活动方案

时间:2024-01-25 08:47:56 活动方案 我要投稿

活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,我们需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的活动方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案

活动方案 篇1

  为引导学生树立文明观念、争当文明市民、展示文明形象,不断提升广大学生素质和社会文明程度,寒假期间全校学生开展“争做文明小市民,排队礼让我先行”主题教育实践活动。

  一、活动时间

  寒假期间

  二、活动主题

  争做文明小市民排队礼让我先行

  三、活动对象

  全体学生

  四、活动内容

  (一)开展“争做文明小市民排队礼让我先行”家庭交流活动。(八年级、高二年级)

  由学生组织2次家庭会议,寒假放假时,每位学生通过家庭会议与爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆一起学习排队礼让知识,讨论如何在学校、在公共场所开展排队礼让、体现文明素养。寒假结束时,再组织一次家庭会议,总结家庭在寒假期间开展排队礼让活动的心得体会,提出下步开展文明礼让的家庭倡议。每位学生根据家庭会议精神,写一封致全体家庭成员的一封信,倡议排队礼让,争做文明市民。家庭成员给孩子写一封回信,积极响应孩子倡议,提出家庭实践构想方案。开学后请每位同学上交1封书信(含家长回信),学校将进行评比,择优在学校网站、微信及区市平台宣传。

  (二)开展“争做文明小市民排队礼让我先行”家庭实践活动。(七年级、高一年级)

  每个学生以家庭为单位,与父母亲、爷爷奶奶、外公外婆一起,开展一项或多项排队礼让实践活动,家庭成员要制定文明礼让家庭实践活动方案,主要围绕交通出行、公共场所、旅游景区的文明礼让规则,认真开展排队礼让活动,积极践行文明礼仪,推动形成社会文明风尚。家庭成员之间要相互提醒,相互监督,形成共识,每位学生要成为家庭成员践行文明礼让排队活动的小倡议者、小监督员、小带头人。活动过程请拍照记录,开学后请每位同学上交1幅活动照片(文件名“班级+姓名+活动时间+活动说明”),学校将进行评比,择优在学校网站、微信及区市平台宣传。

  (三)开展“争做文明小市民排队礼让我先行”原创公益广告评比活动。(七年级、高一年级)

  每位学生在寒假期间以“争做文明小市民排队礼让我先行”为主题,创作绘画作品、动漫视频或创艺手工等,要求主题鲜明,富有感染力。可以由家庭成员或指导老师指导,开学后请每位同学上交1个原创作品,学校将进行评比,择优在学校网站、微信、校刊及区市平台宣传。

  五、工作要求

  1、请同学们积极鼓动家庭成员一同参与,并通过家庭成员的.微信朋友圈、QQ空间和个人微博晒出家庭成员之间的书信、活动方案和活动照片,将文明传播。

  2、各班(通过初评)推选出10封书信,50幅照片(附说明),5个原创公益广告;各年级推选出2封书信,20幅照片(附说明),2个原创公益广告,优秀作品汇总打包后统一发至邮箱:xx,原创公益广告(纸质版)交至学工处办公室,截止时间:20xx年3月4日。

  xx中学

  20xx年1月5日

活动方案 篇2

  活动开场:

  今天是六一国际儿童节,是小朋友们最快乐最幸福最喜欢的节日,在这洋溢着幸福、充满着喜悦的日子里,老师祝你们节日快乐!为了大家玩的尽兴,老师准备了许多好玩的游戏,获胜者能得到奖品,儿童游戏活动方案。

  活动目标:

  1.知道六月一日是国际儿童节,在欢快的气氛中感受节日的快乐。

  2. 在游戏中,培养幼儿与同伴相互合作的能力。

  游戏内容:

  1、小小神射手

  准备:若干易拉罐、呼啦圈

  规则:每个参赛的幼儿有3个呼啦圈,站在统一规定的线上进行投射易拉罐,根据投射的`情况进行奖励。

  2、迷迷转

  准备:熟悉儿歌内容

  规则:比赛的小朋友站在场地的中央,双手侧平举,在原地转,边转边念儿歌:迷迷转,迷迷转。大风吹来快快站。当念到“站”字时,幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈。

  3、赶小猪

  准备:若干小球、小棒、椅子

  规则:在游戏场中央设置障碍物小椅子,在赶小猪时要越过障碍物到达目的地,先到者胜利。

  4、吸管运球

  准备:若干吸管、乒乓球

  规则:在规定的时间内,用吸管吹乒乓球,吹气球时不能用手抓,先将小球运到指定地点胜利。

  5、才艺大比拼

  规则:幼儿用自己拿手本领进行表演,可以是一个人表演也可以请你的好朋友表演,根据幼儿的表现进行奖励。

  结束:

  今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友,和他说说祝福的话。(幼儿互相说祝福的话语,在音乐声中欢庆)

活动方案 篇3

  “我的护士出国梦”

  要求:

  1.要求为正在为出国努力学习或正在办理出国手续的护士。

  2.可以设副标题,也可围绕这一主题另拟题目,要求写出在为出国而努力的过程中的.真实感受,字数20xx字以上。

  一等奖1名奖品为美国RN原版教材《SaundersCompreheiveReviewfortheNCLEX-RN(r)Examination》

  二等奖2名奖品为美国RN原版教材《Liincott'sReviewforNCLEX-RN》

  三等奖5名奖品为汇编的美国RN教材

  鼓励奖若干名

活动方案 篇4

  活动内容:娱乐活动:有趣的脸部表情

  活动目标:

  1、通过游戏,感知、理解表情。

  2、能清楚的表现自己对表情的认识。

  2、游戏中建立关心他人、快乐生活的情感和态度。

  活动准备:

  物质准备:人手一面镜子,画有哭、笑、生气等脸部表情的图片。

  指导要点

  1、幼儿谈论脸部的.各种表情。

  ①活动开始,引导全体幼儿观察老师的表情(笑)

  师:今天,又和这么多好朋友见面了,小朋友高兴吗?那你们看齐老师高兴吗?你怎么知道老师很高兴?(老师在笑)那你又是怎么知道老师在笑的?

  辅助提问:老师的嘴巴、眉毛、眼睛怎么样了?

  师:哦,眉毛弯了,眼睛眯起来了,嘴巴往上弯了,小朋友就知道老师在笑了。

  那现在,我们一起拿出小镜子,看看自己是怎么笑的?

  ②笑是一种表情,除了笑还有什么表情?幼儿照镜子找找,说说。

  2、启发幼儿表现哭,笑,生气,发怒,害羞等表情。

  师:你找到了什么表情?来,到上面来表演给小朋友看。(幼儿表现)

  根据回答出示表情图,说说表情,进一步感知明显特征。

  3、出示图片,让全班的小朋友做出相应的表情动作。熟悉后,请个别幼儿上台模仿图片表情,其他幼儿评论。

  4、讨论自己喜欢的表情

  ①表情这么有趣,他表达的内容这么丰富,那你最喜欢哪种表情呢?为什么?

  ②我们都喜欢高兴的表情,那怎样才能让自己和别人天天都高兴呢?

  教师小结:帮助别人、关心别人、不被困难吓倒、勇敢的人才能快乐的生活。

  5、延伸活动:

  区角活动时,让幼儿自由做表情,也可同时请两个人模仿表情动作,看看,比比谁做的表情更逼真,更准确。

活动方案 篇5

  一、策划背景:

  项目背景:

  近年来,顺德珠宝行业竞争日益激烈,各种纷繁的促销方式和促销活动使整个行业利润下降。临近五一、母亲节、端午节期间,很多顾客都打算在节日里购买自己梦寐以求的铂金、钻石饰品,希望珠宝店推出一些特殊的优惠活动。

  公司背景:

  顺德XX珠宝金行有限公司,是一家专业销售黄金珠宝钻石连锁店,从事黄金珠宝生产、加工、批发零售,是顺德地区开办的第一家专业金店,凤城历史最悠久的珠宝金行,公司现设有三家分店。XX珠宝金行与多家实力雄厚的供货厂商合作,供货来源稳定,所售之饰品工艺精湛、款式多样、美观大方、紧跟潮流,且货真价实,深得社会各界的青睐,回头顾客不断。

  二、市场分析:

  随着国内黄金市场的开放,有关黄金在市场流通的相关政策出台,黄金珠宝市场仍具有较大潜力;

  市场竞争日益激烈,各大商场专柜、专卖店采取明折或变相打折的促销手段,促销手段单一;

  黄金珠宝行业是典型的假日经济;

  消费热点主要集中在铂金钻石产品,黄金产品销售缺乏领先的卖点;

  消费者消费思想发生转移,造成消费热点转移;

  消费群体偏向女性化,但男性消费者为购买中介;

  假日购买的消费能力有限,重复购买的可能性很小;

  大部分为非冲动购买,重复消费间隔大;

  时尚 性是装饰类产品的.主要卖点;

  假日期间是各大珠宝店强力促销期;

  主要竞争对手有各大商场的品牌专柜和其他品牌专卖店。

  三、营销思路:

  根据对产品类别的细分(铂金钻石和黄金)、目标消费群的细分,本次节日组合营销活动以铂金钻石和黄金产品为主要销售产品,将沿着铂金钻石和黄金两类产品两条线,以“顺德区域形象推介语”颁奖仪式为切入点,以三个节日(五一、母亲节、端午节)为重点活动期,采取组合营销的高效营销方式,将消费群进行的细分作为营销目标逐一攻破。

  活动主题:桥。“桥”寓意一为XX珠宝金行位于凤城九眼桥附近,与此桥一样为大良最古老的珠宝店;“桥”寓意二为人们向自己的母亲等亲人表达感激、问候的一座沟通内心情感的桥梁。

  各种促销活动以及相关的广告设计表现方式均以“桥”为理念而展开。

  四、营销目标:

  1、紧紧抓住假日销售高峰的来临,通过一系列系统性的卖场内外布置宣传,给顾客耳目一新的感觉,充分营造良好购物环境,提升XX珠宝对外整体社会形象。

  2、扩大XX珠宝在消费者中的影响力,提升XX珠宝金行企业形象和关注度;

  3、通过一系列促销活动,吸引客流,增加人气,直接拉动XX珠宝金行20xx年4月底至6月份三个月的珠宝销售;

  4、为店面销售提高人气。

  五、营销计划:

  本次组合营销策划分别以“顺德区域形象推介语”颁奖仪式为切入点,以三个节日(五一、母亲节、端午节)为重点活动期,营销计划组合如下:

  预热期:4月25日——5月7日

  高温期:5月8日(母亲节)——6月11日(端午节)

  持温期:端午节之后——6月30日

  四、具体执行:

  1、颁奖仪式现场秀:

  1)晚会现场布置。

  2)礼堂入口处派送活动单张。

  3)颁奖仪式穿插现场秀节目:争取获得同意,在晚会增加该节目,()时间5分钟左右,用泡沫板(或KT板)做些简单道具,摆在舞台上,再请模特儿走台秀,展示真实的珠宝首饰,手举贴有图片、海报的道具板来回走动。

  2、店面促销:

  1)店面气氛布置:总体要求节日气氛隆重、浓厚、大气。

  2)店面促销:采取大抽奖形式,贯穿整个活动周期。

  3)奖品设置:自己开模生产的10个金粽子、20个银粽子,精美礼品(小玉器手机挂件、水晶工艺品、手表、眼镜、打火机、披肩、首饰盒等)。

  4)活动内容:顾客是XX珠宝的上帝,XX珠宝更离不开顺德人民的支持,为了感谢顺德人民,XX珠宝超值回报顾客,购金银首饰均可获

  精美奖品一份,所有人都能获奖。一等奖:金粽子,二等奖:银粽子,三等奖:纪念品。

  5)抽奖形式:印制抽奖卡(或复印抽奖券),上有编号、顾客联系方式等,购买珠宝的顾客每人一张,当场填写后放入抽奖箱,每店放置一个抽奖箱,分5月15日、6月20日两次在公证处公证下现场抽奖,奖品也分2次平均分配,抽奖一次后张榜公布结果、报纸上发布广告公布,以吸引更多的人参与下一次的购买抽奖。

  3、报纸、电视广告宣传:

  1)报纸广告:珠江商报,分3次发布,4月25日发布活动信息,5月16日第一次抽奖结果+活动信息,6月21日第二次抽奖结果+感谢语言。

  2)电视广告:在现有形象宣传片上加字幕,选择顺德台、翡翠台、本港台发布。

  4、单张、海报等宣传品:设计形式、风格统一、抢眼的宣传品,以“桥”为主题,方式有问候卡等。

  5、DM单张夹报发行:随大良地区的《广州日报》发行,约2万份左右。

  五、费用预算:

  费用产生途径包括:

  1、奖品费用。

  2、宣传品设计、印刷费用。

  3、晚会模特秀费用。

  4、电视、报纸广告费用。

  不包括奖品,其他费用控制在2-3万元左右。

活动方案 篇6

  一、指导思想

  通过体育节活动推进学校体育工作的发展,树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识,丰富体育文化内涵,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质,发展学生特长,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展,提高团结合作,抵御挫折的意识和能力。

  二、活动主题及形式

  本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题,大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动,以班级为单位,鼓励人人参与,增强学生体质,使学生充分享受运动带来的乐趣,并邀请部分家长参与亲子游戏,促进学校与家庭的沟通,增强教育的合力。

  三、领导机构

  组委会主任:唐广泉

  组委会副主任:武浩南、周德华、范勇、马卫标、李为生、谭乃常、徐为军、何研、查小芳、孟庆华

  成员:徐飞、唐梅、王正勇、梁仕军、夏俊、徐华、王鑫、各年级部主任

  四、组织机构

  执行组:谭乃常、徐飞

  宣传组:何研

  后勤组:葛万銮

  安保组:杨爱华

  仲裁组:唐广泉、武浩南、周德华、范勇、马卫标、李为生、谭乃常、徐为军、何研、查小芳、孟庆华。

  五、具体活动安排

  (一)体育文化建设

  1.11月份以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题出一期黑板报。

  2.“动感校园”活动:

  将目光对准校园的各类人群,捕捉校园体育节精彩镜头,表现运动的力与美,表现体育精神的感动与激情,表现团队的合作与竞争,体现二小校园优良的运动风尚。每班上交5张画/摄影照片、一张与体育节有关的书法(长、宽为60*60厘米内),并给作品命名。每个学生制作一期手抄报,参加班级评比,班级选出1-2幅作品参加学校评比。

  3.“体育节随笔“活动:

  用笔记录校园体育节的所见所闻,体裁不限.可以是体育节的.花絮,可以是随想感悟,可以是人物素记,也可以对比赛的评论.字数不限,每班上交1篇

  (二)家庭类比赛1----6年级

  1.亲子趣味跑

  (1)亲子趣味跑

  ①每班选派2对家庭一家三口进行60米亲子趣味跑。

  ②活动方法:抬轿子跑——爸爸妈妈将手交叉,让孩子坐在手上,孩子两腿分别叉在爸爸妈妈的胸前,两手分别抱住爸爸妈妈的脖子,听到发令迅速跑出,孩子不能掉下,否则算失败。

  (2)三套车接力跑

  ①每班选派2对家庭一家三口进行50米亲子趣味跑。

  ②活动方法:以家庭为单位,三人在两个相交叉的呼拉圈中站好,听到稍音后出发,跑的过程三人配合用力,快速跑完全程,换第二个家庭出发。

  (3)三人四足跑

  ①每班选派2对家庭一家三口进行50米亲子趣味跑。

  ②活动方法:爸爸妈妈站两边,孩子站中间,孩子的两只脚踝分别与爸爸妈妈的脚踝绑在一起,听哨声出发,绕杆返回,换第二对家庭出发,绑绳中途脱落者算失败,以快者为胜。

  注:评奖办法:按时间取名次,一等奖2个家庭、二等奖3个家庭、三等奖4个家庭。

  (三)广播操比赛

  1.教师广播操比赛:

  每个年级部选派20名教师代表参赛(专职体育教师除外),以年级部为单位进行比赛。选1-4个年级部参加闭幕式表演,学期末作为和谐团队候选条件之一。

  2.学生广播操比赛:

  以班级为单位,各年级部单独进行比赛,每个年级的第一名最后进行全校展示表演。参加展示的班级的班主任是体育节先进个人的优先条件。

  (四)田径比赛项目(每班每项报2人,可兼报,一人最多报2项)

  一、二、年级:60m、100m、30m*4迎面接力。

  三、四、五、六年级:60m、100m、200m、800m、跳远、跳高

  (五)棋类比赛项目:1至6年级每个班各派出男女选手一名(共两名)参加比赛。

  (六)教师比赛

  1.运动类:

  (1)十人十一足50m比赛:年级部选派10名教师参加,以时间长短决胜负,该项决1-6名记入总分。,

  (2)拔河比赛:各年级部选派10名教师(男女各5名)参加,采用抽签分组办法,先淘汰后决出1-3名。记入总分。

  (3)障碍跑接力比赛:各年级部派5名教师(其中必须有一名女教师参加)参加接力比赛,记5名教师累积时间长短决胜负,该项决1-6名记入总分。,

  2.益智类:

  (1) 看看谁最“笨”

  圆桌排次,由主持人起头,由“1”开始报数,依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“7”时不能喊出来,以拍手代替,当数到 “14”、“17”也是如此,即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手代替,出错或太慢则罚出局.俗称“明七暗七”, 各年级部选派10名教师(男女各5名)参加,采用淘汰法决出1-6名记入总分。

  (2)抢凳子:每个年级部4名教师参加,以年级部为单位比赛抢凳子,音乐起围着凳子走,音乐停抢凳子坐,最终剩下的一名教师所在年级部获胜。比赛三局两胜。

  (3)你说我猜:各年级部选派4名教师参加,两人一组(搭档必须是一男一女),裁判出示一系列名词,由其中一位教师用肢体或形容语言形容该名词,让搭档猜,1分钟内回答个数多的获胜决出1-6名记入总分。

  七、比赛场地:田径场、篮球场、电教厅

  八、活动要求

  1.各班级制定好本班“体育节”活动计划,明确活动具体目标,精心组织,抓好训练,保证人人参与,促进学校体卫工作开展,推进素质教育的实施。

  2.大力宣传营造“体育节”氛围,通过国旗下讲话、黑板报等形式展现各班特色。

  3.活动中要加强安全教育,提高安全防范意识,预防事故发生。

  4.通过“体育节”让学生充分感受到阳光体育运动带来的快乐。

  5.各班认真组织学生积极参赛,做好运动员的服务工作。

  九、未尽事宜,待后通知。

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