活动方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量,就需要我们事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编精心整理的活动方案8篇,欢迎大家分享。
活动方案 篇1
一、活动主题:Christmas Party
二、活动时间:20xx-12-25下午14:20—16:00
三、活动场地:前厅+前台
四、参与人员:公司全体员工
五、活动安排:
活动前,发给每位同事一张祝福卡片,装进抽奖箱,祝福可以根据自己的喜好,随意发挥,可写对新一年的憧憬,可写对家人的.祝福,可写对所有你认为美好的心愿和期待,记得署上大名以便领奖。
1、现场准备三个游戏,扫码进群,根据抢到红包决定游戏参与者。
(一)动物蹲
8人上场围成一圈,每人扮演一个动物,主持人先示范口令,老虎蹲老虎蹲,开始游戏,犯错者淘汰,留下获胜者。
(二)抢板凳
8把椅子,请9人上来,放音乐,9人随音乐转动,当音乐骤停时抢椅子,没做到者淘汰,留下者获胜
(三)画画猜词
8人分两组,每组四人,排成两列,第一个人根据主持人提供的成语作画,第二人根据第一个人的画再次作画,最后一个人负责回答词语,答对者队获胜。
2、开心红包,快乐抽奖
微信红包,产生10个幸运儿依次抽出幸运祝福,抽中祝福者获得圣诞礼物一份。
(三次红包)
六、时间流程
14:20—14:30 播放圣诞音乐。
14:30—14:40 活动开始,主持人出场,将大家的心愿祝福收集入抽奖箱,大家扫描进群,准备开始游戏环节。
14:40—15:20 圣诞派对正式开始,开始第一个游戏 15:20—15:50 第二个游戏, 15:50—16:20第三个游戏结束
16:20-17:00开心红包,快乐抽奖。最后 K歌嗨翻天,各路歌手一展歌喉,将活动推向高潮。
七、活动预算
八、人员安排 主持人:
现场红包:Yung
圣诞礼物30份:Lily 现场食品水果:Carmen
现场支持:Lily、Chris、Kelly
食品协调:Carmen、Tina、阿姨、Brain、Fanny 宣传照相:Yung
活动方案 篇2
一、 指导思想: 小学艺术选修课是一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美术教育的重要途径,它对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生全面发展,具有重要作用。而钻石画兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸,我力求做到充分调动学生的极积性,将兴趣小组活动搞得有声有色,使兴趣活动成为学生学习艺术的乐园。
二、 活动目标:现将本学期活动安排制定如下:
1、从本校实际出发,充分发挥自身优势,善于挖掘社区资源,注意加强教师专长的培养,努力打造学校特色品牌。
2、培养学生爱好艺术的兴趣,初步感受钻石画艺术的美。
三、 活动要求:
1、利用每周五第三节课到课外活动时间进行活动,活动成员必须准时到达教室,每次上课点名,检查出勤情况。
2、小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在教室大声喧哗。
3、保持教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业,组内学员都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
四、 采取的方法:
1、教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富、有趣。
2、充分调动学生参加课程的`积极性,努力营造课程氛围,激发学生学习兴趣,充分体现参与性。
3、充分利用校内外的教育资源,坚持校本性。
4、仔细研究《国家基础教育改革指导纲要》,保证校本课程开发的方向性和探究性。
5、评选出较有管理能力的小组长,让兴趣小组活动有序进行。
五、 具体措施:
1 以学生为主体,尊重学生的意愿;采用学生喜欢的组织活动方式冲分调动学生的积极性。
2 重视学生的过程体验,弱化活动结果。
3 教师认真做好活动记录。
活动方案 篇3
一、活动主题:
浓浓尊师意,款款爱生情
二、 活动目的:
在第二十九个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。
三、 活动过程:
1、校长国旗下讲话,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。
3、大队部在教师节当天安排8位礼仪大使迎接老师上班。
4、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
5、 开展一次以“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的.主题队会。各中队在活动后上交活动方案到大队部。
6、开展“我心中的好老师”为主题的征文,要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。字数:中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限:请在9月10日之前上交大队部。上送份数:各班选送两篇征文,学校将择优在网站上刊登。
7、老师们明确我们在欢度节日的同时,更应自省自励,奋发进取。用爱心浇灌花朵,用双手播种希望,用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能,相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量,相信每孩子在我们手中都能成才,真诚的关心爱护每个学生,真诚的严格要求每个学生,为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任,让他们的责任唤起我们的爱心,用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。
活动方案 篇4
为进一步开展好我市安全生产月活动,根据省委宣传部、省安监局、省公安厅等六部门《关于开展xx年“安全生产月”活动的通知》(苏安监[xx]90号)要求,结合我市实际,特制定本方案:
一、组织“六个一”活动 强化安全生产意识
1、开展一次安全生产咨询日活动。6月14日,由市安委办牵头,在新亚广尝人民大会堂广尝淮汽广场设立三个咨询点,各县(区)分别设立咨询点,就安全生产热点问题及安全生产知识为群众提供咨询服务。同时在主咨询点进行安全文艺演出、放映安全生产录相、开展安全谜语等竞猜活动。
2、开展一次职业卫生安全知识竞赛活动。由安监、卫生、劳动、总工会组织各县(区)、市有关部门和重点企业参加职业卫生安全知识竞赛活动。
3、开展一次“安全伴我行”演讲比赛活动。由市、县(区)安监局、总工会组织有关企业和基层单位广大职工群众,以工作和生活中有关安全生产的真实案例为素材,开展演讲比赛。
4、组织一次安全生产专题讲座活动。邀请一名省级安全专家教授来淮,以安全发展为主题,开展安全法律法规、事故案例宣讲教育。
5、组织一次职工安全文艺演出活动。由县(区)安监局、市有关单位推荐优秀安全文艺节目,市安监局、总工会、文联组织汇演,传播安全文化,提高全民安全意识。
6、开展一次安全生产综合应急演练活动。由市消防支队牵头,市安监局配合,组织相关部门和企业,开展高层建筑火灾应急救援演练,提高高层建筑火灾救援能力。
二、开展“三送”活动 强化安全生产监管
1、送安全力量进村居(社区)。建立市安委会成员单位选派安全生产指导员制度,“安全生产月”中,市安委会选送首批安全生产工作指导员进村居(社区)指导安全生产工作。
2、送安全常识进基层。联合建设部门开展“送安全进工地”;联合公安、交通、教育等部门开展“送安全进校园”;联合西气东输苏北管理处开展送安全进乡村等活动,提高农民工、在校学生及人民群众安全意识和自我安全防护能力。
3、送安全专家进企业。由市安全生产管理协会牵头,选派安全专家,在重点企业建立专家顾问制度,开展安全生产技术咨询服务工作。
三、开展“三行”活动 营造安全生产氛围
1、新闻安全行。市领导5月31日作“安全生产月”动员电视讲话,对全市“安全生产月”总体动员和部署。6月初,市安委办召开新闻媒体通气会,通报安全生产“三项行动”开展情况。市新闻媒体在“安全生产宣传周”期间深入安全生产重点企业采访,组织“企业领导话安全”系列报道和企业安全生产先进典型报道;利用报刊(安全专版)、网络、电视宣传安全生产法律法规,向全社会传播安全生产知识。
2、市民安全行。进一步扩大安全生产宣传面,邀请干部、职工、市民、学生等不同层面人员,开展“安全生产在身边”座谈,并参与安全生产执法、宣传教育等系列活动。
3、科技安全行。联合市科技局组织安全科技产品、消防救援科技装备展示,播放安全警示碟片,提高企业对“科技兴安”重要性的.认识,逐步改善企业的本质安全度。
四、开展“四个月”活动 推进安全生产三项行动
1、企业安全生产宣传教育月。交通、建设、危化品、非煤矿山、烟花爆竹、职业卫生、公共聚集场所等安全生产重点行业和领域,分别组织开展安全生产系列宣传活动,强化企业安全生产主体责任落实,努力压降事故。
2、职业卫生安全宣传教育月。在全市范围内开展职业卫生安全知识宣传教育,召开市职业卫生安全首次联席会议,组织全市生产经营单位积极参加职业卫生安全知识竞答,普及职业卫生安全常识。
3、安全培训督查指导月。市、县(区)安监部门组织人员深入生产经营单位,对企业主要负责人、安全生产管理人员和特种作业人员持证上岗情况进行督查指导,进一步完善安全生产培训档案。
4、安全生产执法服务月。结合夏季和汛期特点,有针对性地开展危险化学品、非煤矿山、烟花爆竹、建筑工地、道路和水上交通、人员密集场所、防汛、防雷和市区电梯安全检查和督查;组织一次市、县联合执法服务行动,邀请有关安全生产专家参加安全执法服务活动。
活动方案 篇5
一、活动目标。
为了深入贯彻学部所倡导的“快乐群星,快乐少先队”活动这一载体的少先队活动,帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐,并能够积极地为他人创造快乐,在活动体验中,懂得宽容,懂得感恩,懂得奉献。
二、活动思路。
1。创设活动氛围。
通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围,使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。
2。培养活动意识。
培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识,在活动中切身感到活动带来的快乐。
3。规范活动实施。
在活动实施过程当中,对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范,使学生参与活动更具有实效性。
4。创设活动载体。
通过创设载体活动,促使学生更加乐意参与。
三、实施方案。
1。活动氛围的创设。
学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此,加强班级文化建设,营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶,心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的.更加快乐的成长。
2。活动意识的培养。
通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动,让学生都能积极参与,并且能够在活动中与大家分享快乐,增强学生合作意识,更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。
3。活动实施的规范。
对学生所参与的活动,务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上,增进学生规范意识、公平竞争意识,让学生在活动中养成良好的习惯,使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。
4。活动载体的创设。
为使学生的课余生活更加丰富多彩,新学期又新增添了部分活动素材,如:中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类,还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐,精心创设了图书角。
活动载体一:开展形式多样的“快乐杯”系列活动。
二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。
活动载体二:召开以“快乐群星,快乐少先队”为主题的班队课。
四、活动效果。
通过一个学期的活动的开展,学生在个性、特长上得到了进一步提高,学生能够在活动感受到快乐,且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状,展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动,不仅使学生在紧张的课业之余放松神经,也使学业成绩上有了较大程度的提高。
五、活动预想。
在进一步完善以“学生发展为本”,提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上,在今后的活动中开展读书系列活动,文体艺术系列活动,实践体验系列活动。
总之,开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作,我们应就此作进一步探究和实践,坚持以“学生发展为本”的理念,使学生在活动中体验、分享快乐,开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力,实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展,使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。
活动方案 篇6
一、指导思想:
通过少代会,促进我校少先队工作,完善少先队组织,加强对队员养成教育,培养队员的组织、管理能力。充分发挥少先队代表大会的组织优势,用独具特色的少先队文化陶冶、塑造少年儿童,充分发挥少年儿童的主体作用,增强思想道德教育的针对性、实效性,教育引导少年儿童时刻准备着为建设中国特色社会主义贡献力量。
二、大会主题:
领巾飘扬世博年
三、大会前期准备工作
第一阶段:宣传发动阶段(10月9日——10月12日)让学生明白少代会的目的`意义,培养学生的民主参与意识。
1、红领巾专题教育(10月12日)
第二阶段:少代会准备工作
1、各中队选举少代会代表(10月9日-14日)(14日前上交代表名单)
3-5年级各中队推荐8名队员为正式代表
队员代表一定要学生集体选举推荐,得票多者列前。
2、班主任推荐3名班主任作为教师代表参加少代会
2、代表收集撰写少代会提案(10月9日-14日)(14日前3-5年级每班上交1份提案)
四、徐浦小学第二届少代会
少代会召开时间:20xx年10月18日周一下午第三节课起
地点:多功能厅
活动流程:
一、介绍主席团名单;
宣布大会开始。
二、出旗、唱队歌。
三、校长致贺词。
四、大队辅导员及大队干部宣读工作报告。
五、宣读决议。
六、大队委员选举
七、新一届大队干部佩戴标志及宣誓
八、解答提案。
九、倪书记讲话。
十、呼号,退旗!
大队候选人选举条件:
(1)3—5年级少先队员及2年级儿童团员;
(2)热爱科学,勤奋学习,成绩优良,善于思考,具有独立思考的能力和创新精神。
(3)热爱生活,勇于实践,不怕困难,自强自立,具有坚强的意志。
(4)热爱劳动,诚实勇敢,关心集体,乐于助人,具有优秀的道德品质,全面发展,有个人特长,能充分的展示我校少年儿童的风采。
(5)是老师的得力助手,有一定的活动能力和组织管理能力,善于团结大多数同学,工作积极主动和富有创新精神。
大队委员竞选内容
(1)竞选稿(10月13日上交)要求:一张A4纸左右的自我介绍
(2)竞选演说要求:1分钟之内有重点进行竞选拉票
每位候选人准备自己的投票箱,在少代会上当场投票、唱票。
少代会各块负责人:
主持:杨衍、韩博文
摄像:杨明娟
摄影:王宇宁
设备调试、监票人:高峰
音乐播放:杨丙麟
主席团成员:倪红娟、宗罡、刘颖、沈晓磊、姜卫列、刘东红、周筠、高峰及教师代表
大队旗手:龚怡婷、孙明珠、鹿娱
计票人:汪洁、周洁、影
活动方案 篇7
数学活动:单双数
活动目标: 1、通过观看ppt课件、圈画、数数等活动区分单双数。
2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。
3、激发幼儿对单双数的兴趣,能积极主动参与数学活动。
活动准备: 自制ppt课件、画有水娃娃的卡片若干、彩笔、神秘袋一个。
活动过程: 1、由谈话导入教学活动小朋友,今天有许多数字宝宝来和我们一起做游戏,你们看是谁来了……播放ppt课件(幼儿边看边说:是数字宝宝3、5、9…..7),噢有这么多数字宝宝和我们一起玩呢。下面小朋友一起喊口令“一二一、一二一…..”来帮这些数字宝宝按顺序排成一队吧。
2、集体活动:继续观看ppt课件
(1)引导幼儿观察画面上有什么?它们是什么颜色?是怎样排的队?(幼儿:有水娃娃、红水娃娃、绿水娃娃,它们是两个两个排的队)
(2)请集体、个别幼儿两个两个数,数出每一组水娃娃是多少个。
(3)引导幼儿观察、讨论:
画面上是不是每一组水娃娃都被两个两个圈起来了?
哪几组水娃娃两个两个的圈,被全部圈完了?是那几个数字?
哪几组水娃娃两个两个的`圈,到最后没有圈完的?是哪几个数字?
(4)引导幼儿回答后教师:
像这些全部圈完的2、4、6、8、10叫双数,没有圈完只剩一个的1、3、5、7、9叫单数。
教师小结:a、像1、3、5、7、9两个两个地数,数到最后总会剩下一个的数叫单数。
像2、4、6、8、10两个两个地数,全部都能数完的数叫双数。
b、10以内有5个单数,有5个双数。
c、单数挨着双数,双数挨着单数,他们手拉手都是好朋友。
(5)简单的向幼儿介绍一下奇数、偶数。
小朋友你们告诉老师,你有几个名字?启发幼儿说出幼儿园里老师、小朋友叫你什么,在家里爸爸、妈妈又叫你什么。(如:我叫李艳,还叫贝贝)师:老师告诉你们,数字宝宝也有两个名字,单数也叫奇数,双数也叫偶数。
(6)找一找、说一说哪些是单数,哪些是双数。
3、在游戏与操作中区分单双数
(1)从身体上找出哪些是单数、哪些是双数。(如:一个头是单数,两只手是双数,一张嘴是单数,两只耳朵是双数等……)
(2)练习卡操作活动
(3)集体游戏:单数自己抱自己,双数找个朋友抱一抱。
活动延伸: 幼儿回家后,在家里的东西什么是单数,什么是双数,并记录下来,明天来幼儿园交给老师。