活动方案

时间:2023-12-09 10:29:09 活动方案 我要投稿

活动方案集锦【7篇】

  为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先制定方案,方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢?以下是小编整理的活动方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案集锦【7篇】

活动方案 篇1

  一、活动背景

  礼仪是中华民族的传统美德。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一。真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。

  少年儿童是祖国的未来,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的`文明行为举止,是当前基础教育的重点工作之一。“文明行为习惯”是学校德育工作的重要内容,开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人,全面提高少年儿童的德育素质和行为规范,是全面提高德育教育工作的重要举措。特制定如下活动实施方案。

  二、活动主题

  “文明礼仪伴我行

  三、活动时间

  20xx年2月至20xx年6月

  四、参加对象

  六年级一班全体同学

  五、活动内容

  文明礼仪知识的普及教育是本活动的重点内容之一,我们要利用早会、班队会及黑板报,以“文明礼仪伴我行”为主题,大力宣传开展文明礼仪教育为目的、和文明礼仪常识的活动的开展。并根据各阶段活动开展的实际情况制定宣传计划安排表。

  三月份:

  1、举行一次全班性的“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。首先以自身为为学生做示范,学生的要求,严格以《小学生日常行为规范》为准则。

  2、出好一期宣传板报和一份手抄报:

  四月份:

  1、读好一本书:要充分利用晨会、班队、品德课组织队员认真阅读《青少年文明礼仪教育读本》或《彰明小学生文明礼仪常规》,并认真组织全班学生写好一篇心得体会,参加学校征文比赛(必选活动)。

  2举行好一次“文明礼仪伴我行”主题队会。

  五月份:

  观看一部文明礼仪影视:各队员要利用家里的电视观看一部以上青少年文明礼仪影视节目,让队员通过真实的画面、身边的事例感受礼仪在我们生活中的重要性,并要求他们逐步改变害羞心理,较大方地面对我们身边的一些朋友、亲人和同学并渐渐掌握些礼仪方法。

  在此基础上,在班上倡导礼仪风、文明风,争做文明学生,让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”等文明用语成为校园里最流行的言语。并加强体态语言的训练:对微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、行礼问好、右行礼让等进行练习。

活动方案 篇2

  一、活动宗旨和目的

  (一)活动宗旨:加强学校安全管理,确保学生平安出行

  (二)活动目的:通过开展一系列安全教育和演练活动,普及我校学生安全知识和技能,增强师生安全意识,提高师生自我保护能力,确保师生安全出行,为我校学生安全、健康成长创设良好环境。

  二、组织机构

  组长:xxxx

  副组长:xxxxxxxx

  组员:xxxxxxxxxxx全体班主任

  三、活动目标

  加强安全教育,传达“珍爱生命,安全先行“的理念,推进我校安全管理制度的有效落实,确保校园安全隐患得到彻底整改,不发生涉及学生伤亡的安全责任事故。

  四、活动时间xxxx年3月份

  五、活动主题加强安全管理,共建和谐校园

  六、活动内容

  对广大师生进行“五安全”、“五意识”教育。所谓“五安全”教育是指对学生进行交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、身心安全的教育;所谓“五意识”是指通过活动以增强学校安全规范意识、教师执行安全措施意识、学生自我保护意识、家长支持配合意识、社会服务监督意识的“五种意识“。

  安全教育月活动方案5篇安全教育月活动方案5篇

  七、具体活动安排

  (第一周)

  (一)举行一次主题升旗仪式。以此升旗仪式作为学校安全教育活动月的启动仪式,在启动仪式上对全校师生进行一次增强安全意识教育,宣读号召全员参加活动的.倡议。

  (二)利用校内宣传栏、板报、条幅、广播、电视、校园网等宣传工具,开展多种形式的安全宣传活动。

  (第二周)

  (三)开展安全宣讲周活动。安排一周时间作为安全宣讲周,利用校园广播或由班主任老师对学生进行系统的安全教育课,抓住五个安全方面进行教育,并做好记录。同时,对教室、宿舍、运动场地、教学仪器、电器线路等教育教学设备、设施进行一次全面安全隐患排查,发现问题,及时整改。

  (四)组织学生学习食品卫生、交通安全、人身安全、用电安全等方面知识,进行一次安全知识竞赛活动。组织全校师生进行安全知识问卷答题。

  (第三周)

  (五)开展一次安全教育班会活动。各班选择自己喜欢的活动形式,按照学校统一的安排时间,开展一次安全教育会活动,进行安全教育成果展示。

  (第四周)

  (六)开展“安全提示语”创作活动。组织学生们为校园设计安全提示语,发挥他们的想象,把评选出来的优秀安全提示语真正运用到校园,让他们自己为自己服务。

  (七)进行安全疏散演练,预防火灾、地震的演练。(演练方案另附)

  八、工作要求

  (一)加强领导,明确责任。要实行校长负总责,分管领导具体抓的工作机制,把安全知识教育纳入学校的教学重要内容之一。

  (二)提高认识,注重实效。要从思想上牢固树立“学校多一份管理,学生多一份安全,社会多一份稳定”的理念,充分认识安全工作是教育系统一项长期的、艰巨的工作,必须高度重视,常抓不懈。安全教育月活动要精心组织、周密部署,安全知识的教育要注重结合实际,讲求实效,切忌走过场,搞形式主义。

  (三)认真总结,巩固成效。活动结束后,要认真进行全面总结,不断巩固和扩大教育活动的成果,同时将教育活动内容不断渗透到日常工作中去。

  安全知识学习材料

  交通安全知识:

  1、认真学习交通安全常识,自觉遵守交通秩序;

  2、靠路边行走,横过道路走斑马线.做到“一停、二看、三通过”

  3、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍,不越护栏、不追车扒车、不抛物击车;

  4、排队乘车、不向窗外乱扔东西,从右侧下车,不乘坐带病车、超载车和农用车;

  5、骑车靠右,不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;

  6、遇交通违法行为及时纠正,遇交通事故主动报警;

  7、主动宣传交通安全法规,积极参加交通安全社会公益活动用电安全知识:

  1.放学后值日生要切断教室电源。

  2.严禁学生私自在寝室使用“热得快”,安装床上灯、接装使用交流电的录音机等自备电器。遇到电路故障,发生断电情况,学生要报告老师请电工修理,不要自作主张去寻找配电板,进行线路维修。

  3.打扫卫生要注意安全和保护电器。切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘,如果有必要进行彻底清扫,也要在切断电源的情况下进行。

活动方案 篇3

  活动目标

  1、感受歌曲的趣味性,能随音乐节奏做律动。

  2、以角色扮演的形式发展幼儿的想象力,初步尝试根据歌词大胆想象小猪做“披萨”的动作。

  3、喜欢跟老师一起参与律动活动,并能将自己制作的“披萨”与他人分享。

  活动准备

  故事图片1张

  幼儿经验准备

  1、熟悉音乐《奇怪的小白兔》,会随音乐一路纵队进场。

  2、会随音乐《玩具兵进行曲》一路纵队行进取放乐器。

  3、吃过披萨,初步了解“披萨”的制作方法,并了解“披萨”的各种口味。

  活动过程

  一、进场

  随音乐《奇怪的小白兔》进场

  二、教学过程

  1、故事引导

  爱丽丝在森林里不小心掉进了一个洞里。哇,这真是一个神奇的地下世界!在美丽的花圃和清凉的喷泉后面有一间小房子,里面有一只喜欢做美食的.小猪和在跳舞的胡椒。让我们一起听一听它们在干什么……

  2、歌曲欣赏

  (1)全体围坐,欣赏全曲,带领幼儿在膝上拍出节奏。

  (2)回顾语词,引导幼儿用肢体表现歌曲内容。

  (3)在教师带领下,根据歌曲内容进行肢体律动练习。

  3、情景游戏

  (1)教师示范:使用砂蛋洒盐和水。

  (2)提示制作“披萨”需要注意的事项,教师清唱,请幼儿徒手试一试。

  (3)听音乐《玩具兵进行曲》领取砂蛋。

  (4)幼儿使用地垫和砂蛋,伴随歌曲进行情景游戏。

  三、结束活动

  l、把制作好的“披萨”给客人老师尝一尝。

  2、跟随音乐《奇怪的小白兔》自然退场。

  友情提示

  1、在游戏活动环节,打喷嚏是孩子们平时都做过的事情,是贴近幼儿生活的,在游戏的过程中提示幼儿打喷嚏时,要用手捂着嘴来打喷嚏,不然会传染疾病,使孩子学会尊重他人,保护自己,具有一定的防病意识。

  2、引导小胴友在把“披萨”送给客人老师吃的时候,说一说自己制作的“披萨”是什么口味的,丰富孩子们对“披萨”口味的认知,同时锻炼孩子们敢于跟陌生人交往的能力,促进幼儿社会性的发展。

活动方案 篇4

  一、活动目标

  1、情感与态度

  创设情境,仿真性表演等活动,增进儿童与爸爸妈妈之间的感情。

  2、知识与技能

  了解爸爸妈妈上班的情况,懂得父母工作的辛苦。

  3、过程与方法

  通过小组讨论、小品表演、思考辨析等活动形式,让儿童获得体验,分享交流,锻炼观

  察能力,表达能力。

  二、活动准备

  教师准备

  1、管道工人工作的录像和医生给病人看病的录像。

  2、准备十几份报纸和一个袋子。

  学生准备

  1、 学生在课前跟爸爸妈妈上一天班,亲身体验爸爸妈妈一天的工作,以日记的形式记

  下来。

  2、 准备几张爸爸妈妈上班时的照片,也可以是录像。

  3、 准备一张空白贺卡。

  三、活动过程

  (一)引入活动

  师:孩子们,你们爸爸妈妈都是干什么工作的?请你给大家介绍一下,好吗?

  师:今天,让我们一起去爸爸妈妈上班的地方,了解他们工作的情况吧。揭示主题:我跟爸爸妈妈去上班。

  (二)开展活动

  1、 看一看,了解管道工人和医生的工作。

  师:工人伯伯和叔叔们的工作都是很辛苦的。今天老师带来了两段录像,让我们一起来

  欣赏。

  师:录像中的管道工人王叔叔和医生张叔叔,他们是怎样工作的?他们的工作辛苦吗?

  2、 议一议,与小伙伴交流爸爸妈妈的工作。

  (1)请把你了解到的爸爸妈妈的工作情况和大家交流一下,好吗?(学生拿出自己课前拍摄的爸爸妈妈工作时的.照片,在小组内交流。)

  (2)展示学生准备的录像。

  (3)汇报比赛。请各组派代表汇报表演,比一比,看哪个组表演得最好。

  (4)学生评价。

  3、 演一演,模拟邮递员送报纸的情景。

  师:同学们说得真好,表演得也很不错。老师也想来演一演,我想表演一下邮递员送报

  纸,谁愿意跟我一起演?(老师扮演邮递员,请一名学生扮演邮递员的女儿或儿子。师生一起演邮递员送报纸。)

  师:你能说说邮递员工作的情况吗?

  (三)活动总结

  1、师:孩子们,通过这节课的活动,你觉得爸爸妈妈工作辛苦吗?你想对爸爸妈妈说什么话吗?

  2、教师总结。

  (四)课后延伸

  1、师:爸爸妈妈上班辛苦了,为了表达我们的感激之情,请大家拿出自己准备好的贺卡,写上你最想对爸爸妈妈说的话。

  2、请回家将贺卡送给爸爸妈妈.

  四、教学反思

  我在教学中采用小组讨论、小品表演、思考辨析等活动,设计了孩子们可以直接参与的活动,以他们喜欢的方式呈现,寓教育于活动中。学生在活动中,积极性很高。互相交流爸爸妈妈工作的情况,了解了爸爸妈妈上班的辛劳。在汇报表演时,学生们更是情绪高涨,争先恐后地上台表演。锻炼了孩子们的观察能力和表达能力。

  课后延伸这个环节教学效果也不错,学生们制作的贺卡虽然不是很精美,但孩子们用这种方式与父母进行交流,更融洽了他们与父母之间的感情。

活动方案 篇5

  一、 活动背景

  随着世界志愿者日的到来,年轻的我们也开始了新一年的学习生活,我们也将以自己的实际行动来迎接他的到来。响应学校创建和谐校园的号召,每一个同学的肩上都担了一份责任,然而字啊这样的形势下,学生努力学习,争做学校好少年,老师兢兢业业,埋头苦干抓教育。现在的社会,大学生就业难,但中专、技校生往往容易找工作,但在工作中却缺乏吃苦耐劳的精神,更缺少团队合作的意识,针对这些情况,我们学生会生活部积极组织,在学校领导的关心支持下,开展这样一次活动,既美化我们的校园,也增强自己各方面的'知识。

  二、 活动主题

  爱我校园 环保先行

  三、活动时间

  xx年2月24日

  四、活动地点

  学校所有卫生角落

  五、 参与人数: 100人

  六、 活动安排

  本活动由劳动部负责完成,并对活动全程进行监督,具体安排如下:

  1、 劳动部所有成员参与活动的组织,并分组对校园各个角落进行清理;

  2、 对教学楼和宿舍等比较脏的地方多安排人

  3、 活动结束后由劳动部组织检查,并打分,评出比较好的小组进行表扬

  4、 及时检查存在安全隐患的角落并报学校处理

  5、 对臭水沟以及厕所组织部分人员参与冲洗,为发挥劳动部的主动性,由劳动部成员带队完成

  6、 在活动过程中,禁止擅离岗位,并注意安全

  ( 注:具体人员安排根据清理难度而适当安排,每个角落都不得少于5人,5人中又必须有1名小组长进行监督。)

  七、预期成果

  使大家养成爱护环境的好习惯,在平时的生活学习中,自觉发挥主人翁角色,热爱学习,团结同学,尊重身边的每一个同学,并学会欣赏别人来之不易的劳动成果。从一次小小的环境清理中,引发大家对于生活的思考,让大家对以后毕业工作的目标定位也是一次很好的教育。也许,这仅仅是一次微不足道的活动,但在活动中,同学们所表现出来的那种精神是在安逸的环境中不具备的。总之,生于忧患,死于安乐。希望大家都能养成好习惯,好的习惯受益终生。

  学生会劳动部

  xx-2-24

活动方案 篇6

  一、活动目的:

  1、展现幼儿风采,让家长了解学前班一年的教育成果。2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情,珍惜学前班的'学习和

  生活,记住这一美好而难忘的时刻。

  3、让幼儿萌生对小学生活的向往,并使家校联系得以加强。

  二、活动准备:

  1、至少提前2周排练需要展示的节目,要求能体现一年来的教

  育成果或幼儿能力的提升。

  2、提前认真填写毕业手册后(成长档案),将成长档案用丝带

  绑好,素质汇报结束时将成长档案作为毕业礼物送给家长和幼儿。

  3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表,准备发言稿、

  主持词。

  4、安排照相,录像人员。

  5、场地布置,音响、红地毯、教室背景布置。

  6、向家长颁发邀请函,了解活动流程。

  三、活动时间:20xx年6月30日上午8时30分(暂定)。

  四、活动过程:

活动方案 篇7

  活动目标:

  1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

  2、通过活动增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情,对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。

  活动准备:

  1、 准备艾草菖蒲。

  2、 准备若干形状各异的香袋及彩色毛线。

  3、 准备做纸粽子的彩色纸和香的丝棉。

  活动安排:

  一、全体立正、各小队整队、三级报告。

  二、出旗、奏乐、敬礼

  三、唱队歌

  四、主题活动过程:

  (一)主持人:宣布活动开始。下面是有奖竞答:请听歌谣《五月五唱歌谣》,表演结束后由我出题,请大家回答。(答对有奖)

  儿歌表演:“五月五,是端阳,门插艾,香满堂。

  吃粽子,撒白糖,赛龙舟,喜洋洋。”

  主持人提问:同学们,你们知道儿歌里说的五月五是什么节日?(端午节,它是我国的一个传统节日。 答对者奖一根长命缕)

  (二)主持人:1、你知道端午节的来历吗?(可以指名说,说得好的奖长命缕)下面请听屈原的`故事(看录像)。

  2、谁知道端午节有些什么习俗?(吃粽子、挂香袋、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像 、赛龙舟竞赛等)答对有奖。

  3、辅导员重点介绍香袋、艾草菖蒲。

  (三)主持人:1、学做纸粽子香袋:大家都知道,端午节吃粽子,我这里也有一串漂亮的粽子香袋。(出示一串纸做的粽子香袋)下面我们一起做做看吧。做好后穿起来挂在教室里。拿出彩色纸和丝棉,写上自己的祝福后包成小粽子。

  2、学做长命缕。

  辅导员:同学们,大家有没有发现今天的奖品很特别?谁来告诉我这是什么?(长命缕)。你想不想编长命缕送给喜欢的人呢?下面我们一起动手做做看吧!(学编长命缕)

  (四)赛龙舟、吃粽子。

  1、表演赛龙舟。

  大家有没有看过赛龙舟呢?今天,有两只龙舟来到了我们教室,为我们表演赛龙舟。大家一起为他们呐喊助威吧。

  2、吃自带的粽子。

  (五)在民谣中结束这次中队活动。

  大家齐唱歌谣:

  “粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。

  桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。

  这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”

  (六)辅导员讲话:

  同学们,今天的活动搞得非常成功,在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情。通过本次活动,我们对端午这个中华民族的传统节日,有了更深的认识,老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。

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