活动方案

时间:2023-12-27 10:24:51 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案要怎么制定呢?以下是小编整理的活动方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动背景:

  随着全球气候的不断变化,能源危机渐趋严重,节能环保也越来越受到世界人民的关注。xx年,世界自然基金会(wwf)在澳大利亚首次发起"地球一小时"活动倡议。在每年三月的最后一个星期六晚上20:30~21:30,全球将关灯一小时,为节能减排做出实践,同时也唤起民众的节能环保意识。"地球一小时首次举行在悉尼,当时有超过220万的悉尼家庭和企业关掉电灯等电器一小时,取得很大成功。随后"地球一小时"活动迅速波广到全球。xx年地球村有4000多个城市参加,我国参与活动的城市就有40个左右。在xx年3月的第三个星期六,让我们与世界人民一起参加到这个60 中,为节能减排付出我们的行动吧。

  二、活动主题:

  我做绿v客,环保七选一,每周一起来

  三、活动口号:

  节能1 1,你我齐参与

  四、活动目的:

  "地球一小时"通过这样一种简单而直接的.活动方式,将世界团结在一起,并此提醒人们停下生活的脚步,去思考该如何应对全球变暖问题。通过全校师生的积极参加,真正为地球环境保护出一份力。希望通过此次行动,让青年一代认识到积极应对全球气候变化,支持环保是地球公民的正确选择。最后希望大家能够建立一种环保意识:"环保不是一个人,或是一群人的任务,而是全人类的任务。环保并不是圣神而不可及的事,而是落实在生活的点点滴滴中。

  五、活动简介:

  1.活动时间:xx.3.25-31日

  2.活动地点:前期宣传于中餐厅,熄灯活动于中区女生5b公寓。

  3.活动主办单位:环境科学与旅游学院

  活动协办单位:绿色环保协会绿茵读书会

  活动赞助单位:

  4.活动形式:前期宣传熄灯活动,中期观看电影,后期熄灯活动中进行点蜡烛,放孔明灯,表演等活动。

  六、活动流程:

  (一)前期宣传:

  1.19日,悬挂、张贴海报横幅。

  横幅(悬挂于逸夫楼二楼大厅)、

  海报(张贴于宿舍楼,教学楼,水房、餐厅等人流密集区)。

  2.20-23日在中餐厅附近进行宣传活动,向各个院系同学广发传单,向全校师生介绍此次活动的目的,内容,意义,号召全校师生一起参与到活动中来。

  3.在宣传时设置熄灯齐行动签名横幅和对地球美好未来希冀的愿望墙。

  4.在宣传地点放置活动展板,请同学们写下自己熄灯后的活动,或者请同学们参与我们熄灯时的活动:

  ①排队抱lc蜡烛,寓意lowcarbon(持续三分钟)

  ②放孔明灯,为地球许愿(时间约为一分钟)

  ③保护环境宣誓活动

  ④观看街舞和吉他表演

  ⑤一起熄灯倒计时

  5.25日19:00-20:30图书馆305电影放映,邀请南师校友前去观看。

  6.联系师院广播在25-31日进行同步宣传,每天早中晚各一次。

  7.联系南阳电视台,请其在熄灯当天进行跟踪报道。

  8.请社团联合会出面邀请吉他和街舞协会在熄灯活动当天进行表演。

  (二)物品准备:

  1、展板、横幅、宣传单,便利贴,签名笔等宣传工具。

  2、蜡烛,孔明灯,等活动当天用品。

  (三)人员安排:

  1、宣传部和策划部:

  制作展板,海报,横幅,宣传单及活动其它所需购买的物品。

  2、财务部:

  负责监督协会财务情况并注意报销情况。

  3、组织部与文艺部:

  负责熄灯当天的现场组织活动。

  4、网络部与通讯部:

  负责活动照片活动采集,通讯稿创作、和博客更新。

  5、机动组人员:协会相关部门成员:

  负责宣传时的物品借用,值班人员,及其他紧急情况处理。

  (四)熄灯当天:

  1、飞信通知60 型的宿舍楼在8:30开始进行关开灯并下楼进行活动。

  2、邀请南阳电视台记者前来进行跟踪报道。

  3、熄灯活动开始。具体情况见附件一。

  5、持续一小时后,活动结束。

  七、财务预算:

  横幅1x50=50元海报2x20=40元

  宣传单1000份40元便利贴签字笔等小物品20元

  孔明灯4x5=20元蜡烛1x25=25元

  预计一共195元

活动方案 篇2

  为切实开展好教师大比武活动,进一步提高教师业务技能水平,提高课堂教学效率,根据永兴县教育和科学技术局《关于开展20xx年初中小学教师教学大比武活动的通知》(永教科〔20xx〕25号)文件精神和永兴督导站的安排,结合我校实际,特制订本实施方案。

  一、指导思想

  以素质教育和新课程理念为指导,以教学创新为重点,以教师专业成长为根本,以教学质量提高为目的,认真探索和研究新课程背景下教学的基本特点和基本方法。

  二、组织领导

  学校成立教师教学大比武活动领导小组

  组长:胡彬

  副组长:黄运亮、康志鸿

  成员:曾庆武黄永辉李明吴瑾

  领导小组负责活动的规划、实施,信息报送和人才选拔工作,并负责参加半决赛活动的教师的指导工作。

  三、实施项目

  (一)课堂教学大比武

  课堂教学包括说课、讲课及教案设计。

  1、实施步骤

  (1)初赛(20xx年10月4日-13日):由本校“教学大比武领导小组”负责组织实施。

  (2)半决赛:学校教导处将我校各学科竞赛第一名的教师名单于10月15日前报送到教育督导站,教育督导站汇总后上报县教科局参加县级半决赛。(半决赛时间县教科局另行通知)

  (3)决赛:由市教育局组织,各校根据县教科局的通知,组织人员准时参赛。

  2、参赛对象及分组

  (1)参赛对象

  学校全体在职教师为本次参赛对象,任何人不得借故不参与此项活动,此项活动将作为年终教师绩效考核中过程管理的一个方面进行考核。

  (2)、根据所教研组分成三个组,具体见下表。

  (3)评委及评分办法

  各组组长、副组长和成员为评委(不对自己进行打分),对每位参赛人员的说课、讲课及教案设计进行评分,各项均为100分。按照说课20%、上课60%、教案20%进行综合评定名次。

  3、参赛要求

  (1)参赛者自选参赛内容和确定时间(但必须在学校要求的时间段内,同时在前两天上报各组副组长,以便安排和通知),教学设计要以课改理念和素质教育思想为指导,重视知识传授和能力培养,注重学生学习过程和方法的掌握,注重情感态度与价值观的培养。

  (2)参赛者需尽力利用本学科的教学资源对学生进行思想品德教育,引导学生树立正确的`价值观和人生观。

  (3)参赛教师必须精心撰写教案和说课稿,并用A4纸打印一份上交副组长,各组收齐后于10月9日上交教导处。

  (二)论文撰写

  1、实施步骤

  各任课教师要撰写一份教育教学案例文章或论文,于20xx年10月9日前将纸质材料和电子文档上交到教导主任李朝怀处,李朝怀组织领导小组成员评审、推荐,并于10月30日前将推选出的论文报县教研室。

  2、要求

  教育教学案例文章或论文严禁抄袭,严禁剽窃他人成果,一经发现,取消其参赛资格并作为一次教学事故在全校通报,年终在绩效考核的师德师风考核中作为专项扣分。

  (三)CAI课件及教具制作

  根据学校实际,CAI课件、教具制作不分学段和学科。学校要求年龄在55岁以下的教师必须参与其中的一项,但是任教信息技术的教师必须参加CAI课件制作,任教科学的教师必须参加教具制作(不讲年龄)。作品于20xx年10月8日前上交教导处。必须是中小学教学中使用的由教师自己创造设计制作。由教导主任李朝怀于20xx年10月15日组织领导小组成员进行评比和推荐上报。

  (四)教学技能

  教学技能:普通话,钢笔字、粉笔字、毛笔字、教学简笔画。

  1、实施步骤

  第一阶段:初赛阶段(20xx年10月10-15日),每位教师必须参与各项目比赛,具体的日程表为:27日上午进行普通话比赛、下午进行钢笔字、粉笔字比赛;28日上午进行毛笔字、教学简笔画比赛。学校教学大比武活动领导小组负责担任评委,进行打分和推荐工作。

  第二阶段:半决赛阶段(20xx年11月),由县教科局组织,苍溪县教师进修学校承办。(半决赛时间县进修校另行通知)

  第三阶段:决赛阶段(20xx年11月至12月),由市教育局组织,各校据县教科局的通知,安排人员准时参赛。

  2、要求

  (1)教导处要准备好普通话、钢笔字、粉笔字、毛笔字比赛的内容。

  (2)教学简笔画按照五项基本功考核的相关要求进行。

  (3)比赛所需工具由教师自行准备。

  四、有关要求

  (一)开展教学大比武活动,旨在动员和组织全体教师进一步学习新理念,内化新课标,探索新模式,追求高效益。学校要高度重视,统一思想,切实加强领导,采取有效措施,创新举措,狠抓初赛,充分调动广大教师岗位练兵比武的积极性。掀起练内功,强素质的热潮。

  (二)为保证大比武活动有序有效地推进,学校要严格按照活动计划进行,抓好过程管理。学校干部、党员要带头参与,身先士卒,率先垂范,落实全员参与的要求,使大比武活动真正成为全体教师大学习、大研讨、大实践、大提高的载体。

  (三)学校教导处要及时上报本校开展活动的有关信息,做好原始影像资料和相关资料的收集。活动结束后,教导处要认真总结,并将活动中的有关原始影像资料整理分类存档。

活动方案 篇3

  一、活动主题:

  情浓一生,真心表爱意

  活动(一)主题:七夕情人,真爱无限

  活动(二)主题:爱我,就勇敢说出来

  活动(三)主题:情意无价,爱我有奖

  二、活动时间:

  20xx年X月X日至20xx年X月X日

  三、活动对象:

  1、活动(一)针对目标对象:年龄在23岁-45岁之间,衣着有品味,特别是开私家车的男士及顾客;

  2、活动(二)针对目标对象:活动(一)参与者及化妆品店会员的丈夫(或男朋友);

  3、活动三针对目标对象:活动(二)参与者及所有参加评选的女性;

  四、活动内容:

  活动(一):“七夕情人,真爱无限”特惠活动

  活动期间,所有男士可在本化妆品店购买“情侣浪漫心礼”特惠套餐(价值¥999元),赠送给自己的妻子(女朋友),以此充分表达自己的爱意,感谢妻子(女朋友)在过去的一年里对自己的支持和帮助;本店顾客也可同时宣传(爱人共享活动优惠);

  美丽心意卡可享受九重特惠:

  1、任选本店商品600元;

  2、任选本店售后美容护理项目四次;

  3、获赠价值399元“爱意无限”客装产品礼盒一套(特别包装)送给妻子(女朋友);

  4、8月2日获赠鲜花一束(11朵,颜色自选)和精美巧克力一盒,由专人送到指定人处;

  5、获赠名牌男士皮带一条(或名牌衬衫、钱包);

  6、获赠男士专用洁面乳一支;

  7、赠男士肾部保养护理一次;

  8、获赠爱情誓言卡一张,参加“最佳情话评选活动,有机会获得精美奖品;

  9、当天落订可获九折优惠;

  注:或结婚时间在三年以上(含三年,以结婚证书为准)可再获九折优惠(折上折)

  活动(二):”爱我,就勇敢说出来“爱情誓言表达活动

  在20xx年7月30日至8月2日期间,凡购买”情侣浪漫心礼“特惠套盒的男士和本店会员的丈夫(或男朋友,注:不须购买”情侣浪漫心礼“特惠套餐)均可在本店领取爱情誓言卡一张,写下自己的动人情话,贴在本店门口的心形板上,让大家一起来见证自己对爱人的心意,让自己的爱情永恒不变!

  活动(三):”情意无价,爱我有奖“最佳情话评选活动

  在活动期间,所有的女性朋友均可领取最佳情话评选劵一张,评选出自己心目中的最佳情话表达各个奖项,所有参加评选的女性朋友均可获赠本店送出的体验券一张(或××元代金券),并参加抽奖活动,获取精美奖品;

  8月2日17:00现场揭晓评选结果,评比出”最动人情话奖“、”最有创意情话奖“、”最佳人气情话奖“、”最朴实情话奖“、”最幽默情话奖“等五个奖项,获奖者均可获赠免费西餐厅情侣套餐(或免费情侣电影套票);同时抽出参加评选的'中奖者若干名(奖项及奖品由化妆品店自定);

  五、活动宣传:

  1、宣传重点时间:活动前五天

  2、宣传手段:

  a、派单(主题:致男士的一封信,);

  b、悬挂横幅(活动主题);

  c、海报张贴或x展架展示(活动内容说明);

  d、夹报;

  e、七夕情侣广告气球宣传(心形粉色气球);

  六、活动备注事项:

  1、宣传单张要有煽动力和感染力,提出了最合理的、最浪漫的、最体贴的理由,以此打动目标对象――男士;

  2、宣传话术重点:着重强调送”情侣浪漫心礼“特惠套餐是对妻子(女朋友)的一种最关爱,是爱的实际行动表现;

  3、制定活动销售目标,并分解给各店员相应任务指标,活动结束后按照达成率情况进行奖赏。

  4、化妆品店内须进行适当布置,营造节日促销氛围,刺激顾客的购买欲望;如有张贴”男宾止步“的提示,活动期间须撤下;同时在店外摆入心形板时注意城管的干涉;

  5、可联合花店、西餐厅、男士服装专卖店等商家共同促销,提升活动的影响力;

  6、此方案仅供参考,具体促销内容和执行细节应依据商圈和化妆品店实际情况进行调整和补充。

活动方案 篇4

  活动目标:

  1、使幼儿学会有礼貌地做小客人,练习使用礼貌用语进行交往。

  2、使幼儿懂得一些做客的简单礼节。

  核心要素:

  做客前 约在先 说人数 定时间 如约至 勿早晚 小礼品 人喜欢

  入座后 坐相端 主人物 不乱翻 主人忙 要适时 先致谢 再告辞

  活动准备:

  1、与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。

  2、电话两部。

  活动过程:

  一. 教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。

  老师要带XX小朋友去XX小朋友家做客,比一比看谁是最有礼貌的小客人。

  二. 幼儿到XX小朋友家做客,在做客过程中学习礼貌用语和简单礼节。

  1、学习有礼貌地问候主人。

  到了主人家轻轻地敲门,见了主人会礼貌地问候,学说“你好”。见了不同的人会使用合适的称谓。

  2、学习有礼貌地与人交往。

  (1) 对于主人的招待,如请客人坐,请客人喝茶,请客人吃东西,客人都要有礼貌地说“谢谢”。

  (2) 在别人家不随便翻看,拿走别人的东西。在别人谈话时,不随便插嘴。当别人提出问题时,要大方地回答。说话时,声音轻一些,不大声喧哗。

  (3) 与主人要友爱相处。

  (4) 学习有礼貌地与主人告别。

  (5) 临走时,向主人说“XX,再见”,还可客气地邀请别人去自己家做客。

  三. 做客后进行小结,对幼儿在做客中的`表现进行评价。

  小朋友在别人家做客时很有礼貌,会说“您好”、“谢谢”、“再见”,并且不随便乱拿别人的东西。以后到别人家去做客也要做到这些,做个有礼貌的小客人。

  活动延伸:

  可通过角色扮演和行为辨析的方式对幼儿进行拜访做客的教育。

  (1) 甜甜敲门时很用力,她这样做好吗?

  (2) 小客人进门时没问好,这样做对吗?

  (3) 乱翻主人东西好不好?应该怎样做?

活动方案 篇5

  活动功能:

  锻炼手的控制力,发展幼儿的专注力。

  活动材料:

  各种大小的容器(杯子、碗),豆子

  活动过程:

  1、家长拿出口径大小有差别的'几种容器。

  2、家长示范将豆子从口径较大的容器倒到口径较小的容器里。

  3、幼儿独立操作,注意容器的口径从大到小,增加难度。

  提示:当幼儿不小心将豆子撒出来了,不要责怪幼儿,要继续鼓励他。

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