活动方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的活动方案6篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
为了加强学校教育与家庭教育的沟通，让家长们更好地了解孩子在学校的学习生活的`情况，配合学校共同关注孩子的成长，促进学生健康、快乐、和谐的发展，我们三（1）班特举行家长开放日活动。
二、活动安排
1、活动时间：第14周星期三上午（12月1日）
2、活动地点：民公学校三（1）班教室
3、家长报到时间：7:50前到校
4、具体内容：节次时间科目执教第一节8:00-8:40语文郑丽帆三、具体分工
班干部：
1、布置、整理教室，摆放家长坐的椅子。
3、做好班级卫生、班貌等保洁、宣传工作。
班主任：
1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放周活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。
2、做好家长签到工作。
任课教师：
1、上课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。
2、其他教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
活动方案 篇2
为了为进一步增强广大教职工“健康工作，快乐生活”的理念，促进教职工之间的`交流，营造和谐愉快的工作氛围，学校工会将举办“20xx年春季登山健身活动”。为了保证此项活动能够安全顺利的进行，特制定本活动方案。
一、参加人员
身体状况适宜参加登山活动的全校在职在岗教职工。
二、活动安排
（一）活动时间
20xx年3月23日 上午（如遇下雨等特殊情况不进行）。
（二）活动地点
x市藏云溪公园。
出发地点：校门口。
（三）活动项目
徒步登山活动。
（四）活动流程
1、时间 3月23日 上午8：30
2、到达徒步登山起点后，根据参加人数分组，开始徒步登山活动。
3、返回后学校统一安排就餐。
4、活动结束后，教职工仍乘坐车回校。
活动方案 篇3
为了进一步落实新课程理念，发挥集体智慧，创新教学思路，促进教师之间互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术，高效解决教学工作中遇到的普遍性问题和突出的困难，使我校教师有更充裕的时间与精力去研究学生，全力提高教学质量，现制定我校“集体备课”活动实施方案。
一、指导思想为充分发挥我校教研组、学科组教师群体优势和骨干教师教学的引领作用，促进教师自身专业水平的提升和学校课堂教学效率的提高，克服以往备课过程中存在的以量为本，形式主义；以本为本，本本主义；以我为主，自我主义等现象，根据县教育局教研室提出的“集体备课”活动意见，我校决定以实施“集体备课”为突破口。以“集体备课”的形式加强教师间的交流与合作，促进教研组、学科组的均衡发展。同时“集体备课”也是我校校本培训的重要内容，我们要使“集体备课”过程成为我校教师合作、实践、创新的研究过程，从而提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。
二、领导组织机构组长：蔡朱峰副组长：周祖孝成员：王辉胡华晔夏海潮毛显周傅学光赖爱燕邓曙亮
三、组织形式根据我校的实际情况分文科组和理科组负责，分学科成立备课组，以教研组和学科组灵活组织实施集体备课。
1、教师的理论学习（组长安排或外出学习教师传达先进教育思想）以学科组进行，每学期两次。教师的理论学习和教学理念很重要，因为它是人们从事教学活动的指导思想和行动指南，可以这样说，有什么样的教学理念就会产生什么样的教学行为，教学行为受教学理念支配。通俗地说就是“态度决定一切”。
2、具体的教学内容备课以学科组为主，由主备人组织实施，主备人实行按年级轮流组织。
3、集体备课与各组公开课相结合，形式为：开课教师主备——集体备课——开课、听课——评课、修改——再上课；
四、基本流程：
1、个人初备：主备教师在集体备课前完成备课（教案、教学思路及教学困惑）。
（1）主备人的职责：要将教学内容深入吃透，梳理出教学内容的知识点和教学目标，确定教学的重难点。并就教学目标的达成，教学重难点的突破作深入的思考和设计，然后形成交流稿。
（2）辅备人的职责：要交流前将教材研读通晓，理清教材的知识体系，梳理出教学的知识点，并初步考虑相应的教学设计。为了确保集体交流、讨论的重点和效果，无论是主备人还是辅备人都要在自己进行初步设计的基础上，明确书面列出自己的困惑和疑问，这是确保集体备课成效的一个关键环节。
2、集体交流。
（1）由主备人围绕讨论提纲逐一抛出自己的理解、观点、设计及有关理论依据。辅备人随时以补充、完善。
（2）由主持人组织大家就备课时的困惑（课的导入、活动安排、小结、板书设计等）或教学实践的反思等选择一到两个话题，组织大家讨论交流。集体备课的价值在于相互交流，在交流中达到信息沟通，资源的共享，在交流中达到相互促进、共同提高。为了创设良好的交流氛围，教师交流可以不拘形式，可以就一点有感而发，可以就整体发表见解，可以中途打断，可以求同存异，可以相互争执。发言时不分主次，某一方面能力强的，掌握信息多的可以多说几句，才入门的，经验欠缺的可以多听听，学学别人的方法。至于交流时的记录，取消统一的专人记录的做法，改由各人记，记什么？不做限制。可以是别人的观点和方法，可以是听了别人发言触发的瞬间的思考，可以记自己认为值得记的东西。记的形式可以在书本上圈圈划划，可以在纸头上写，可以在笔记本上记。
3、形成教案。集体交流之后，由主备人综合集体的意见和智慧，在个人初备的基础上形成教案。主备人在形成的教案应力求精致和完美，力求体现新的课改精神，最好形成电子文稿。
4、开课、听课：由主备教师在下周进行开课，备课组成员听课，落实集体备课的成果。
5、集体评课：课后备课组立即进行集体评课，总结归纳并进行适当修改教案。
6、再次开课：修改后由主备教师在其他班级再次开课交流。
7、形成个性设计与反思。抓好个性设计与反思可以说是关系到集体备课能否成功的一个重要因素。一个好的个性设计或深入的反思比单独备一课的教案更能提高人的业务能力。要求我校每位教师都要看了主备人的教案后根据自己的情况，对集体备课的教案作深入的推敲、斟酌，写出适合自己的学情、自己的教学风格的个性教案（最好形成电子文稿）。
五、工作管理教师集体备课的成功与否，是能否减轻教师工作量、提高教学质量的重要环节。
我们加强对此项工作的领导，成立了组织机构即集体备课领导组，领导组全面负责集体备课的`管理工作和指导工作，督促检查集体备课，指导教师备好课，确保实效，不走过场；同时，对教师的备课进行审核；教研组长具体负责各备课小组集体备课的组织实施工作。通过健全集体备课工作网络，教师们共同参与，指导、管理同步进行，为有效开展集体备课提供管理保证。
1、教研组长和学科组长全权负责组织本组的集体备课活动，统筹安排，严格把关，制定切实可行的活动计划。
2、主备教师提前做好主备稿的撰写工作，要认真钻研教材，准确地把握重、难点，写好说课稿，提出教法建议。
3、集体备课做到“二规范”、“四定”、“四统一”。
（1）“二规范”是指集体备课记录规范、集体备课材料交存规范。集体备课最后10分钟备课组长安排具体工作。
（2）“四定”即定时间（至少1节课）、定地点、定内容、定备课人；（3）“四统一”即统一制度，统一内容，统一重难点，统一目标。教师在此基础上结合自己的实际，写出个人教案。既要借鉴别人的东西，又要体现个人特点。
4、严格考勤制度，所有教师要按时参加学校统一组织的集体备课，确实有事，必须经分管校长或教导主任批准，且按日常请假的2倍记入考评，每缺勤一次给该教师记师德扣1分。实行签到制度，迟到、早退、缺勤按考勤制度执行。
5、按备课内容，同组互相听课评课，评价备课实用情况。
6、组长做好记录，每位教师做好备课记录（校本教研手册），以备期末评定。
7、年终考核加入集体备课的内容。
集体备课是一项十分复杂的工作，需要教师们的敬业精神和无私奉献精神，不同的教师有不同的个性，不同的学生有不同的学习方法，只有根据各具体情况，充分发挥教师的创造性，才能收到良好的效果。集体备课的意义在于教师之间通过探讨取长补短，提高认识，更好地发挥每个人的教学特色。集体备课是实现资源共享的一种重要形式。围绕课堂教学，通过集体参与，共同讨论，互相启发，彼此交流，集思广益，有利于教师在备课过程中较好地掌握课堂教学的基本环节，搞好课堂教学；有利于教师在备课过程中进行教学研究和讨论，改进和创新教学方法，提高课堂教学质量；有利于遏止应付检查式的备课、抄教案甚至补教案的无效劳动现象，进而大面积提高教学质量。
活动方案 篇4
活动对象：小学三年级学生
活动目标：
1、通过玩具使小汽车从滑梯滑落的活动，知道玩具小汽车滑落的速度跟斜坡高度和表面光滑度有关。当光滑度相同时，坡度越大，滑落的速度越快；当坡度相同时，表面越粗糙，滑落的速度越慢。
2、能大胆运用语言交流，表达、分享探索的过程和结果的乐趣。
3、养成细致观察和积极实践的好习惯。
活动准备：
1、玩具小汽车、方形积木若干、长方形KT纸板
2、毛巾若干、纸、布、记录纸
活动过程：
1、导入活动
同学们，你们玩过滑滑梯吗？滑下来是什么感觉呢？今天我们来玩玩具小汽车滑滑梯的游戏，请你们用积木、纸板搭成滑梯，让玩具小汽车从上面滑落下来，试试怎样让玩具小汽车滑得更快。
2、学生自由操作探索玩具小汽车滑落的速度和斜坡高度的关系。
（1）教师交代要求：学生四人一组，两两用不同数目的积木和纸板搭成滑梯，操作小汽车同时下，比较从哪个滑梯上玩具小汽车滑得更
快。然后请你们用记录纸记录下来。可轮换玩。
（2）学生自由操作实验，教师巡回指导。要求两个玩具小汽车要同时从顶端松手才能比较
（3）小结实验结果。
提问：做完实验你们发现了什么？怎样能让玩具小汽车滑得快？请把你的记录纸讲解一下。
教师示范小结：刚才同学们都发现了，下面积木搭得越少，滑梯越低，玩具小汽车滑得越慢；积木越多，滑梯越高，玩具小汽车滑得就快；滑梯一样高，滑得一样快。
3、学生操作探索：玩具小汽车滑落跟滑梯表面光滑度有关系。
（1）教师交代要求：现在我们在两个滑梯下放一样多的积木，让两个滑梯高度一样，想一想怎样让玩具小汽车从相同高度的滑梯上，一个滑得快，一个滑得慢。请你们用自己的方法记录实验。
（2）学生操作。
注意不能用手推，大家合作。告诉大家，假如需要的话可以使用毛巾，纸，布。
（3）归纳小结实验结果。
谁能告诉我，你们用了什么方法使玩具小汽车慢下来的？为什么会这样呢？
教师示范小结：原来我们的玩具小汽车滑落速度和滑滑梯表面的光滑度有关，表面光滑的滚落下来速度就快，表面粗糙的`滚落速度就慢。
4、活动总结：小汽车滑落的速度由坡度和表面光滑度共同影响。当
光滑度相同时，坡度越大，滑落的速度约快；坡度越小，滑落的速度越慢；当坡度相同时，表面越光滑，滑落的速度越快；表面越粗糙，滑落的速度越慢。
5、生活中的应用，激发同学们积极去探索的精神。
（向学生介绍斜坡防滑的方法）在日常生活中，我们也可以发现与我们实验有关的例子，比如冬天下雪结冰，汽车在下坡时，因地面光滑而容易出事故，如果在冰面上洒一些沙子让地面粗糙，这样汽车速度就会慢，就不会发生危险了。好，请你们在生活中不断探索，发明更多的好办法，帮助人们解决问题。
活动方案 篇5
建成全面小康社会是我区今年工作目标，全面小康社会除要求四大类18项25个指标达标外，更重要的是切实提高群众对全面小康的知晓率、参与度。为全面宣传小康知识，了解社情民意，解决实际问题，共推小康进程，努力建成一个不含水分、人民群众得实惠、百姓认可的小康社会，根据区委、区政府全面小康社会建设“进村入户”活动要求，特制定如下活动方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实区委年初工作会钹精神，紧紧围绕全面小康社会建设的各项目标任务和总体部署，以“数据达标”和“百姓认可”为标杆，以“宣传小康、了解小康、冲刺小康”为抓手，广泛深入宣传全区全面小康建设成果，了解并帮助解决老百姓最关注的热点问题，切实提高老百姓对全面小康社会的知晓率、认可度，确保全面建设小康社会达标验收工作有序、有力、有效开展。
二、活动安排
1、活动形式。采取机关包村、党员干部包户的形式，进村入户了解群众呼声、宣传全面小康知识、化解难题和矛盾。
2、责任分工。“进村入户”宣传的第一责任人为局长鲍三贵，具体责任人为党组副书记杨灏，局成立活动领导小组，确保“进村入户”活动扎实有效开展。
三、活动要求
1、宣传小康。按照小康宣传手册、宣传提纲和有关文件内容、要求，采用多种形式宣讲小康知识，宣传我区全面小康社会建设成就。
2、了解小康。通过宣传，使我局负责村居全面小康社会指标体系有一个总体了解，知道全面小康社会的.验收方法，理解以城乡居民收入为主要指标的与百生姓生活紧密相关的小康指标的含义，认可我区全面小康社会建设取得的成就，做到家喻户晓，人人皆知，提高群众对全面小康的知晓度和满意度。
3、冲刺小康。在全区上下形成为我区20xx年全面建成小康社会多作贡献的氛围，广大群众积极参与全面小康社会创建活动，确保全区小康指标和群众满意度调查达标。
四、实施步骤
1、动员部署（8月底前）：细化落实包干人员、包干责任，编印宣传手册、年画和一封公开信，召开创建活动部署会。
2、入户宣传（9月1日一11月31日）：包干人员进村入户，宣传全面小康知识及我区全面小康建设取得的成效。
3、化解矛盾（12月底前）：在宣传小康过程中收集群众意见，帮助解决突出问题，把群众思想与智慧凝聚到全面小康社会建设上来。
4、走访慰问（20xx年1月1日-1日30日）：包干人员再进村入户，宣传小康社会建设成就，让群众知晓小康、理解小康、和支持小康创建。同时，结合元旦春节慰问，每户发放小康宣传年画，走访特困户，发放慰问品，提高群众对小康的满意度。
五、工作要求
1、强化组织领导。区局成立“进村入户”活动领导小组，负责指导活动的开展，确保组织有力，活动有序。包干到组、到户的责任人，要对全面小康创建工作实行“三包”，即包问题收集、包矛盾化解、包群众满意。
2、强化组织协调。区局每月召开一次活动情况汇报会，由包干人员汇报活动进展情况，通过问卷、电话调查等形式，开展社情民意调查，及时掌握活动成效，进一步巩固活动成果；及时报道活动中涌现出的典型事例，进一步造浓活动的氛围。
3、强化宣讲实效。在宣讲内容上，要重点讲解小康四大类18项25个指标的含义和取得的成果，积极宣讲区委、区政府在小康进程中的工作举措和成就。宣讲中要认真听取群众反映，及时做好解难释疑工作，努力让每一户、每个人都知道小康、认可小康、满意小康。
4、强化督查推进。局全面小康建设领导小组办公室要将进村入户工程开展情况作为重点督促事项，加强对活动开展情况、对群众反映问题的落实情况进行督查，查人员到位，查问题收集、落实，查群众满意效果，确保活动取得成效。
活动方案 篇6
为深入开展全民健身活动，唱响“全民健身与奥运同行”的主题，经研究决定在北京奥运会期间开展一系列全民健身活动，为使活动圆满成功，特制定本方案。
一、指导思想
紧紧抓住举办北京奥运会的历史机遇，坚持以人为本，继续深化和推进“全民健身与奥运同行”主题，使人民群众切实享受到群众体育改革和发展所取得的成果，使群众体育工作在迎接、举办奥运会和促进社会和谐进程中发挥更大的作用。
二、工作思路
围绕“全民健身与奥运同行”的主题，结合20xx年江西省第十三届运动会在鹰潭的召开，创新活动方式，丰富活动内容，使组织开展的各项活动更加贴近群众，形式和内容更具普及性和参与性，通过引导群众健身在全社会形成科学、健康、文明的生活方式，使迎接奥运会，举办省运会的成果惠及全体人员。
三、活动时间
时间：20xx年4月—9月
四、活动内容
时间活动内容负责单位
4月1.奥运会倒计时一百
天万人健步走活动市体育局
2.武术交流展示大会武术协会
5月1.组织腰鼓、军乐团活动腰鼓协会、军乐团协会
2.举办健美展示大会健美协会
3.少年围棋升段赛围棋协会
4.象棋擂台赛象棋协会
5.围绕残奥会进行宣传活动市残联
6月1.全民健身周活动展示暨开展全国百大公园和百县千村健身气功展示活动市体育局、610办
2.太极拳展示大会太极拳协会
3.排球锦标赛排球协会
7月体育舞蹈展示大会体育舞蹈协会
8月1.奥运开幕式当天举行大型巡游庆祝活动市体育局等单位
2.趣味游泳比赛冬泳协会
9月1.举办全市羽毛球赛市体育局、羽毛球协会
2.和谐社区篮球赛篮球协会
五、活动要求
1.各地各部门要充分认识这次活动的重要意义，切实加强对此项工作的领导，积极配合做好此项活动的开展。
2.各级体育行政管理部门要精心组织，确保系列活动能够顺利进行。各地各部门要根据全市系列活动，结合本地本单位的
实际，开展形式多样、丰富多彩的'群众健身活动，促进全市全民健身活动再掀新高潮。各地各部门开展活动的方案于4月25日前报市体育局群体科。
3.要加强对整个系列活动的组织和领导，确保各地活动既隆重热烈，又安全有序。此次活动牵涉面广、参与人员多，各项工作要有组织、有计划的进行，使更多的人参与全民健身活动。
【活动方案】相关文章：
营销活动方案,营销活动方案11-19
活动方案03-30
活动的方案04-05
活动方案【精选】09-23
[精选]活动方案09-24
活动方案10-09
活动方案10-18
活动方案10-18
活动方案10-18
活动方案10-18