活动方案
为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
为了丰富学生课余生活，活跃校园文化生活，进一步推动校园文化建设的深入开展，特制定本活动方案
一、指导思想
开展兴趣小组活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品味、培养学生个性特长的一项重要举措。为了全面贯彻党的教育方针，既兼顾学生的全面发展，又积极培养学生的个性特长，学校将继续开展丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动，以此丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。
二、具体安排：
（一）成立机构。
组长：邓国江
副组长：陈其禄
成员：吴朝先、郑太飞、梁中秀、徐毅、张异、陈正艳、吴义权、申琼
（二）时间安排
20xx年9月--12月每周星期一、五下午由各班班主任组织学生读经典国学每周星期二、三、四下午由各组指导教师组织学生开展美术、体育、实验、合唱等兴趣活动。
(三)责任落实到人
根据学生要求和学校的统筹安排，本学期将在原有基础上对兴趣小组活动进行改革与调整，拟开设：美术、实验、体育、合唱、国学等课外兴趣活动小组。低年级学生开展了呼拉圈、跳皮筋、花样跳绳等活动。各兴趣小组都有专门的负责人和指导老师。
1、美术兴趣小组在四到六年级开设，按照本组特点每班选取2-3名，总负责人为张异老师。
2、实验兴趣小组在三到六年级开设，按照本组特点每班3名，总负责人为陈正艳老师。
3、体育兴趣小组主要在四到六年级开设，在学校内选取爱好体育的学生参加，由陈其禄老师负责。
4、合唱团在全校性开展，主要选取爱好唱歌的同学，由徐毅老师负责。
5、国学在全校性开展，以班为单位开展《三字经》《弟子规》等，主要由各班语文老师负责。
（四）落实常规，健全制度。为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，学校对兴趣小组的活动坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实际，开设兴趣小组课程。二定活动目标，各个兴趣小组在期初必须确立好培训和活动的目标，并认真开展好活动，作好记录。三定活动时间，兴趣小组活动列入学校教学计划，每周都必须有固定的活动时间。四定活动内容，每个兴趣小组都紧紧围绕规定的任务开展活动，活动必须严格按照计划执行，避免随意更改。五定辅导老师，辅导与活动都由专职老师负责，特殊情况由指导教师提前通知教务处，教务处酌情调配；六定活动地点，学校将确保各兴趣小组有固定的活动地点。
（五）科学管理、追求实效。
1、本学期兴趣小组活动采取任务驱动的形式。美术组的活动内容：一是必须积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规的各类评选和竞赛活动并争取获得好的名次。二是必须高质量完成手工制作（包括剪纸、折纸、雕塑等）、彩笔画、书法等项目的.基本功训练任务。三是每个学生按照参加项目类别必须在一学期内完成一件高质量的原创性作品。学校经过评选后进行奖励，并将获奖作品收集并存档。
实验兴趣组活动内容：一是必须积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规实验操作比赛。二是对学生进行基本训练，各个实验让学生了解并能独立完成操作。
阅读兴趣小组活动内容：一是必须积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规的各类评选和竞赛活动并争取获得好的名次。二是每个班学生一学期必须完成《三字经》《弟子规》等国学中的一段或几段，各班语文教师认真做好记录。三是积极参加学校课外课外阅读知识竞赛活动，并有突出表现。
腰鼓队主要活动内容一是让学生完成打腰鼓的基本环节，二是让学生在熟练完成的基础上能积极参加上级部门组织的各项活动。
体育兴趣小组活动的内容主要是让学生增强体质锻炼，并训练出一批特长技能生参加全乡的小学生运动会并希望能取得一定的好成绩。二是让学生有机会参加上级部门组织的体育运动比赛。
音乐合唱团主要是陶冶学生情操，让学生热爱音乐。积极组织学生参加各级教育业务主管部门组织开展的正规的各类评选和竞赛活动并争取获得好的名次。
2、要求每次活动师生都要准时到岗，不早退，对于无故迟到、缺席的学生，扣除其所在班级的量化考核分。每次活动前二分钟，教师要带领学生准备好所有活动设施。活动时间未结束，学生不得提前脱离活动状态。
3、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终要担任好指导组织工作。活动巡视和指导要面向全体。教师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事。辅导老师如有特殊情况需事先请假，并通知所有兴趣小组成员。
4、教师要做好兴趣小组活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，要加强与班主任的联系，不可随意将学生退出活动小组。专用活动室的负责老师要做好活动室内物品保管、门窗收关等工作。
5、各活动小组必须在每次活动前做好扎实的安排，每次活动教师要提前备好课，期末要写好总结，学校将统一对备课总结以及常规活动进行检查。
6、学校根据实际对兴趣小组在财力和物力上给予大力支持。
活动方案 篇2
“捐赠传递文明，爱心接力希望”。Xx外国语学校教育集团“因爱而生”新年慈善音乐会已经成功举办五届。为了深入推进文明引领系列教育活动，鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明，同时让学生树立绿色环保意识，锻炼合理理财的能力，本学期我校将继续开展大型校园爱心义卖活动，并结合慈善音乐会将义卖活动所得善款捐给慈善音乐会捐助单位，以助力“济外慈善版图”的不断延伸，助力济外温度的继续升高。
本着自愿参与的原则，学校将组织学生把家中闲置的物品（包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘）进行义卖，具体安排如下：
活动时间
一至三年级：11月11日（周五）上午10:00
四至六年级：11月11日（周五）下午1:30
活动地点
学校大操场（如遇恶劣天气另行通知）
活动要求
（1）每位学生从家中准备1—3件义卖物品，可以是饰物、玩具或自己制作的.绿色手工制品、书画作品等，义卖物品需征求家长同意，并且由家长对商品进行标价，规划方案《小学校园爱心义卖活动方案》。注意价格要合理，建议每件价格控制在5—30元（5、10、15、20、25、30元）。
（2）义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好，保持七、八成新以上，义卖物品经班主任验收合格后进行登记。
（3）各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记，建立“爱心使者签名簿”。
（4）各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅，以营造活动氛围。同时，建议布置氛围所用的横幅、展板等物品最好能重复利用，以节约资源。
（5）每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员，活动中要杜绝强买强卖现象。
（6）各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。
（7）卖不出去的商品要归还捐赠者本人。
（8）活动结束后，所得善款的去向将向全校公布。
Xx外国语学校
20xx年10月
活动方案 篇3
为进一步融洽物业服务人员与广大业主的关系，拉近彼此之间的距离，让业主了解物业管理，认同物业服务，同时服务于品牌建设，逐步树立“金辉物业”良好服务品牌特色，提升服务品质，满足业主日益提高的文化生活需求，特制定如下社区文化活动的实施方案：
一、工作目标
为逐步建立具有品牌特色的物业服务，满足业主需求，提高业主满意度，创建文明、和谐社区，全面实现“精细化服务”的年度目标任务，跟踪各物业管理处年度计划的落实，制订本方案。
二、工作内容
（一）重大节日期间需开展工作（强制性任务）
1、亮化、美化、绿化、净化
亮化工作目标：于小区中心广场、景观、主干道两侧布置彩灯，增加社区亮度，增添节日色彩。按“节能实用、和谐典雅”的要求抓好小区亮化和庭院亮化。加强亮化工作的管理，加强亮化设施的维修保养，及时开启亮化设施，确保每天按时亮灯（夏、秋季19:30至22:00，冬、春季18:00至21:30）。
美化工作目标：摆放鲜艳花卉、悬挂彩旗或横幅标语。搞好公共设施日常管护，及时完善街道、巷道硬化，修复破损路面和设施。
绿化工作目标：抓好小区绿化工作，及时进行修剪、浇水、施肥，清除树池花坛内的垃圾、余土和杂草；做好时花的养护工作。
净化工作目标：对各公共部位、设备设施进行全面清理整顿，确保规范、整洁、美观。
2、组织活动，增强互动
（1）工作步骤：
社区活动流程图
充分考虑社区业主不同年龄、文化水平、职业等形成的不同需求，以及小区业主的`不同爱好、追求和意愿。根据客户满意度调查结果或各管理处年度工作计划的安排，形成活动方案并通过内部讨论、征询部分业主意见等方式确定方案的可行性。
1.各管理处上班本年度《管理处社区活动方案》于年底12月10上报物业公司行政人事部备案，
2.物业公司行政部根据管理处报告，统一组织进行社区活动讨论会，进行准备、实施等基本步骤讨论，制度《社区年度文化活动标准作业规程》分物业公司、管理处具体执行。
（2）频次、规模等要求：
以各物业管理公司为单位，每年劳动节、儿童节、国庆节/中秋节、元旦/春节等重大节日期间，组织大型社区文化活动，可由物业公司、物业各管理处、各职能部门共同组织或分头组织，每次活动参与人数在30人以上。
品牌特色：以公司为单位统一组织、实施并持续开展，形成一定惯例或规模，如“学府少年朝阳成长活动”，、金秋运动会等。要求活动内容和形式既要新颖又要有特色，还要做到多样化，能够激发、引导社区居民广泛参与，最大限度地提高业主的参与率。
（3）相关活动建议：
劳动节期间开展以“爱护家园、劳动最美”为主题的社区义务劳动，调动部分业主协助修剪绿植、整理草坪、清理垃圾、擦拭公共设施等。通过宣传或切身体会，使业主了解物业服务人员的日常工作，理解并尊重物业人的劳动成果，维护小区整洁的环境、安定的秩序。
与业委会、居委会人员联合组织旅游，到近郊游玩或健身，或组织老年人剑术、太极、交谊舞汇演等，亦可联系多个小区开展友谊赛。 母亲节或父亲节：采用征文形式，由业主参与评选，对参与评选的业主进行抽奖，优秀文章可刊登在《灯火》上，并对评选出的前三名进行一定奖励。
暑假期间：组织书画比赛等才艺大比拼活动、放映露天电影、游泳比赛、童军之旅（进行爱国教育，参观文化宫、海洋馆、科技展等）等活动；还可以和政府机构联合开办“关注贫困儿童”活动，让社区儿童献出一份爱心的同时，懂得关心和帮助别人。利用游泳馆，在夏季举办家庭游泳比赛和趣味水上游戏。
秋季：在天气比较好的时候可以在湖边举办斗地主比赛，给机会让业主互相认识和沟通感情。
部分节庆节日时间，参考建议活动
元宵节→闹元宵、猜灯谜活动
六月五日环境保护日→建绿色家园有奖答题活动
中秋节→茶话会、业主联谊活动、猜灯谜等
教师节→教师专题讲座（如何教育孩子，关注儿童心理等内容） 农历九月初九重阳节→组织开展老年健康知识讲座、义诊
国庆节→幸福之家评选活动
感恩节→感恩情结抽奖活动，可与年底清理收费任务相结合。 春节→业主联谊会、送“福”字或其它慰问品等。
同时招募一批热心社区文化的服务志愿者。社区文化是通过高尚的社区文化活动形式培养社会公德和现代人格，形成社区成员间文明高尚的交往方式和人际关系。而在文化方面有一技之长、热心于社区文化服务者的是社区文化建设的关键。建议通过对业主爱好和职业的分类，筛选出有一技之长的业主进行沟通，对有意愿服务的业主，成立一个业主兴趣团，可成立“快乐儿童中心”、“幸福老人之家”、“游泳、网球、美术、舞蹈、围棋辅导站”等，提高小区文化活动档次，充分发扬助人为乐的精神。当然物业管理处也可考虑对这些服务者的业主一定的有偿补贴。
（二）因接管阶段差异进行的对客宣传，服务于管理。
1、前期办理入住、装修阶段：
主要进行物业管理知识的宣传，在显要部位张贴或悬挂入住、装修等手续办理流程，公示相关法律法规的条文规定及《前期物业管理协议》、《业主临时管理规约》的详文，以提请业主的重视，还涉及到一些常见的容易产生纠纷的问题如：物业费用收取标准、依据，专项维修资金的用处，房屋质量瑕疵的处理流程，关于房屋建筑面积计算与房屋权属登记有关问题，房屋租赁管理中，物业管理处对租户的物业费有向业主追缴的权利，阳台封闭、防盗窗的安装事项等。
2、接管中期：
（1）对于容易引起投诉的事件
加强车位管理时，要加大宣传，详细说明收费及管理规定；
对于违章装修、私搭乱建进行处理（如扣款、上报有关部门等）时，公示拟采取措施，提请广大业主重视。
户籍归属、房产证办理事宜及注意事项要张贴在管理处明显位置，并对责任部门及物业管理处的权责做具体说明，避免纠纷产生。
对于装修、娱乐、练琴、狗患等扰民事件要积极从中协调，做好沟通，相互理解。
（2）适时宣传，减少或避免少数业主的不文明行为：
1.高空抛物的危害及具体事例要加强宣传，通过横幅或宣传栏均可，制止部分业主的危险行为；
2.小区内车速过快造成老人、小孩受惊吓，宠物被碾杀的情况时有发生，除了需要安防部巡逻岗值勤人员加强监督以外，管理处也要采取措施加强宣传，或制定相应制度在征求广大业主同意后执行，规范小区内安全文明行车；
3.不良卫生习惯：针对部分业主随地乱扔果皮、纸屑，不爱护公共环境及设备设施等行为，可以组织“我爱我家”签名会，鼓励家长带孩子来签名，承诺爱护小区环境及设施，维持家园的整洁、舒适。
活动方案 篇4
一、活动目的
纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔为护理事业无私奉献的高尚品质，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新，激发护理人员的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，促进徐州市中医院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题
“以人为本，细节服务，科教引导，护理创新”
三、活动内容
1、评选“优质护理服务先进护士”和“优质护理服务先进科室”活动。
2、开展第二届“杏叶杯”护理创新竞赛活动。
3、开展“第三届护理园地我最喜爱的文章”评选活动。
4、开展以“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。
5、召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。表彰内容：
①20xx年度护理技术三新业务，
②20xx年护理三基理论与操作考核前10名，
③20xx年夜班出勤前10名，
④第三届护理园地我最喜爱文章获奖者，
⑤“优质护理服务先进护士”和“优质护理服务先进科室”，
⑥“杏叶杯”护理创新竞赛获奖者，
⑦20xx年度获得市级以上表彰的人员。
四、时间安排
1、4月30日前完成各项评选与统计工作。
2、5月10日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。
五、评选条件
（一）“优质护理服务先进护士”评选条件：
1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作二年以上的护理人员；
2. 热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；
3. 具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；
4. 坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在优质护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的`普遍好评；
5. 熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显着；
6.近一年未发生护理差错事故；7.近一年未出现病人投诉。
（二）“优质护理服务先进科室”评选条件：
1、开展优质护理服务>6个月。
2、公示并落实服务项目。根据《综合医院分级护理指导原则（试行）》，细化分级护理标准、服务内涵和服务项目，在病房予以公示。
3、弹性排班，每个护士平均负责患者数<8-10个。
4、临床护理服务规范、到位，并能体现专科特点，保障医疗质量和患者安全。
5、患者满意程度高。患者知晓自己的责任护士，对护理服务认可、满意，患者满意度≥95%。
6、医患关系和谐，陪护率明显下降，近一年无病人投诉。
六、评选办法和要求
（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室（护理单元）限推荐“优质护理服务先进护士”1-2名及“优质护理服务先进科室”1个。
（二）申报“优质护理服务先进护士”与 “优质护理服务先进科室”，需附1000字以内的事迹介绍，于4月25日前报护理部，逾期视为自动放弃。
（三）第二届“杏叶杯”护理创新竞赛活动，由护理部统一组织，每个护理单元推荐1-3名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名、优秀奖10名。
（四）“第三届护理园地我最喜爱的文章”评选活动及“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。由护理部统一组织，各护理单元按排好工作积极参与。
活动方案 篇5
一、指导思想
为进一步推动**初中特色学校建设，深入开展校园文化建设，积极推进新课程改革，促进教师专业成长，让学生养成好读书，读好书的习惯，扩展学生的阅读面和知识面，提升学生的思想境界和精神品位。通过读书，不断感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。以引导学生正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界、博览群书、开拓视野、丰富知识储备、不断提升整体综合素质为重点，努力打造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
二、活动目标
1、营造浓郁的校园文化氛围，突出学校书香校园特色，提高学生的综合素质，养成良好的读书习惯，全面提升学校创新力和竞争力，促进学校的可持续发展。
2、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使学习真正成为学生的`自觉行动和生活需要。
3、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的信念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。
4、通过开展读书活动，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。
三、组织机构
组长：**
副组长：***、***
成员：***
创建活动分三个阶段进行。
第一阶段：20xx年9月为发动、准备阶段。
主要任务是：制定公布方案、计划，初步改变校园环境，学校要利用各种集会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传发动工作。
第二阶段：20xx年1月—6月为创建“书香校园”重点实施阶段。
主要任务是：完善校园文化建设，通过开展丰富多彩的读书活动，不断提高全校师生的文化底蕴，突出校园文化特色，“让书香满校园”。
第三阶段：20xx年6月为总结、评估阶段。
主要任务是：参加各类相关展示、评比、总结和评估活动。
四、活动形式
1、充分利用好课堂阵地：
（1）每学期每班上1—2节阅读汇报课或交流课；先在班内交流，力求创出特色，走出校门；
（2）开展课前3—5分钟“说书”活动（介绍内容、讲情节、讲心得等均可），开展推荐“我喜爱的一本书”活动，推介新书，互相交流（可以利用语文、班会课堂），灵活安排，推广此活动。
2、广泛开辟活动阵地：
（1）举办读书节。分层次、分类别举办演讲比赛、读好书知识竞赛、读后感交流、主题班队、在师生中征集“阅读心语”、“书香伴我行主题班会”、“诗韵飘香”诵读擂台赛、欣赏经典影视、观看“子午书简”节目等活动。
（2）开展“读书明星”评比活动。要求：每学期读书50本以上，要有读书摘记至少5000字，读后感10篇。
（3）开展“小小藏书家”评比。学校通过“小小藏书家”的评选来推进此项活动，倡导“让父母与孩子一起成长”。
（4）定期举行不同层次的读书报告会、专题讨论会、读书演讲比赛、读书随笔征文评选等活动，使广大教师共享读书成果，实现同伴联动，营造浓郁的读书氛围。
3、加强图书室、阅览室建设。每学期购买一定数量的经典著作和教育理论书籍，保证有足量的师生学习用书；延长图书馆开放时间，让住宿生可以利用一切课余时间阅读；建立网络资源室，方便住宿生上网阅读；标准班级书架建设，确定名著所占比例，让学生明白读好书的重要性；订购专业报刊、杂志，提供机会给老师随时增强专业知识；开通校园网，保证教师上网阅读。
4、充分发挥校园网、广播站、宣传栏、墙报、黑板报等阵地的作用，展示读书成果，交流读书经验，宣传读书典型。结合实际，鼓励教师按照自己的兴趣、爱好、志向建立读书俱乐部、书友会、读书小组等学习型组织，通过开展灵活多样的交流活动，分享读书经验，促进教师专业发展。
五、活动方法和步骤
1、制定读书计划。
（1）各校根据本活动方案，联系学校实际，由年级组牵头，制定本校读书活动方案或计划。
（2）召开全体师生读书活动动员大会，统一认识，明确目的。
（3）教师结合自己教育教学工作实际，在选择阅读指定书目的基础上，另选几本教育刊物或教育专著，制定个人读书计划。
2、提供读书条件。
（1）学校为每位教师配备一本读书摘录笔记，为40周岁以下的青年教师另配一本读书心得笔记。
（2）学校购买一定数量的教育教学理论书籍，借给教师阅读。
3、搭建读书平台。
（1）组建青年教师读书沙龙，并定期举行沙龙活动，把读书活动与课题研究有机结合起来。
（2）学校利用业务学习时间，定期组织师生举行读书方法讲坛、读书心得报告会、专题讨论研究会等活动，关注师生在读书这一学习行为过程中所获得的感悟和体验，并能够进行一定的传承与创新。
（3）学校定期举办教师读书演讲比赛、读书征文竞赛、读书知识竞赛等丰富多彩的读书活动，让生命在阅读中充实，让生命在阅读中精彩。
4、实施读书计划。
坚持“五个一”制度，即：师生每天自学一小时；每月阅读一本好书。教师阅读时要在书中适当圈画批注，且要辑录不少于3000字的读书笔记；每学期撰写一篇教育教学论文(不少于1500字)；40周岁以下教师每周完成一篇教学案例或教育随笔；每月撰写一篇读书心得(不少于800字)。
5、实施情况评价。
建立“六有”制度，即：沙龙活动有实录，专题讲座有材料，集中学习有记录，个人学习有笔记，讨论发言有提纲，学习体会有文章。
6、读书情况反馈及优秀作品展示。
（1）学校每月组织一次班级图书角评比。
（2）学校每月对教师、学生读书情况进行调研、考评和总结，完成读书月份简报。
（3）学校每学期结合校本研究和课题研究，完成一篇教师读书调研报告。
（4）学校每学年举办一次读书节，努力建设好书香校园。
（5）学校每学期举办一次读书笔记交流、展览，读书典型事迹宣传等活动。将读书活动的成果编辑成册。
7、优秀教师、学生表彰。学校不定期举行教师、学生读书演讲比赛，读书知识等竞赛，举办优秀读书笔记、读后感评奖和读书先生等活动，树立读书典型，把经典书籍作为奖品。
六、活动要求
1、各职能部门充分发挥主观能动性，多想办法，群策群力，共同掀起学校阅读的新高潮，并形成阅读的好传统，共建一个充满书香的校园。
2、创设浓郁的书香校园文化氛围。讲普通话，写规范字，在班级、校园醒目位置张贴活动口号，警示语、励志语等，班级为园地、报板、图书角装饰等突出宽松、愉悦的读书环境。
3、加强读书方法的训练与培养。选好配好班级读书指导员、辅导员、图书管理员，上读书指导课，注重朗读、诵读、默读、只读、读书笔记等方法和能力的训练与培养。
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