活动方案[精选7篇]
为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编收集整理的活动方案7篇,欢迎大家分享。
活动方案 篇1
一、活动主题
千企万岗稳就业,创新创业创未来
二、活动时间
20xx年1月至4月上旬,共安排100天。
三、主要服务对象
(一)高校毕业生、农村劳动力、专业技能人才、退役士兵、就业困难人员等各类有就业创业意愿的城乡劳动者。
(二)以县经济开发园区为平台,以省、市“四送一服”双千工程工作组走访调研有人才和用工需求的企业为重点,着力服务我县实体经济。
四、活动规模
活动期间计划组织8场招聘会,组织50家用人单位进场招聘,提供1000个以上的岗位,力争实现就业700人。运用互联网+政务模式,提供全方位公共就业服务,促进各类城乡劳动者多渠道就业创业。
五、组织保障
县人社局牵头负责组织实施,邀请财政、经信、经开区、民政、教育、总工会、共青团、妇联、残联、工商联等部门共同参加。县人社局具体负责活动宣传和组织实施,其他成员单位协助县人社局分别组织不同求职人群积极参加专场招聘活动,积极与招聘单位进行对接,确保招聘活动取得实效。
六、活动安排
“就业春风行动”分三个阶段进行。一是活动准备阶段,二是集中开展阶段,三是跟踪服务阶段。
(一)活动准备阶段(时间:20xx年1月到20xx年1月下旬)
工作目标:重点关注掌握中美贸易摩擦对我县企业用工状况所造成的影响,以及全县重点企业用工需求和用工进度情况。加强对重点地区、重点行业、重点人群就业失业的形势监测分析,及时完善政策储备。
1.开展两项重点调查。
一是对全县重点企业当前生产用工情况开展调查。及时掌握企业用工计划和用工动态情况,建立企业用工需求基础台账。二是对全县外出务工节前返乡和节后返岗情况开展调查。调查时间从1月20日(农历腊月十五)至20xx年2月xx日(农历正月十五),重点调查节前返乡人数、节后就业去向、返乡就业创业等情况。开展两项重点调查工作时,要结合我县就业失业动态五项监测工作要求,密切关注中美贸易摩擦可能对企业用工需求和外出务人员返乡的影响,及时收集信息,精准掌握动态,准确统计数据,为更好地开展就业春风行动各项活动提供数据支持。
2.深入宣传扩大影响。
一是举办“20xx就业春风行动”新闻发布会。向社会发布此次活动主题、工作目标、活动安排等内容,进一步扩大就业春风行动影响力。二是通过新闻媒体发布招聘信息。通过广播、电视等平台发布全县大型招聘活动日程安排和重点企业岗位信息,全方位、多角度、高密度、高频率地开展宣传。三是运用互联网技术拓宽信息发布渠道。在XX县政务网,XX人网等重点网站发布招聘会信息,运用网络、微信等信息化服务手段,做好各阶段信息发布、活动宣传工作。
(二)集中开展阶段(时间:20xx年1月下旬到3月底)
工作目标:抓住一季度人力资源供求旺季的有利时机,集中开展招聘洽谈和岗位对接活动。活动期间,人社部门将推出“企业招工定制服务”,承诺“招工有需求,服务可定制”,着力解决我县企业招工难问题。“企业招工定制服务”范围、方式和内容如下:
服务范围。一是在我县境内办理工商注册、规范用工、依法与员工签订劳动合同、缴纳社会保险、有一定生产经营规模、员工薪酬福利待遇较为优厚,有外出招工需求并有一定市场竞争力的各类企业;二是已在我县落地但尚未办理工商注册、有外出招工需求,经相关招商引资单位推荐的招商引资企业;三是我县工商联组织、有关商会、协会推荐的'有外出招工需求的企业。
服务方式。“企业招工定制服务”各项服务措施将贯穿整个“20xx就业春风行动”活动,只要我县企业有招工需求,均可联系县人社局“定制”参加或举办专场招聘会。就地就近招聘难以满足企业用工需求的,确需到市外省外招聘的,县人社部门将通过统一购买服务的方式,由市人社局组织企业到云南、贵州、四川、陕西、甘肃、河南等劳务输出大省,以及我省阜阳、亳州等劳务输出大市,为企业提供“量身定制”招工服务。
服务内容。提供五项定制服务。一是提供定制招聘服务。根据企业用工需求和出行意向,通过购买服务方式,由专业的民营人力资源服务机构负责组织企业前往云贵、川陕等劳动力输出大省开展招聘活动。二是提供企业形象展示服务。在黄山就业人才网(黄山公共招聘网)设立专栏帮助宣传企业生产经营规模、社会荣誉、岗位信息、薪酬福利待遇。三是提供市场职业供求信息咨询指导服务。帮助企业了解全县人力资源市场供求情况、岗位工资指导价,从业人员年龄、性别、文化程度、职业资格等级等情况,以便企业更好地安排招工计划。四是提供企业人力资源规划服务。依托专业的人力资源服务机构,为企业制定长期的人力资源建设方案,提供选人、用人、留人等一系列人力资源规划服务,建立健全人才薪酬增长机制,帮助企业稳定职工队伍。五是提供企业政策指导服务。提供企业用工、吸纳就业、社会保险、维权保障等政策法规咨询服务,让企业依法依规最大限度享受政府扶持政策。
1.举办形式多样的“定制”招聘会
(1)开展“2+N”系列招聘活动。在总结20xx年招聘会的经验基础之上,继续推进“2+N”系列招聘活动,满足我县企业用工和劳动者求职的需求。
(2)组织重点招聘活动。
①在举办“2+N”系列招聘会基础上,2月12日(正月初八)在城区举办一场大型招聘会。
②积极与县经济园区进行对接,组织园内重点企业、规模企业举办现场招聘会,通过采取“老带新”现场招聘形式,组织企业老员工带领和介绍乡邻、村民、同学、朋友参加洽谈对接活动。
③分别在金字牌镇、平里镇、闪里镇、凫峰镇、历口镇、安凌镇举办6场乡镇专场招聘会。各乡镇要做好统计人员情况与信息宣传工作。
(3)举办网络招聘活动。以黄山公共招聘网为平台,举办网络招聘会,及时发布岗位信息、求职信息,为招聘企业、求职人员搭建招聘对接网络平台。
(4)开展“接您回家”活动。利用春节前夕外出务工人员返乡时机,在返乡人员集中的火车站、汽车站,统筹安排接送人员返乡,向返乡务工人员提供就地就近就业、返乡就业创业的政策宣传、资源推介、要素对接等服务,鼓励和引导返乡农民工实现就地就近工作。
(5)推进“黄山企业大学行”活动。密切联系招工企业,根据企业人才需求,组织参加市举办的企业专场招聘会和高校职校毕业生双选会。
(6)深化“四送一服”人才要素对接活动。加大与有关高校职校的“校企合作”、“校地合作”力度,常态化开展“四送一服”人才要素对接活动,为企业输送合适的专业人才。
2.开发岗位助力就业脱贫。通过就业扶贫基地、就业扶贫驿站、扶贫车间等载体,针对年龄大、身体差、无法外出就业或通过市场难以实现就业的贫困劳动者,开发合适的居家就业岗位、辅助性岗位,促进岗位对接。
3.开展培训提升劳动者就业创业能力。紧密结合企业岗位需求和劳动者就业需求,以匹配性为导向,多种形式开展“定岗式”、“定向式”职业技能培训。加大新录用人员岗前培训,促进劳动者能尽快满足工作岗位要求,快速上岗、稳定就业。
(三)跟踪服务阶段(时间:20xx年3月底到4月上旬)
工作目标:强化基本服务,创新服务模式,完善企业用工服务长效机制,进一步检验就业春风行动实效,巩固工作成果。
1.提供企业用工常态化服务。指导企业将招聘岗位录用结果及时向求职者反馈,对重点企业招用人员到岗情况逐户进行回访,做好原因调查与分析。对仍亟需招聘人员的企业,帮助企业根据市场供求状况制定和调整招聘计划,合理确定招聘条件,提高招聘针对性和成功率。继续加大重点企业用工信息宣传,做好岗位与人力资源的匹配服务。
2.及时督查跟踪问效。对照活动准备阶段开展的两项重点调查情况,对企业用工和重点求职人群就业状况进行“回头看”,检验活动成效。对企业反映的各类用工问题,通过回访企业,切实摸清原因,采取个性化服务措施,确保企业反映问题得到有效解决。
七、工作要求
(一)加强领导,精心组织。要高度重视“20xx就业春风行动”工作,深刻认识活动的重要性和必要性,进一步加强组织领导。各项工作的具体组织实施部门,提前谋划,抓紧部署,制定切实可行的实施方案。
(二)加大宣传,营造氛围。要充分利用广播、电视、网络、微博、微信、手机短信平台,高密度、高频度地开展宣传,把活动信息、活动内容、日程安排广泛宣传出去,营造全社会关心企业用工、劳动者就业的氛围。
(三)部门联动,加强协作。要密切对接经信、经开区、民政、教育、总工会、共青团、妇联、残联、工商联、职业学校,组织未就业的高校毕业生、女性求职者、退役士兵、残疾人,以及各类就业困难人员积极参加招聘会,开展劳动者与用人单位岗位对接活动。要鼓励社会信誉好,有一定影响的民办人力资源服务机构、人才招聘网站积极参与活动,扩大活动社会影响力。
(四)突出实效,抓好落实。要明确部门职责,确定专人负责,创新服务模式,突出针对性和实效性,细化每一项措施,细化每一项责任,善始善终抓好各个环节工作,奋力推进各项措施的全面落实,及时上报各阶段活动开展情况。
各乡镇、社区要认真统计辖区农村劳动资源信息,动态掌握年前外出务工人员返乡及年后外出情况,并将活动开展情况、亮点措施、总结分析,及时报县公共就业和人才中心。
活动方案 篇2
金秋九月是收获的季节,农场里农民在收获金灿灿的粮食,果园里果农在收获香喷喷的水果,身为园丁的教师也在收获,收获着桃李满天下的喜悦,收获着来自学生发自肺腑的`一声谢谢,收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您,辛勤的园丁,愿园中的花更艳,更香,愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下:
一、领导机构
组长:xxx。
副组长:xxx,xxx。
成员:xxx等。
二、活动主题
张张贺卡传真情,句句祝福暖师心。
三、指导思想
进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
四、活动时间
教师节前一周。
五、具体活动安排
1、x月x日在升旗仪式的时间,由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。)
2、x年级学生为老师准备一张自制的贺卡。xx年级同学们以“老师,我想对您说”为题进行小征文评比活动,由语文老师选出优秀的贺卡和小征文,上交大队部广播室。
3、红领巾广播站录播一期特别节目,主题为“园丁颂”,在x月x日中午2:00,循环广播。
4、x月x日班队课举行“谢师恩”主题班会。
5、培训主持人两名。
五、教师节前一天活动流程
1、清晨,校园插上彩旗。
2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持,全体学生唱歌。
3、请学生把贺卡和征文送给老师。
4、上午由大队部组织在“xx毕业”的一年级部分新生,到母校感恩教师,献上鲜花祝福,对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。
六、相关工作人员安排
1、活动总负责:xxx。
2、活动宣传报道:xxx。
3、活动摄像、拍照:xxx。
4、带领学生到xx:xxx。
5、红领巾广播站特别节目录制:xxx。
活动方案 篇3
一、指导思想
为了切实加强课堂教学研究,有效提高课堂教学效率,试图假借“同课异构”这种特殊形式,加强全体教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的关注程度,为深入探讨课堂教学的有效性储备思想认知和研究案例。
二、活动目的
“同课异构”就是相同学科的老师,使用相同教材和同一节内容,结合所教学生的实际情况以及自己的生活经历、知识背景、情感体验建构出不同意义的教学设计,呈现出不同教学风格的课堂,赋予静态教材以生命活力,塑造各具特色的`创造性课堂教学模式。
“同课异构”课堂教学活动探索和开展,促进教师的专业化发展,推动教师自我反思、同伴互助、专业引领。在同课异构的研究过程中,教师可以不断地更新教学理念,改善教学行为,同时形成对教材、教学对象、教学方法等独立和创造性的见解。提高课堂效率,为减负增效奠定坚实的基础。“同课异构”力求能体现教师个性和风格。
三、活动形式
同课异构,即:内容相同,教法相异;相同的舞台,别样的精彩。
四、活动时间:3.28日——4.3日
五、参与学科:语文、数学、英语、物理、政治、生物、体育、美术、信息技术等8个学科
六、参加范围:40岁及以下的青年教师
七、活动程序:
1. 设计教案。
参与教师根据提供的教学内容进行教学构思,并于规定时间将教学设计上交教务处(注:教学设计含教材简析、教学目标、教学重难点、教学准备、教学流程,教学流程的主要环节说明设计意图)。
2、教学观摩。
由同年级同学科老师执教同一篇课文,要求听课老师对课堂教学过程进行记录,观察教师在课堂上对教材的把握和处理,并写好评课记录。
3、教学研讨。
听课后,组织老师们讨论教学过程,是必不可少的环节。讨论是一种互动的研究,是一个共同参与、共同构建的过程。鼓励参与者主动通过自己的思考、感悟、理解,不断提出新的设想、新的思路。
4、教学总结
通过观摩了三位老师的课例后,把自己的认识、收获写下来,可以是设计的理念,也可以是教学环节,甚至是教学过程中的某一处小技巧等等。将这些感受和收获总结成文,便成了一篇一篇的教研论文。
6.分工负责
每一次活动都由学校领导具体负责并参与全程管理调度,具体分工为:
语文
数学
英语
政治
物理
生物
体育、美术、信息技术
7、组织实施
(1)教务处牵头,各教研组负责落实。
(2)九年级各学科老师为各学科评委,请准时参加。
(3)同年级同学科教师参与听评课。
八、活动安排
时间 年级 学科 人员
活动方案 篇4
活动目标:
1、能仔细观察本班活动室中的变化,比较并说出大班活动室与中班活动室在布置上的不同。
2、知道自己是幼儿园里的哥哥姐姐,有责任关心弟弟妹妹,并学习更多的本领。
活动准备:
按大班幼儿的需要和特点,布置新的体现“我长大了”的主题墙饰,给自然角、科学角等区域增添新内容。
活动过程:
1、交代任务。
(1) 请幼儿说说活动室门口的牌子上写着什么,知道自己已升入大班。
(2) 请幼儿仔细看看活动室内有什么变化,说说与中班时有什么不同。
2、幼儿自由观察。
幼儿可自由结伴,边看边议论。教师可及时解答幼儿的提问,并引导幼儿观察自然角、墙饰、科学角等内容的细小变化。
3、组织谈话。
(1) 我们的'活动室有那些变化?中班时是这么样的?现在是这么样的?
(2) 为什么会有这些变化?
课后评析:
幼儿对自己的教室搬迁,和新的变化很感兴趣,主动去观察新教室的新变化,去感知新的知识。在幼儿主动参与的基础上教师引导幼儿去认识活动室的环境布置,比如:环境中的春、夏、秋、冬主题突出识字,在整个环境中穿插识字教育。让幼儿感知环境的不同和在幼儿园的地位不同,使幼儿觉得自己真的长大了。
活动结束:
小朋友一起吃点心。
活动方案 篇5
今年是“五四”运动91周年,青年趣味活动方案。为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神,在我县广大团员青年中营造积极向上、青春健康的氛围,动员和引导广大团员青年为推进我县经济社会更好更快发展贡献力量。团县委决定在“五四”青年节, 举办迎“五四”平果青年趣味运动会活动。为确保活动顺利开展,特制定本方案:
一、比赛时间:20xx年5月4日上午8:30-11:30
二、比赛地点:县文化公园广场
三、参赛对象
以青年为参赛对象,各学校、厂矿、企业、社区为单位组织参赛,全县广大青年也可自行组队参加比赛。青年自行组织的参赛队伍应确保本队人员在10人以上,且必须参加除拔河比赛以外所有的比赛项目;以学校、厂矿、企业、社区为单位组织的队伍必须确保本队人员在15人以上,以便开展拔河项目的比赛。同时,各参赛队伍要根据比赛项目对男女比例的要求做好人员配备。参赛队报名时间从20xx年4月21日起到5月3日上午11:00止(报名参赛的队伍可将报名回执单填写后,传到平果团县委邮箱:XXX@163.com),报名电话0776-5821930,联系人:陆建明。
四、活动组织
本次活动由团县委主办,具体的各类比赛项目,由各大、中学团委负责承办,承办的`具体内容包括:
1、负责培训、组织所承办项目的裁判员、工作人员,裁判员由承办单位负责选派;
2、负责提供本单位具有的能用于所承办项目的体育器材,包括篮球、秒表等,规划方案《青年趣味活动方案》。
活动的组织、场地的布置及所需各类奖品、纪念品由团县委负责。
五、比赛项目
1、螃蟹背西瓜 (每队4人,2男2女分两组)
承办单位:平果高级中学
道具:篮球3个、秒表1个
比赛规则: 2人同时站于起跑线后夹球到终点再返回起点,另2人再站于起跑线后夹球到终点再返回起点,比赛中2人要共同用背部夹住球前行,途中背部离球、用其他部位碰球皆视为犯规1次(每犯规一次,在本队往返所用的时间上加10秒钟),若球掉落,须在球掉落的地方停止前进直至重新调整好始得继续比赛,先返回起点者且两组人用时总和最少的队为优胜。
2、合力吹汽球(每队6人,4男2女)
承办单位:平果第二高级中学
道具:汽球若干、椅子3把、秒表1个
比赛规则:6名队员各扮演:嘴巴1人;手2人;屁股1人;脚2人;借着分工合作来完成任务。“嘴巴”必须借着两名“手”的帮助来把汽球给吹起(“嘴巴”不能用自已手);吹起后放在椅子上,两名“脚”的人以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球给坐破。以三分钟内完成坐破汽球数多的队为胜。
3、抛绣球 (男女各一名)
承办单位:平果第三高级中学
道具:干净垃圾筐3个,小球若干个、秒表1个
比赛规则:(1)、接球者站于距抛球者5米之外的圆圈(直径1米)内,不得单足出圈,用篓子接球;(2)、接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球,不得计入成绩;接球者只能用篓接球,否则接住的球亦不得记入成绩;(3)、抛球限时一分钟,接球者篓内球数多者为胜;如有成绩相同者,进行复赛,直至决出胜负。
4、《懒惰的自行车》 在前面车筐上放标志 (男女各1名)
承办单位:平果卫华高级中学
道具:自行车3辆、秒表3个
比赛规则:自行车在规定的跑道上(约50厘米宽,15米长的跑道)行驶,用时最多者为获胜者,参赛者脚触地、车压线均为犯规,犯规时停表,并在原地重新起步后重新继续记时,每犯规一次用时减5秒。
5、《3人4足》(男4人,女2人)
承办单位:平果民族中学
道具:6条绑脚用的布条、秒表1个
比赛规则:参加者3人为一组,3个人相互将脚绑在一起。比赛开始,3人从起点向终点跑去,另一组接着跑回起点,用时少者获胜。
6、同舟共济 (男3人,女3人)
承办单位:城关初中
道具:木板6块,秒表1个
比赛规则:6个人组成一队,分成2组,1 组参赛队员站在木板鞋上,在起跑线后站好。比赛开始,队员协同动作前进,船尾到达终点线后,另1组返回,船尾到达起跑线后为比赛结束,时间少者为胜。
7、袋鼠跳接力(3男2女)
承办单位:协力中学
道具:跳袋 5个,秒表1个
比赛规则:参赛队员5人成一路纵队站在起跳线后。比赛开始,第一人站在跳袋内,手提跳袋向前跳出,绕过标志物返回,第二人依次进行,以用时少的队为胜。
(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来,重新再跳。
8、夹乒乓球(2男2女)
承办单位:马头镇中
道具: 乒乓球若干个,筷子10双,秒表1个
比赛规则:每队4人,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米,),1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球,放到对面的筐里,依次进行,用时最少者胜利,途中球如果掉到地上可以在原地捡起继续比赛。
活动方案 篇6
时间:10月12日下午第三节课 (如下雨延期至13日下午第三节课)
地点:操场
参加对象:全体师生,一年级学生家长代表(每班10名)
活动过程:
一、列队式开始,各中队整队、汇报人数
二、出旗、敬礼、奏乐
三、唱队歌
四、新队员入队仪式
1.宣布新队员名单(一年级全体学生)
2.为新队员授予红领巾(一年级家长代表、中队长)
3.宣誓(陈晨旭)
4.新少先队员代表讲话
六、中队辅导员聘请仪式
1.宣布中队辅导员名单(张敏荣老师)
2.颁发聘书(校长)
3.中队长为中队辅导员挂红领巾
4.中队辅导员代表讲话(姚双双老师)
五、大队辅导员讲话
六、呼号
(大队辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!)
(全体队员:时刻准备着)
七、退旗、敬礼、奏乐
八、列队式结束、各中队归队
注:请各班统一一下服装,尽量穿校服。
附件
列队式中队整队要求
队形规范:
以中队长面向中队整队时为参照物。
每班分为4小队,横队排列,左高右低,小队长排最左。
中队长站在队伍左前方,辅导员站队列右后方。
整队步骤:
1.中队长双手握拳放在腰部,小步跑到中队第一排前,面向队员。
2.中队长口令:立正,向右看齐,向前看,报数
3.各小队开始报数,队尾的队员最后报数要响亮
4.中队长口令:稍息
5.中队长握拳小跑到大队长面前,呈圆弧排列。
6.依次向前一步,敬礼,口号:报告大队长,本中队应到( )人,实到( )人,报告完毕,敬礼向后退一步。
7.各中队长握拳小跑到各中队面前,口令:立正。
举旗要求:
1. 未进行出旗、退旗时,右手拿旗,旗杆末端靠着右脚鞋边。
2. 出旗、退旗时,旗子双手举到胸前,左手在上,右手在下,当大队旗经过本中队时,小队旗不动,中队旗45度角呼应大队旗,当大队旗到隔壁中队时,中队旗恢复到胸前位置。
活动方案 篇7
一、促销策略
1、DM宣传单页、掉旗
“折上折、礼尚礼、点石天天伴随你”作为广告语,以5.1-5.4、元旦为主题,作主推产品及节日促销单张。考虑制作制版成本问题,此促销单张正面作天花掉旗、背面为主推产品。
2、形象场景布置
A、专卖店
点石珠宝开店属专卖店性质,店口及橱窗进行精心布置。专卖店门口设置5.1-5.4树两棵(5.1-5.4树之上均悬挂糖果)、彩花带十米、雪花喷字、天花悬挂吊旗及小型饰物,并在适当位置添加气球。
B、店中店
点石珠宝开店属店中店性质,对其通道口将进行精心布置。在通道口设置5.1-5.4树两棵(5.1-5.4树之上均悬挂糖果),店场天顶悬挂掉旗及小型饰物,彩花带十米。
C、专柜
点石珠宝开店属专柜性质,由于商场进行统一管理及受场地限制,专卖店门口设置5.1-5.4树一棵(5.1-5.4树之上均悬挂糖果),店场天顶悬挂掉旗及小型饰物,彩花带十米。
3、节日形象POP
节日形象POP配合DM单页同时使用,以5.1-5.4、元旦为主题,并配合节日促销活动项目,并追加冬季主推产品。节日折扣酬宾、用于吸引消费者形成强力的视觉冲击力。
4、形象气球
此次活动将是推动企业形象的有利时机、广告气球具有成本低、烘托气氛较强的特点,点石珠宝5.1-5.4、元旦两节促销活动将大量使用气球做流动广告,凡进入店内的小孩均赠送形象气球。
5、糖果
12月24.25日、12月31日—1月1日凡进入点石珠宝的消费者均可获得节日糖果赠送,这是留住消费者并抓住消费者心理极有效的方法。
6、情侣套餐
此次活动期间点石珠宝特别推出情侣套餐,凡在节日期间购买情侣装的消费者均可赠送精美礼品一份。
7、金卡
凡在活动期间一次性购物满1500元的消费者送金卡一张,此卡可享受折上折的优惠。(如原价1000元的.首饰五折的基础上再进行八折优惠:1500×50%×80%)
8、VIP卡
凡在活动期间一次性购物满1000元的消费者送VIP卡一张,此卡可享受折上折的优惠。(如原价1000元的首饰五折的基础上再进行8.8折优惠:1500×50%×88%)
9、凡一次性购物满500元的消费者送精美礼品一份。
10、库存积压品可按金卡打折。
二、促销预算
1、DM单页、吊旗
A4页面 3000×0.50元=1500元
2、节日形象POP (X架)
1600MM×500MM
120元×10=1200元
3、形象气球
0.20元×1000=200元
4、糖果
400元
5、小礼品
10.00元×500=500元
6、5.1-5.4树
12棵×100元=1200元
7、饰物
30元×12=360元
8、不可预测费用2000元
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