(优选)书香校园活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的书香校园活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
指导思想：
为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯， 我校本学期将在充分考虑行动的可行性的基础上，推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。
活动目标：
1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。
3、通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。
活动主题：
“一路书香伴我行”
活动内容：
教师层面：
（1）每学期至少阅读1本书；写好读书笔记或教育随笔，每月不少于1篇；
（2）每学期至少开一节多形式的讨论交流课（如：好书介绍课，好书读中交流指导课，好书读后交流）
（3）每学期举行一次“教师读书征文”评比活动，对获奖教师给予精神、物质上的奖励；确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。
（4）建立博客读书论坛。
学生层面:
（1）抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。
（2）各中队成立一支“书香流动站”。设立站长一名，副站长一名，导航员三名。定期定时（每周五午间半小时）在同一年级内流动开展推荐“好诗一首、警言一句、名著一篇的“三个一”活动。鼓励学生在蓝天下、树丛中诵读经典小说、童话。
（3）常年开展“一日三读”,即“晨诵”（第一节课前10分钟）；“午读经典”（午间半小时，默读经典名篇）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。
（4）开展各种读书活动，如“读书指导”、“读书征文”、“读书演讲比赛”、“对诗”、“读书交流”、“好书推荐”、“同伴共读”等活动。
家庭层面：
（1）印发《打造书香校园行动告家长书》，进行宣传发动。
（2）开展“亲子读书活动”。 通过亲子阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟），并在《亲子读书手册》上签字。参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。校园读书节时，邀请家长参加。
（3）建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动。
（4）开展“亲子读书