活动方案

实用的活动方案6篇[热门]

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的活动方案7篇，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　活动背景：

　　一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的.孩子们了。他们的好奇心和求知欲望随之而来，例如：端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心，我们设计了"端午粽飘香"活动。

　　活动目标：

　　1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

　　2、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。

　　3、体验劳动和分享的乐趣。

　　活动准备：

　　每个小朋友带30个粽叶，带一点绑绳(尽量用草绳或麻绳等环保材料)，伙房准备质量上乘的糯米和红枣(不能再用黑米，很难煮)。

　　活动过程：

　　1、教师向幼儿介绍端午节来历的传说。

　　2、亲子一起包粽子，体验劳动的乐趣。

　　3、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐。

　　4、离园时带一个粽子回家让大人品尝，体验成功与分享的快乐。

　　活动时间：本周午上午。

　　温馨提示：各位教师和伙房工作人员，尽量早做准备，9点以前包完，保证午餐按时进行。

活动方案 篇2

　　为了深入推进学校教学教研工作，激励青年教师不断钻研教学方法，提高教学质量，促进教师的专业成长，学校决定于本学期第五周开始启动新秀教师过关课活动。此次活动旨在为全校青年教师铺设锻炼交流学习的平台，使教师的备课能力、课堂教学组织能力、指导能力、创新能力得到锻炼和提高，引导青年教师加强课堂教学研讨，关注课堂教学的时效性、时代性、艺术性，不断提升课堂教学水平，促使我校青年教师的专业化发展。

　　参赛组别：语文组、数学综合组

　　活动原则：

　　全员参与：赛课活动涵盖全校所有学科符合年龄的任课教师，要求人人参与，人人上课，让教师全员得到锻炼和提升。

　　注重过程：赛课活动忽视赛课的名次，重视赛课的过程，关注教师在活动中的收获。做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施，反对走形式。

　　尊重差异：赛课活动立足实际，重视差异，关注发展，注重激励。

　　比赛办法：

　　1、参赛对象为入编后教龄在3年内（含3年）的.青年教师。

　　2、形式：自选内容，每节课40分钟。可以借班上课。

　　3、比赛地点在一号楼三层东边第二间教室。

　　4、比赛于本学期第五周正式启动，上课时间由教导处统一安排，暂定于每天上午，上课次序由参赛老师抽签决定。

　　5、所有参赛教师课前必须将教学设计交教导处，同时将教学设计电子稿发送至zzz，以备评选。比赛结束后将教案发到校园网，供大家评议。

　　授课老师比赛结束后，每人写一篇教学反思于赛课结束后一周内交教导处。

　　未尽事宜，另行通知。

　　此次活动本着锻炼与交流的原则，因此希望每位老师认真对待，如有无故放弃比赛者视为本学期未按照要求完成常规工作。同时也欢迎当节次没课的老师们前往听课。

活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　以“健康寒假和谐行动”为主题，教育本校学生以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为内容，以远离游戏机、网吧，KTV等成年人娱乐场所。遵守交通规则、文明交通为突破口，着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明素养，使学校成为文明示范窗口，使学生成为文明行动的先锋队，为构建和谐的人际关系，为小学生健康成长营造良好的社会环境作出贡献。

　　二、活动目标

　　带法回家，带文明回家，带科学回家。用自己的实践报告活动传扬文明，不说脏话；热爱劳动，帮忙家务。不破坏环境；公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道、不闯红灯，遵守交通规则。

　　三、活动内容

　　要将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于主题教育活动的全过程。学习礼仪：让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪和国际交往礼仪等方面的知识；实践礼仪：让每个学生都广泛参与到主题教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者；讲身边发生的礼仪故事、争创文明使者等活动，通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明和谐社会的良好氛围。

　　四、活动安排

　　“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动从现在开始，至20xx年2月开始，共分四个阶段。

　　第一阶段：宣传发动（20xx年２月）。接到上级通知充分利用班会、早会、宣传橱窗等阵地，广泛宣传发动，明确活动的意义、任务、措施，使每个学生都做好“健康寒假和谐行动”；同时根据文件要求根据实际情况制定本次活动方案。

　　第二阶段：组织实施（20xx年2月－20xx年3月）。根据活动方案，精心组织、培育典型、高效推进。通过强化文明礼仪行为规范训练，开展形式多样的实践活动，培养和发挥典型的示范、引导和带动作用，使广大学生争做文明的先锋。

　　第三阶段：总结评比阶段（20xx年3月－20xx年4月）。适时的对学生在寒假生活中的表现进行民主的'评选、表彰，并对获奖的同学进行表彰，同时组织开展小学生文明礼仪形象大使的评选活动。

　　第四阶段：巩固推广（20xx年6月后）。继续深入开展“文明伴我行”主题教育活动，常抓不懈，以切实推进学生的养成教育工作，提高育人水平。

　　具体活动安排：

　　1、通过班队课进行一次动员大会。

　　2、在班级里出一期黑板报（或拍照片）

　　3、班主任老师制定一份中队主题活动方案。

　　4、举行中队主题活动。

　　5、举行全校性风采展示大赛．

　　6、训练学生养成良好的文明习惯。

　　7、利用晨会课训学习文明守则。

　　８、召开“文明礼仪伴我行”的家长会。

　　９、开展“争创文明使者”的征文演讲比赛。

　　1０、评选“文明队员”。

　　12、做好阶段性总结。

　　五、方案要求

　　１．抓住契机，加强体验。利用寒假时间倡导学生走进社区，走进家庭，做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者，充分展示教育系统的文明形象。

　　2、做好评价积极推进。将学生文明礼仪行为习惯作为重点评价内容之一．

　　3、树立典型，发挥辐射作用。树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，推动文明礼仪宣传教育实践活动深入开展。采取多种形式，宣传报道活动成果，营造良好的舆论氛围。

活动方案 篇4

各县市区教体局、xx职业技术学院、市直学校：

　　为了推进教育助学脱贫工作精准化，根据上级有关精准扶贫、精准资助工作要求和我市教育助学脱贫工作实际需要，经研究决定，在全市各级各类学校（幼儿园）开展教育助学脱贫20xx年暑期大走访活动。现将有关事项通知如下：

　　一、走访时间：20xx年暑假期间。

　　二、走访对象：全市各级各类学校（幼儿园）建档立卡贫困家庭学生（幼儿）家长。

　　三、走访形式与内容：全市各级各类学校（幼儿园）组织教师及学校（幼儿园）工作人员以班级或年级为单位，进入建档立卡贫困家庭学生（幼儿）家中实地走访，了解学生（幼儿）家庭情况，通报学生（幼儿）在校（园）学习情况及其他方面表现，听取学生（幼儿）家长对学校（幼儿园）工作的意见与建议。走访中，要注重宣传建档立卡贫困家庭学生（幼儿）资助政策，通报学生（幼儿）在校期间享受资助的项目及金额，查看受助项目及金额填入《扶贫手册》是否准确、完整；如填入信息不准确、不完整或未填入，要当即帮助学生（幼儿）家长将受助项目及金额准确、完整填入《扶贫手册》。

　　四、有关要求：

　　1、教育助学脱贫暑期大走访活动是精准扶贫工作的'必然要求，是精准识别、精准资助的有效途径，是宣传教育助学脱贫政策、改进工作作风、提高工作成效的基本形式。各县市区教体局及所属各级各类学校（幼儿园）、xx职业技术学院、市直学校要高度重视，加强组织领导，制定周密的实施方案，认真做好走访前的各项准备，组织精干人员深入每一个建档立卡贫困家庭学生（幼儿）的家中（xx职业技术学院要对本市户籍建档立卡贫困家庭学生走访做到全覆盖），耐心细致地做好走访工作；走访人员要以尊重的态度与学生（幼儿）家庭成员平等交流，通俗易懂地宣传有关政策，认真解答学生（幼儿）家长的问题，虚心听取学生（幼儿）家庭成员对学校（幼儿园）工作的意见与建议，确保学生（幼儿）家长知晓资助政策和自己孩子在校（园）享受的资助项目及金额，确保学生（幼儿）受助情况准确完整填入《扶贫手册》。走访情况要逐户填写走访记录表（样表见附1），并将录入学生（幼儿）受助信息后的《扶贫手册》拍照打印或复印连同走访记录表搜集整理由学校按年度、按年级及班级为单位存档。

　　2、教育助学脱贫暑期大走访活动可与学校（幼儿园）正常家访、学生（幼儿）资助“百千万大走访”活动、义保机制宣传活动有机结合，确保不漏一个建档立卡贫困家庭学生（幼儿）。

　　3、各县市区教体局要加强所属各级各类学校（幼儿园）教育助学脱贫暑期大走访活动的督促检查。各县市区的各级各类学校（幼儿园）要将大走访活动实施方案和总结及走访活动统计表（样表见附）报送本县市区教体局，xx职业技术学院及市直学校大走访活动实施方案和总结直接报送市教体局。各县市区教体局、xx职业技术学院、市直学校于8月底分别将走访活动统计表（样表见附2、）连同活动实施方案和总结报送市教体局“xx市教育扶贫工作群”

　　特此通知

活动方案 篇5

　　为认真贯彻落实市教育局《在全市中小学开展新学期“安全教育周”活动的通知》文件精神，进一步强化我校安全教育工作，帮助学生树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力，保证我校教育教学工作健康有序开展。结合我校实际，特制定“安全教育周”具体活动方案。

　　一、组织领导

　　组 长：夏兴善

　　副组长：徐家军、黄德江、王 立

　　成 员：各部门负责人、班主任以及学校门卫。

　　二、活动主题：

　　强化安全教育 构建和谐校园

　　三、活动目的：

　　通过开展“安全教育周日”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

　　四、活动时间：

　　9月1日——9月7日

　　五、活动内容与形式：

　　“十个一活动”

　　1、一个启动仪式：9月1日升旗仪式全校动员。

　　2、一条安全教育标语：“强化安全教育,构建和谐校园”，开学前悬挂在校园内

　　3、一期安全主题的黑板报。各班应在于8月31日前出一期以“强化安全教育,构建和谐校园”为主题的安全教育黑板报，政教处、团委将于9月1日晨读时组织人员进行检查，检查情况的`将上网公布。

　　4、一场安全教育主题班会。9月1日下午第四节班会课各班应召开以安全教育为主题的班会课，各班班会课应有主题（如：交通、法制、消防等），有备课（各班级于9月3日前将班会材料交到政教处）。

　　5、一封安全教育主题的家长信。（时间：9月4日）

　　6、一次安全大检查。9月2日（星期三）下午4：30，学校将组织人员对全校进行了一次安全大检查。为此，要求各年级、班级应在活动周之前先进行自我检查，发现问题及时报告，以便及时解决。

　　7、一场面向全体教职工的《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》辅导报告（8月30日，主讲：乔华利）。

　　8、一周的校园广播宣传。中午利用校园广播进行每次时长不短于5分钟安全宣传，材料由团委提供，团委对材料应精选、把关。

　　9、一次安全疏散演习活动（9月3日星期四上午大课间）。

　　10、一份安全教育心得体会。

活动方案 篇6

　　一、指导思想：

　　坚持以育人为本，以学校为基础，开展丰富多彩的艺术活动，使学生在参加活动的过程中成为受教育的过程，培养健康的审美情趣和良好的`艺术修养；体现向真、向善、向美、向上的校园文化特征，促进学校艺术教育的发展；体现冠英学校学生风采，学校庆五一活动方案。

　　二、主题：彩色20xx

　　二、举行时间： 20xx年4月30日上午8：30时开始

　　三、地点：冠英学校操场

　　四、参加人员： 冠英学校全体师生。

　　五、参赛班级：小学部、中学部。

　　六、具体工作安排：

　　活动安排：政教处

　　主持人：孙爽 张岩松 徐珩潇 刘玉茹

　　音响效果：杨绍强

　　会场布置：许劲松 彭东 章奇文 许燕

　　位置安排：幼儿园、小学部、中学部

　　摄影：张志强

　　评委：杨瑶 许燕 黄君燕 余新江 徐柳 许卫东 许敏 许文利 陈霞

　　统计：谢荣龙 何志军

　　会场秩序维持：年级组长、班主任

　　奖状书写：龙 跃

　　评比奖励办法：一等奖节目2个，二等奖节目5个，三等奖节目6个，规划方案《学校庆五一活动方案》。奖一等奖节目的班主任教师及年级组长。

　　八、工作进度安排：

　　1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老师组织学生排练。1、2年级每个年级一个节目，4―8年级每个年级两个节目。

　　2、4月17日前各年级组长上报节目。

　　3、4月20日前一年级、二年级的班主任上交新队员名单。

　　4、4月28――29日下午第七节课进行分年级检查节目。

　　5、4月27日上午各班把表演用的录音带、碟子交到杨绍强老师处，并写上班别和曲目。

　　6、4月7日第七节课新队员宣誓训练。

　　7、4月29日中午召开评委会。

　　8、4月22日----30日下午主持人排练。

　　9、4月29日放学前奖状、帷幕准备就绪。

　　10、4月29日安排好给新队员配戴红领巾的少先队员。

　　11、4月29日，各班就活动中的相关安排及其注意事项进行强调。

　　九、活动程序：

　　1、升国旗，奏国歌。

　　2、宣布新队员名单。

　　3、授予队员标志，新队员宣誓。

　　4、学校领导讲话。

　　5、各班表演节目。

　　6、颁奖

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