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班级庆祝元旦活动方案
为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢？下面是小编收集整理的班级庆祝元旦活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
班级庆祝元旦活动方案1
活动目的：
为了丰富学生的课余文化生活，增强班级的凝聚力和向心力，二年级七班举行了一场特别的元旦活动。通过这次活动，我们希望激励同学们团结、奋进、求实、创新，投入到新一年的学习中去。
安全人员配置：
为了确保活动的安全，我们组织了8名家长作为安全人员，他们将负责处理突发事件，检查存在安全隐患的器材，并正确使用。此外，还有3名医护人员组成临时班级安全护卫队。
活动时间：
活动将在20xx年12月31日下午进行。
活动项目：
1. 本次元旦活动将展示鲜明的时代特征，如合唱快板《看我来把家风说》、小提琴独奏《我的祖国》、京剧脸谱等。这些节目融合了校园特色、学生特点和德育教育，旨在展示校本课程的成果，激发孩子们和家长们的`积极性。
2. 我们鼓励班级的同学们积极参与活动。通过在班级QQ群中鼓励家长为孩子做好相关的疏通工作，我们希望以“家风家训”为切入点，大力宣传。通过节目的报名，我们感受到班级的“班风班训”特别积极向上，这促进了孩子之间的合作和家长之间的沟通。
3. 为了营造节日的氛围，我们将利用班级剩余的班费和学校的活动经费对教室进行简单装饰。我们会从超市购买食品，保证食品安全。本次活动不会向家长集中收费，同时会安排2-3人对物品进行采购，以确保账目相符，相互监督。
4. 活动结束后，全员将参与对教室的清理工作。我们希望同学们在活动期间能够将垃圾集中放置，不乱扔果皮糖纸，保持一个整洁卫生的环境。这样，同学们之间可以相互监督，度过一个卫生、快乐、向上的元旦节日。
每一次活动的开展都需要老师和家长们的积极协助与配合，才能展示出向上的班集体。我们祝愿二七班的老师们、同学们和家长们每一天都快快乐乐，20xx年天天都有收获！
班级庆祝元旦活动方案2
班 级
一 （5）班
游戏名称
吹 蜡 烛
游戏规则：
一、活动主题：点燃激情，欢度元旦
二、活动目的：
1. 提高孩子们对节日文化的认识。
2. 在紧张的学习气氛中体验节日的`快乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习。
3. 锻炼孩子们的肺活动量，能够在游戏中得到身体锻炼，增强体质。
三、活动参加对象：1年级全体学生。
四、活动描述及游戏规则：
1．每次活动分两组同时进行，每组由1名学生参与，每个学生两次机会。
2．每次5支蜡烛并排点燃，参加活动的学生在离蜡烛一米远处吹蜡烛。
3．奖励设置：一口气吹灭5支蜡烛者获一等奖奖品；一口气吹灭3支蜡烛者获二等奖奖品；一口气吹灭2支蜡烛者获三等奖奖品；一口气吹灭1支蜡烛者获鼓励奖奖品。
五、活动要求：
1．中午13时前布置好班级，张贴好活动规则、标好进出口路线。
2．要做好安全教育，如：（1）在参与活动时，自觉遵守秩序排队，不插队，不推挤等。
（2）尊重工作人员，服从工作人员安排，使活动在团结、友爱、欢乐的氛围中进行。
六、工作人员安排：
1．游园活动项目负责人：一（5）班班主任邹晓丹。
2．安全管理：一（5）班家委会成员2名。
1.巡查参加本班游园活动项目的学生在活动中的秩序和安全，引导学生有序进行活动。
2.出入口管理，防止孩子们反方向行走互相碰撞。
3．卫生员及摄像摄影：一（5）班家委会成员1名。
4．兑奖：一（5）班家委会成员1名。
七、活动物资：蜡烛两盒，六张学生课桌，打火机5个，奖品若干数量。
备注：
说明：各段由语文组长统一于12月26日（星期三）前上交政教处。
班级庆祝元旦活动方案3
目标：
以“欢庆元旦，讲文明礼仪”为主题的绘画比赛，让孩子们用画画的方式表达对文明和不文明的理解，提高对文明的认识。每个学生都积极参与，通过绘画比赛和展览优秀作品，孩子们进一步明确了在学习和生活中应该做哪些文明行为，不应该做哪些不文明行为。
活动地点：
二年级一班班级教室
活动过程：
1、导入：
主持人：中国自古以来就是讲究礼仪的国家，文明礼貌是中华民族的优良传统。作为新一代的少年儿童，我们不能忘记传统，应该努力成为讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花在我们心中长久绽放，把文明之美传播到每个角落！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》元旦绘画活动开始。
2、活动开始
（一）家庭文明礼仪。
主持人：中国有着几千年的文明历史，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国有很多故事至今仍在教育着我们。下面请欣赏历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》。
（听完故事）主持人：通过这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎样对待父母和兄弟姐妹呢？请自由发言。
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？下面请欣赏小品表演《快乐的'小伙伴》。
（表演结束）主持人：通过这个小品，大家觉得我们应该如何与小伙伴相处呢？请自由发言。
主持人：如果家里来了客人，我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品表演《家里来客了》。
（二）校园文明礼仪
主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革，形成了我们的现代文明礼仪。在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的少年。礼仪举止包含了许多内容，你们知道校园礼仪有哪些吗？谁愿意给大家讲一讲？
学生自由发言。
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏几种最基本的礼仪形式。
学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
主持人：这些是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》。
学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》。
主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个大家庭中，我们应该和谐相处。最近我们班出现了一些不文明的现象，请看小品表演《课间活动》。
（表演结束）主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该如何做呢？请自由发言。
（三）社会文明礼仪
主持人：在学校我们要讲文明，那么在没有人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》。
（表演结束）主持人：说得好，相信你们会做得更好！我们班的男生志气非凡，他们还要争当文明好少年呢！请朗诵《争当文明好少年》。
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