活动方案

时间:2024-02-29 08:06:06 活动方案 我要投稿

活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编为大家整理的活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动意义:

  开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,标志着新学期生活的开始,举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感,明确学生新学期的奋斗目标,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

  二、活动主题:

  “养成良好习惯,安全伴我成长”

  三、活动时间:

  1、(准备)20xx年3月6日上午大课间(升旗手练习、通知班主任要求学生佩戴红领巾、打扫卫生)

  2、(开学第一课)20xx年3月6日上午8:00——8:40(主题:“养成良好习惯,安全伴我成长”各班黑板上要写有主题)

  3、(开学典礼)20xx年3月6日下午

  四、活动地点:

  教学楼前

  五、参加人员:

  全体师生

  六、活动要求:

  1.少先队负责开学典礼的统筹安排,制定活动方案,组织活动实施。

  2.教师、学生情绪饱满、精神振奋,少先队员佩戴红领巾。

  3.学生按班级依次入场,遵守会议纪律。班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐,加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好,队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情,在师生代表发言完后能给予热烈掌声。

  七、准备工作:

  1、少先队、教导处:制定开学典礼方案,负责活动的统筹安排,准备升旗仪式相关主持词、音响资料。

  2、韩哲:3月6日训练升旗手,检查国旗、绳子和杆子,3月6日下午升旗手要穿好升旗服装做好准备。

  3、韩哲:3月6日下午负责到校播放音乐渲染开学气氛,同时负责开学典礼时音乐,调整好上课铃声系统。

  4、王新军:新国旗的更换、负责各班场地位置的'安排,并组织班级有序进出场。

  5、各班班主任:加强本班学生在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等的教育。

  6、李宁:照相、做好开学宣传报道工作。

  八、活动过程

  活动版块:

  第一版块:宣布活动开始

  1、学生进场。

  2、主持人宣布开学典礼开始。

  第二版块:升旗仪式。

  第三版块:校长致词——新学期寄语。

  第四版块:

  1、教师代表讲话。

  2、学生代表讲话。

  第五版块:表彰上一学期的表现突出的少先队大队干部卫生委员:张钊蓥大队长:张宇欣文娱委员:李振华党仪优秀板报小组:六年级

  第六板块:六年级代表(5名)在决心书上签字。

  第七版块:宣布开学典礼结束,各班退场。

活动方案 篇2

  活动目标:通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

  活动准备:收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。

  活动过程:

  一、宣布活动内容

  同学们,这次尼泊尔大地震,给尼泊尔人民带来巨大的伤痛及损失,谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少,这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何预防伤害。

  二、活动过程

  1、各小队相互交流,了解地震的成因。

  2、播放地震成因影片。

  3、学生出示搜集到的有关地震知识。

  学生1:地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层,而且断层又具有一定活动性的地带,地震最容易发生。世界上有两大地震带:环太平洋地震带和地中海―喜马拉雅山地震带。

  学生2:地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大,震级越高。震级每增加1级,能量约增加30倍。通常,3级以下的地震,人无感觉,成为微震;5级以上地震,会造成不同程度的破坏,成为破坏性地震。

  学生3:地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一,全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。

  学生4:我国川、滇、黔接壤地带,该地带现代地壳活动强烈,地震濒发,震级高。由于地壳活动强烈,山体中断裂发育,岩石破碎,风化严重,加上干湿季节分明,暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次尼泊尔发生了9.0级的地震,震后到目前为止,还发生了五次6级以上的余震,以唐山大地震的破坏性更大。

  4、初步了解各种地质灾害的关联性。

  各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律,各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种,它们在成因上是有关联的。例如,在一次灾害发生过程中,往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害,例如,地震因毁坏生产和生活设施而成灾,同时造成地裂,并引发火灾,又由于人员伤亡和医疗设施的破坏,可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响,可以间接或直接诱发地质灾害。例如,人类对植被的破坏,使地表径流的水量和速度加大,是泥石流日趋频繁的.重要原因。人类大规模的工程活动,造成滑坡等灾害的事件时有发生。

  5、地质灾害的防御

  当今世界,由于人口快速增长和经济密集发展,加之人类对自然环境的破坏日益严重,地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。

  学生5:加强地质灾害的科学研究,建立灾情监测预报系统。

  学生6:加强地质灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系。

  学生7:实施一些预防措施。例如,提高建筑物的抗震强度;实施护坡工程,防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外,还可进行植树造林等综合治理措施,如通过恢复地表植被,改善生态环境,治理水土流失,以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。

  学生8:积极开展防灾、减灾的宣传教育,提高公众的环保意识和减灾意识,能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。

  6、地震防护演习。

  三、班会小结。

活动方案 篇3

  一、活动时间:

  20xx年6月1日上午9:00起

  二、活动地点:

  学校天井或操场(视具体天气决定)

  三、活动安排:

  1、当《运动员进行曲》奏起(8:40),各班随带椅子排队到天井指定场地就座。

  2、抽签决定各班的展示顺序,内容统一为少年长拳1-2套(总时长3:06)。

  3、各班展示时要求人人参与(参赛人数不少于全班的80%,其余同学同台助阵)。

  4、在完成全套动作的基础上,各班可结合本班特点编排队形及内容。

  5、各班进退场按指定路线行进,提前一个班级候场。

  四、评比事项:

  1、本次展示活动的`评委由zzz担任。

  2、活动后,结合各班表现评出“最佳运动风采奖”、“最佳创意奖”、“最佳造型奖”等奖项若干名。

  附:评分表

  德诚中心小学“阳光武术操”展示评分表

  评委:

  班级 进退场(2分) 套路规范(2分) 编排创新(2分) 整齐程度(2分) 精神面貌(2分) 总分

  德育处、体育组

活动方案 篇4

  一、指导思想:

  本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题,倡导每一位师生从生活的小事做起,少制造垃圾、合理处理废弃物,用我们的.实际行动来维护绿色家园。

  二、活动组织:

  成立“善待地球·我爱我家”世界地球日活动组织小组:

  组长:周文荣

  副组长:李坚、蒋卓敏、葛艳兵

  组员:黄伟、顾秋华、朱丽萍、吴琛燕、

  学生会全体成员、各班环保委员

  三、参加对象:

  常州市新桥中学全体师生;

  四、活动安排:

  1、第七周(3月31—4月4日)

  (1)校团委委员会议,商讨明确活动方案、流程;(2)各班团支部书记、环保委员会议,向全校师生公布各项活动细则。

  2、第八周(4月7日—4月11日)

  (1)征集新一批环保志愿者;(2)开展“善待地球手抄报大赛”。

  3、第九周(4月14日—4月18日)

  (1)进行“善待地球征文”预赛(各班完成决赛人员推选工作);(2)征文比赛现场决赛。

  4、第十周(4月21—4月25日)

  (1)开展“绿色卫士·植物认养”活动(2)公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”;(3)校团委委员会议,总结本次活动的得失。

  地球,就是我们人类赖以生存的家园,我们需要用真心去呵护,活动展现出来的是一种形式,大家在参与过程中更要去感悟其内在的实质。同时,也希望活动组织小组成员精心准备、认真组织;活动开展过程中,全校师生能积极参与,以确保本次活动取得圆满成功。

活动方案 篇5

  一、活动主题

  歌颂天使,护士最美

  二、活动目的

  增强同学们对护士职业的认识。让每个同学都能积极思考以后该做什么,该怎样做好自己的职业,提前为自己的职业了解、认识相关知识,确定志向

  三、活动时间

  初赛:20xx-3-21 复赛:20xx-3-29 决赛:20xx-4-21

  四、活动内容

  以纪念“5.12”国际护士节为主要思想,结合自身体会与感悟自备一篇1200字左右(诗歌除外)的文章。题目自拟、自选角度、文体不限。要求立意要深、构思要巧、选材要新、言辞要美、角度要小、感情要真、描写要细

  五、活动流程

  1.本次活动以班为单位,首先组织团支书会议,告知团支书此次活动主题、活动内容、活动时间。

  2.由团支书号召班级同学积极参与,同学们自愿参加本次比赛 3.初赛、复赛、决赛场地均在三楼多媒体教室

  4.本次比赛的'初选、复选评委工作均为团总支各社团干部组成,决赛评委由为团总支各社团干部及老师组成。最后由评委评选出决赛的相关奖项,颁发荣誉证书,张榜公布

  六、活动细节

  场地布置:演讲与辩论社内部成员 场地卫生:演讲与辩论社内部成员 音响设备:演讲与辩论社内部成员 催场工作:演讲与辩论社内部成员

  七、奖项设定

  一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 优秀奖若干

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