活动方案
为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的活动方案7篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
活动主题：感恩节回馈“送健康免费体检”
类型：活动营销
目的：借活动提升企业和项目的品牌形象
目标客户群：业主
20xx年11月24日8：00―16：00点，XXXX房产公司在XXXXX分公司的中间联络下，聘请XX医院副主任级别以上专家进入社区，为XX业主提供了一次专业的“送健康免费体检”活动，为广大业主进行了健康检查。同时，现场解答业主健康方面疑问，给业主提供改善健康计划的建议等，获得业主的一致好评。
XXXX房产公司一直以打造国际化高档社区为己任，在对业主的服务上猛下功夫。这次活动既充分体现了开发商对业主的贴心关怀，又成功地做到了“社会资源的整合与共享”。
策略分析
都市紧张的工作节奏使人们更加注重居住的服务品质，体现高品质生活的“宜居、健康、生活”的住宅理念也应运而生，并受到市场的热烈追捧。珠江帝景的这次“送健康”活动，进一步丰富北京珠江帝景社区的'文化生活，为业主们营造一个更加良好的健康居住氛围，同时也树立起合生和珠江帝景的市场口碑。
XXXX房产公司――赞助经典芭蕾《罗密欧与朱丽叶》天桥上演
11月25日，由XXXX房产公司项目赞助，摩纳哥蒙特卡洛芭蕾舞团演出的“XXXX房产公司――新古典之夜”芭蕾舞《罗密欧与朱丽叶》VIP专场演出在XX天桥剧场举行。该活动还推出了价值两万元人民币的天价票，即每购买一张两万元票的观众都可以将此票作为“代金券”，在”XXX”购置指定尊贵户型时冲抵等值房款。开发商赞助芭蕾舞这样的高雅艺术在国内还属首次。 1 2 下一页
活动方案 篇2
活动目标：
1、在认识“0-9”数
字前提下，将它们排序。
2、在比较观察中，发现数字在生活中的意义。
3、数字变化后，幼儿对其形状感兴趣，并乐意产生想象。
活动准备：
PPT课件、操作板人手一份
活动过程：
一、导入活动。
1、出示10个格子，幼儿数出。
我们要开始游戏了，请你们的眼睛看过来，瞧瞧上面有几个格子？
2、幼儿根据提示猜出每个格子中的数字宝宝。
在这每一个格子中都藏着一个不同的数字宝宝，接下来请你边看边猜它们分别是数字几？（适当的提高挑战性，请孩子们可以一口气猜出两个数字来）
二、给数字宝宝排序。
1、请幼儿排列（提示两种方式“顺数”“倒数”）
这些数字里哪些数字最大，请你们来给这些数字宝宝排排队吧，你会怎样排？从小到大排。或者从大到小排。
0123456789
9876543210
2、分享教师展示的各种排列方式。
还有什么排法，我们一起来看一看：
（1）认识单数13579
（2）顺时针圆形
（3）三角形
（4）左边从小到大右边从大到小
三、结合生活中的数字，幼儿理解这些数字宝宝所表示的意义。
过渡语：这10个数字宝宝是我们平时经常看到的、听到的、和可以感受到的一些数字，你在生活中的哪里见到过这些数字宝宝，幼儿自由回答。（拓展思维：马路上有数字吗？汽车上有数字吗？）
教师展示PPT中不同的物体。
我们一起来看看老师在家中找到了哪些数字，看看你家里有没有这些数字宝宝。
1、药瓶
看一看这是什么？（咳嗽糖浆）看到药瓶上的数字了吗？它代表什么意思？
小结：这些数字告诉我们，我们在喝药时，要看数字来喝，喝多了不行，喝少了也不行，根据医生说得要喝得正合适，咳嗽才会好。
2、温度计
看一看这是什么？（温度计）这上面的数字代表什么意思？它可以告诉我们身体是否健康，你们知道正常的`体温是多少吗？（37度）
小结：有时候数字可以告诉我们身体的情况。
3、日历
看到这些数字了吗？你能够将它读出来吗？20xx是代表什么意思？（日历）提问：明年是几几年？不知道没关系慢慢的我们会理解的。
小结：有时候数字告诉我们的是日期。
4、目录
这是什么，你们知道吗？（目录）这些数字代表什么意思？
小结：有时候数字告诉我们的是方位。
★所以我们生活中到处都是数字，有时候数字告诉我们方位、有时候数字告诉我们时间、有时候数字告诉我们是否健康、有时候数字告诉我们秩序。
四、数字宝宝的组合图形。
幼儿逐一观察每个由数字宝宝构成的图形。说一说画的是什么图形？有那些数字组成？
1、数字用画画的形式画下来会发生什么情况？我们一起来看一看：小鸡身上有数字吗？小猫身上有数字吗？冰激凌上面有数字吗？
大人们用数字画一画，变个方向转一转，变出了??它们都有一个共同的名字：交通工具，我们一起来找一找数字宝宝都躲在哪里？这些数字宝宝都斜了多来，它们代表什么？（座位）
2、张老师也用数字宝宝画了一副画，不过我每个数字只用了一次（反复强调这句话），请你找一找，看一看，我画的是什么？用了数字几？
请幼儿在操作板上来找这些数字，看一看还有哪些数字没有找出来，经过排除法，再来找一找这些数字在哪里？
五、活动延伸。
幼儿挑选自己喜欢的数字画，动手画一画。
活动方案 篇3
一、活动主题
释放天性玩转数学
二、活动目的：
1、通过好玩的游戏体验活动的乐趣，增进与家长之间的情感；
2、促进家长与园所，家长与幼儿，家长与家长之间的交流；
3、培养幼儿对数学的兴趣，亲身体验思维数学的魅力。
三、活动流程
1、主持人开场5min
2、圣诞大树松鼠10min
3、圣诞积木搭25min
4、圣诞找对错——《True-False》25min
5、圣诞百数板20min
6、圣诞小贺卡10min
7、结束，playfactor答疑10min
四、活动物资列表
活动海报
活动教具
活动区：桌子、椅子
活动音乐
互动礼物
照相机
音视频区
笔记本
音响设备
麦克风
五、活动流程及主持人台词
开场白：We wish you a merry Christmas，We wish you a merry Christmas!（音乐）
伴着这熟悉而又欢快的旋律，亲爱的小朋友们，你们猜猜，是谁来啦？对啦，是我们和蔼可亲的圣诞老爷爷—Santa Claus（随意取个名字）！
小朋友们，圣诞老爷爷驾着麋鹿拉的雪橇，背着鼓鼓囊囊的大包，他是来干什么的呢？
哈哈，圣诞老爷爷为我们送来了平安、祝福，还有圣---诞---礼---物---！
亲爱的小朋友们，请你们大声地告诉我，今天（在过几天）是什么节日？对啦，就是--------圣诞节！Christmas！
欢迎我们亲爱的大朋友们和小朋友们！这里是欢乐开怀、精彩纷呈的圣诞嘉年华。神奇好玩的比赛、温馨和谐的氛围、默契十足的亲子、美妙动听的歌声、神秘刺激的游戏、缤纷多彩的礼物，就在这里，就在今天，就在此刻，让我们一同来感受体验这最Happy，最High，最Cool的圣诞Party，OK？大家准备好了吗？
活动开始前，我先为各位大朋友和小朋友介绍一下活动规则及要求：
1、圣诞Party，亲子总动员，以亲子组合的形式学算术、搭积木、摆造型、猜对错、赢贴纸，拿奖品……亲爱的大朋友们和小朋友们，你们有没有信心？
今天，老师准备了一份大奖要送给表现最好的小朋友，到底谁表现最好呢？再游戏中赢得贴纸数量最多的家庭就有机会得到这个宝盒里的精美礼品哦！
只要你和你的孩子积极参与，努力拼搏，这份荣耀和这份大礼就属于你。让我们陪伴着孩子们一同度过一个最有意义的圣诞节吧。
2、活动过程中请各位大朋友将手机调整至关机或者静音模式，不要接听或者打电话
3、活动过程中请各位大朋友和小朋友按照主持人及助教老师的安排来操作，不要随意走动或者离开现在，我宣布：圣诞嘉年华，暨培飞思维数学汇报表演，正式开始。
六、游戏过程
一、圣诞热身小游戏（备注：该游戏和圣诞主题结合起来）
1.大树松鼠
1)事先分组，一二三报数，二为松鼠，其他为大树，三人一组：二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2)猎人来了。扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3)着火了，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4)喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，老师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
二、圣诞积木搭
每年圣诞节时分，各种各样不同造型的圣诞饼干总是最受小朋友欢迎的。今天我们活动现场要邀请所有的大朋友和小朋友们一同来体验一场别开生面的“圣诞饼干开心尝”，在我们展开游戏之前呢，我们先来玩一个《几何体》的游戏。
步骤一：几何体（Geometric Solids）——心灵捕手
准备物：立体图形A、B、C、D、任务卡片
过程：观察任务卡片上的立体图形，用摸的方式将所需要的.几何体找出来并拼出任务卡片上相应的模样。
1)展示各种几何体，让幼儿抽取任务卡片
2)家长闭着眼睛，宝贝扶着家长的手带着家长走到放置几何体的地方
3)宝贝用语言描述几何体的位置，例如“正方体在你手的左边”，家长根据宝贝的描述找出相应的几何体，然后带着几何体闭着眼睛回到开始点，将任务卡片上的几何体拼出。
4)家长与宝贝互换角色，多次进行游戏。
5)在5分钟内完成任务卡片的数量为得到贴纸的数量。
步骤二：吃饼干
赢得卡片数量等于饼干的数量，在三分钟时间里爸爸妈妈喂幼儿吃相应数量的小饼干。让我们把掌声送给最棒的*****妈妈/爸爸，还有我们最可爱的*****，他们通过自己的努力赢得了*枚贴纸。
三、圣诞找对错——《True-False》
步骤一：《True-False》游戏
?准备物：Ture-False游戏板、任务卡片和纽扣属性牌，棋子。
?过程：观察16块形状、颜色、大小以及圆孔数量不同的纽扣属性牌，找出它们的特点，找出尽可能多的符合标准的属性牌。
1、指定主持人和玩家。
2、将Ture-False游戏板板置于桌面中央，使其便于玩家观察，并将所有属性牌放在玩家面前大的方框内。
3、每人选择一颗棋子插在Ture-False游戏板的起点位置，由主持人任选一张任务卡片，并记住上面的分类标准。注意不要让对方看到卡片上的文字。
4、玩家将自己认为符合标准的属性牌一个一个放入的属性牌。黄色圆圈内。
此时，主持人判断属性牌是否符合分类标准，说出“真”或“假”，并将其挪至相应的区域内，而玩家要仔细观察“真”和“假”区域内的属性牌，以便找到分类标准，继而挑出更多“真”的属性牌。
5、在5分钟内完成任务卡片的数量为得到贴纸的数量。
步骤二：吃橘子
赢得卡片数量等于橘子的数量，在三分钟时间里幼儿喂爸爸妈妈吃相应数量的橘子。让我们把掌声送给最棒的*****妈妈/爸爸，还有我们最可爱的*****，他们通过自己的努力赢得了*枚贴纸。
四、圣诞跳数游戏
准备物：Hund-Board游戏板、骰子、4色棋子。
过程：活动板到处有陷阱或者幸运等着你哦，请你投掷骰子，将棋子移动与投点相同的格处。
1、将任务牌混合，正面朝下叠放在“跳数”活动板的上方，每人分得一个棋子，摆放于起点。
2、每位玩家轮流投掷骰子，经自己的棋子移动与点数相同的格数。
3、如棋子到达的格子里有“梯子”“返回”“黑星”“白星”标志，即可按照指令挪动棋子。（“梯子”——顺着梯子挪动到数字较大的格子中。“返回”——顺着箭头回到数字较小的格子中。“黑星”“白星”——抽取一张任务卡片，执行任务卡片上相同颜色的星星所对应的指示进行挪动）
4、6岁以下幼儿——1~50任务卡片，棋子率先到达50为胜利。
6岁以上幼儿——黄色任务卡片，棋子率先到达100为胜利。
五、圣诞贺卡
玩转圣诞嘉年华，亲爱的大朋友们、小朋友们，过不过瘾、高不高兴？！那就让我们一同把圣诞老人、麋鹿、雪花，这些美好的圣诞元素和我们今天的欢声笑语一同留下来，相信今天我们的爸爸妈妈和宝贝都有许多想说的话，现在就让我们一起写下我们的祝福吧！
六、颁奖环节：每位宝贝和家长今天的表现都很棒有，那请宝贝们数一数自己身上拿到了几张贴纸吧！统计幼儿的贴纸数，最多贴纸的为本次活动的第一名，可以得到相应的礼物。若有2位幼儿的贴纸数是一样的，可以让他们以抽签的方式抽取一等奖和二等奖的礼物。
七、结束活动
活动方案 篇4
一、指导思想：
为了加强环保教育，增强学生的环保意识，繁荣校园文化，增进学生之间的交流，丰富学生校园生活，激发学生的个性，特举办本次绘画比赛。
二、活动目的：
通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，宣传健康生活的理念，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的`舞台。
三、活动主题：
健康.快乐.成长（范围以家乡美、环保为主要内容）
四、活动对象：
沙河学校一——五年级学生
五、作品内容及要求：
画种不限，大小以标准的16开纸为宜。作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限。所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名、班级，作品简介，方便评比记录。
六、评价标准：
1、画面形象生动有趣。
2、色彩大胆、作品具有感染力。
3、创意新颖，作品富有想象力。
4、符合绘画主题、构图完整。
七、评选办法：
评委对参赛作品分班级段分别进行评奖，各班级评出一等奖（1名）、二等奖（2名）、 三等奖（3名）及鼓励奖若干。获奖学生颁发奖品。
七、作品上交时间：
20xx年4月24日
八、评委：
沙河学校小学部全体教师
活动方案 篇5
活动主题：加强团员青年“爱国，进步，科学”的思想建设，强化团员青年勇于担负使命和责任的意识。
参与人员：0602班全体成员
计划人数：28人
为了宏扬五四精神，在思想上，组织上，行动上践行党的基本方针，推动中原崛起，实现中华民族的伟大振兴，本次团活动分为以下三个阶段实施：
第一阶段：内容：组织观看一场有助于增强团员青年社会责任感和历史使命感的革命影片。
时间：4月23日
地点： 4507教室
参与人员：与会全体同学
步骤：
1：通过组织观看爱国影片，使同学对共青团的历史、五四爱国运动的背景及其对中国革命、建设道路的积极作用有一些初步地认识， 使爱国、进步、民主、科学的五四精神得到宏扬，进一步增强当代青年尤其是大学生的社会责任感和历史使命感。
2：以大字报、传单等各种方式告知学校全体同学并热忱地欢迎全体同学参与下一步的创意大赛活动现常
第二阶段：
内容：在全校范围内组织一场有关党政知识的.抢答比赛；对同学进行党史、五四精神、两会精神等知识的采访；组织主题为“爱国、进步、民主、科学”的签名会；发送有助于激发青年爱国热情、激励团员青年强化使命感和责任感的名言警句。
时间：4月27日
地点：钟楼广场
参与人员：全体与会人员
步骤
1：在全校范围内组织有关党政知识的抢答比赛。
实行全场互动，以小组赛的形式进行，每组十人当场抢答。为活跃现场气氛我们将对积极参与并取得佳绩的的同学予以奖励。
2：随机进行现场采访，内容为党史、五四精神、两会精神等方面的知识。
3：组织主题为“爱国 进步 民主 科学”的签名会，发送有助于激发青年爱国热情、激励团员青年强化使命感和责任感的名言警句。
以上活动在同一时间、同一地点同步进行，并且将对本次活动的全程进行拍摄记录，录制成盘，交于校团委审批通过。
第三阶段
组织团支部成员下乡，深入基层。
活动时间：4月28日
活动地点：东史马村
活动内容：1、向基层群众宣传法律知识和党对农村，农民的一些大政方针政策。
2、深入基层师资力量薄弱的学校，把团员分组在各班级中担任助教一天。
3、最后总结调查和亲身体验的成果，并提交政府有关部门。
活动措施（具体步骤）：
1、先组织精干力量3—5人对一些较近的，落后的乡村进行实地考察，然后根据实地情况评估方案的可行性。
2、联系具体的乡村，把各项联系事宜落实到实处。
3、严密组织，保证安全，把全体成员分四组，一，二组负责宣传，并保证成员大部分为河南人。三，四组成员负责担当乡村助教。
4、一二组向村民散发一些传单，传单内容易懂。
5、根据当地的风土人情和村民习惯，在一二组中选择熟知河南话的同学用朴实的语言向村民讲解，宣传一些与村民联系紧密的法律知识和国家对农民及农村的一些措施。
6、在三四组中选择一些阅历丰富，说话流利的同学利用小学生的星期天，在室外和小朋友们进行交流，畅谈理想并组织他们进行一些趣味游戏和回答一些知识竟答，赠送一些小礼物。
7、向村民及孩子了解一些农村经济，民主，教育，医疗，卫生等问题的现状。
8、把在基层了解到的情况写成调报告递交政府有关部门，并提出一些建设性意见。
活动目的：
1、 为了广大团青年牢固树立正确的世界观，人生观，价值观。
2、 不但在思想上弘扬团青年的爱国，爱党，进步，民主科学的精神，思想上加强团青年的社会主义责任感和历史责任感，更要在实践中努力践行这些理论。
3、 通过对国家大政方针的了解，促使广大青年积极为社会主义现代化建设添砖添
法学院0602团支部
XX年4月19日
活动的具体实施
一、 黄晓彪负责活动主题策划、人员调度。
二、 做好各项准备工作分配，确定各项工作的具体负责人
三、（一）第一阶段活动人员分配
1、黄晓彪、张燕芝负责申请教室；
2、吕麒麟负责准备影片；
3、刘亮负责现场的拍摄；
4、刘沛、冯峰、张娟娟负责本阶段活动的宣传；
5、黄晶负责现场的主持工作。
（二）第二阶段活动人员分配
1、冯峰、李莉负责传单、告示内容的起草；
2、赵飞、吕麒麟、冯清张贴告示；
3、刘沛、何影、张倩、张海萍、袁卫云负责传单的发放和宣传工作；
4、郭得智、张宝华、王小兵、赵新宇负责条幅的制作和看管；
5、张燕芝、刘燕负责小礼品、画笔、胶水等物品的购买；
6、黄晶、冯峰、张娟娟、李莉负责现场的问题提问和采访；
7、其他同学活跃现场气氛。
（三）第三阶段活动人员分配
1、黄晓彪负责与村、学校负责人联系；
2、张燕芝、吕麒麟、刘燕、黄晓彪负责实地考察；
3、刘沛、何影、张倩、张海萍、袁卫东负责传单的发放和宣传工作；
4、张娟娟、张丽娜、黄晶、张海萍、孙沛、侯会琴、何影担当助教；
5、郭得智、张宝华、王小兵、赵新宇、赵飞、冯清组成安全保障小组；
6、刘亮负责拍摄。
活动方案 篇6
为庆祝“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断提升我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、可持续发展。经讨论，在全院范围内开展“5.12”国际护士节庆祝活动，具体方案制定如下：
一、活动主题
转变护理理念，推进优质护理。
二、活动内容
(一)开展以“如何当好一名护士长”为主题的护士长管理座谈会;
(二)开展以“用阳光的心态面对工作”为主题的低年资护士座谈会;
(三)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛;
(四)开展以“优质护理之我想”为主题的质量改进座谈会议;
(五)组织全院护士“放飞心情、快乐生活”轻松休闲半日游活动;
(六)院领导慰问临床一线护士活动;
(七)参加嘉兴市护理节活动。
三、活动安排与具体要求
(一)5月6日、8日、9日分3批组织全院护理人员到__花园生态农庄“放飞心情、快乐生活”自助采摘半日游活动，要求各科室护士长合理排班。
(二)5月13日开展以“用阳光的心态面对工作”为主题的低年资护士座谈会，邀请3年内获得系统、院十佳护士、优秀护士等称号的护士代表与低年资护士进行面对面的现场交流，倡导爱岗敬业，无私奉献的南丁格尔精神。
(三)5月15日开展以“如何当好一名护士长”为主题的护士长管理座谈会，围绕做好一名护士长需要具备的素质、新老护士长就科室团队建设、护理质控、护士培训等方面进行交流讨论，以提升护士长管理能力。
(四)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛。上半年护理部组织全院护士进行静脉输液、护理体检、氧气雾化、心电监护、心肺复苏、简易呼吸囊等操作大练兵，于4月30日前分批次进行考核选拔。
(五)4月23日下午开展以“优质护理之我想”为主题的质量改进座谈会议，要求各护理单元选择优质护理、流程改建等方面改进的'内容在会上进行交流讨论，护士长与科室质量改进小组人员参加。
(六)5月11日上午院领导院领导慰问临床一线护士，送上鲜花蛋糕与护士节的祝贺。
(七)5月10日下午选派护士代表参加嘉兴市护理学会关于开展“深化优质护理服务打造特色护理品牌”活动。
今年是卫生部在全国范围内推广优质护理服务的第四个年头，我们要树立“用爱护理患者，用知识守护生命”、“基础护理是根基，专科护理是价值”的专业理念，坚持“以病人为中心”，进一步规范临床护理工作，不断改善优化服务流程。
注重细节管理，倡导护士以阳光的心态面对工作，不断加强护理内涵建设，提高专科护理水平，打造特色品牌服务，以进一步推进和深化优质护理服务。
活动方案 篇7
一、活动背景
为进一步贯彻和落实***年企文字第***号《关于开展****活动的通知》精神，指导各部门开展员工活动，结合公司活动场所现有条件，并根据当前日常生产工作实际，制定本活动实施方案。
二、活动时间
****年**月—****年**月（为期***个月）
所有活动必须在不影响日常生产工作的前提下开展。
三、活动项目及说明
1、素质教育类
① 员工素质培训讲座（视频讲座、学习心得）
② 优秀电影展播（感受电影、励志人生） 特点：时间周期短，寓教于乐、便于组织。
目的.：激发团队学习充电的热情、树立团队整体形象、提升团队整体素质。
2、岗位评比类
① 每周之星（个人，以周为单位评选）
② 每月先进（团队，以月为单位评选）
特点：时间周期较长，但可与日常生产实际相结合，生产与活动两不误。
目的：树立人物标杆和先进集体，以点带面，提升车间“比、学、赶、超”积极向上的工作氛围。
3、娱乐竞技类
① 台球联赛
② 羽毛球联赛（女单、男单、混合双打）
特点：参与性、娱乐性强，易于开展。
目的：锻炼身体、愉悦心情、增进了解和友谊、增进交流与合作。
4、员工关怀类
① 新进员工联欢会（小型联欢会，以部门或班组为单位）
② 新老员工座谈会（小型座谈会，以部门或班组为单位） 特点：时间周期短，氛围轻松、易于开展。
目的：增加凝聚力，促进有效沟通，同时表达对员工的关怀与问候，宣传公司政策，展现公司美好未来，充分调动员工积极性、主动性，构建和谐园区。
注：各部门可推荐其他活动项目。
四、适用范围
1、以上活动项目可由各部门申请独立开展或联合开展；
2、公司企划部亦可根据实际情况适时开展以上活动项目。
五、活动启动及审批流程
1、活动申请填报：
由申请部门在活动举办前一周填写《员工活动申请表》（见附件1）；并附申请活动的具体方案；
2、活动方案制定：
由公司企划部制定活动方案，申请部门指定相关负责人进行配合、沟通，确定最终方案。
3、活动审批流程：
申请部门/人资部企划部报备
六、活动经费申请及报销
1、每位员工每年度活动经费为*****元，不得重复申请，超过部分自行解决；
2、以各部门为单位核销，列入改部门年度员工活动总开支预算；
3、经审批后的审批表必须作为现金借款及活动费用报销时的附件，否则公司及财务有权对其活动经费不予借款或报销。
七、活动效果评估及总结
为总结活动经验，活动结束1周内相关活动负责人应对开展的活动进行简要的活动效果评估（优点和不足），并上报公司企划部进行存档。
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