活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，通常会被要求事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家整理的活动方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、 网站商业运作利益点分析创意空间

　　本项目策划是围绕网站的关联方利益点而出发的，而这将是网站定位、网站内容设计、网站推广和网站业务收入设计等的知道原则，具体见下表： 序号

　　关联方

　　利益点

　　网站运营方创意空间

　　1、 网络广告收入

　　2、 会员服务收费(包括短信平台运营收入)

　　3、 商家合作销售提成

　　4、 活动策划组织收入创意空间

　　5、 网站品牌效应创意空间

　　6、 新的合作机会产生创意空间

　　7、 网站实业的延伸创意空间

　　8、 营造自我宣传平台

　　6两点就是以网站作为对外投资享受收益，包括其上市融资机会)创意空间

　　消费者(网民)创意空间

　　1、 资讯收集

　　2、 知识学习

　　3、 比较机会实现创意空间

　　4、 寻求实惠

　　5、 自我价值展示机会发挥创意空间

　　6、 信息发布创意空间

　　7、 投资机会

　　8、 人脉机会创意空间

　　9、 享受潮流创意空间

　　10、 解决疑惑

　　11、 现时物品的适时适值处理创意空间

　　商家

　　1、 产品服务销售收入

　　2、 建立客户数据库创意空间

　　3、 新机会物色

　　4、 借鉴提高自我

　　5、 销售网络构建创意空间

　　6、 降低运营成本创意空间

　　7、 竞争情报收集创意空间

　　8、 品牌宣传平台创意空间

　　9、 获得反馈意见

　　10、 寻找任务外力支持

　　二、 网站运营思路创意空间

　　1、 通过网站主题来吸引网民(潜在消费者)的浏览，建立稳定持续增长的浏览量，且掌握建立相应的浏览者(网民)数据库，借以相关活动安排来建立网站的会员制以确保网站定期忠实的网民，并对网民情况进行分析处理，借所掌握的网民情况来向我们的目标商家展示网站价值，从而来吸引商家与我们网站的合作，从而利于各项商业活动的规划和实施创意空间

　　2、 先期通过为商家提供免费的宣传平台，借以营造网站的商业用途，也就是能为网民提供了潜在价值的利用，逐步确立网民对我们网站的认同度和浏览习惯;利用网民对我们网站信息的利用而使商家得到了网站的'实惠体现，这时候才开始进行网站的商业性收费，在目前网站广告运作环境下，给予体验机会是一个强有力的竞争武器，况且这在网络年代里在成本方面是可以允许的创意空间

　　3、 在以上两个阶段，我们还是以信息服务提供为网站的主要经营业务，同时也兼带一些线下商业运作，但仍然保持着一定程度的中立;待网站运营过程保持稳定发展了，我们可以考虑结合网站品牌情况推出自我品牌产品，实现一定程度上向实业方向转变，借以网站建立起来的宣传优势和我们网民数据库，完全是可以打造一个消费品方面的品牌创意空间

　　4、 网络的好处就是其运作的低成本和极度的灵活性，各个主题和网上活动可以随时变化和更新，从而能更好满足网民的需求，有网民才有网站的生命力，所以要在网站上感于尝试创意空间2H

　　三、 网站定位创意空间

　　1、 从网民的普遍个人利益心态，我们网站将以全方面提供市场商家优惠促销信息为主打内容，成为商家网上发布优惠促销信息平台，成为网民消费者寻找优惠促销信息的主要网上来源，建立网上全权威的优惠资讯平台，以此最大限度吸引网民，最大限度为商业服务，据网民反应来做进一步的商业活动创意空间

　　2、 可以将团购的相关元素融入这个网站平台中，将其与商家的优惠活动进行更紧密结合创意空间

　　3、 同时引入来自商家或者网民的互动、参与元素，保持网站的双方交流机会，实现双方其他利益点的相应结合创意空间

　　四、 网站名称创意空间

　　中国购物优惠促销指南网

　　五、 网站栏目设计

　　1、 优惠促销信息：提供当地商家公布的优惠促销信息，或者网站为网民争取的优惠信息

　　2、 专业市场资讯

　　3、 采购指南

　　4、 市场调查报告创意空间

　　5、 品牌排行榜：自定标准，结合市场调查和网民反馈信息，推行季度榜和总年度榜创意空间

　　6、 潮流资讯创意空间

　　7、 方案征集：满足商家在营销、设计、人才等方面的需求

　　8、 服务提供：提供网民智力财富转换机会创意空间

　　9、 网上小店：以招标经营的形式开辟本网站的电子购物平台

　　10、 交流天地

　　11、 会员特区：为会员提供相应附加值服务

　　六、 网站业务收入设计

　　1、 信息发布费创意空间

　　2、 网站广告费创意空间

　　3、 短信平台收费创意空间

　　4、 频道外包收费(类似电视节目外包操作)

　　5、 主办、协办活动收费

　　6、 定向信息发布费(发挥会员数据库作用)

　　7、 产品代理收费(电子商务频道)创意空间

　　8、 调查报告费用

　　9、 顾问费用创意空间

　　10、 地区业务经营权费用(将地区业务经营权外卖)

　　11、 会员服务收费创意空间

　　创意空间

　　七、 后续产品开发

　　1、 自我知识产权刊物出版创意空间

　　2、 系列会展开发创意空间

　　3、 成立协会，进行协会经济创意空间

　　4、 自我品牌(连锁加盟)

　　5、 经营顾问服务

　　6、 海外合作创意空间。

活动方案 篇2

　　一、活动目标：

　　1、理解歌曲内容，有表情地唱歌。

　　2、能够体会音乐活动的快乐，激发幼儿乐于参与到音乐活动中的兴趣。

　　二、重点难点：

　　活动重点：在理解歌曲内容的基础上有表情地演唱。

　　活动难点：乐于参与音乐活动，对音乐活动产生兴趣。

　　三、设计思路：

　　随着秋天的到来，我们小班渐渐开展了《苹果和橘子》的主题活动，本次活动是“苹果”的初级阶段活动，根据我们现在研究的课题《小班激趣式模式的研究》，本次音乐活动主要以分享快乐为主线，让孩子们沉浸在苹果园的环境中摘苹果、买苹果，在丰富生活经验的同时体验音乐活动的快乐。第一部分情境激发，主要让幼儿通过感知了解本次活动红苹果的环境；第二部分，通过教师的示范法、鼓励法、幼儿的模仿法在音乐的声音、表情上对幼儿稍作要求；第三部分，主要是分享苹果摘下来想要买来吃的快乐、激动的心情，最终达到分享快乐的目的。

　　四、活动准备：

　　班级创设果园环境、可粘贴的苹果树、钢琴

　　五、活动流程：

　　[情境激发]——[体验感知]——[分享快乐]

　　六、活动过程：

　　一）情境激发：

　　1、今天，我们来到了苹果园，这里的`苹果多不多啊？（多）这里的苹果是什么颜色的？（红色）

　　2、你们想吃吗？那我们来把它们采下来好不好？

　　二）体验感知：

　　1、大苹果希望你怎么请呢？声音（小小的），脸上的表情（甜甜的）。

　　2、有感情的跟念儿歌。（注意：摘、喜欢、快乐）

　　3、现在我们用好听的声音把它们摘下来好不好？（有表情的唱）

　　4、请个别幼儿到前面来摘苹果，其他幼儿唱。

　　三）分享快乐：

　　1、小朋友们真棒，把红苹果摘下来了，现在我把小朋友们摘的苹果放在篮子里卖，你们想买吗？

　　2、我看看谁最想买（要求：动作）。

活动方案 篇3

　　活动时间：20xx年4月13日（周六）上午8：40～11：30

　　活动地点：方山风景区

　　活动目标：

　　1、通过春游亲子活动，让幼儿体会大自然的美丽，增进家长和孩子之间的情感交流。

　　2、增强孩子潜能，锻炼孩子身体，培养他们集体合作的能力。

　　活动准备：

　　一、小班家委会开会讨论并制定亲子春游活动计划

　　二、前期准备工作

　　1、录音机、集体操的碟片、哨子（话筒）、隔断用的小彩旗等。

　　2、各班自备签到表、小奖品。

　　3、小游戏用具：球8个、布带若干条。

　　4、各班安排一名家委会人员照相。5、亲子活动横幅。

　　5、通知家长：

　　① 集合时间：20xx年4月13日（周六）上午8：30

　　（要求必须准时，并在各班家委会主任处签到，以班级为单位集合）

　　② 集合地点：方山大门口大石头处（自行前往、结束后自行离开）

　　③ 春游准备：自备午餐、水、水果、相机、玩具等（需要烧烤的，提供联系电话，自行提前联系）

　　④ 家长必须有爸爸或妈妈一人参加活动。

　　三、活动流程

　　四、安全保障措施：

　　1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　2、家长一定要注意自己孩子的安全，教师、家委会成员、家长三方监管。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。

　　4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

　　5、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　6、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　附游戏：

　　一、“小脚踩大脚”比赛细则 （材料负责人：王秀婷 游戏组织人： 王秀婷、丁霞、尹文娟）

　　1、比赛方法：

　　本次比赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队每组由两名队员参加（一个大人一个孩子），四队成纵队面对标志物站在起跑线后，每一组两人面对面站立，孩子的双脚分别踩在大人的脚背上，比赛开始，发令员发令后，各队的第一组向前跑进，绕规定场地一圈，回到终点，比赛结束。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。

　　2、比赛规则：（1）孩子的双脚全程不能离开大人的脚背。

　　（2）中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。（3）每次四队同时进行比赛。

　　二、“夹球跳” 比赛细则（材料负责人：尹文娟 游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 ）

　　1、比赛方法：

　　本次比赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队每组由两名队员参加（一个大人一个孩子），四队成纵队面对标志物站在起跑线后，孩子抱着球，由大人背着孩子前进跳，这样就成了夹球跳。比赛开始，发令员发令后，各队的第一组前进跳行进，绕规定场地一圈，回到终点，比赛结束。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。

　　2、比赛规则：（1）孩子抱着球，如中途球掉下必须重新抱好再前进。（2）中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。（3）每次四队同时进行比赛。

　　三、“老鹰捉小鸡” 游戏细则 （材料负责人：无材料 游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 ）

　　1、游戏方法：

　　本次比赛设四队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队领头鸡妈妈和老鹰各为一个家长参加，其余的.小鸡为一组幼儿。比赛开始，发令员发令后，大家开始玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　2、游戏规则：（1）鸡妈妈保护好自己的小鸡。（2）中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。（3）四队同时进行游戏。

　　四、“钻山洞” 比赛细则 （材料负责人：无材料 游戏组织人：王秀婷、丁霞、尹文娟 ）

　　1、比赛方法：

　　本次比赛按班级设三队，每队设领队一名，主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。比赛每队由班级家长和孩子共同参加，每班家长手着地成弓形状根据需要排成规定的S形准备好，三队的孩子面对标志物站在起跑线后，准备从S形山洞里钻过去，这样就成了钻山洞。比赛开始，发令员发令后，各队的第一组幼儿钻过去，绕规定场地一圈，回到终点，比赛结束。这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。

　　2、比赛规则：（1）孩子必须听到口令后开始。（2）中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。（3）三队同时进行比赛。

　　备注：前三个游戏是班级内亲子互动，后一个游戏是年级组亲子互动游戏。

　　各班家委会主任及班主任自行协商游戏负责人。

活动方案 篇4

　　新的一学期开始了，我们学生会也做出了我们这学期的学生工作计划，简要如下：

　　一、做好迎接新生入校工作

　　１、新生报名接待站

　　２、军训工作：发军训服装、训练场值班

　　３、新生动员大会

　　４、专业知识讲座

　　５、女大学生心理健康讲座

　　二、做好学生会纳新工作

　　１、让新生了解学生会

　　２、各部纳新计划，新生申请

　　３、面试与录用结果公布

　　三、完善学生会规章制度

　　１、建立学生会成员档案（成员名单，联系方式）

　　２、进一步明确三会制度

　　３、工作计划公开栏

　　４、工作情况备案

　　５、工作简报

　　四、做好德育评估准备工作

　　１、思想政治工作入宿舍（特色宿舍评比）

　　２、优良学风班、先进班集体、红旗团支部等

　　五、为校科技文化艺术节做好准备

　　１、汽车知识竞赛

　　２、演讲比赛

　　３、校园歌手大赛

　　４、科协“悦色杯”摄影大赛

　　六、汽车文化节事项准备

　　七、切实做好学生会工作

　　１、高数、英语补习班；四级培训班；学习经验交流会

　　２、干部培训；学生会全体成员大会（强调素质问题）

　　５、科协迎新晚会；交谊舞培训与院系间联谊；宿歌大赛

　　６、校运动会；篮球联赛；校篮球联赛；其它体育活动

　　７、网页更新

　　文艺部工作计划

　　一、搞好迎新工作，举办好迎新活动

　　二、搞好交谊舞培训活动

　　三、开展娱乐活动，举办舍歌大赛

　　四、协助学生会做好新生军训工作，其它宣传活动

　　自律部工作计划

　　一、做好自律部常规工作：对早操、班会的考察和对例会的考勤

　　二、与其它各部一起做好迎新工作，以及学生会纳新工作

　　三、积极配合各部的工作，如协助体育部搞好各种比赛，同学习部合作搞好各种经验交流会

　　四、配合校学生会的工作，和学校同步前进，不拖学院后腿

　　五、适时搞一些活动，丰富大家的.课外生活，如组织辩论赛等

　　六、整理旷操、旷会名单。

　　女生部工作计划

　　一、组织“女大学生心理健康教育”座谈会

　　二、为迎接十月中旬的校篮球赛，组织女篮进行训练

　　三、重组院礼仪队，为院里各种活动提供礼仪服务

　　四、协助文艺部办好迎新活动

　　五、走出校园，举行献爱心活动

　　宣传部工作计划

　　一、搞好迎新期间我院的宣传工作

　　二、为“德育评估”做好宣传

　　三、校运动会宣传

　　四、篮球联赛宣传

　　五、校篮球联赛宣传

　　六、科技艺术文化节期间展示我院风采宣传活动

　　七、配合其它各部搞好迎新活动

　　八、宣传栏更新

　　九、制定宣传列表，宣传作品备案

　　十、发掘宣传人才，培养宣传骨干

　　十一、做好其它活动的宣传

　　体育部工作计划

　　一、在十、十一月内举办院篮球联赛、足球联赛

　　二、积极备战校运动会

　　三、举办乒乓球、排球赛等

　　信息实践部工作计划

　　一、网页更新

　　二、制定宣传册

　　三、生活方面的调察

　　四、举行一些小型的讲座

　　五、开展成员之间经验交流会

　　秘书处工作计划

　　一、完善学生会规章制度

　　二、做好文件上墙工作

　　三、制定本学期学生工作大事表

　　四、制定学生会成员一览表，学生会成员联系方式

　　五、为每项活动准备企划书

　　六、做好秘书处常规工作：工作简报、例会记录等

　　生活部工作计划

　　一、各班生活委员定期反映同学们在生活中的一些问题

　　二、定期检查工作卫生，并及时将有关卫生成绩统计成表

　　三、经常为同学们介绍一些生活小常识

　　四、明确宿舍卫生奖惩制度

　　五、继续施行宿舍卫生目标责任制

　　六、开展“特色宿舍”评选活动

　　七、召开一次新老同学交流的座谈会

　　外联部工作计划

　　一、为校篮球联赛拉赞助

　　二、为交谊舞拉赞助

　　三、为院里其他各项筹集资金

　　学习部工作计划

　　一、针对大一新生举办“学习经验交流会”

　　二、针对大二年级组织“英语四级辅导班”

　　三、针对大一年级组织“高等数学辅导班”“大一英语辅导班”

　　四、举办英语演讲比赛

　　五、配合教学督导中心与校学生会，做好信息员工作，保证教学信息及时反馈

活动方案 篇5

　　为动员社会力量参与结核病防治工作，扩大结核病防治知识传播范围，普及结核病防治核心信息，提高群众自我防病意识，在20xx年“3.24世界防治结核病日”来临之际，xx区疾病预防控制中心现面向全区公开征集结核病防治相关作品。具体内容如下：

　　一、活动意义：扩大结核病防治知识传播范围，普及结核病防治核心信息，提高群众自我防病意识。

　　二、活动主题：控制结核 人人有责

　　三、征集时间：20xx年3月20日-20xx年4月10日

　　四、参与对象：全区范围内各高校、xx区全体群众

　　五、活动内容

　　（一）作品内容：能够紧扣结核病宣传主题，突出结核病防治核心信息。文字表述语句通顺、条理清晰、表达生动；图像作品要求画面清晰，故事完整。投稿作品必须为原创作品，严禁抄袭或盗用他人作品。

　　（二）作品形式：以动漫、小品剧本、微小说、微电影为主。

　　（三）投稿要求：参与者须在征集时间截止前将相关电子版或纸质版作品投稿至xx区疾病预防控制中心，邮寄或者邮件的方式均可。

　　（四）参赛作品必须提供真实姓名、学校（单位）名称、通讯地址、联系电话等信息，便于联系。

　　（五）获奖作品的著作权（除署名权外）归主办单位所有。主办方有权将获奖作品不限次数使用于公开展示、刊登、录播、广告、宣传及刊印等，不再向作者另付稿酬。任何第三方未经允许不得擅自转载或用于商业目的。

　　（六）参赛作品涉及的肖像权、名誉权、著作权等引发的.法律后果及责任均应由参赛者本人承担，主办方将有权向参赛者追偿，不承担由此引发的一切法律后果。

　　六、评选及奖励：

由xx区疾控中心组织相关专业人员组成评选小组，对参赛作品进行评选打分，根据分数从高到低依次进行排序评奖：评一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖10名。

活动方案 篇6

　　为使学生在暑假中过得既愉快又有意义，能让学生在玩乐中获取知识，在学习中获得快乐，培养学生实践能力和综合素养。在此，我校倡导学生在暑假中开展“我的暑假我作主”学习与实践活动，等拟定如下方案。

　　一、指导思想

　　更好地将研究性学习与社会实践相结合，让学生利用暑假空闲机会走出社会，关注社会发展，关注社会问题，去尝试解决问题的能力，使之能成为与社会发展相适应的人才。

　　二、组织形式

　　社会实践活动以社会大环境为载体，以学生自身为主体，通过家庭的积极引领而开展的一项活动。

　　主要是通过参观与参与、走访与调查的方式提高学生的社会驾驭能力。

　　三、主要内容

　　分不同层次，安排社会实践内容，做到人人能参与，人人有参与。

　　一年级、二年级以《我爱家乡的蔬菜和水果》开展社会实践活动。

　　三到六年级以《从我做起，家乡文化代代传》开展社会实践活动。

　　四、具体要求

　　1、《我爱家乡的蔬菜和水果》调查一下家乡有哪些蔬菜和水果，把它们的名称记录下来和画下来，看谁完成得最多。并且在家长的指导下，写出一种蔬菜和一种水果的形状、味道。

　　2、《从我做起，家乡文化代代传》调查、采访一下你周围的前辈们，听他们讲述家乡有哪些有趣的故事、童谣、民歌、特色文化和风土人情。之后，至少收集和整理三个以上的.内容。

　　五、活动总结

　　1、收假后各班级将学生社会实践调查资料收集整理，通过学生小组评定和教师评定，在班级评出50%的优秀作品交学校。

　　2、学校将各班上交的资料汇总，再选出50%的优秀作品予以奖励。

　　3、学校少先队大队部，出好专刊，定量定期在红领巾广播站播出优秀作品。

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