机,积极采取有力措施推动“亲子”共读和“书香家庭”建设,制定实施方案如下:

  一、活动目标

  积极创建书香校园,通过书香校园的营造,引导学生阅读经典,以书为友,用书籍点燃学生成长的道路。继而引领书香家庭,指导家长、帮助孩子共同开设“家庭图书架”,并按学校推荐儿童阶梯阅读书目建设具有特色的家庭图书架。让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的'快乐与幸福,从而推动全民读书活动,较好地陶冶学生的情操与人文素养。

  二、组织领导

  组长

  副组长

  成员:所有实验教师

  三、活动要求:

  1.在《寒假致学生家长的一封信》里做好阅读书目的推荐及相关要求。寒假期间,要求每班每周1篇以上高质量的家庭读书体会、读后感、随笔等发帖至《日照实验区寒假亲子共读共写专题帖》(网址:)。并在主题帖上进行读书交流分享。也可传至邮箱z,修改后由专人发帖。请各位老师在发送稿件时注明学校、班级、姓名。

  2.建议假期每天读书1---2小时。所有学生要将寒假所读书目列出明细,为新学期的读书交流提供依据。

  3.阅读方式采取“共读一本书”的方式,即家长与孩子选择一本书共读,交流心得体会;也可以家长与孩子分别自主阅读,然后进行亲子之间好书推荐,互换阅读,交流阅读体会。

  4.利用QQ指导家长和孩子共同完成读书成果,共享读书过程。家长和孩子可以一起写读书笔记、读后感、书评等,也可设计精美书签、读书卡片,制作读书剪贴本、手抄报,还可以日记、照片、DV或绘画的形式记录下共读的故事。

  5.教师要每天坚持读书,做学生的榜样,还要做好引领,收集成果。

  四、成果展示

  1.各校在将“亲子共读”的故事、共读的体会和读后感等积极投稿到网站)后,将稿件传到学校新教育邮箱z。

  2.开学后举行阅读交流会,以读书笔记、读后感、手抄报评选的形式进行宣传展示,以日记、照片、PPT、DV或绘画等形式记录、展示活动过程,并进行“书香学生”、“书香家庭”的评比活动,将读书活动落到实处。

  附:推荐书目

  学校根据《中国小学生基础阅读书目》,按低、中、高年级分别推荐部分书目,供参考。

  小学低段(1-2年级,10本)

  文学类:《蝴蝶·豌豆花》《稻草人》《没头脑和不高兴》《小猪唏哩呼噜》《猜猜我有多爱你》《不一样的卡梅拉(我想去看海)》

  科学类:《第一次发现(濒临危机的动物)》《神奇校车(在人体中游览)》

  人文类:《千字文·三字经·弟子规》《中国神话故事》

  小学中段(3-4年级,10本)

  文学类:《千家诗》《三毛流浪记》《宝葫芦的秘密》《安徒生童话》《长袜子皮皮》《亲爱的汉修先生》

  科学类:《奇妙的数王国》《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》

  人文类:《林汉达历史故事集》《书的故事》

  小学高段(5-6年级,10本)

  文学类:《西游记》《城南旧事》《草房子》《我的妈妈是精灵》

  《夏洛的网》

  科学类:《科学家故事100个》《昆虫记》《地心游记》

  人文类:《孔子的故事》《少年音乐和美术故事》

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