活动方案

时间:2023-12-02 08:18:19 活动方案 我要投稿

活动方案(锦集7篇)

  为了确保工作或事情顺利进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的活动方案7篇,欢迎大家分享。

活动方案(锦集7篇)

活动方案 篇1

  一、指导思想:

  开发学生个性潜能,培养学生创新精神和实践能力,开阔学生视野,充分利用当地资源,促进学生自主合作探究,培养学科学、爱科学的精神及审美情趣,培养爱自然爱家乡的道德情操,促进学生的全面发展,促进学校特色的形成。

  二、活动目的任务:

  1、指导学生学会采集、制作当地常见的动植物标本。

  2、在活动中强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。

  三、活动内容:

  1、学会采集、制作当地常见的动植物标本。

  2、师生合作将社会实践活动取得的成果进行展评,从而激发学生的学习兴趣,丰富课余生活。

  四、活动用具:

  采集动物标本的用具:旧报纸或草纸,刷子或纱布,标本夹或两块比台纸大一些的木板和书,吸水纸或棉絮,台纸,标签,胶水,胶带或缝衣针和线,毛笔,刀片,剪刀,玻璃纸。

  五、活动时间:

  1.班级活动:9月30日——10月4日;

  2.集中展评:10月24日

  六、活动组织:

  指导教师:马敬珍 丁淑兰 李 娟

  参与学生:七年级、八年级学生

  七、活动地点:

  1.采集地点:校内或校外;

  2.参评地点:中学办公室

  八、纪律安全:

  组织活动的`教师负责对学生进活动安全教育,学生必须遵守安全规定,在校内、外采集标本时一定注意人身安全,对人类有安全威胁的生物,一律不准采集。

  九、活动步骤:

  1.动员阶段:任课教师组织宣传;

  2.标本采集阶段:

  各班以活动小组为单位组织采集标本,并做好活动过程的记载(最好是照片的形式)。

  3.成果展评阶段:

  ⑴学生观看各班标本,并投票评比。

  ⑵学校理化生教研组成成员投票评比。

  十、展评材料:

  各班推荐的标本(各班以活动小组为单位,制作标本,通过评选,推荐四个不同类的植物的标本展览)。

活动方案 篇2

  一、 主办单位:xxx团总支学生会

  承办单位:xxx团总支学生会文娱部

  二、 活动时间:20xx年9月28日下午六点

  三、 活动地点:新篮球场

  四、 活动主题:20xxxxx迎新生庆国庆文艺汇演—挥别花季雨季

  五、 活动出席嘉宾:院上各部门领导、各系团总支书记、各系学生会代表及相关部门代表。

  六、 活动参加人员:大一、大二全体同学

  五、 活动形式:文娱汇演 具体安排:开场舞——领导致辞——按照节目顺序表演节目 ——结束词

  六、 活动目的: 本次活动主要在于迎接20xx级新同学,通过此次活动希望能够拉近新老同学之间的感情,让12级新同学能够快速融入大学生活这个新环境。同时给同学们创造了一个锻炼自己的机会,也丰富了同学们的课余生活,又能营造一个和谐温馨的校园学习生活环境。

  六、 活动流程:

  (一)晚会前:

  1. 第一次彩排:20xx年9月12日12:30至14:00

  2. 第二次彩排:20xx年9月19日12:30至14:00

  3. 第三次彩排:20xx年9月26日12:30至14:00

  4. 第四次彩排:20xx年9月27日12: 30至14:00

  5. 彩排地点:具体时间、地点提前通知

  (二)晚会当天:

  1. 下午13:00点各个商学院学生会干部签到、布置舞台

  2. 下午16:00点各个节目踩台

  3. 下午18:00点观众入场、嘉宾入座

  4. 下午18:30主持人宣布晚会开始

  5. 领导致开幕词 (18:30—18:40)

  6. 文娱汇演节目开始 (18:40——21:20)

  节目顺序

  ⑴ 会计1班 《大丈夫》

  ⑵ 市场营销3班 《北京的金山上》

  ⑶ 电商班 《向左走,向右走》

  ⑷ 旅游1班 《动感啦啦操》

  ⑸ 市场营销1班 《一个人的精彩》

  ⑹ 策划班 《瑶山风韵》

  ⑺ 旅游2班 《创意秀》

  ⑻ 电商协会 《刺秦》

  ⑼ 商家有奖竞猜活动

  ⑽ 新生展示

  ⑾ 营销协会 《土耳其之吻》

  ⑿ 营销2班 《跳动的火焰》

  ⒀ 会计班 《轻跳未来》

  ⒁ 旅游协会 《舞茶》

  ⒂ 会计协会 《活力青春》 ⒃商学院老师 诗歌朗诵

  赞助方案

  为了更好的与赞助公司合作,双方需完成下列事情,以确保本次活动圆满成功。

  一、赞助公司全场赞助本次活动所需全部经费。

  二、赞助公司全场赞助本次活动的全部物品。

  三、赞助公司提供部分经费和部分物品。

  四、被赞助方为赞助方提供赞助公司的.业务宣传及产品的宣传。

  五、被赞助方在活动当天提供赞助方地点为赞助方宣传办理本公司业务和产品。

  六、被赞助方为赞助方做好前期工作的宣传,真正做到互利共赢。

  七、被赞助方在活动当天可在活动中宣传和简绍赞助公司的业务及产品。

  以上事情如赞助方有异议双方共同协商解决。 赞助负责人:..........

活动方案 篇3

  一、招募小记者宗旨和目的

  1、为重庆中小学生们搭建一个独特的了解社会、走进社会的平台。孩子们以小记者的身份去观察、思考、感受、交流、记录更加广阔的社会生活。

  2、希望通过小记者活动锻炼学生各方面的能力,还可以通过小记者反映学校文化、增进师生、同学之间的沟通。传递学校的教育方针、办学精神。

  3、以小记者的手与眼照亮学校各个角落,见证学校每年所经春的播种、夏的.耕作、秋的收获、冬的回归,每一历程都折射着教育工作者的努力身影,每一阶段都有教育发展的镜像,在发展的轨迹中留下深深的印痕。为教育塑造良好的形象,也为学校教育向内涵发展起到推动作用。

  二、小记者条件

  1、年龄6岁以上,16周岁以下的中小学生

  2、喜欢摄影、采访和写作(会写故事),有一定的语言表达能力;

  3、须征得家长同意支持;

  4、报名方式:

  预约报名电话:xx

  QQ群:xx

  官方邮箱:2948667808@qq.com

  三、报名形式:

  1、以命题作文方式在学校集中选拔;

  2、中小学生还可以通过投稿自己的作文、图片、采访录音等方式,电话、邮箱、QQ群进行投稿,内容可涉及时政、生活趣闻、校园生活等。

  四、小记者站日常活动形式

  小记者站通过记者走进课堂进行培训、讲座,邀请全国知名人士以及资深记者走进学校、课堂的形式,以及作品研讨、比赛,提高小记者拍摄、写作和语言表达能力,通过活动引导小记者深入生活,开阔视野。

  五、小记者程序和权利

  1、程序

  1)、报名

  2)、自行投稿或者学校选拔方式成为实习生、见习小记者和正式小记者(选拔和自行投稿优秀稿件、以及小记者稿件将选登在新浪网上)

  3)、xx将对小记者定期举行评选,形成良好的竞争机制,相互促进,并建立最佳小记者人气排行榜。

  2、权利

  1)、成为小记者,将颁发小记者证。

  2)、小记者可以采用随手拍、随手记的形式向我们提供新闻热点线索、社会事件素材。

  3)、成为小记者,新闻稿、作品择优在xx频道设立的xx青少儿活动专题中小记者活动专栏刊发作品。

  4)不定期择优选派部分优秀小记者参加全市大型活动现场采访。

  6)、重庆和全国知名记者、知名编辑对小记者进行新闻知识和技能培训以及摄影技巧培训。

  7)、优秀小记者免费或优惠参加新闻采风、文学沙龙、作文大赛、夏令营、冬令营等活动。

  六、小记者奖惩制度

  1、连续三学期不发表作品的小记者予以辞退;

  2、如有损小记者形象,即刻取消小记者资格;

  3、每年在小记者专栏发表20篇以上的小记者在年终时将进行嘉奖,颁发纪念品,并从中评选金牌小记者、银牌小记者,分别给予奖励;

  4、每年将根据小记者站组织建设、开展活动、作品交流等指标,综合评选出“优秀小记者站“表彰奖励。

  xx小记者活动

  20xx年11月

活动方案 篇4

  一、活动背景意义

  六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外,通过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的.理想奋进!

  二、活动主题

  梦想在这里启航

  三、活动时间

  20xx年xx月23(星期日)下午2:00—3:30

  四、活动地点

  二楼阶梯教室

  五、参加人员

  学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

  六、活动准备

  1、场地设计:背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)

  2、摄像、音响、投影

  3、毕业感言。每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言

  4、诗歌朗诵

  5、制作学生小学生活回顾片

  6、选拔好主持人

  7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)

  8、学生给母校献礼(书画作品)

  9、毕业横幅上签字

  10、座位安排:各班主任协调。

  七、毕业典礼议程

  1、主持人宣布毕业典礼开始。

  2、介绍到会嘉宾及领导。

  第一篇——难忘母校

  (1)校园生活回顾(播放)

  全体同学诗歌朗诵《告别母校》

  (2)校长毕业寄语

  学生代表献花

  (3)给母校献礼

  代表学生献上书法等作品

  毕业典礼第二篇——难忘恩师

  (1)难忘恩师——全体六年级老师上台,学生代表上台献花,并献词

  (2)教师寄语——全体六年级老师代表,赠言给学生

  (3)感念师恩——全体六年级学生起立,三鞠躬(感谢父母、感谢老师、感谢母校),背景音乐播放《感恩的心》

  毕业典礼第三篇——梦想启航

  (1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话)

  (2)家长的嘱托——xxx妈妈,学生代表献花

  (3)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)

活动方案 篇5

  一、指导思想及活动意义

  1、开展感恩教育活动,是贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部中小学心理健康教育指导纲要》的有效措施,能进一步弘扬中华民族知恩图报的传统美德,能让学生深刻认识到感恩不仅是一种文明、一种品德,更是一种责任。

  2、开展感恩教育活动是校园精神文明建设的重要组成部分,将会进一步培养学生的亲情感、友情感,进一步拉近学生与父母、老师、同学的距离,是对广大同学进行集体主义和爱国主义教育的有效载体,是提高青年学生思想道德水平的有效途径。

  3、开展感恩教育活动,对于保持学校良好的校园氛围有着重要意义,通过教育,可以使广大同学成为积极遵守学校的各项规章制度的模范,培养积极向上的良好品格,培养学生的班级凝聚力及团队意识。

  4、开展感恩教育活动,将会让广大同学学会感恩、学会感激,进一步激发同学们的学习热情,增强同学们发奋读书、报效祖国的决心,为建设和谐校园、和谐社会做贡献。

  5、开展感恩教育活动,将起到良好的社会效应。通过活动的`开展,将在学校与家长、社会之间架起沟通的桥梁,起到良好的互动作用,社会意义重大。

  二、活动主题

  知恩感恩 幸福人生

  三、活动时间

  20xx年5月13日至5月19日

  四、活动口号

  感恩师长——中华民族的传统美德

  拥有一颗感恩的心,才能赢得友谊,拥有快乐

  拥有感恩之心,其实就是懂得珍爱自己

  丰碑无声,行胜于言,知恩感恩,从我做起

  激发感恩之心,创建和谐校园

  塑造感恩情怀,领航快乐人生

  理解感恩意义,提升生活质量,实现生命价值

  感激恩情才能获得恩情,尊重和谐才能创造和谐

  感恩从心开始,让爱温暖彼此

  学会感谢,感谢让你变成坚强的人;学会感恩,感恩让你的世界充满阳光

  常怀感动之情,常为感恩之行

  感恩不仅是一种品德,更是一种责任。

  谁言寸草心,报得三春晖

  滴水之恩,当涌泉相报

  懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的道德准则

  师恩难忘,师情永存

  拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福

  五、活动内容

  1、感激社会关爱之恩,开展爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会的教育活动,引导他们感受今天的幸福生活来之不易,启发学生树立正确的世界观、人生观和价值观,激发和增强学生“报答社会、感恩社会”的深刻情感。

  2、感激父母养育之恩,结合自己的成长经历,选取自己父母或亲人中最想感激的人,写一封“家书”汇报自己在学校的学习生活情况及其它感受感想,感谢父母、亲人的养育之恩和老师的教诲之恩,及如何努力成才,回报他们。帮助学生“算一笔亲情账”,计算自己大致需要多少年才能回报父母对自己的教育投资,开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动,在学生中大力倡导节约之风,杜绝浪费、攀比现象。

  3、感激老师的教诲之恩,开展“尊师重教”等传统意义教育活动,开展学生向老师献真情活动。

  4、感激同学间的爱心相助,倡导每个星期为同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊。

  六、活动安排

  1、宣传发动阶段。

  制定并组织学生学习感恩教育活动方案,通过班会、团队会、校会、晨会等,利用悬挂宣传标语、张贴宣传口号、校园广播、校园网、黑板报、宣传橱窗、心理手抄报、以及家长学校等阵地和形式,对全体师生和家长进行宣传教育,引导学生、教师、家长、社区理解感恩教育的重大意义,关心感恩教育。

  2、活动实施阶段。

  各学校要认真研究分析生情、校情,遵循学生的身心特点和成长规律,广泛开展以感恩教育活动,做到“四个一”:

  (1)给中(小)学生的一封倡议书;

  (2)开展一次“写一封感恩信”或“感恩师长的主题美文征文、咏颂大赛”活动;

  (3)召开一次主题班(队)会;

  (4)组织一次团体心理辅导活动(亲子活动、生活教育、互助活动等)。

  3、总结提高阶段。

  各学校在要及时做好活动总结宣传工作,把好经验、好做法及时上传市、区教育网站,评选出活动中表现突出的先进集体与个人予以表彰,并将活动的总结于5月27月日前上传邮箱20xx20xxx。

  七、活动要求

  1、高度重视,加强领导。

  各学校要以高度的责任感认真组织好本次活动,切实加强领导,周密制定方案,坚持贴近实际、贴近生活、贴近中小学生的原则,确保活动健康有序开展。

  2、重在落实,务求实效。

  要按照既有一定声势,又扎扎实实的要求,采取有效措施,广泛吸引中小学生参与。要加强组织协调,做好督促检查,建立工作机制,确保宣传教育活动取得实实在在的效果。

  要结合教育教学内容,充分运用与学生密切相关的事例作为教学资源,利用多种手段和方法开展感恩教育活动。

  要广泛动员社会力量尤其是广大家长参与和支持教育活动,积极引导家长改进家庭教育,改善亲子关系,营造健康和谐的家庭环境。

  3、认真总结,及时改进

  各学校在要及时总结和上报工作中的好经验、好做法,对工作中存在的问题要及时反思、分析和纠正。要遵循科学规律,努力探索新形势下感恩教育的内容、途径、形式和方法,对中小学生的感恩教育进行再动员、再发动、再部署。并要以这次“活动周”活动为契机,着力建立和完善长效机制,进一步促进学校心理健康教育工作的科学化、规范化、制度化。

  本次“感恩教育活动周”活动由区教育局基教科负责组织实施,由20xx区中小学心理健康教育指导中心提供业务指导和智力支持,20xx区中小学心理健康教育指导中心联系电话20xxxx,联系人20xxxx。

活动方案 篇6

  一、活动背景:

  秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。树树皆秋色,山山唯落晖。寒山转苍翠,秋水日潺湲。在这个秋风飘荡的季节,正是出游的好日子,正适宜我们这些学习疲惫和生活忙碌的同学们,出去游山玩水,出去观花赏草,呼吸新鲜空气,放松情绪。

  但三三两两的形式太普遍了,群众出游才新颖,所以我们选取群众出游,让队伍将快乐放大,让群众将乐趣增加,让回忆更加深刻,让感情更加牢固。

  二、活动意义:

  促进同学们之间的交流,增进感情,创造回忆;放松情绪,减轻压力;锻炼身体,增进体质;欣赏户外风光,扩展见识;丰富同学们的课余生活。

  三、活动时间及地点:

  时间—xx年11月8日(如若下大雨,时间推迟);

  地点—龙泉山(阳光健身步道)

  四、活动对象:

  旅游管理六班全体同学

  五、活动资料:

  爬龙泉山,欣赏龙泉山风景、途中穿插一些k歌大赛、乒乓球比赛等小节目

  六、前期准备:

  1、班委在班上召开班会,策划介绍这个活动的相关资料;

  2、由余世慧和吴兴盛去踩点

  3、由程曼曼去买所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借东西(乒乓、扑克等)

  4、班委仔细审核策划书,查看有无缺陷;讨论可能发生的意外及解决办法;

  5、成立安全小组:何云峰、杨欢、张丹、万琴、余世慧(各寝室的代表)

  七、活动开展:

  第一阶段:

  1、当天13:00在食堂门口集合,由学习委员杨欢清点人数;由文艺委员蒋攀登负责拿相关物品(零食、相机、乒乓);

  2、清点完毕,全体步行到878站台,再乘坐878路到“滨河路站”下。如果一次走不完,分批走,由班长何云峰、副班长陈燕、团支书张丹分批带领;

  3、到“滨河路”下车后,先到的同学等待后面的。杨欢注意人数,全班仍步行到龙泉山,前由陈燕、张丹带路,后由何云峰、宣传委员吴兴盛护队;

  4、到阳光健身步道起点(区医院那边)集合(大约14:00),杨欢清点人数,张丹简要说明这天的主要资料、强调下次集合时间、强调注意事项等相关事宜。

  5、全班群众照相,李灵玲负责照相。

  第二阶段

  1、由阳光健身步道上龙泉山,路上边走边聊天;边走边唱歌,由黄筱彤、蒋攀登、周寒带头起歌;边走边强调安全,由安全小组负责注意提醒各自寝室人员的安全;

  2、步行到乒乓场后(大约15:00),稍作休息,然后举行寝室k歌大赛,由陈燕主持。由欢呼声决定第一名,第一名获丰厚食物;

  3、其后,愿意休息的就继续休息,愿意打乒乓球的`就分组进行乒乓球比赛,愿意打扑克的就打扑克;

  4、在休息和k歌时,由生活委员程曼曼负责给同学们分发食物并强调注意环境卫生;

  5、在整个活动中,由心理委员晏梦馨、李灵玲负责照相;

  6、(大约16:20)继续步行到结束(大约16:50)

  第三阶段

  1、在阳光健身步道(右边)终点集合,由杨欢点名;

  2、请同学们谈谈这天游玩的感受,请班委总结并表示感谢以及完美的祝愿;

  3、由先定的班委带领照原路回到;

  4、到校园后,何云峰请同学们回去好好休息、提醒上选修课、表示感谢。

  5、班委清理这天所剩物品。

  八、经费预算:(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定

  九、后期工作

  1、班委总结,提出好的意见继续发扬;提出缺点改善,以便下次注意;

  2、由xxx整理相片并上传到群空间,由吴兴盛写出新闻;

  3、由xxx汇报班费开支状况。

活动方案 篇7

  一、 活动目的:

  结合学校环保教育活动,召开“地球,我们共同的家园”主题队会,通过“地球叹息”、“绿色行动”及“展望未来”等篇章,激发学生从小保护环境的情感,并倡议学生从自我做起,爱护环境,增强小主人翁的责任感。

  二、 活动准备:

  多媒体课件,队员搜集、了解有关环保资料、图片,排练舞蹈、小品等。

  三、活动仪式:

  1、全体立正;

  2、出队旗(鼓号齐奏,队员听到音乐声响自行敬队礼。)

  3、唱队歌(中队长指挥)

  4、宣布活动主题

  中队长讲话:一说起人的生存,就离不开自然环境,离不开空气,离不开海洋,离不开土地,离不开矿藏??一句话,人类离不开地球。现在我宣布——《地球,我们共同的家园》主题队会正式开始。

  四、 活动过程:

  第一篇章:地球叹息

  (一)合唱:《手拉手,地球村》

  男、女主持人推着地球模型上台(古筝伴奏)

  男:队员们,这是一个存在了46亿年的古老星球

  女:这是一个呈现出绚丽蓝色的迷人星球

  男:它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原

  女:它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产

  合:它,就是我们赖以生存的地方——地球!

  女:说起人的生存就离不开空气、土地、海洋、矿藏??

  男:一句话,人类离不开地球!

  合:地球是我们共同的家园!

  女:下面请欣赏独唱《手拉手,地球村》

  (二)小品《地球就诊记》

  男、女主持人推着贴满了塑料袋的地球模型上台(萨克斯伴奏)

  男:队员们,我们美丽的家园——地球,本来是美丽健康的,但由于人类的乱砍滥伐、过度开采、环境污染等,地球上出现了水土流失、沙尘暴、洪水泛滥等自然灾害。

  女:今天的地球以是千疮百孔、伤痕累累。它在痛苦地呻吟,它在伤心地哭泣??

  男:可悲的是,我们有些人却没有听到它的呻吟声,它的哭泣声??

  女:下面请欣赏小品《地球就诊记》

  (三)知识问答

  主持人乙:由于我们人类的'过度的开发、利用、破坏,我们的生活环境不断的恶化。下面我们将进行知识抢答赛。

  A、全世界耕地面积每分钟损失多少公顷?(40)

  B、森林每分钟损失多少公顷?(21)

  C、土地每分钟有多少公顷沙漠化?(11)

  D、每分钟有多少吨污水排入江河大海?(85)

  E、每分钟有多少人死于环境污染?(28)

  F、每天有几种动物从世界上消失?(1)

  (四)、童话剧《小动物的控诉》

  主持人甲:那一片葱苍茂密的小树林消失了,预示着我们的地球病了,而且病入膏肓。 这下子,生活在地球上的动物们也遭殃了。不信,你瞧!欣赏童话剧《小动物的控诉》。

  主持人乙:听了小动物的控诉,我们的耳畔又回响起地球母亲的呻吟,地球母亲慷慨地向人类奉献出她的财富,却不知我们在向地球母亲索取的同时也正在损害她的健康,消耗她的能量,摧残她的生命。让我们一起听听环境小博士的介绍吧!

  (大屏幕出现各种环境遭破坏的画面,环境小博士上)。

  环境小博士说明:

  1、(大地)水土流失,是当今人类面临的严重问题。虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积高达50万平方公里!

  2、(沙漠)人类文明出现以后,人类就成了沙漠的制造者。对森林乱砍滥伐,是造成沙漠的主要原因。我国北部的沙漠,正逐渐向我们的首都逼近!现在,沙漠离祖国的心脏,只有70公里!

  3、(森林)森林养育了人类,为人类提供了吃、穿、住,没有森林,也就没有人类。然而,有部分贪婪的人类,开始向森林发起了进攻,一棵棵参天大树倒下,鸟儿哀鸣,小动物们无家可归。如今,我国森林覆盖率约为13.9%,仅居世界第121位。

  4、(海洋)蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天,人们把石油和垃圾都倒往海洋,给海洋带来了难以愈合的创伤。

  5、(小动物)小动物是人类的好朋友。可是,由于生存环境遭到人类破坏,每一天,就有150--200个物种从地球上消失;中国国宝大熊猫现在仅存不到1000只,非洲犀牛日前剩下100多头;被称为亚洲大型类人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只??

  (看罢) 小动物们(气愤地):我真替人类感到羞愧。小博士,你说说看,我们该怎么办呢? 小博士:你们也别太着急。如今,人类已经意识到环境形势的严重性。“拯救地球妈妈”已成为全人类的呼声。少年朋友也不例外。20xx年,国家环保总局、教育部联合发动了全国“争当环境小卫士”活动,全国3亿多少先队员纷纷响应号召,行动起来了!

  小动物们(兴奋地):太好了!那我们一块儿去看看。谢谢你,小博士。

  第二篇章:绿色行动

  (话外音:母亲河畔)

  甲:春风吹遍了山河,山河 打扮出童话的梦境;

  乙:春风举起了神奇的笔,描绘出地球的欢腾。

  甲:一声声春雷,仿佛欢庆的锣鼓;

  乙:告诉小伙伴们,跨入新世纪的喜讯。

  合:我们庄严地站在太阳下,大声呼喊——

  众队员:红领巾开展绿色行动!

  (一)、诗朗诵《母亲河,红领巾为你植树》

  主持人甲:一声春雷唤醒了大地,也唤醒了少先队员,红领巾们行动起来了!每一座山冈我精心打扮,每一条田埂我们播撒种子,每一条林荫道越来越宁静。我们少先队员用赤诚之心向祖国奉献,向地球献礼。请听诗朗诵《母亲河,红领巾为你植树》

  (二)、小合唱:《小树叶》

  主持人乙:1972年10月联合国大会第27届会议,把每年6月5日定为世界环境日。环保问题已引起了全人类的重视。在世界的每一角落,都能听到一个共同的呼声:保护人类赖以生存的环境吧!让天更蓝,山更绿,水更清!曾几何时,我们的地球也是山青水秀,片片绿叶闪烁着春的活力与蓬勃的生命力。那片片绿叶呀,植进了亿万人的心田!请欣赏四人小合唱《小树叶》

  (三)、舞蹈《小鸟小鸟》

  今天载下绿色的希望,明天长成参天大树。在灿烂的阳光里,在和煦的春风中,树儿伸出热情的双手,召唤那久违的朋友:“小鸟,请到这里来!” 请欣赏舞蹈《小鸟小鸟》

  (四)、才艺展示

  看到这么活泼、自由的小鸟,现在让我们用手中的笔,用弦间的乐声,一起来展望美好的生活吧,请欣赏古筝《山丹丹花开红艳艳》、书法表演

  第三篇章:展望未来

  (一)拍手歌

  乙:听了小蓓蕾在枝头上说的悄悄话,看了小燕子在门前垒的暖暖的家,我们相信,只要我们共同参与环境保护,我们生存的地球将是一个美丽的童话!让我们齐诵《拍手歌》。

  (二)诗歌朗诵《新世纪新家园》

  甲:你听,森林里热闹起来了;

  乙:你看,花儿更艳了,树儿更绿了!

  合:少先队员们的行动,让小动物们重回快乐的家园了!

  甲:我们与绿色同行,我们为地球村民的幸福平安儿奋斗!相信新世纪的新家园是人类生存的乐园。

  请欣赏诗歌朗诵《新世纪新家园》。

  (三)美好蓝图

  甲:号声飞向蓝天,

  乙:鼓声响在心弦。

  甲:我们每一个小伙伴,

  用赤诚的心呀,

  向地球妈妈奉献。

  乙:你看呀绿色行动,

  活跃在大江南北,长城内外。

  合:打扮出可爱的家园,

  打扮出新世纪的璀璨!

  (队员们上台画出美好蓝图(在《手拉手,地球村》的歌声中,每中队派5个代表用右手涂上绿色颜料,在事先准备好的“环保心愿树”上添叶子。)

  甲:请中队辅导员讲话,大家欢迎!

  中队辅导员:亲爱的队员们,这次队会开得非常成功。从你们优美的舞姿中、悦耳的歌声中、感人的话语中,老师似乎看到了多年以后的一个春天的早晨:清风吹拂,湖水荡漾,空气中弥漫着醉人的芳香,到处回荡着鸟儿们合唱的音浪。让我们积极行动起来,保护周围的环境,让地球母亲更美丽、更富饶。让我们时刻记住,地球是我们赖以生存的家园,我们只有一个地球!

  五、结束部分:

  1、呼号

  中队长:全体起立!请中队辅导员呼号:准备着!为共产主义事业而奋斗!全体少先队员:时刻准备着!

  2、退旗

  中队长:退旗敬礼!

  中队长:礼毕,全体请坐!中队以主题队会到此结束!

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