活动方案
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗?下面是小编收集整理的活动方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
为引领学生成长成才,让勤奋好学、踏实上进、乐于奉献、孝顺、自强等优秀品质成为校园主旋律,文明节期间,特以社会主义核心价值体系为标准,推出“身边榜样”系列评选。现制定方案如下:
一、活动时间
20xx年2月20日—20xx年3月26日
二、活动对象
1、参选对象:初一、初二2、评选奖项:
个人奖:
(1)至善榜样80名(学习榜样、诚信榜样、助人榜样、孝亲榜样、自强榜样、锻炼榜样、上进榜样、勤俭榜样各10名);
(2)魅力女生20名(魅力女生、魅力女生提名奖各10名)集体奖:雷锋式班级5个
三、承办单位
指导老师:zz(负责人)、zz
组委会:学习部、社团部、女生部
四、活动流程
1、报名(2月20日—3月5日)
(1)通过海报、广播站等方式广泛宣传;召开班长会议,发放报名表。
(2)报名方式:
A.至善榜样:8个奖项中每班任选4个申报;
B.魅力女生:由年级组推荐(高二6名、高一8名、初一初二各3名,共20人);
C.集体奖:可由班级自行申报,亦可由年级组推荐;
(3)所有申报表格于3月5日前上交团委办公室,可另附文字材料、图片材料等。
2、评选(3月5日—3月10日)
(1)至善榜样:组委会对申报者进行分类、投票,每项评选出候选人20名;指导老师组织年级组长、德育老师等对候选人进行再评,确定最终评选结果。
(2)魅力女生:团委组织候选人现场评选(现场问答、才艺展示等),最终确定10名“魅力女生”,其余10名为“魅力女生提名奖”;
(3)集体奖:由教育处、团委、组委会根据提交的材料进行评选。
3、宣传(3月12日—3月26日)
(1)教育处、团委公布评选结果,并召集当选对象开会;
(2)各当选对象自行准备材料(文字介绍、照片、DV影像等),做好宣传PPT或宣传片;
(3)组委会对上交的PPT或视频材料进行审核、整理后,在学校前坪电子显示屏滚动播放;
(4)宣传部设计、制作好宣传展板,在明德中学网站、宣传橱窗等处作平面宣传。
五、其他说明
(1)所有获得个人奖项的.同学,将获奖结果载入学生档案;
(2)所有获奖个人或集体情况,均计入班级(团支部)量化考核。
活动方案 篇2
为实现“加快产品结构转型升级,打造中建装备制造品牌”,为提升质量品质和质量管理水平,营造人人关心质量和重视质量的良好氛围,公司决定举办20xx年“质量月”活动。
一、指导思想
本次活动以进一步贯彻落实“精益求精、精诚服务;引领技术潮流,追求完美品质”的质量方针为主线,通过开展多种形式的教育、培训和产品实现过程中的质量控制活动,全员参与,全面提高员工素质,强化质量意识,视质量为生命;进一步加强质量管理控制工作,确保本公司的质量管理体系有效运行,为客户提供更优质的产品。
二、主要活动内容
1、成立“质量月”活动领导小组为加强“质量月”活动的组织领导,特成立20xx年“质量月”活动领导小组。
组长:公司领导,副组长:***,***,组员:质量管理部全员。
2、大力营造“质量月”的浓厚氛围。开展形式多样的宣传活动,积极引导全体员工融入到活动中来,努力形成"人人都知道,人人都重视,人人都参与,人人都作为"的良好氛围。
1)、8月底在大楼办公区域、车间生产区域的主要道路,悬挂横幅、标语,并制作展板,对质量法规、质量文化等进行宣传,营造全员关注质量的良好氛围。
2)、9月1日质量部负责组织召开公司20xx年"质量月"活动动员大会。
3)、及时报道公司及各部门开展"质量月"活动的相关内容,将"质量月"活动的工作信息传递给公司员工。
3、制作“质量月”宣传栏。在公司宣传橱窗上进行“质量月”宣传教育,宣传“质量月”相关活动开展情况。开设“奖惩栏”、“通告栏”、“文化宣传栏”,以生产图片为依据、以简易动漫为说明,图文并茂的体现“质量月”的宣传功效。
4、学习和研讨。动员各部门、各车间组织员工学习工作中涉及的质量控制程序、程序文件、管理制度,在学习质量体系文件的基础上,进一步完善质量体系。同时研讨20xx年将要上报的五项课题。激发新同志参与活动的热情,提高已参与小组成员活动的水平,对今后更好开展活动将起到有效的帮助。另外,鼓励大家积极参与网络教育平台,学习新知识,抒发读书感言,提高质量意识。
5、有奖征文、有奖建议、有奖问答。
1)、征集“创先争优:理论与实践”论文。从9月1日起至9月30日截稿,应征文体(如:记叙文、议论文、诗歌、散文等)不限,字数500字以上,内容健康,积极向上,但不得抄袭或摘录报刊、杂志、网站、书籍等媒体的文章。每个车间在质量月活动期间,必须于9月25日前至少提交1篇应征文章,9月30日前,活动组对提交的.质量征文进行征文质量评选,评出前三名给予100元奖励。
2)、开展一次“每人提一条合理化建议”“我为公司提建议,公司为我发奖金”活动:在质量部设立意见箱,员工可通过剖析现状,深入挖掘影响公司管理、产品、工作和服务等一系列质量因素,向公司提出正面的改进意见或建议。公司实施建议有奖(只要从有利于公司的角度出发,意见或建议收到后经审核属正面性质,即奖10元);对可马上实施的合理化建议,在实施后依改进所取得的成果大小,酌情再奖励100~500元。9月1日起作为公司一项奖励内容:“金点子建议活动”,长期保持和实施。
3)、质量知识竞答。依据全国《质量月活动内容》及公司《管理手册》中对质量的方面的要求,从质量管理、质量控制、质量改进等方面,9月20日以问卷竞答形式,抽出前10名(成绩合格者),给予一等奖2名各300元,二等奖3名各200元,三等奖5名各100元奖励。
6、质量检查。质量部响应公司号召,积极开展以“查质量意识、查质量水平、查保证体系、查标准执行情况、查计量检测保证、查现场管理、查质量损失”为主要内容的“七查”活动,要通过专项检查、综合检查等形式对工程质量重点控制内容及关键点进行全面质量检查和隐患排查。
1)、检查与奖惩。有关质量的抽查工作,如技术文件的贯彻执行情况、现场指导的及时性、操作过程的规范化、质量记录正确、完整、顾客投诉和退货处理及纠正和预防措施的落实情况等。9月16日对车间进行第一次生产现场的检查,第二天公布检查结果,车间需在下次检查前完成整改;9月25日为第二次质量综合检查,评出优秀班组,曝光不合格品情况,提出纠正预防措施,并处罚到责任人。
2)、建立工序质量追查机制。上一工序对下一工序负责,下一工序发现由于上一工序的质量问题当场由发现人向自检员反映,并记录,班组长确认,再由自检员统一交质量部评定人确认,罚款金额10—50元。
3)、评选“质量标兵”。“质量标兵”候选人(每个车间报1名),各部门可在质量月活动实施期间提出本部门候选人人选,每个候选人必须提交一份竞选报告,说明自己对质量的认识、对“下一工序就是顾客”的认知、如何保证质量、已有的贡献或成绩、竞选优势和承诺等。然后由公司在活动总结期评选出10名“质量标兵”,每位“质量标兵”奖励奖金500元。
7、问题沟通。每周五上午由质检部经理联合技术、生产负责人及相关责任人召开一次质量例会,总结本周的质量问题,提出解决方案、纠正预防措施并布置任务到个责任人,及时确认本周出现的质量处罚问题。
8、供货商的评价。对于外协、外购件的检验及供货情况,质量部每月对外购件进行进货检验统计,计划在9到12月份对目前公司供货较大、问题较多的供应商通报物资部,由物资部针对其质量、成本、交期、配合度等进行考察,提出改进要求、改进方案,跟踪改进情况,突出示范效应,带动其他厂商的主动改进,提高外协、外购件的质量水平。
9、总结及评估改进成果。
通过这次质量月实施活动,可以使员工们提高共作谨慎度,尽自己最大的能力确保各项工作保质保量的完成,为之后的工作打下坚实的基础。
活动方案 篇3
为进一步弘扬社会主义核心价值观,喜迎20xx年元旦,丰富同学们的课余文化生活,促进学校艺术教育工作,提升校园文化品位,学校决定在20xx年校园体育文化艺术节期间举办“舞动校园——让梦飞翔”校园舞蹈大赛,特制定本方案。
一、活动主题
“舞动校园——让梦飞翔”。
二、活动时间
20xx年12月26日(暂定)。
三、活动地点
学校操场。
四、活动总体要求
1、着装要求
各节目应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装,可到学校大
队部领取或到外校租借服装。
2、节目形式
舞蹈可分为单人舞、双人舞或集体舞进行表演。舞蹈种类可多样化,民族舞、现代舞等多种舞形式均可参赛。
3、节目要求
(1)艺术性
①充满活力,积极向上,有创造性,具有流畅的过渡动作,丰富的对型变化;
②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作,成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性;
③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则,并体现项目特点;
④表现力丰富,富有激情、感染力强,有良好的团队配合与交流,并能充分体现团队精神。
(2)完成效果
①成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的`特色,动作优美;
②动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点;
③动作完成轻松流畅,技术正确,没有失误;
④成套动作应与音乐完美地配合,能体现所选音乐的特点。
4、节目时间要求
6分钟以内。
5、评分办法(10分制)
①动作编排3分;
②现场完成2分;
③表现力、交流与配合2分;
④音乐与服饰3分。
6、报名要求
①以年级为单位参加比赛(可在年级各班中自由选择队员,各班要全力配合),每年级必须有两个节目参赛,多报不限,舞蹈的种类自选、音乐自配;
②各年级要于20xx年12月19日前将节目名称及音乐(U盘)交到大队部,或存在共享文件李冬萍——20xx元旦舞蹈比赛文件夹内。
五、奖项设置
1、设金奖2名、银奖3名、铜奖5名,最佳人气奖1名、最佳风采奖1名、最佳组织奖(年级)1名,其余为优秀奖。
2、获奖演员将获得学校颁发的荣誉证书。
3、学校计划挑选部分优秀节目到我校支教走教受援学校演出。
六、工作人员安排
1、评委老师:孙少梅、易文君、韦曼玲及外校教师若干名。
2、主持人:黄奕督、潘彦彤
3、计分员:张玉芬、黄世红、周安吉、雷秋蓉
4、摄影、照相:何丽娟、黄世杰、劳泽邦
5、舞台布置、音响:黄宗诚
6、音乐统筹:黄宗诚、李冬萍
7、撰写证书:李立信、杜万琛
8、现场工作人员:李冬萍、黄文瑶
9、总策划:李冬萍
七、比赛现场安排
1、主持人、各参赛选手准备:所有参赛选手在下一个节目开始前作演出准备,由黄文瑶负责督促。
2、现场统分及成绩发布工作:由计分员收集各评委的分数并对分数进行统计(除去最高分和最低分各一个后求平均值),间隔两个节目送一次前两组选手成绩给主持人现场公布。
3、荣誉证书发放:待最后一组成绩出来后,迅速对所有成绩进行核对并填写荣誉证书,先颁发集体证书,个人证书过后再发。
活动方案 篇4
一、活动背景:
大学生都是背井离乡的人,在他们这些人当中往往一年也很难回家一两次,对于他们来说家乡是个遥远的地方,特别是在节日期间,最多的不是开心而是牵挂和思念。
二、活动目的及意义:
让大学生写出对远方亲人的祝福,既能让他们远方的亲人得到真心的祝福,也能让远离家乡的他们在节日时得到一点慰藉,并让背井离乡的`大学生们过一个快乐的圣诞节。
三、活动时间:****年12月25日中午
四、活动主题:千里送祝福 相约在圣诞
五、活动地点:四川旅游学院食堂门口
六、参与人员:
a、负责人:
b、协助人:四川旅游学院青年志愿者全体成员
七、活动对象:四川旅游学院(筹)全体学生
八、主办单位:四川旅游学院青年志愿者
九、承办单位:四川旅游学院青年志愿者
十、活动流程:
A、活动前期:
a.写出策划交由学院审批,审批成功后正式实施。
b.开会决定活动人数、具体分工和各项负责人。
c.借志愿者服饰旗帜和音响设备以及桌椅帐篷等。
d.购买装饰2个圣诞树以及活动其他所需物品。
e.制作展板1个、海报2张、横幅1张并张贴悬挂宣传。
f.提前准备相机等摄影设备等。
g.选出活动主持人负责主持活动。
h.设立安全小组负责活动中的秩序和安全劝导。
B、活动中期:
a.中午12:30在食堂门口集合并提前装备场地,清点人数和器材后由主持人宣布活动开始。
b.各分组按会议要求负责自己相应的任务。
c.由各规定分组人员解说活动并邀请参与人员在许愿条上写出自己对亲人的祝福或者愿望并挂在圣诞树上。
d.活动中由规定组采集照片和录像。
e.在圣诞树上挂满许愿条上以后由主持人宣布活动结束。
C、活动后期:
a.清理现场并归还所借服饰旗帜、道具设备等。
b.拍照留念。
c.开会进行活动总结,列出活动的不足点并要求在下次活动中改进
d.写出新闻稿并发表微博。
十一、注意事项:
a.活动中工作人员应注意言行举止要礼貌积极。
b.活动中没有特殊状况不得缺到请假,更不得随意离开岗位。 c. 活动过程中全体工作人员必须穿着志愿者服饰或者佩戴志愿者标志。
d.活动过程中要爱护环境,不得乱扔垃圾,更不得践踏花园破坏植被。
e.活动当天,若发生紧急状况不能活动,那么活动推后(活动最好不得推后)。
f.在活动过程中,安全小组应维持好秩序,避免不必要的交通堵塞。
十二、经费预算:
名称单价数量总价
展板
横幅
海报
彩笔
许愿布条
装饰好的圣诞树
总计
活动方案 篇5
一、指导思想:
我校在4月份开展交通安全教育活动,目的是通过持续的一阶段的努力,针对小学生的特点,通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育,加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育,使学生懂得如何去参与道路交通活动,自觉遵守交通法规,维护交通秩序,增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力,切实避免交通伤害事故的发生,促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划,根据本校学生的特点制订本活动方案。
二、活动主题:
“增强交通安全意识,提高自我保护能力”。
三、 活动时间:
20xx年4月1日至20xx年4月30日
四、 活动内容:
在安全教育活动中,我将采取多种形式进行广泛宣传,大力营造“增强小学生交通安全”活动舆论,并认真开展以下活动,即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话;进行一次以“安全教育”为主题的`主题
班会;出一期安全教育黑板报;听一次交通知识的广播;举办一次安全教育讲座等。通过这些有针对性的教育活动,使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高,减少交通伤害事故的发生。
五、具体安排:
第一周:学习交通常识
第二周:认识交通标志并开展主题班会等
第三周:做交通安全教育
第四周:成果展示
通过本次综合实践活动,我认为做得较好的地方主要有以下几点:
1、激发了同学们的学习兴趣.在活动中,同学们兴致勃勃的收集交通标志.
2、培养了学生与人合作,交流的能力。如小组合作完成手抄报,就很好的锻炼了他们的合作级动手能力.活动过程中学生还通过采访其他的老师和同学,学会了采访的技巧,懂得了遵守交通规则。在交流阶段也体现学生合作、交流的精神。
3、本次活动体现了学生的自主性、选择性和实践性。由学生自由组合小组,自行确定主题,为学生提供开放的个性发展空间。
在开展实践活动的过程中,值得我反思的有如下几点:
1、基于学生的认知水平及年龄特点,对交通规则的了解都还比较肤
浅,还停留在表层,一些体验的深度也还有待于加深.
2、活动过程中,学生之间存在差异,有些学生的兴致始终高涨,而有些学生主动性较差,容易放弃。需要老师要更好的想办法鼓励学生及时调整心承态,保持实践的热情。
3、三年级的学生还不太能够很好的正确地看待自己和别人的成果与收获,需要老师的引导,形成正确的评价。
4、教师自身的知识层面需要完善,只关注结果,没有关注过程,使自己在开展活动的过程中给予学生的指导比较少。
活动方案 篇6
游戏名称:跑圈取物
参加人数:9人以上,3的倍数
游戏道具:小礼品或其他道具
游戏规则
1、所有人围城一圈,相邻的三人一组,然后将道具放在圈内,数量必须比组的'个数少1;
2、主持人发号命令,所有的组都要按照命令去夺取圈中的物品,每次拿一个;
3、如果是礼品的话,每轮都会有队伍无法获得,如果是道具的话,没有获得道具的队伍需要受到惩罚;
主持人的命令:
1、甲乙内侧手相牵,高举过头,组成一个大门;与此同时,丙迅速绕大圆阵跑一周,从大门通过,至圆中间,夺取一枚小物件。
2、甲乙面对面体前屈,双臂搭肩,组成一个壕沟;之后丙动作同1。
3、甲乙面对面,坐在地上,上肢后撑,双腿伸直,足尖对贴,组成一个山洞;之后丙动作同1。
4、甲乙相距三步,体前屈,双手撑膝做“人马”;丙跑一圈后连做两个撑人马分腿腾越后再夺物。
5、丙跑一周后,由甲乙将其抬起,开飞机冲进圆心,夺取小物件。
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