校园歌手大赛活动方案

[合集]校园歌手大赛活动方案5篇

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编收集整理的校园歌手大赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园歌手大赛活动方案1

　　为了繁荣校园文化生活，提升校园文化品位，展现当代中小学生的良好精神风貌，提高学生综合素质，培养学生社会责任感，营造高雅的文化气氛，凸显张扬的个性，同时增强同学们自我展示能力，我校将举办校园歌手大赛，现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　唱响和谐主旋律，展现学校文明风

　　二、活动安排

　　1、参加对象：全校2-6年级喜爱音乐并有一定歌唱、表演天赋的'学生。

　　2、每班推选三名同学参赛，并与11月18号前将演唱曲目等报送给各班音乐老师。自选歌曲伴奏带由选手自备。

　　3、比赛时间及地点。

　　比赛时间：11月19日周三下午。

　　比赛地点：音乐教室

　　三、选唱曲目要求

　　1、参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的特征，健康向上、明快、活泼，反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣。

　　2、选取歌曲符合比赛要求，每位选手唱一首歌曲，3—5分钟，自备伴奏带。

　　四、奖项设置

　　1、按得分高低，评出校园“十佳”歌手10名。

　　2、在所有参赛选手中根据现场表现评出最佳表现奖、最具潜力奖各一名。

校园歌手大赛活动方案2

　　一、活动目的

　　为了丰富我校校园文化生活，提高学生文化素养，展现我校学生团结进取，蓬勃向上的精神风貌，给学生一个展现自我才华和特长的舞台，同时选拔校园优秀歌手，学校团支部决定举行20xx年马坡中学首届校园歌手比赛。

　　二、活动主题、对象、地点及组织单位。

　　1.活动主题：唱响青春旋律

　　2.活动对象：马坡中学全体在校学生

　　3.活动地点：学校大会议室

　　4.组织单位：马坡中学团支部。

　　三、活动内容及形式

　　中学部七、八、九三个年级共十二个班及小学部六个班，每班一名选手或组合代表班级，有特别突出者，可视情况增加。

　　1.初赛

　　时间： 5月15日(周四)

　　规则：选手自主参加，曲目自选，清唱一段歌曲，然后由评委们决定是否进入决赛，组合算一名。

　　2.决赛

　　时间：5月19日(周一)(比赛时间如有改动，另行通知)

　　出席人员：学校全体领导、老师及学生代表。

　　规则：由进入决赛的选手自选曲目，自备伴奏带、服饰，道具等。完整演唱歌曲，评委们评分，分数由高到低选出前六名选手获得“校园歌手”称号。

　　四、活动要求

　　1.参赛选手每人限唱一首歌曲，歌曲内容要求符合少年儿童的.特征，健康向上、明快、活泼，反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣，否则评委将视情况给予扣分或计零分。

　　2.参加初赛的选手顺序由团支部决定，决赛则抽签决定。

　　3.若比赛当天迟到则视为弃权。

　　五、评分标准(100分制)

　　1.音准：能准确把握好歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(20分)

　　2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位，不出现抢拍或慢拍的情况。(20分)

　　3.音色：选手音色好，有特色。(20分)

　　4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能表现歌曲的意境。有较好的舞台感染力，演绎歌曲时轻松自然。着装得体。(30分)

　　5.难度：视所选歌曲难度适当加分。(10分)

　　六、比赛奖项设置

　　1.“校园歌手”称号10名

　　2.单项奖设置：最佳组合1名，最佳表现奖1名，最具潜力奖1名

　　3.所有获奖选手的指导老师也获得相应奖项。

校园歌手大赛活动方案3

　　为繁荣校园文化，营造健康向上的文化氛围，发挥文化育人功能，不断丰富和满足青少年学生日益增长的精神文化需求，促进少先队员德、智、体、美全面发展，学校少先大队决定举办第二届校园歌手风采大赛。

　　一、时间

　　1、班级初赛20xx年5月8日

　　2、年级复赛20xx年5月15日

　　3、总决赛20xx年5月27日

　　二、参赛对象

　　1-6年级全体少先队员。

　　三、内容和形式

　　参赛曲目要能反映丰富多彩的校园生活和当代小学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求、高雅的'审美情趣。

　　比赛分为初赛、复赛和决赛。可以是独唱、组合演唱。每人(组合)限唱一首歌曲，演唱时间原则上限制在6分钟以内。(进入复赛的同学需要准备一首“红歌”展示)

　　四、比赛步骤

　　1、5月4日—7日，各中队推荐报名。

　　2、5月8日下午班会时间以班级为单位举行班级初赛。

　　3、5月15日下午班会时间举行年级复赛。(具体地点时间另行通知)

　　4、5月27日举行总决赛。

　　5、6月颁奖，一等奖获得者参加学校教育教学汇演。

　　五、奖项

　　1、金、银、铜奖，比赛设金、银、铜奖若干名。

　　2、校级优秀组织奖

　　比赛设校级优秀组织奖，奖励组织工作扎实，学生参与广泛，活动效果突出的中队。

校园歌手大赛活动方案4

　　活动目的：

　　为了发现和培养歌唱艺术人才，展示我校高一学生积极向上、阳光、健康的精神风貌，并给有音乐才华的学生提供展现自己的舞台，丰富校园文化生活，特举办此次活动。

　　活动主题：

　　张扬个性，放飞梦想。

　　参赛对象：

　　高一年级全体学生

　　活动时间：

　　初赛时间：20xx年4月1日至2日

　　复赛时间：20xx年4月8日

　　决赛时间：

　　20xx年4月29日晚自习

　　决赛地点：

　　大礼堂

　　活动具体组织负责人：

　　活动内容及要求：

　　本届活动的.内容要紧紧围绕主题，表现中学生高雅、健康的审美追求。活动内容适合中学生年龄特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。演唱形式不限(独唱或组合演唱，组合不超过5人;民族唱法、美声唱法、通俗唱法)，本次活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段，具体安排如下：

　　1、初赛：各班可以选派1-5位同学参加初赛，选手自选一首歌曲，以清唱的形式限时1分钟，按班级顺序依次进行演唱。采取直接淘汰制，决出15名选手进入复赛。

　　2、复赛：进入复赛的15名选手，各自准备一首歌曲，并自带伴奏，复赛按照规定序号依次进行演唱，演唱时间不得超过5分钟。

　　3、决赛：经过初赛、复赛，评选出10名同学进入最后的决赛，决赛将评选出“高一年级校园歌手”以及一等奖3人，二等奖4人，三等奖5人。

　　奖项设置：

　　根据评委打分，评选出“高一年级校园歌手”以及前三名，由同学们在前10强选手中，投票评选出最佳艺术气质奖、最佳人气奖、最佳唱功奖、最具创意奖、 最具潜力奖、最具台风奖。

校园歌手大赛活动方案5

　　为进一步丰富校园课余文化生活，给同学们提供一个招式自我的舞台，培养多方面人才，提高我校学生的'综合素养，特举办校园十佳歌手大赛。

　　一、活动主题

　　“歌声与梦想”：让歌声与青春对话，让歌声与梦想齐飞

　　二、组织机构

　　策划主办：湖南环境生物职业技术学院

　　赞助单位：

　　三、参赛对象

　　全校学生

　　四、赛程安排

　　1、初赛(海选)

　　时间：20xx年11月9日

　　地点：大礼堂

　　评委：学校领导、学生处/团委老师、各部门代表

　　赛制：1、内容包括：自我介绍、歌曲演绎、才艺展示等

　　2、初赛时参赛选手可以选择清唱或者伴奏，伴奏请自行准备且提前与文娱部联系。

　　3、初赛根据评比排名选出15人进入复赛

　　4、各系推选出5~8名进入复赛

　　2、复赛

　　时间：

　　地点：北校体育馆

　　评委：学院领导、学工处领导、团委领导(赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及大众评审团等。)

　　赛制：见复赛流程

　　五、复赛流程

　　(一)开场(18:30前，各班拉拉队入座)

　　主持人开场白，介绍评委、嘉宾，宣布比赛规则。每个环节结束，主持人公布上一个环节选手得分。

　　(二)比赛

　　第一环节：闪亮登场(限时每人一分钟)

　　要求：按抽签顺序同时上场进行自我展示。形象展示包括自我介绍呵参赛格言，可以选择格言，也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。

　　第二环节：个性空间(限时每人四分钟)

　　要求：十五位选手进行现场自选歌曲演绎，时间限定在四分钟以内，歌曲内容必须积极向上。选手可以单独演唱也可以邀请搭档共同演唱。选手可以演唱自创作品，也可以选择拿手曲目。选手根据自己的风格选择不同唱法，如民族、通俗、美声唱法等。

　　第三环节、评选

　　评委打分，工作人员统计结果，同时20名大众评审上台投票选出“大众评审(最具人气奖)”。

　　(四)公布结果、颁奖

　　六、评比方法

　　(1)初赛(100分制)

　　形象谈吐(20分);歌曲演绎(50分);才艺展示(30分)

　　(2)复赛(100分制)

　　由评委现场打分，去掉最高分个最低分，取平均分，保留小数点后两位

　　舞台形象(10分);歌曲演绎(20分);歌曲难度(10分);

　　才艺展示(20分);现场效果(10分);语言表达(10分);

　　创意及综合素质(20分)

　　七、奖项设置

　　1、十佳歌手：冠军、亚军、季军、其余七名为优秀奖。

　　2、单项奖：最具人气奖(大众评审)、最佳台风奖、最佳潜质奖。

　　3、各个部门评选出一个最佳组织奖

　　根据比赛成绩给获奖选手在北校颁发证书和奖品。