实用的活动方案(精华6篇)
为了确保事情或工作有效开展,预先制定方案是必不可少的,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家整理的活动方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动方案 篇1
为了进一步加强诚信建设,加快振兴苏区建设创造更加良好的社会环境,根据《县创建省级文明县城(20xx-20xx)工作实施方案》要求,结合城市管理工作实际,制定本方案:
一、指导思想
以建设和谐社会、实现科学发展、打造“诚信”为目标,以提升道德水平、规范行政行为、改进工作作风、提高服务水平为重点,打造诚信、廉洁、优质、高效的服务环境及环保干部诚信形象,促进我县创建省级文明县城事业全面、健康、有序发展。
二、工作目标
紧紧围绕县委县政府创建省级文明县城的目标,按《县创建省级文明县城测评体系》的标准要求,构建干部职工诚信档案平台,实现信息互通、互用和公开透明;相关规章制度得到完善,干部诚信建设做到有据可依;建立起有力的诚信激励和失信惩戒机制;干部队伍整体诚信行为标准更符合创建工作的要求;建立起市政、环卫、园林、路灯和市容市貌等城市管理工作信息,并纳入创建省级文明县城系统机制中,促进城市管理诚信体系建设。
三、主要任务和工作要求
(一)完善基础设施建设。认真对照《文明县城测评细则》的要求,抓紧时间,布置任务,查漏补缺,完善好各项设施。
1、全面排查摸底。市政、环卫、园林、路灯和城管大队等局属各单位、机关各股市要深入街道、社区、小区,对绿化、文体设施、无障碍设施、城区避难所、教育设施、卫生设施等硬件设施进行彻底排查,掌握情况,逐一进行登记造册。
2、认真规划设计。结合排查摸底情况,广泛征求社区干部、居民的意见,坚持“方便群众、服务群众”的原则,尽快完成设计、评审等前期工作,规划部署硬件建设。
3、严密组织实施。充分调动全体员工积极性,整合资源,组织工程施工。严把工程质量关,将城市设施完善的各项工作做成民心工程。
(二)加大创建工作宣传。
1、加强社会宣传。向临街经营户、社区居民和学校师生创建宣传资料,定期更新内容;在县城各出入口,城区主要街道的高炮、灯箱、公交站台设置了大量的创建公益宣传广告;主动出动宣传车十余次,进行广泛宣传;在县内公共场所电子屏滚动播出创建标语、口号、创建知识。
2、充分利用媒体。在县有线电视台、手机报等舆论媒体开办了专栏,及时报道创建动态,反映群众呼声,开展舆论监督;以《手机报》为平台,以“每日一题”的形式开展了创建知识有奖竞答。
(三)全面实施各类整治。
1、紧扣整治重点。着力整治城区卫生,促进城市清洁;着力整治乱搭乱建、乱贴乱置广告等违规现象,促进城市亮丽;着力整治车辆乱停乱摆、“六大”危险驾驶行为、行人乱穿马路等交通违规行为,促进城市畅通;着力整治乱扔杂物、随地吐痰、损坏公物等不文明行为,促进城市文明。
2、创新整治方法。建立老年大学志愿者队伍,在城区内各主干道路、社区、广场、市场等公共场所,监督和劝导垃圾乱扔、广告乱贴、车辆乱摆等问题,制止市民不文明行为。
(四)扎实开展共创共建工作。
1、局属各单位、机关各股室要认真执行创建工作实施方案,精心部署安排工作。各责任部门要发挥主导作用,担负主创职能,在开展创建面上工作的同时,要针对省文明县城测评细则要求,分解任务,明确职责,认真完成各项测评指标。
2、全局上下要认真落实责任区域的文明创建任务。要安排专门力量,上街巡查督导。对责任路段内所有店铺、住户的“门前三包”工作进行督促指导;对市民乱扔纸屑、乱摆车辆等各类不文明行为进行规劝教化,与市民面对面宣传讲解文明礼仪、文明创建知识,确保道路街面干净整洁、文明有序。
3、在单位内部开展“讲文明、树新风、守诚信”等主题活动,策划实施“文明服务标兵”、“我身边的好人”、“五好文明家庭”等评选活动,营造浓厚的文明创建氛围。同时积极参加全县文明单位、文明村镇、文明社区、文明服务窗口等其他部门文明创建活动。
四、工作开展
1、发动宣传。广泛宣传创建工作,大力组织文明礼仪教化,召开全局性的'、高规格的创建动员大会。分解部署工作,全面发动干部职工巩固创建省级文明县城成果,深入开展调查研究,收集市政、环卫、园林、路灯和市容市貌等城市管理工作信息,完善诚信环境创建资料。
2、组织实施。局属各单位、机关各股室结合自身工作任务和职能进行自查自测,按照“先易后难、各个击破”的原则,组织开展工作,对照《文明县城测评细则》,填写“任务分解及进度表”,报县创建省级文明县城办公室备案。
3、强化巩固。开展创建省级文明县城诚信环境创建工作自查自纠,查漏补缺,进行系统总结,巩固创建文明城市成果,建立创建文明城市的长效机制。
4、严格考核奖惩。按照“月督查、季考核、年评比”的办法,采取资料审核、实地检查、问卷调查等形式,进行全方位检查考核。考核内容主要包括创建活动开展情况、创建工作落实情况、创建资料收集报送情况。对认真组织实施,切实抓出成效要进行通报表扬和表彰奖励。
活动方案 篇2
“国际秘书节”是由国际专业秘书协会在1952年订定的,目的是为肯定秘书工作在职场上的贡献,并鼓励年轻朋友们投入此专业生涯发展。每年四月的最后一个完整的星期,就是“国际秘书周”, 该周的星期三为“国际秘书节”。为增加文秘专业学生对国际秘书节及本专业的'认识和了解,扩大国际秘书节的影响力,切实体会到文秘专业的性质,同时丰富大家的课余生活,为第四届全国高职高专院校秘书职业技能大赛选拔人才,第五届商务秘书事务所决定于20xx年4月23-25日在学院内举办国际秘书节活动,现将活动策划方案拟定如下:
一、活动的主题和议题
为增加文秘专业学生对国际秘书节及本专业的认识和了解,扩大国际秘书节的影响力,切实体会到文秘专业的性质,同时丰富大家的课余生活,为第四届全国高职高专院校秘书职业技能大赛选拔人才,特举行此次国际秘书节活动。
活动的议题:
(一)举行秘书节开幕式 (二)举行职业技能大赛 (三)举行秘书节闭幕式
二、活动的名称
庆祝国际秘书节
三、活动的议程
活动由文秘教研室主任主持。
4月23日下午:
国际秘书节活动开闭幕式开始。特邀嘉宾致辞,人文系主任发表讲话。秘书专业理论知识、实际操作技能比赛(笃行楼304)。
4月24日:
上午:书法比赛(笃行楼一楼阶梯教室)
晚上:个人风采才艺展示(笃行楼一楼阶梯教室)
4月25日:
下午 颁奖典礼及闭幕式
四、活动的时间、地点及会场布置
活动的时间:20xx年4月23日-25日(为期三天)
活动的地点:笃行楼一楼阶梯教室(开幕式、闭幕式)风采才艺展示(会议实训室)理论知识及实际操作(笃行楼404)
会场布置标准:庄重热烈、朴素大方
开幕式、闭幕式会场布置:整个会场布置成大小方形,会议区设臵150个座位。领导席为特邀嘉宾及系领导,第一排为系专业老师,第二、三排为第五届商务秘书所主要成员,其他人员按划定区域依次就坐。领导席和嘉宾席设臵台签。背景为红底黄字的PPT模板。
风采才艺展示舞台设臵:背景为红底黄字的横幅,地面铺红色地毯,音响等设备放臵舞台右边。
五、与会人员
全院领导、文秘教研室各位老师以及全校学生。
六、活动设备和场地的准备
(一)活动设备的准备
开幕式、闭幕式会场内温度保持在18℃以上,湿度保持在40%-60%;主光源白炽灯、辅助光源壁灯;话筒、相机、笔记本电脑等。
(二)活动场地的准备
1. 开幕式、闭幕式场地
确定笃行楼一楼阶梯教室为开幕式、闭幕式场地,宣传部、策划部负责布置会场和接待工作。
2.风采才艺展示场地
确定孔子像广场为才艺展示场地,宣传部、策划部负责布置会场和接待工作。
七、活动文件资料范围
(一)活动策划方案、活动通知(策划部准备)
(二)经费申请(财务部准备)
(三)活动方案、通知、经费申请及台签的打印(文印部准备)
八、会议筹划机构
本次活动由第五届商务秘书事务所主办,具体分工如下:
九、活动的经费预算
此预算表提交书记审查。
十、活动筹备注意事项
(一)宣传部、人力资源部等部门在4月23日、25日中午按照要求布置好会场,将活动所需要设备摆放在适当的位臵,并对设备做相应的检查。
(二)策划部在4月23日、25日下午16:10提前赶到会场,细致耐心地组织好各位同学入场就坐。
(三)全体事务所成员佩戴好工作证,提前进入会场,按照接待组人员的安排在指定位臵及时就坐,等候会议的开始,并保持安静。
(四)会议进行时请关闭手机或调至震动静音状态,不得大声喧哗。
活动方案 篇3
一、活动宗旨
为全面贯彻教育方针,挖掘学生的艺术潜力,丰富学生校园生活,激发学生的个性,培养学生的综合能力,用画笔描绘身边美好生活,引导学生个性化发展,进一步推进素质教育,展示我校小学艺术教育活动的成果,经研究决定特举办校园绘画比赛。
二、参赛对象
各班在班级评比的基础上选拨一份作品进行参赛。
三、比赛内容
表现校园丰富多彩的'文化娱乐活动;或者画大街小巷里你所见到的趣事;也可以展开想象画你心目中的校园或世界的模样。
四、参赛要求
1、每份作品可由一位学生独立完成也可由多位学生合作完成。
2、绘画形式以儿童想象画为主,绘画材料不限,可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。纸张由学校提供,其他参赛材料由学生自备。
3、儿童想象画尺寸:一律为四开整纸,画种自选。
4、参赛选手姓名及指导教师的名字应写在作品背面。
五、评奖方法
本次绘画比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名。
六、评价标准
1、画面形象夸张、生动有趣。
2、色彩大胆、有感染力。
3、作品富有想像力。
七、作品上交时间
20xx年4月28日
八、评委
孙秋月、吴登艳、杨令和、敖葵
活动方案 篇4
一、活动的名称:
5.12护士节授帽仪式
二、活动的主题:
展礼仪风采秀天使之姿
三、活动的目的:
为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化,展现青春风采,树立人文礼仪形象,提高大学生的'综合素质,丰富校园文化活动。也为弘扬5.12国际护士节救死扶伤的人道主义精神和护理人员无私奉献的高尚品质。
四、主办单位:
人文科学系
五、活动宣传:
提前两周由人文系学生会宣传部成员到每班进行宣传,让其为5.12活动节目做好准备工作,
六、活动内容:
1、授帽仪式
2、礼仪风采展示
3、护理知识有奖竞答
4、手语表演
七、活动时间:
xx年5月12日14:00
八、活动地点:
大礼堂
九、活动流程:
①收取每班节目单,甄选主持人
②由生活部成员布置会场(提前一天)
③彩排5月7日——5月11日晚
④5月12日提前做好场地准备工作,安排好各成员的工作岗位
⑤晚会开始,观众入场,主持人上台主持,学生会成员协助比赛选手做好准备工作。
⑥活动开始:
第一步、老师、学生代表上台讲话
第二步、授帽仪式开始
第三步、礼仪风采展示
第四步、有奖知识竞答
第五步、《感恩的心》节目表演
⑦结束留影纪念(工作人员安排立场工作)
十、邀请人员:
1、校领导
2、讲话:
3、老师
4、授帽老师
十一、活动安排:
1.文艺部负责此次活动的策划,节目跟进,现场控制。
2.生活部负责场地布置,整个活动的现场秩序。
3.宣传部负责对本次活动进行宣传(海报形式)提前准备评委老师需要计分本(到系办公室打印)
4.其余部门负责做好配合工作(主要由生活部负责人安排)。
十二、其他人员:
①礼仪佳丽6名(主要做好接待工作、配合授帽、颁奖仪式工作)
②主持人(主持整个活动,不能怯场,心理素质较好,幽默风趣。)
③授帽仪式的同学40名(在班级表现优异,具有责任心,积极向上的同学,每班5名。)
④工作人员若干(人文系学生会所有成员)
十三、活动流程简介:
I、主持人开幕介绍领导来宾
II、老师学生代表讲话
III、授帽仪式
IV、节目开始
V、互动节目
VI、余兴节目
十四、活动预算:
矿泉水100元
互动节目奖品500元
9支蜡烛30元
邀请函20元总计:650元
活动方案 篇5
活动内容:文明小市民
活动目标:
1、为自己是济南人而感到高兴和自豪。
2、迎亚足赛,展示自我。
3、知道今年我们济南要承办亚洲最高级的足球赛事,我们要做文明小市民。
活动准备:搜集相关材料、图片
活动过程:
1、小朋友,老师告诉你们一个好消息,今年我们济南有一项重大赛事,知道是什么吗?老师告诉你:是我们亚洲最高水平的足球赛事,能选择我们济南,是我们的骄傲,比赛的.时候,有很多外国人到我们济南,我们怎样迎接外国人的到来,而且还要让外国人感到我们济南然是文明的、我们的城市是美丽的?我们来看看我们济南是人是怎样做的?
2、向幼儿介绍济南迎亚足赛,创文明城的做法:自上月济南市启动“迎亚足赛创文明城”主题行动以来,短短一个月,2600个马路市场被清理,近万处野广告不见了踪影,407条背街小巷变得干净清洁。市民们高兴地说,盖大楼、修马路是政绩,整治背街小巷、改善居住环境也是政绩。这样的“创建”,老百姓得到了实惠,值!
济南有关部门按照符合创建文明城市要求、当前群众普遍关注、行动期限内经过努力能够办到、可以取得实实在在的效果这4项条件,确定了舆论宣传行动、市民文明行动、道路畅通行动、环境保护行动、市政治理行动、绿化保洁行动、城市平安行动、“窗口”明亮行动、志愿服务行动、文明提升行动等10项行动计划、70件实事,把完成时限、达到标准、责任单位和责任人全部向社会公开,接受群众和社会监督。
3、我们小朋友怎样做才是文明小市民呢?(幼儿自由发言)首先不说不好听的话,要懂得礼貌,不大声说话、喊,,做事不拥挤,见到外国人主动打招呼等;其次是讲究卫生,自己的衣着要整齐,保护环境:不随地吐痰、扔脏东西,不采摘花木等;
4、讲评:我们都是济南人,为使人们对我们济南有好的看法,我们小朋友从小就做一个文明的小市民。
活动方案 篇6
一、活动宗旨:
为了丰富校园文化生活,充分挖掘学生内在潜力,展示学生特长,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展,我校特举办20xx庆“七一科技劳技作品展评”活动。
二、组织机构
组长:
成员:1--5年级各班班主任、3--5年级科学老师。
三、参赛对象
全校1--5年级学生
四、参赛具体要求
1、作品上交时间:6月27日。(劳技作品统一由班主任上交与乔红梅老师处,科技作品统一由班主任上交与贾玉玲老师处。上交时需贴上作品标签,作品标签在以上两位老师处领取。)
2、作品要求:
(1)学生利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品,运用科学原理自主创新。比如:发现生活、学习用品中的'不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明、小制作。制作成可以操作使用的实物作品或实物模型或劳技作品。
(2)从节约能源、保护环境,实用于生产生活入手,去发现问题、解决问题,力求创新、实用,贴近生活。
(3)做工要精细,牢固。
3、作品展评时间:7月1日。(下周二)
五、评委:
六、几点说明:
1、各班与6月23日中午班会课班主任老师做出具体安排,让学生尽快动起来,作品先上交与班主任老师处,1--2年级各班3--5件作品,3--5年级各班5--8件作品,1--2年级班主任老师负责,3--5年级班主任负责,科学老师协助。
2、评奖说明:1--2年级以年级为单位评出一、二等奖各一名,三等奖两名。3--5年级以年级为单位评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
3、凡是上交上来的作品一律不退,存放于科技室和劳技室。
4、凡是负责、协助的老师根据班上学生获奖率的高低发组织奖。
【活动方案】相关文章:
活动的方案04-05
(精选)活动方案08-20
活动方案(精选)09-07
【精选】活动方案07-31
活动方案(精选)08-08
活动方案[经典]08-17
活动方案【经典】08-12
(经典)活动方案08-01
活动方案(经典)08-03
活动方案10-24