三八妇女节主题活动方案优秀

时间:2023-12-09 09:07:53 活动方案 我要投稿

(热)三八妇女节主题活动方案优秀9篇

  为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家整理的三八妇女节主题活动方案优秀,仅供参考,大家一起来看看吧。

(热)三八妇女节主题活动方案优秀9篇

三八妇女节主题活动方案优秀1

  亲爱的“妈妈”们,为了给你们过上一个别有意义的`“三八妇女节”,同时,教育孩子学会关爱妈妈及身边的亲人。我们教师特别精心策划本次活动,请各位妈妈务必准时参加,不请假不迟到。在此,美羊羊的3位老师和32位孩子们,提前祝福各位妈妈:节日快乐!永远健康、幸福!

  活动时间:

  20xx年3月8日上午

  活动地点:

  美羊羊班级教室

  活动性质:

  亲子互动(妈妈和孩子)

  活动准备:

  家长准备每人一支唇膏、一张亲子照片;教师准备贺卡、糖果、歌曲教学等

  活动内容:

  一、歌曲送

  全班妈妈和孩子到齐后,教师引导孩子齐唱《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》向妈妈表示节日的

  二、剥糖送香吻

  孩子亲手为妈妈剥一粒糖,并且亲自喂给妈妈吃,同时亲吻妈妈一口。

  三、游戏活动

  1、大脚小脚(孩子踩在妈妈的脚上一齐往前行走)

  2、涂唇膏(孩子比赛为妈妈擦唇膏)

  四、贺卡表爱心

  亲子一起制作贺卡,贴上亲子照,并装饰卡片。

  五、亲子留影,互表心愿

三八妇女节主题活动方案优秀2

  一、活动目标:

  1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节,是妈妈的节日。

  2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。

  3、让大班幼儿充分了解妈妈,真正从内心感到妈妈对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

  二、活动流程

  1、献花3月8日,早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。

  2、谈话活动:

  ①介绍三八妇女节

  介绍妇女节的由来(附后)

  3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)

  妇女节是谁的节日?妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节,是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的.节日。

  你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)

  妈妈的生日是几月几日?

  妈妈的工作或爱好?

  妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?

  妈妈爱我们,我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)

  ②教授幼儿为妈妈洗脚的方法

  打水:水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。

  洗脚:脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。

  倒水:安全平端水。 X教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(中小班)

  ③你最想对妈妈说的一句话是什么?

  练习说:妈妈我爱你

  3、教育活动:

  送给妈妈的礼物

  大班:绘画《我的妈妈》

  中班:制作《我的妈妈》

  小班:粘贴画《妈妈的项链》

  托班:纸团粘画《花花衣》

  4、在家活动

  1、离园:和妈妈拥抱,对妈妈说一声“我爱妈妈”,送给妈妈礼物。

  2、晚上:大班以上:为妈妈洗脚。中班以下:为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。

  3、帮助妈妈做一件家务事(大班以上);

  5、大班幼儿3月7日调查活动

  1、了解妈妈的生日;

  2、了解妈妈的工作或爱好;

  3、妈妈的家务活;

  6、照片展

  《我帮妈妈做事情》(家长提供电子版照片)

三八妇女节主题活动方案优秀3

  “三八”国际劳动妇女节即将来临,为了增加节日气氛,丰富女职工的文化生活,增强女职工的凝聚力,学校工会决定,在“三八”节期间开展系列文体活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动时间、内容、地点及负责人

  时间:3月8日下午。

  内容:跳绳,自行车慢骑,双脚跳远。

  地点:办公楼前。

  负责人:xx

  二、报名时间、地点

  报名时间:xx月xx日。

  报名地点:学校工会办公室。

  联系电话:xx

  三、比赛方法及规则

  1、跳绳比赛方法:五人一组比赛,x分钟内跳的多者进入第下轮比赛,比赛采取淘汰制,取前六名进行奖励;

  2、自行车慢骑比赛方法:参赛者自己准备女式坤车,在规定的范围内进行,骑车行进中不得停车、定车、脚踏地。如从车上掉下来或出线,均为失败。最后到达终点者为赢。比赛实行淘汰制,取前六名进行奖励;

  3、双脚跳远比赛方法:参赛者双脚并拢,在规定的范围内进行跳跃前进(双脚必须同时起跳),每条跑道一人,共五条跑道,五人同时进行,最先跳到终点者为赢,比赛采取淘汰制。取前六名进行奖励。

  四、要求

  1、各单位工会要重视支持女职工积极参加各项活动。

  2、为使各项活动顺利、有序开展,各单位工会必须于3月1日前上报各项活动参赛人员名单,同时上报x名活动负责人。

  3、比赛进行时,各单位参赛选手必须服从裁判员的指挥。

  小结:妇女节是专门为女性的节日,我们的`女性同胞在欢度假日的时候,也可以策划一些有趣、有意义的集体活动。

三八妇女节主题活动方案优秀4

  活动目标

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。

  2、通过爱心作业学会关心妈妈,会用多种方式表达自己的关心和爱。

  活动时间

  3月7日——3月8日

  活动流程

  活动一:谈话活动

  3月7日,老师告诉幼儿明天就是妇女节了。

  请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道:自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节,因为她们对社会付出了辛苦的劳动,做出了突出的贡献。

  活动二:献花

  3月8日,早送园期间由幼儿代表向女家长献一朵小花并献上一句祝福的'话。

  活动三:照顾蛋宝宝

  3月8日,早送园期间由幼儿代表向

  3月8日早,大、中、小班的孩子每人带一个生鸡蛋(可以放在容器中带来),运用自己的智慧,在一天的各项活动中,照顾蛋宝宝,而不让鸡蛋摔坏,体验做妈妈的辛苦。

  活动三:照顾蛋宝宝

  大班、中班:《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》

  小班:《世上只有妈妈好》

  活动五:爱心作业“我爱好妈妈、”

  3月8日离园之前,老师请小朋友回家做一件事:帮妈妈拿鞋子,给妈妈倒水、叠衣服、扫地、拖地、盛饭、收拾餐桌、给妈妈捶背,给妈妈唱一首歌等等,让幼儿在此过程中学会爱,学会关心。

  活动六:照片展《我帮妈妈做事情》

  家长提供电子版照片传给老师

三八妇女节主题活动方案优秀5

  活动目标:

  ⒈知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

  ⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

  ⒊会尊敬、关心妈妈,并通过各种方式表达对妈妈的爱。

  活动范围:

  中班段全体幼儿。

  活动时间:

  3月4号——3月28日。

  环境创设:

  1、主题墙布置——我的妈妈。

  2、班级张贴与主体相关的图片和幼儿作品。

  家长工作:

  1、家园栏中及时提供信息告知主题活动进展情况,以便家长及时提供主题活动材料。

  2、请家长和幼儿一起了解三八节的相关知识。

  具体活动安排:

  1、组织形式多样的亲子活动。(或者是开展我爱妈妈活动调查表)。

  邀请部分家长代表参与幼儿园组织的亲子活动(如包饺子、制作蛋糕等),或发挥妈妈的专长,邀请妈妈来园当妈妈老师为孩子们上课。

  2、为妈妈、奶奶、外婆做一件力所能及的'事情。

  帮妈妈、奶奶洗洗脸、梳梳头、擦擦手、敲敲背,增进爱妈妈、爱奶奶的情感,体验妈妈、奶奶在平时照顾孩子的辛苦。

  3、宝宝和爸爸一起为妈妈写封信或一起制作一份礼物送给妈妈。

  活动延伸:

  在下个主题“我有多爱你”中,继续开展感恩母爱的各学科教学活动。让爱伴随幼儿成长,他们定将因爱而感动,为爱而行动!

三八妇女节主题活动方案优秀6

  一、活动目的:

  春回大地,万物复苏,我们即将迎来20xx年“三八”国际劳动妇女节。我校女教职工在各自的岗位上积极工作,锐意进取,充分发挥了半边天的作用,为学校的发展和建设做出了贡献。学校工会以妇女节为契机,以丰富教职工的.业余文化生活,调节身心,陶冶情操,使全体教职工能以更充沛的精力和高昂的斗志,全身心的投入到紧张的教育教学工作中去,充分展现教职工的精神面貌。

  二、活动主题

  拥抱健康,献身教育

  三、活动时间:

  20xx年3月4—8日

  四、活动内容:

  1、表彰“巾帼标兵”3名、“红旗手”4名。

  巾帼标兵:xxx等

  红旗手:xxx等

  评先原则:在工作中,积极支持、配合学校的各项工作,为学校排优解难,为学校的发展和管理出谋划策,为学校作出重大贡献,业绩突出。

  2、开展“女性健康知识培训和咨询”活动。

  时间:3月7日下午

  地点:中心校电教室

  培训人员:xxx第二人民医院妇科医生

  3、“生活·工作”论坛、野餐等活动。

  目的:增强教师的凝聚力,促进教师相互合作。

  时间:3月8日

  组织形式:分年级组组织“生活·工作”论坛然后开展野餐、郊游等活动。

  参加人员:全体教师

  注意事项:加强野外就餐食品安全管理、防火管理和环境卫生的管理。郊游采用就近、徒步的原则。

三八妇女节主题活动方案优秀7

  一、活动目的:

  平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。"慈母手中线,游子身上衣",母爱永远是个温暖的话题。在成长的路上,我们接受了太多的关爱,作为孩子,大家想过如何对妈妈、对长辈的关爱吗?当我们接受着无私的关爱时你曾为他们做过些什么?

  二、活动过程:

  三八国际妇女节,我们五(6)班特意设计了"感恩方案":

  (一)了解妈妈、长辈对我的爱

  1、问一问妈妈,自己是怎样降临到这个世界上的,妈妈在怀着"我"的时候我有没有"调皮"。

  2、和全家人一起看看小时候的照片,请爸爸妈妈讲讲"我"小时候的故事。

  3、大家说说记忆中父母作出的最让自己感动的事情。

  (二)了解妈妈、长辈的艰辛

  1、听妈妈讲培养我成长的故事。

  2、听妈妈讲他的工作、学习的故事。

  (三)我们对妈妈、长辈的爱

  1、想想我们对妈妈、长辈做过些什么?

  2、说说还有哪些方面做得还不够,以后有什么打算?

  (四)真情回馈、温情行动

  1、为母亲、为奶奶、为外婆倒杯水,捶捶背、洗洗脚。.。.。.

  2、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡,写一篇真情酿成的美文,悄悄地放在妈妈的枕头底下!让妈妈感受到其中的甜蜜。

  三、活动情景:

  五(6)中队的创意活动,当然包括让老师提前过一个有意义的.妇女节。星期五老师没进教室前同学们就完成"惊喜"咯!他们有的画画,有的写字,小鱼气球,心形气球、温馨的话语。.。.。.黑板上都是同学对老师的祝福。

  老师进教室了,我们拍着手。祝老师节日快乐。每一位走进五(6)中队的教师脸上洋溢着快乐,每一位同学的心中涌起一阵阵温暖。

  四、活动收获:

  三八妇女节这天,我们用真情、用行动来回报母亲、回报长辈,但真正的关爱并不只是一天、一件事,而是每天坚持不懈地去做。让我们在接受爱的同事学会关爱、学会付出、学会回报,懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心,更懂得珍惜这难得的真情!

三八妇女节主题活动方案优秀8

  三八妇女节是世界的传统节日,为了更好地展现女性的风采,以健康向上、充满活力的精神面貌树立女性形象,培养我们妇女团队合作精神,用健康的身体素质和心理素质投身于工作中,通过此次活动的举办,不仅让长期在一线劳作的员工心情得到了调节,缓解了紧张的工作气氛,同时充分体现了“快乐工作、幸福生活”的良好氛围。增强了员工的集体荣誉感,增进了员工对公司企业文化的了解,使其深切体会到公司对员工关心和爱护。围绕这个主旨公司拟定于XX年3月8日上午举办“三八妇女节”慰问女职工的关爱计划活动。具体活动方案如下:

  一、活动时间

  暂定为3月8日上午9:00—11:30(时长:2.5小时)。

  二、活动地点

  餐厅二楼多功能厅

  三、参会人员

  公司部分领导(人员待定)、全体女职工(XX本部XX、XX、XX,共XX名)。

  四、活动流程

  (一)主持人讲话,宣布活动开始(时间9:00)

  (二)公司领导致辞

  (三)给所有女职工发放节日礼品

  (四)游戏活动

  游戏项目:超级主妇、衔纸杯传水。

  1、超级主妇

  道具:食品类:米、面、白糖、萝卜、青瓜

  日用品类:毛巾、香皂、牙刷、拖把、铁锅

  小电器类:电吹风、电烧水壶、煮蛋器、电磁炉、电饭煲

  游戏规则:

  (1)本游戏的'三类道具,每类都是5样商品,按“1—5”编上号,比如:“米1”、“面2”……“青瓜5”;“电吹风1”、“电烧水壶2”;

  (2)每轮比赛参赛人员都必须从事先准备好的抽奖箱中抽取自己的号码,即是自己的组编号,也是所猜商品的编号如:“米1—①”为第一组第一号,“米1—②”为第一组第二号……“米1—⑩”第一组第十号,1组所猜商品都是大米;“面2—①”为第二组第一号,“面1—②”为第二组第二号,2组所猜商品都是面。以此类推,将人员分成5组,每组约10人左右,按抽签方式组合;每一轮比赛结束后都需要重新再抽签,组合成新组参加下一轮比赛;

  (3)第一轮为选拔赛,这一环节主要是猜食品重量,选手通过日常生活经验,估出米、面等食品的重量,每组取越接近重量的前5名进入第二轮比赛,即有25人进入下一环节比赛;

  (4)第二轮比赛是对日用品进行估价,每组取越接近商品价格的前3名进入下一环节比赛,即有15人进入决赛;

  (5)第三轮是终极赛,猜小电器价格,每组取最接近商品价格的1名选手为获胜者,即最后优胜者为5人;

  (6)每轮比赛所猜中的商品作为奖励带入下一环节,直到最后第三轮比赛,每组1名胜出者将赢得三轮比赛所猜中三件商品;

  (7)每轮比赛中如果出现相同的估价,可加赛一场,任选其余四组中一样商品进行估价,以最接近商品价格的人获胜。

  2、衔纸杯传水:(每组8人)

  道具:纸杯一包、四个小盆、水

  游戏规则:选8名职工为一组,分4组同时进行比赛。另有一名员工辅助每组第一个参赛者倒水至衔得纸杯内,再传递至下一个人衔得纸杯内,最后一人将衔得纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁在缸内倒的水最多,谁就获胜。(获胜组奖品:抽纸一提、洗洁精一瓶、洗衣粉一袋)

  (五)主持人宣布活动圆满结束

  五、活动中安排照相、摄像等宣传工作(政工部负责)

  六、前期准备

  (一)活动所需文案资料(政工部、人资部、负责编辑、打印);

  (二)各单位上报所在单位女职工(数量、姓名、工龄、学历、岗位)人资部负责收集、整理;政工部负责联络、通知各单位活动相关事宜;

  (三)会议室布场、清场;

  (四)女职工礼品。

  七、经费预算

  本次庆祝“三八”节活动,预计费用XX元左右,其中:

  (一)节日慰问礼品:(由各单位各自承担相应的费用)

  ①XX公司本部XX元/人XX人=XX元;

  ②XX公司XX元/人XX人=XX元;

  ③XX公司XX元/人XX人=XX元

  (二)布置舞台和宣传、道具费用XX元。

  (三)游戏奖品费用XX元。

三八妇女节主题活动方案优秀9

  一、指导思想

  为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》,培养幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际,特举办本次主题活动。旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

  二、活动主题

  妈妈,您辛苦了

  三、活动方式

  (一)活动组织

  为了把这次主题活动真正搞出成效,我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。

  (二)活动宣传

  1、发布活动通告。

  2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹,并请她们带好照片。

  (三)活动准备

  1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看,了解她们的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。)

  2、开展“妈妈,您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。

  一看:妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈单位看一看。

  二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?

  三找:自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。

  四查:查阅有关资料,了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

  五做:主动帮助妈妈做一些力所能及的家务,如:洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

  3、将以上要求整理成材料,准备在主题班会上交流、汇报。

  四、活动安排

  3月8日

  (1)清晨,对妈妈说一声“我爱您”;

  (2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。

  (3)召开“妈妈,您辛苦了!”主题班会,邀请本班母亲参加。

  (4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟

  (5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉,体会爱的`温馨;

  五、活动过程

  活动一:阅读《猜猜我有多爱你》

  目标:

  1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。

  2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。

  3、能发现生活中妈妈对自己的爱,并用连贯的语言和大家一起分享。

  准备:课件

  过程:

  一、介绍故事主人公,引入故事。

  介绍主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。T:今天老师带来两位好朋友你们看是谁?(小兔子和大兔子)T:他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。

  二、和孩子一起阅读理解故事。

  1、T:一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏,小栗色兔子可爱她的妈妈啦,瞧他们多开心!可是时间不早了,小栗色兔子该上床睡觉了,但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说:猜猜我有多爱你?兔妈妈说:这个,我可猜不出来哦!

  2、T:啊呀,这可急坏了小兔子,它会怎么表达它对妈妈的爱呢?(幼儿讲述猜测)

  3、看图片讲述:这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?

  4、后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?

  5、教师讲述故事结尾部分

  三、故事引申:生活中你对妈妈的爱是多少呢?你可以怎么表示?

  活动二:歌曲《不再麻烦好妈妈》

  目标:

  能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲,努力控制自己,按节拍唱出_节奏中休止符后的歌词部分。

  准备:了解幼儿在家自我服务的情况。

  过程:

  1、以谈话方式引出主题。

  谈谈在家里做事的情况,哪些事情是自己做的,哪些事情还要妈妈做。

  2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。

  (1)教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容,教师整理成歌词,朗诵给幼儿听。

  (2)幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。

  (3)幼儿跟随教师轻声学唱。提示幼儿注意倾听教师是怎样唱_中的休止符后的歌词的,并让幼儿单独练习这一部分。

  3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法。

  教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感,讨论怎样唱这首歌,用提问的方式进行启发:你们已经长大了,自己能做自己的事,心里感到怎么样。想一想应该用什么唱法来唱这部分歌词(跳跃、欢快)。最后两句是说你们不愿意麻烦好妈妈,而且表示了对妈妈的爱,想一想,应该用什么方法唱这两句歌词(连贯、抒情)。

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