活动方案
为了确保事情或工作能无误进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的活动方案7篇,欢迎大家分享。
活动方案 篇1
一、活动主题
缅怀先烈、展望未来、弘扬中国传统文化
二、活动时间
3月29日至4月15日
三、活动内容
1、开展一次主题讲话
学校星期一(4月1日)的升国旗仪式上,全校师生聆听主题讲话《感恩清明》,通过讲话让学生对清明节的来历有所了解,知道革命先烈的感人事迹,让学生知恩图报,不忘国之恩,党之恩,老师之恩,养育之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花.感恩!
2、举行“缅怀先烈、展望未来弘扬中国传统文化”主题班会
各班利用4月1日至4月5日一周内的班会时间开展“缅怀先烈、展望未来弘扬中国传统文化”的主题班会。通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。同时加强爱国主义教育,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、广播宣传
学校校园广播利用一个星期中午的时间给全体学生介绍清明节来历、各种习俗,诵读清明诗词,从古人的诗韵中感受清明的含义,共同追忆先人。校团委负责更换一期宣传栏。
4、组织学生“网上祭英烈”
利用4月1日至4月14日两周的时间组织全校学生利用信息课时间登陆中国文明网“网上祭英烈”平台,参加“网上祭英烈”活动。并组织参加“清明节祭英烈网上征文活动”,组织学生攥写心得体会。
5、组织学生到附近革命烈士墓进行扫墓活动。
6、开展文明祭祀活动,开展“小手拉大手活动”,通过致家长的一封信的形式,向全体家长积极倡导文明、低碳、环保的绿色祭奠理念,引导人们在祭祀活动中移风易俗、树立健康文明的祭祀新风,在追思缅怀汇总完成心灵的洗涤与净化,反思生命的意义,树立正确的'生命价值观。
7、开展“清明节.节日小报”展评活动。全体学生围绕“我们的节日.清明节”这一主题,挖掘清明节文化内涵,办一期节日小报,体验节日习俗,感受传统文化的魅力。
四、活动要求
1.提高认识,广泛发动。
各班级要把“我们的节日·清明”主题教育活动作为学校学生德育教育的一项重要活动内容,周密组织、安全运作,推动活动顺利开展。
2.结合实际,注重实效。
各班级要积极拓展和延伸教育平台和内涵,充分利用现有各类资源,精心设计形式多样的教育活动,吸引全体学生自觉参与、乐于参与,大力倡导文明祭扫、绿色祭扫。
3.及时总结,按时报送。
各班级将活动开展的情况与5月10日前进行总结,上交政教处。
活动方案 篇2
为进一步深化争当“四好少年”活动,结合“创先争优”,促进全省少年儿童健康成长、全面发展,省少工委决定在全省开展“百万少年争戴‘四好少年’奖章”展评活动。现将有关事项通知如下:
一、活动主题
争戴“四好少年”奖章 百万少年快乐成长
二、活动内容与方法
(一)评选条件
少先队员努力争当“四好少年”,在热爱祖国、理想远大,勤奋学习、追求上进,品德优良、团结友爱,体魄强健、活泼开朗等某一方面、某一小项或者各方面都取得明显进步和突出成绩的少先队员均可以参加评选。
(二)评选办法
按照公平、公正、公开的原则,通过推荐、展示、评议
等环节,评选表彰百万“四好少年”。具体办法如下:
1.组织发动阶段
(1)印发活动通知和推荐表到各地,广泛宣传发动;
(2)在“江苏少先队”网站、《少年号角》杂志刊登展评活动公告和推荐表,少先队员下载或复印表格后自主申报。
2.推荐展示阶段
全省各级少先队组织根据实际情况,发动全体少先队员参加推荐展示:
(1)“我的进步我来讲”—— “我的成长故事”交流展示活动:全省少先队员围绕“四好少年”某一方面或某一小项的具体要求,讲述自己积极参加各级各类少先队活动,努力成长进步的精彩故事。利用晨会、队会以及课余时间等,通过面对面等途径或利用红领巾广播站、电视台、主题队会等阵地交流展示自己成长进步的真实感受和显著收获,并接受队员的民主评议和推选。活动不设门槛,鼓励人人参与,以“雏鹰奖章”作为激励手段,为每个少先队员提供平等的展示和竞争机会。
(2)“我的同伴我来夸”——身边“四好少年”事迹互评活动:在开展“我的进步我来讲”——“我的成长故事”交流展示活动之后,学校少先队组织开展多种形式的“我的同伴我来夸”——身边“四好少年”事迹互评活动,鼓励老师(少先队辅导员)、家长和社会广泛参与,以各种方式评议和推荐身边的“好少年”。通过共同参与展评活动,推出更多的好少年典型,努力构建学校、家庭、社会共同参与的多元评价体系。
(3)“‘四好少年’奖章我来争”——申报参评:全省少先队员根据自己的实际情况和意愿,可以申报某一方面的好少年奖章或综合性的`“四好少年”奖章。申报时按要求填写推荐表(附件一、附件二)。
三、我校评选要求
1.评选的候选人材料于20xx年4月8日前交少先队部。
2.评选的候选人材料应包括:①推荐表(附件一、附件二);②候选人展评活动情况材料(含照片等);③其他能证明候选人在争当“四好少年”活动中取得明显进步和突出成绩的的文字、图片等材料及物化成果等。
3.推荐材料不实或不符要求的将被取消评选资格。
4.我校辅导员代表和少先队员代表组成评审委员会进行评选,择优推荐队员参加江苏省的“百万少年争戴‘四好少年’奖章”展评活动。
活动方案 篇3
一、指导思想
为了激发我校广大特岗教师深入探究新课改理念,潜心课改实践的激情,全面提高教育科研能力,提升我校教育教学质量,我校开展特岗教师教学设计评比活动,引导教师从教学的现实情景和客观条件出发,将理论和实际紧密结合,对教学观念、教学行为、教学习惯、教学方式以及教学评价进行反思和调整,提高课堂教学实效。
二、活动目的
1、促进教师努力构建实效、和谐、自然、本真的教学课堂,体现以生为本的理念,关注学生知识结构的生成过程。
2、促进我校教师将新课程的理论与自己的课堂教学实践紧密结合,提高课堂教学效率。
3、为教师的成长和交流教育思想搭建舞台。
三、活动领导小组
组长:崔校长
副组长:张校长
组员:张主任孙主任许主任闫主任刘主任
四、参赛对象
全体特岗教师
五、活动安排
1、时间:20xx年6月(具体活动时间另行通知)
2、地点:校会议室
3、内容:
教学设计是教师在授课前的教学方案,它是体现教师的.备课情况,直接影响教师的教学效果和学生的学习效果,关系到一堂课的质量,教学设计在教学活动中起着非常关键的作用。因此,每位特岗教师上交所授一门课程的完整教案设计,如果同时教授若干门课程,可自行选择一门课的教案参评。
六、评比要求
教学设计要符合三维目标、学科特点和学生实际,明确教学目标,专业课程技能突出;体现过程与环节设计;教案规范,能体现教师个体的教学特色;教学方法选择得当;教学时间、教学手段合理,体现教学反思。
七、成绩评定
按照评委打分成绩,去掉一个分和一个最低分平均确定。
八、设奖安排
一等奖:1人
二等奖:
三等奖:2人3人
活动方案 篇4
一、7:45~8:15晨间接待桌面活动
目标:心情愉快的来园,在座位上安静地进行桌面建构。
二、8:20~8:40教学活动语言:奇怪的一对
目标:
1、认真倾听故事,理解故事内容,学习词语:嘲笑、窃窃私语、欣喜若狂。
2、懂得要尊重别人的不同,学习欣赏差异。
三、8:40~8:55生活活动
目标:1.自主入厕,用正确的方法洗手。
2、安静吃完自己的'一份点心,将茶杯洗好放入茶杯架。
四、9:00~10:00全园运动会开幕式
第一环节:小运动员入场
第二环节:小、中、大每个年级组各选若干幼儿进行早操器械表演(中班每班选6名幼儿参加)
第三环节:拔河比赛
(参加对象:爸爸小班与中班各选10名爸爸进行比赛)
第四环节:踢毽子表演赛
(参加对象:妈妈小班与中班每班3个妈妈开展比赛)
五、10:00~10:40年级组活动
第一环节:全年级幼儿在早操指定场所做早操
第二环节:以班级为单位选拔运动会个人项目选手。
个人项目名称:连续障碍跳。
方法:10块木块间隔0.5米双脚并拢连续跳,以速度快慢选出6名参加下午级
组运动会个人项目比赛。
温馨提示:到时参加家长请穿适合运动的服装和鞋子,若有不明可与老师连系。
活动方案 篇5
一、活动背景:
近年来,主城东部已经成为新的人气、财气聚集区,除了传统商业外, 一批新的商业机构迅速崛起,聚集了房产、百货、超市、家电连锁、餐饮等诸多业态的巨大消费市场。目前已然形成三大成熟商圈,中心商圈、东部商圈和西部商圈的 三大商业旺地呈现三足鼎立之势。东区区委区政府、报业传媒集团着眼于商业发展全局,倾情奉献、全力打造 “购在东区购物狂欢节”。
二、活动主旨:
1、打造“东区”商贸大区、消费强区概念。
2、打造具有地域特色和时尚特色的品牌购物节。
3、提前引爆“圣诞”消费,拉长节庆消费链。
三、主题:
本次活动从11月1日至12月8日,将营造两大高潮(四个周末和圣诞节)。
①第一阶段(11月1日-12月2日)主题词:东部商圈:熟透的葡萄!着重解读在东区区委区政府的扶持下,东部商业形态的成熟;东部特有的地域和文化氛围,现有商业的分布;提前享受圣诞“价”,加盟商家整体亮相。
②第二阶段(至12月3日-8日)主题词:突出圣诞主题,个参与商家推出圣诞夜宴专场。
四、活动时间:11月1日—12月8日
五、模式:
政府搭台,商家唱戏,传媒推动,市场运作。
六、参与商家:
商场、超市、专业市场(包括百货、服饰、家居、珠宝、建材、化妆品、农特产品等)。
七、主办单位:
东区区委、区政府 报业传媒集团
①媒体支持:日报、晚报、晨报网络支持:网
②冠名单位:选定
③协办单位:待定
八、活动内容:
本次活动分为东部欢乐购、寻宝特惠地图 “逛东区、集图章、中大奖”活动等诸项内容:
(一)东区欢乐购
“东区欢乐购”商家联合大促销。各大型商场、百货店、品牌专卖店、专业店、超市等商家推出打折促销、赠品促销、有奖促销、满意促销等多种形式,形成“东区欢乐购”商家联合大促销活动。晚报、晨报每周四在商业特刊推出“寻宝”特惠地图,推介参与商家的特惠信息。
(二)金秋添实惠——现金抵用券发放分别在3个时间段的日报、彭城晚报版面上印发合作商场、超市、现金抵用券(11月4日、11月18日、12月2日),每次刊登规格为彩色1/2版。商业专刊每周均有相应配合。 抵用券可根据商场特点推出不同的面值,消费者凭此券享受相应金额的优惠。
(三)“逛东区、集图章、中大奖”趣味活动 活动期间,日报、晚报将制作一个集图章专版,进一步聚拢人气,引爆消费。
集图章版面分成20个左右的方格,该方格内内容可由商家提供购物小知识等。在同一版面上,还将制作一个印章商家所在地的`指示地图,将参与活动的商家位置详细标注出来,方便市民查找。报社将统一制作印章并发放到商家,市民在该商家消费或参观后可由商家在其携带报纸的对应方格上盖章。市民集满8枚以上图章,即可将报纸寄送报社参与抽奖。“集图章”专版将分别在11月11日和12月2日日的日报、晚报刊登,于“圣诞”之后抽奖、公布大奖。
活动方案 篇6
各行政村、社区,企事业各单位,镇机关各部门,:
为了全面落实森林战略,积极推动“森林”建设,打造“中国魅力水乡”,更好地推动创建省级森林城镇工作,经镇委、镇政府研究决定开展“村企共建森林村庄”活动。为确保共建森林村庄活动顺利开展,特制定如下实施方案:
一、指导思想
以科学发展观为指导,以实现人与自然和谐发展为目标,以“建设‘森林’,打造‘中国魅力水乡’”为主题,坚持科学性、生态性、重点性、协调性原则,通过开展“村企共建森林村庄”活动,调动全社会参与植树造林的积极性,提高森林覆盖率,不断推进我镇区域的绿化总量,促进全镇经济社会和谐发展。
二、活动主体
镇域范围内企业与各行政村
三、目标任务
通过开展“村企共建森林村庄”活动,加快创建“省级森林城镇”工作进程,巩固提升创建成果,20xx年确保完成5个镇级或镇级以上“森林村庄”创建任务,力争到20xx年全部建成镇级或镇级以上“森林村庄”,促进全镇经济社会和谐发展。
四、活动内容
1、创建工作共谋。结对村应主动将创建“森林村庄”的规划设想、目标要求和实施步骤及时告知结对企业,邀请结对企业负责人参与创建“森林城镇”的有关会议。双方共同研究谋划创建“森林村庄”的工作计划、工作安排,结对企业应积极为创建工作出谋划策,当好参谋。
2、创建难题共解。共建双方应利用自身的不同优势,共同破解创建“森林村庄”工作的`难题。每年结对企业帮助解决结对村资金、技术等原因带来的难点不少于2个。
3、创建项目共推。根据创建“森林村庄”规划,结对双方共同确定绿化造林重点项目,结对企业本着自愿原则承担结对村在创建“森林村庄”重点项目的经济投入,并对所投资的绿化项目和村域范围内的道路或公园绿地有冠名认养权;结对村为结对企业实施绿化项目提供良好的条件和必要服务。
4、创建森林共育。按照创建“森林村庄”要求,搞好本厂区绿化,积极创建森林单位。并积极配合抓好所在地绿化的养护和管理,根据条件许可在财力、物力方面予以支持。
5、生态林业共扶。共建双方应根据结对村在花卉苗木等生态林业产业特点,共同制定好产业发展规划,企业通过参与股份或项目开发等形式,积极扶持花卉苗木等产业的提升和发展。结对村须为企业参与产业发展做好联系协调和政策指导。
五、工作要求
1、加强组织领导。各村党支部和结对企业党组织要高度重视村企共建森林村庄工作,建立共建工作领导小组,定期研究共建工作,制定共建工作计划,明确共建工作目标,落实共建工作措施,确保共建工作真正落到实处。
2、创新工作举措。各结对共建单位要按照区委、区政府提出的打造“中国魅力水乡”目标,围绕镇创建“省级森林城镇”工作要求,充分发挥结对双方的不同优势,创新共建方法,拓展共建领域,努力提升共建实效。
3、规范活动管理。结对企业所出资金统一进入“森林”建设账户,实行统一管理。资金使用必须通过批准项目建设拨付给相应结对的村,确保共建资金专款专用,不得挪用或移作他用,资金下拨须经“森林”建设领导小组同意后方可拨付。村企共建森林村庄的项目必须先报镇农技服务中心初审,初审通过后,向“森林”建设领导小组申报批准立项。凡批准项目统一下达书面通知书,明确项目投资规模、造林任务和质量要求。凡达到一定规模的共建项目一律按要求进行招投标。
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