活动方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量,就需要我们事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家收集的活动方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
为了让学生度过一个充实、有意义的寒假,让学校开展的“尊重感恩、诚实守信、文明礼貌”三项主题实践活动在家庭和社会中深化提高,本次寒假综合实践活动作业做如下安排:
1、感恩教育活动。走访老人了解家乡的变化,观看新闻节目了解祖国改革开放以来的辉煌成就,激发学生的'“感恩社会、回报人民、报效祖国”的情感。鼓励学生在寒假期间开展为父母多做事、与父母多说知心话、给父母自制节日贺卡、帮父母洗衣做饭等活动,使孩子真正懂得父母的艰辛努力和缄默付出,学会孝敬父母、尊敬长辈。
具体要求:每人至少两幅实践活动照片,设计在A4纸上,并且加上文字说明,开学后把电子稿发给班主任老师。3—9年级每人给自己的亲人写一封信或者一篇感恩的文章(3—5年级400字左右,6—9年级600—1000字,最好有收信人的回复),开学后交给班主任老师。
2、诚实守信活动。守时、诚信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必行、行必果。教育孩子从自身做起,做“诚信”的监督员,向身边的亲人、朋友宣传诚信。
具体要求:1—2年级,在报纸、杂志上搜集有关诚信的故事、图片等,在家长的帮助下制成剪报(8开大小)。3—9年级,挖掘和利用传统美德中有关诚信的格言、楷模、故事等,办一期手抄报(4开大小)。
3、“快乐度寒假,文明过春节”活动。通过电话、手机等方式,给长辈和亲友拜年;压岁钱要交给家长保管,合理使用,培养勤俭节约的好习惯;阅读、收看有意义的书和电视节目,控制上网时间,文明上网;不破坏环境,公共场所轻声交谈,出行购物,不拥不挤,做文明市民;观看演出和比赛,做文明观众。
具体要求:每人至少两幅实践活动照片,设计在A4纸上,并且加上文字说明,开学后把电子稿发给班主任老师。3—9年级,每人一篇“我的文明假日”主题征文(3—5年级400字左右,6—9年级600—1000字),电子稿发给班主任老师。
4、“回顾成长的足迹”个人成绩展览。把自己一年来获得的奖状、证书、优秀作品作为展览材料,在书房设计自己的“展览墙”。
活动方案 篇2
一、确立主题
近日来,我们通过电视媒体看到部分行人因乱穿马路,不遵守交通规则,受到罚款甚至有人因不接受教育及劝阻,无理取闹,导致被行政拘留的事件发生。我们小当家所有的队员们个个看在眼里,急在心里,针对社会上许多不文明现象,郭依杰小队长召集了小当家所有的队员,开展了讨论会。
讨论会上:大家各抒己见,献计献策。有的队员说:“每天下课放学就去路口值勤。”有的说:“先从自己的家人开始大量宣传,争取做到一传十。十传百。”有的说:“印点宣传资料放入小区邻居的信箱内,从而增强大家的认识。”还有的说:“先从我们四(3)中队的所有小朋友做起。”在热烈的气氛下,小队的同学们份份决定加入志愿者的行列,各个表示要用自己的实际行动为xx市文明的建设出力,充分发挥每个同学的能量。决定开展一个“珍视生命,拒绝违章”的小当家特别行动。
二、指导思想
自己当家,快乐成长。
从自己做起,从小事做起,为城市文明的建设,献出自己的一份力量!
三、活动准备
1、展开调查
那我们东门地区居民的文明行为究竟如何呢?
第二天放学,我们小当家两人一组在学校附近的几条主要马路展开了调查,进行了路口十分钟车、人流量统计。
通过对我们周边的几条马路进行观察,我们发现了只要交通警在,大家都各行其道,秩序井然,反之,当路口没有交通警,情况却截然不同,行人与非机动车抢道,机动车却与非机动车一决高下,真是险象环生,隐患无穷。如果我们上去用热忱的心与他们进行交流、劝阻,这些违章的大人们能接受吗?
我决定先做一个尝试:我来到一位闯红灯阿姨的跟前,(心里十分的紧张,我反复地在提醒自己,不要紧张)“这位阿姨你好,为了你和家人的幸福,请你以后不要闯红灯了,因为这样会很危险的。”只见那位阿姨顿时红着脸,随即欣然接受了我们的意见。有了这次初次的尝试,我们小当家对这次活动增添了无穷的信心,大家深信,通过我们的行为一定会感染来往的行人,我们的活动也同样能引起人们的关注,得到更多人的支持和理解。
2、统计数据
第二天,各路口的交通流量及违章情况表汇集在一起:
小当家们通过一系列的数据,一致认为问题的普遍,特别是行人和非机动车违章的更为严重,情况刻不容缓,大家集思广益,一起讨论,制定了下一步的小队行动计划。
3、活动物品准备
利用五一长假,我们又聚在了一起,小当家们各自发挥所长,姚俊杰是我们的小编辑,由他负责写宣传资料最为合适,郑婷婷的画画可是一流的,还有杨靖海,他的脑子最为灵活,由他们俩负责海报的设计、付莉负责做小红旗,施婷、严晓芸负责行动标语和一切所需的材料准备。我们的摄影师马知遥负责摄像。我们还预设了此次行动可能出现的种种困难,胆子要大,要有礼貌,尽量争取行人的理解和支持,及时沟通,从而达到小当家此次活动的目的。
四、活动过程
5月10日放学,我们小当家个个精神抖擞,手拿小红旗,头戴小黄帽,站在海园的路口。
16:40分,一位阿姨迎着红灯勇敢地走了过来,小当家面带微笑地迎了上去:“阿姨您好,我们是台城中心四(3)中队的小当家小队,我们正在举行一个“珍爱生命,拒绝违章”的活动,交通安全,人人有责,为了您的生命安全,请看清红绿灯,从我做起,重塑自己形象,小当家需要您的支持,大都市的文明建设更离不开你们。”阿姨听了我们的话,面带羞色,说出了自己的承诺:“以后一定遵守交通法规,做到红灯——停,绿灯——行。”并第一个在我们的宣传画上签了自己的名字。
16:50分,小当家最担心的.事还是发生了。有一位叔叔不但违章,而且对我们小当家的耐心劝阻不屑一顾,一溜烟地走了。小当家顿时感到有种失落感,但我们并不灰心,继续着每个人各自的工作。
大约在17:10分,长桥中学的大哥哥大姐姐们放学了,他们成群结队地过马路,他们当中有很多人自觉遵守交通规则,但也有部分人,不看信号灯,乱穿马路,最终,这些违章的大哥哥大姐姐们还是被我们小当家的一言一行给征服了,勇敢地说出了他们的承诺,并签下了自己的名字,他们翘起了大姆指说:“长桥二小小当家,你们个个好样的。”活动在友好、和谐的气氛中进行着,路过的行人看着我们小当家,纷纷投来了钦佩地目光,他们都为我们这些小当家的这次活动感到高兴,感到骄傲:“有了你们,我们长桥地区的交通就有希望了。”听到这位年己花甲的爷爷的话,我们忘记了饥饿,忘记了一天读书的辛苦,感到浑身有一股使不完的劲。
17:20分,正在此路段指挥交通的一位警察叔叔也被我们这些小当家感染了,他面带笑容地走了过来,邀请我们一起互动,共同为长桥地区的交通状况出力。在警察叔叔的陪伴下,我们又接二连三劝阻了好几位违章的行人,他们各个都为自己的行为感到内疚,并且都许下了承诺,以后看清红绿灯,自觉遵守交通规则,签下了自己的大名,时间过得飞快,我们小当家此次活动己接近尾声,临别时,这位警察叔叔把我们叫到身边说:“感谢你们无私地奉献,希望你们继续为我们的交通做大力宣传。”
17:55分小当家带着胜利的喜悦结束了今天的活动。今天真是太高兴了,我们得到了那么多人的支持,听到了那么多来往的路人从内心发出的赞美,尤其是还能和警察叔叔一起指挥交通,纠正违章,我们真是太幸福了。我们这次“珍爱生命,拒绝违章”的小队活动圆满地结束了,在我们小当家每个人的心中留下了深深的烙印,这是我们巨大的一笔人生财富。
从我做起,让更多的行人自觉遵守交通规则,为你、为我、为全社会营造出一个文明、和谐的美好环境。我们长桥二小的小当家,人小志气大,人美、心更美!
五、辅导提示
要让孩子设计出自己喜欢的、适合他们的活动,必须要了解孩子,要多给他们自由发挥的天地,活动中要敢于“放手”,否则他们永远都是“温室里的花朵”。辅导员的不放心,也可能会引起孩子缺乏自信心,影响他们的健康成长。
活动方案 篇3
活动目的:今年的9月10日是我国的第二十五个教师节,为发扬尊师重教传统,让学生学会感恩老师的爱心、劳动和教诲。同时,希望通过这次活动加强师生交流、家校沟通,增进师生、家长三者的'感情。
活动主题:我爱我师
活动时间:9月8日~9月16日
活动内容:
一、“我心中的老师”主题创作活动
活动说明:同学们利用美术课或者课余时间给自己敬爱的老师画上一幅图画,然后写上自己对这位老师的真情实感。班主任收起最好的十幅作品,并写上自己对该学生的感受,由学生带回家给家长加上评语。最后交到大队辅导员处让大队辅导员挑选最优秀的作品于中午广播上宣读。
本活动奖励办法:被选中宣读的作品每幅在班风中加五分,宣读完后张贴在学校门口的心愿墙上对全校师生、家长欣赏。
二、“我爱我师”主题班会活动
活动说明:班主作利用9月8日下午第三节中队课开展一次中队活动。请班主任组织好活动细节。
三、尊师板报、我心中的老师作画作品评比
活动说明:结合学校一月一主题的活动要求,拟定9月的板报主题为尊师重教。请班科任利用9月11日~16日的时间组织好同学开展本次活动,评比时间暂定在16日下午工会活动前。
本活动奖励办法:尊师板报占总分70%,作画作品占30%。全校分高、低年级两个组别,一、二、三年级为低年组,四、五、六年级为高年组,每组分别设一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。
四、教师节庆祝晚会
活动说明:本次活动联合工会拟定于9月11日晚(周五)在学校舞蹈室进行,届时邀请村委、教指中心领导参加。
活动方案 篇4
为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况,进一步增进家园联系和沟通,特向家长进行半日活动开放。具体活动如下:
一、晨间活动:
安静游戏:积塑、油泥、看图书
户外小型器械:滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等
目标:
1、让幼儿根据自己的喜好选择器械,培养幼儿的自主性。
2、养成幼儿早起,来园参加锻炼的好习惯。
二、早操:
狗狗减肥操
目标:
1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。
2、培养幼儿对做操的兴趣。
三、副餐:
饼干、牛奶
目标:
1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。
2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。
四、教学活动:
活动一:语言(诗歌):快乐的小鸟
目标:
1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。
2、喜欢爸爸妈妈。
活动二:撕贴画:灵活的鱼
目标:
1、认识红、黄、绿三种颜色。
2、学习用拇指、食指合作撕纸。
3、根据画面进行添画。
五、区域活动:
装饰绵羊、手偶表演
目标:
1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。
2、体验与同伴交流的快乐。
3、教幼儿懂得遵守活动规则。
六、餐前准备:
《手指谣》
目标:
1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。
2、知道餐前应安静听故事,做好进餐准备。
七、进餐:
目标:1、要求幼儿自己独立进餐。
2、继续教育幼儿进餐做到“三净”。
附:教案
活动名称:小小救生圈
目标:
1、理解故事内容,学会讲述.
2、结合幼儿的生活经验,学会创编.
准备:动物图片:小猫,小鸭,小乌龟,小青蛙,小 鸡 (救生圈)
小狗,小 羊,老 牛,小兔子 (胡萝卜)
小猴,长颈鹿,小松鼠,小 猪 (梯 子)
过程:
一、出示图片:
今天,老师给小朋友带来了一幅画,你们看看图上的`孩子在干什么呢?(在游泳)这个孩子的身上套了什么.(救生圈).
二、边讲故事,边出示动物图片:
小猫捡到了一个救生圈,它想找到它的主人,小猫看见小青蛙忙问:“小青蛙,小青蛙,这是你的救生圈吗?”小青蛙忙说:“不是,不是,这不是我的。”遇见小鸭就问:“小鸭,小鸭,这是你的救生圈吗?”小鸭忙说:“不是,不是,这不是我的。”接着去问小乌龟:“你们猜猜小乌龟是怎么说的。”(幼儿自由讨论),小乌龟是怎么说的?(幼儿自由讨论),接着找到小鸡:“小鸡,小鸡,这是你的救生圈吗?”小鸡忙说:“是的,是的,这是我的救生圈。”
活动方案 篇5
讲正气树新风主题教育活动个人整改方案
通过前阶段广泛发动、加强学习、深入剖析,我进一步认识到:深入开展“讲正气,树新风”主题教育活动,是促进政治安定、社会稳定、构建和谐社会的需要;是实践科学发展观、加快经济社会发展的内在需要;也是提高个人整体素质和能力适应日益发展的时代的需要。根据在上一阶段阶段自查剖析的基础上,现就个人存在的问题特制定如下整改意见:
1、进一步解放思想,保持创新精神,努力突破传统的思维模式,用新的眼光、新的思路看待问题和开展工作。同时克服工作中的畏难情绪,增强工作的创新能力,务实高效地做好本职工作。加强学习,提高整体素质,适应形势发展需要。勤于学习,坚定终身学习理念,带着用先进思想和现代科技知识武装自己,坚持理论联系实际做到学以致用,坚持学习制度,形成学习教育长效管理机制。
2、从我做起,从群众意见最大、最不满意的问题做起,从群众最盼望、最希望、眼下能够办好的.事情做起,让群众切实感受到干部作风的转变和这次“讲正气树新风”主题教育活动带来的成果。
3、大兴求真务实之风,切实转变工作作风,努力提高工作质量和工作水平。增强群众念和为人民服务的自觉性,杜绝门难进、脸难看、事难办的现象,真心实意地改进工作作风,提高工作效率。
4牢记“两个务必”,认真执行廉洁自律的若干规定和党风廉政建设责任制,树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观,做到自重、自省、自警、自励,模范遵守各项规定,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,做到一身正气、两袖清风,树清正廉洁、勤政为民、诚实守信的形象,做勤廉公仆。
5、抓好单位的学习,做好思想政治工作。一是有系统、有计划、有步骤地抓好理论学习,学习方面要有制度、有要求,在学习时间上给予保证和落实。二是学习注重形式较多,联系实际。除坚持个人平时自学外,每周集中学习, 学习中要有针对性的进行组织学习,学习中注重效果。
6、加强群众观念和服务意识。增强责任意识与服务意识,改进工作作风,进一步树立全心全意为人民服务的思想,认认真真做人,实实在在干事。切实做到为群众所想,为群众所急。
7、严守职业道德,模范遵纪守法。要注意形象和影响,更要自觉模范地遵纪守法,严守道德规范,严守公民道德,诚实守信,乐于助人,破陋习、树新风,勤俭节约,艰苦风斗,做人楷模。
8、加强作风建设和制度管理。健全和完善各项制度,并抓好各项制度的落实。除此之外,还要抓好对干部和职工的教育管理,提高干部职工的整体素质,做到严格要求,严格管理。
通过这次“讲正气树新风”主题教育活动,使自己的素质提高到一个新水平,头脑来一个大清洗,作风来一个根本性的转变,思想觉悟和整体素质来一个大的提高。在今后的工作和学习中,牢固树立群众观念是我们根本的政治观念、群众路线是我们根本的工作路线和思想,不断强化为人民服务的意识,始终把广大群众的根本利益放在我们想问题、办事情、搞服务的首位,以自己的实际行动转变自己的工作作风,促进自己本职工作和单位工作的落实,使自己的工作提高到一个新水平,使单位的工作上一个新的台阶。
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