活动方案
为了确保工作或事情有序地进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的活动方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
活动目标:
1、回忆过新年的景象,初步学念儿歌。
2、了解过新年要拜年,尝试说说祝福的话。
3、体验与同伴集体过节日的快乐。
4、让学生了解节日的习俗。
活动准备:
1、亲子讨论过有关过年的话题;
2、“新年到”背景图一张;
3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张,红包人手一个;
4、喜庆的`音乐。
活动过程:
一、导入:敲锣打鼓放鞭炮
听听音乐中的喜庆气氛,激起幼儿兴趣。
二、初步学念儿歌
出示“新年到”背景图,说说春节要来了,春节是中国人过大年,是中国的新年。
让幼儿说说什么节日快要来了?(把小朋友的图片贴到背景图中)
提问:春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?(当幼儿说到穿新衣服,戴帽子时,老师将新衣服、新帽子的图片,贴到“小朋友”身上。)
用儿歌的语言小结:新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。
提问:过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?(当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时,老师将相应的图片放到背景图上。)
用儿歌的语言小结:放鞭炮、拿红包,大家说声新年好。
三、看图片,完整学念儿歌
新年到,新年到,
穿新衣,戴新帽。
放鞭炮、拿红包,
大家说声新年好。
四、拓展
提问:你们知道拜年时除了说新年好,还能说什么?(祝你新年快乐、祝你心想事成……等)尝试将祝福的话编进儿歌里,如:将最后一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年快乐、大家说声心想事成……”等等。每人一个红包,一起念念儿歌,学着拜拜年。
活动延伸:
在娃娃家里,引导幼儿模仿拜年的情节。
活动方案 篇2
一、活动主题:
班级户外烧烤活动
二、活动目的:
春暖花开,正是同学们踏青春游的好时节,班委会举办此次烧烤活动,为丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学之间的感情,促使我们09环科这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。
三、活动时间:
20xx年3月28日
四、活动地点:
天雹水库
五、策划、组织单位:
09环科班委会
六、参与人员:
09环科全班同学
七、组织方式:
骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人,相信大家会喜欢的。(亮点1)
八、具体活动安排:
全班分成五组,每小组十个人(可按照策划的分组),烧烤计划不变,并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目,按组积分,最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外,期间在游戏中的获胜者也给予小奖品,以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程:
1、 提前买好烧烤用具,提前一天到市场去预订烧烤食物,并在出发当天清晨去买回来。大学生班级烧烤活动策划书大学生班级烧烤活动策划书。具体工作分到各组。(所需食物和用品清单列在后面)。
2、 出发的时间定在早上8点整。请同学们在7点50在法学楼前面集合。
3、 指定几名负责人,按组组织带领同学们安全有序的前往目的地,到达目的地的时间大约为早上9点。
4、 到达目的地之后自由活动1小时,参观景区景点。组织者利用空隙吹一些气球。
5、 自由参观活动完之后,大约10点,召集大家玩一个踩气球的小游戏。每3人为一组,单脚绑在一起,每个人脚上绑5个气球,三人互踩对方身上的气球,谁的气球留到了最后为胜,可为所在的.那一组加一分。(亮点2)
6、 玩完游戏,大约11点,烧烤活动开始。每组烤出老师指定的某一食物,最终由老师评出最佳厨师奖。(亮点3)
7、 视当时的气氛而定,中场可以踢毽子,打气排球,填字游戏。
8、 大约16点,返校。
九、经费预算:
门票:150元
食物: 元 玉米20斤(1.8元/斤)
牛肉猪肉合计15斤,韭菜,火腿肠,鸡翅膀,肉丸,菜花,豆腐干,地瓜,腊肠,圣女果,桔子,梨,水。
烧烤工具 元
木炭,竹签,叉子,餐纸,杯子,烧烤刷,一次性手套。
配料:
烧烤汁,盐,辣椒,油,蜂蜜
十、可行性分析:
本次户外烧烤活动的整体预算大约为700元,从班费中拿出500元,我们大家再补足剩余部分,应该都还在我们能承受的范围内。骑自行车去的过程中大家要注意安全,切实落实好负责人。自行车协会的同学能骑车去柳州,我想我们骑车去天宝水库不会有体力上的问题,没有自行车的同学请去借车,实在借不到的请提前上报班委,尽量保证班级每人都有一辆自行车。
预祝:本次09环科户外烧烤活动取得圆满成功!
活动方案 篇3
活动目标:
1、认识日常生活中常见安全标志,并理解其中的含义。
2、学习分类,了解禁止标志、警告标志和指令标志的基本特征以及在生活中的作用。
3、培养幼儿的安全常识和规则意识,提高自我保护能力。
活动准备:
1、教学课件一组。
2、幼儿认识一些常见的安全标志,初步了解其作用。
教学过程:
一、图片导入,激发兴趣
1、出示课件一:周末的天气可真好呀,蓝精灵们在蓝爸爸的带领下,离开森林,一起去游乐场玩。可是一到游乐场,大家傻眼了:游乐场到处都贴有各种各样的标志,这可是在森林没见过的。
2、 提问:小朋友,你们认识这些标志吗?
二、认识安全标志,理解图意
1、认识安全标志
(1)出示课件二标志,提问“这些标志表示什么意思?”
(2)“你能不能说标志的名称?”
(3)教师小结:这些标志有个共同的名字:安全标志。
2、讨论安全标志的用途
(1)为什么有这么多安全标志?这些安全标志有什么用?
3、议一议没有安全标志的危害:
(1)小朋友想一想,如果没有这些安全标志行不行?为什么?
(2)教师小结:每个人都生活在集体中,作为社会中的人,一定要按安全标志上的要求行动,才能既方便自己又不影响集体。如果不这样,会出现很多问题,人们的工作、生活、学习就不能正常进行。
三、标志分类
1、“ 那么多的标志,我们怎么能方便把它们都记住呢?请小朋友仔细看一看,它们的颜色、形状一样吗?”
2、出示课件三,“ 如果请你给它们分分类,你觉得应该怎样分?请你和朋友讨论一起讨论。”
(1)按照形状的不同。
(2)按照颜色的不同。
(3)按照肯定与否定的不同。
教师小结:小朋友分的真棒,标志通常分为三类,黄色的三角形标志,是提醒或警告我们要当心注意的`,叫做“警告标志”;蓝色或绿色的标志,提示我们应该怎样做,通常叫做“提示标志”;红色标志上有一斜杠,禁止我们做某些事情,叫做“禁止标志”。
四、判断与纠错
1、“小朋友们太棒了,蓝精灵邀请大家一起去游乐场。在游乐场里,你们找找有谁做得对,有谁做得不对,应该怎样做?“
2、出示课件四,课件带大家一起进入游乐场,小朋友们来纠错。
3、 今天小朋友们表现的都很好,不但认识了日常生活中常见的标志、了解了它们的作用,还学会了运用,希望你们从小就做一个遵守公共秩序、讲文明的孩子。
五、活动延伸
在我们的生活中还有许多的安全标志等待小朋友们去认识。课后,你们可以自己制作安全标志,悬挂在班级或是幼儿园需要的地方。
活动方案 篇4
愉快的寒期行将开始了,为了让同学们度过一个“安全、文明、愉快、充实”的假期,学校从学生的实际动身,组织展开丰富多彩的主题教育活动,丰富同学们的寒假生活。现将活动要求及留意事项通知以下。
一、活动安排:
(一)主题活动一:让心灵沐浴阳光
1、看出学问。养成关心时势时政、国家大事的良好习惯,坚持天天晚上收看《新闻联播》、《焦点访谈》等节目,收看具有教育意义的电视节目,如《科技博览》、《人与自然》、《百家讲坛》、《探索》等节目,拓展知识层面,适当记录,积累生活素材。
2、变废为宝:将家中的废旧物,如衣物、书报、玩具等重新组合,变废为宝。结合生活实际,设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。
3、巧手迎春:在家里展开“和家长一起写春联”“自编春联”“剪窗花”“讲民俗故事”等活动,在活动的进程中体验生活的乐趣,品味民俗的.幽香。
4、勤俭勤俭我能行:勤俭用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出本身存在的浪费行为,改掉一个浪费资源的不良习惯;列出一张《压岁钱收支记录表》。
(二)主题活动二:让学习洒满阳光
1、制定计划:制定好寒假生活计划,包括学习计划,活动、文娱等计划。 要有计划地完成老师留的各项作业。
2、书中寻宝:浏览自己爱好的书籍,扩大自己的视野。希望同学们能与书为伴,和家人共享读书的快乐。在浏览书籍的基础上,一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”(a4纸);三、四年级同学每人办一张“读书小报”( a4纸);五、六年级同学写一篇读后感。
3、走进社区大课堂,争当“社会的小主人”。与你的好朋友一起深入社会,了解祖国的建设成绩、故乡的发展变化和重大的国际时势;或以自己感爱好的内容为主题,如“故乡文化”、“故乡美食”等,展开研究性学习活动,充分搜集资料展开调查研究,并以方案显现,方案包括题目、调查目的、进程如何、得到甚么结论或启示、对你今后有甚么指导意义、你的思考和感受。(同学们可以将自己的感受、体会发表到班级博客中供大家一起交换)
(三)主题活动三:让他人感受阳光
1、小鬼当家:在寒假里当一天妈妈的小帮手,学做一两样家常菜,过年时给亲友露一手;把握一些家庭生活常识、技能;学会洗衣、叠衣;自己整理书包,整理书柜,整理房间……,更体贴父母, 孝敬长辈。
2、手拉手一帮一:在假期中队员之间一帮一结对子,在生活上照顾,在学习上帮助,特别要关爱贫困生,落后生,使队员都能感遭到集体的暖和,相互学习,共同进步。
3、爱心天使:给你所知道的贫困学生送去暖和和祝愿,寄去你亲手制作的贺卡,或用你的零用钱去帮助他们。到所在社区慰问低保家庭,献一点儿爱心给身边需要帮助的人。做个爱心天使,帮助他人,快乐自己!
(四)主题活动四:让生命布满阳光
1、学习安全知识,并积极向四周的人宣传安全知识。(以“安全在我心”为主题,1—2年级每人制作一张有关安全宣传教育的剪贴画,3—6年级每人制作一张有关安全宣传教育的手抄报。)
2、积极参加健康有益的文体活动,通过尝试学习一项体育运动技能;坚持天天锻炼一小时;学会与人交换,和同学常联系,天天与家长聊天交换;保持良好的心情。
3、寒假期间,展开“30天养成一个好习惯”活动。如“你能够天天坚持锻炼身体吗?”“你能够每次出门、 回家都向父母打招呼吗?”请同学们结合自己的实际情况,确定假期的习惯养成目标,制定执行计划,在寒假结束落后行自我总结。开学后,以班级为单位进行总结,看谁在假期里能够天天坚持,养成好习惯。(开学后,每班推荐5人事迹材料上报学校大队部。)
二、活动成果评比展现
开学后学校将组织以下评比活动:
1、“变废为宝”手工艺品评比活动。(1—2年级,每班挑选3份作品参加学校评比)
2、“快乐寒假、阳光少年”日记习作征文比赛活动。(3—6年级,每班挑选3份作品参加学校评比)
3、读书推荐卡(1—2年级)、读书手抄报(3—4年级)、读后感(5—6年级)评比活动。(每班挑选3份作品参加学校评比)
4、以“安全在我心”为主题,展开剪贴画(1—2年级)、手抄报(3—6年级)评比活动。(每班上送3幅作品)
5、请各班同学在老师的指导下留意保存、搜集假期活动资料。如:“30天养成一个好习惯”、“和家长一起写春联”、“ 剪窗花”等照片、文字资料等。开学后我们将评出寒假“十大阳光少年”。
活动方案 篇5
盛夏来临,持续高温、炎热的天气将市民生活、出行带来了诸多不便,街头无偿献血将受到很大的影响,各高校也将陆续进入暑假。为做好夏季无偿献血工作,保障季节性用血难题,同时鼓励更多爱心人士不惧炎热、参与无偿献血。我站拟开展夏季献血月主题活动,方案如下:
一、 活动时间:
20xx夏季献血月—“清凉一夏正能量,点滴热血传真情”
二、 活动时间:20xx年7月1日—8月31日
三、活动地点:
1、中心城区献血点
2、县城6大献血屋
3、流动献血点(包括下县、下乡镇、进单位)
四、活动形式:
20xx年7月1日—8月31日,参与无偿献血可获“夏凉被”一床或“健康秤”一把或“双肩包”一个(三选一)
五、活动宣传:
(1) 活动前期:通过网站、微信平台刊登本次活动的.信息,前期预热,招募无偿献血者参与活动。
(2) 短信招募:通过短信平台向广大市民发送“夏季献血月”活动招募短信。
(3)广告宣传:各献血点做好喷绘、三脚架宣传
六、活动预算:
活动方案 篇6
“禁止焚烧秸秆,保护生态环境”主题班会教案
活动目的 :
1、让学生知道焚烧秸秆的危害,了解秸秆的好处。
2、让学生树立保护环境的意识。
3、使学生从我做起,从身边做起,小手牵大手共禁焚烧秸秆。
活动时间:
20xx年9月25日
一、视频导入
1、相关焚烧秸秆视频导入,看完后有何感受?学生围绕保护环境自主阐述
2、关于秸秆焚烧的新闻,看完之后又有何感受?
3、你身边有焚烧秸秆这样的现象存在吗?看后你心里怎么想的?
二、探究内容
1、你知道焚烧秸秆有什么后果吗?
学生讲述焚烧秸秆的危害。
教师可出示PPT图片适时点拨。教师出示焚烧秸秆的五大危害。
2、过渡:现在我们美丽的'家园正一步步被污染,面对破坏我们能做些什么呢?
生:保护,制止,宣传
3、如果就空口去说别人会相信你吗?我们自己首先就要对焚烧秸秆有一个了解。面对秸秆的焚烧,我们可以着手了解哪些知识呢?
4、发现问题
(1)可以调查本地区秸秆的焚烧现象
(2)了解秸秆的危害
(3)了解秸秆如何综合利用
(4) 进行宣传
我们的这些想法怎样让别人知道呢?这就需要宣传。同学们,我们可以通过哪些形式进行交流呢?
生:做小报,做宣传单??
三、填写表格,学生交流
1、教师初步指导表格的填写
2、出示部分学生表格的填写
四、总结
同学们,禁止焚烧,保护生态环境,从自身做起,同时要动员家长积极响应号召,人人参与禁止秸秆禁烧活动,从自身做起,坚决“不着一把火,不冒一处烟。”做禁烧秸秆的带头人,为建设美丽家园贡献一份力量。
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