活动方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的活动方案8篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
活动目标：
1、通过观看视频，感受残疾人在运动场上顽强的拼搏精神，学习他们身残志不残的优秀品质。鼓励幼儿在日常的生活中勇于挑战，不怕困难，做一个勇敢坚强的新一代公民。
2、通过绘画活动，鼓励幼儿开展想象，画出不一样的事物，来表达自己对残疾人的`关怀，献出自己的一份爱心。从而进一步认识到我们要在生活中关心那些身体有残疾的人，让他们感受到温暖。
活动流程：
一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。
主持人：今天是12月3日，你们知道是什么节日嘛？（国际残疾人日）
主持人：我们周围有一些人因为各种各样的原因，身体受到了伤害，有点失去了手，有的失去了脚，有点眼睛失明了，有的耳朵听不见声音了。这些人的生活是非常不容易的。但是有些残疾人身残志不残，勇于挑战，非常勇敢，在残奥会的运动场上，就有他们努力拼搏的身影。
二、幼儿观看视频，感受残疾人勇于拼搏的精神。
为了帮助残疾人，让他们的生活方便一点，我们国家在一些公共场所设置了一些标志。下面就让我们来看看。
三、幼儿绘画，献出自己的爱心。
国际残疾人日是为全世界的残疾人专设的节日，在这一天里，我们会用各种方式来让许许多多的残疾人度过这个快乐的节日。我们会在这一天里为他们做些什么呢？
主持人：请你们将自己想到的画下来吧。
20xx、12、2
活动方案 篇2
主题活动：舂年糕
活动目标：
1.初步了解年糕的来历，知道年糕是过年必备的年货，寓意着一年更比一年高。
2.喜欢参加舂年糕活动，乐意大胆交流，体验与同伴一起舂年糕的快乐。
活动准备：
1.课件《舂年糕》。
2.故事挂图、幼儿用书第×册第×页。
3.邀请一位有经验的奶奶来园协助、带上现做的年糕、芝麻、糖等调味料。
4.蒸笼、米粉、舂臼、盘子等工具若干。
活动过程：
一、年糕的来历与寓意。
1.自由交流。
教师：要过年了，家家户户都在准备年货，你们都知道家里办了哪些年货吗？
2.播放课件【香香年糕】。
教师：老师知道你们家里还会办一样年货，它的名字叫年糕。
3.播放课件【故事欣赏】，听故事《年糕的来历》，了解吃年糕的寓意。
（一年更比一年高的意思，人们觉得很吉祥。）
4.尝年糕，萌发参与舂年糕的愿望。
二、舂年糕真有趣。
1.播放课件【制作年糕】，了解舂年糕的过程。
好吃的年糕是怎么做成的呢？让我们一起来了解一下吧。
（了解年糕制作的流程：选米——碾米粉——蒸米粉——舂米粉——年糕）
2.播放课件【制作工具】，我们一起做年糕。（幼儿自主分工，大胆合作）
事先准备好一些已经蒸好的米粉，让孩子可以使用。
鼓励幼儿相互合作，提醒幼儿注意卫生、安全。帮助孩子掌握“火候”。
3.品尝新鲜出炉的'年糕，体验自己劳动带来的成就感。
三、分享成功的喜悦。
1.将自己舂年糕时的发现与伙伴们一起分享。
2.将亲手制作的年糕送去给弟弟妹妹们分享。
活动延伸：
1.将舂好的年糕送去食堂，让食堂的工作人员做出更加美味的食品，进一步体验成功感。
2.播放课件【年糕的吃法】，尝试着将年糕作出不同的形状、口味等。
活动方案 篇3
一、活动主题：
“幸福征集，我晒幸福”作品征集活动
二、活动意义：
20xx年已经过去，在这一年里，一定有众多的欢乐和幸福的瞬间，很多网友会在不同的平台晒幸福。为此，桐城网携手文都一品迎合大众心理，举办此次大规模的征集幸福照片的活动，让网友的幸福得到更多人的祝福和点赞。
在这个互联网和微信营销的时代，我们通过一个正能量的主题，倡导对幸福的回归，把网友的人气和激情聚合在这个活动里，让主办单位的品牌得到顺势有力地推广。
三、活动时间：
20xx年1月5日-20xx年2月8日
宣传报名阶段：20xx年1月5日-20xx年2月1日
作品征集阶段：20xx年1月10日-20xx年2月1日
作品整理阶段：20xx年2月1日-20xx年2月3日
作品评选阶段：20xx年2月4日-20xx年2月7日
作品颁奖阶段：20xx年2月8日
作品展示阶段：20xx年2月9日-20xx年2月16日
四、冠名单位：
文都一品
主办单位：桐城网
五、活动对象：
桐城市民、网友、外出务工人员
六、活动内容：
分为征集、评选、表彰、展示四大阶段。
1、征集阶段（1月5日至2月1日）
（1）网络宣传时间：1月5日起
A 桐城网论坛发专帖推广
B 桐城网微信客户端进行活动发布
文都一品微信客户端发布活动
（2）作品征集阶段：（1月10日-2月1日）
A， 桐城网论坛跟帖发帖参与（将幸福照片发到桐城网指定邮箱）
B, 通过微信参与，在活动页面发晒照片（将幸福照片发到桐城网指定邮箱）
注意事项：要安排人跟进作品收集，留意邮箱动态，鼓励并大力发动身边亲友参赛。
2、整理阶段（2月2日-2月3日）
桐城网将所有参赛作品汇总，制作一个独立的投票页面，方便网友进行拉票。
3、评选阶段（2月4日-7日）
桐城网网友投票评选
把所有参赛作品放到桐城网投票页面，让更多网友进行投票，选出最高票数的作品，产生最佳人气奖。
桐城网和文都一品进行评选一二三名和优秀奖。 桐城网评出微信转发奖。
4、颁奖阶段（2月8日）
召集获奖作者进行颁奖，同时开展活动庆祝，让获奖者畅谈作品灵感以及对“幸福”的理解，让冠名单位和主办方的活动得以最大限度的`推广和放大。（文都一品指定地点进行）
5、展示阶段（2月9日至5月16日，历时一周）
（1）作品展示准备：将获奖作品打印成A4相片，进行装饰，制作成海报。
（2）作品正式展示：文都一品对获奖作品进行展示，同时在现场设置签名横幅。
（3）本次活动全程图片、影像在桐城网论坛、桐城网微信客户端专帖进行限时高亮推广。
七、奖项设置：略
八、征集要求
（一）内容
1．作品主题：紧扣“幸福”的主题，突出本次活动的内容及特色，力求构思新颖、寓意深刻、快乐幸福、有强烈感染力，同时可强烈反映出桐城人生活中的文化品味。
2．作品形式：照片或者手绘漫画等皆可，应加上相关说明（包括作品名）
3．参赛作品要求：照片清晰、创意准确易懂，能准确反映出自己身边的幸福故事，贴近实际，贴近生活，积极向上，健康活泼，必须是原创和真实照片。
（二）提交方式
1．网络提交：将照片和说明打包发至 itongcheng.cc 同时注明姓名、网名、联系方式
3．微信提交： 幸福征集，我晒幸福+作品内容 发到桐城网微信客户端活动区，并关注微信：桐城网 文都一品
本次征集活动，著作权归作者所有，活动主办方无偿享有用于公益目的、非营利性的展示、传播等合理使用权，如参赛作品侵害了他人合法权益，由提交者自行负责。 九、效果评估：
一个月的参赛过程，在桐城网每天10万多的访问点击下，本次活动可得以极大的关注和宣传，在巨大的访问量带动下，冠名合作单位无疑获得了最大的广告效益。并且活动不仅于此次活动，桐城网将持续地让“晒幸福”这个主题活动定期做下去，也就是这种合作视为常态。
十、费用预算：
奖品费用: 1.5万元
网络推广及工作费用：1万元
其他费用：0.5万元
共计：3万元
十一、策划单位：
桐城网
十二、策划时间：
20xx年12月28日
修改时间：20xx年1月4日
活动方案 篇4
根据教育局关于上好新学期“开学安全教育第一课”活动的通知精神的安排，为进一步加强小学生安全意识，提高小学生的防范意识和自我保护能力，开展20xx年新学期“开学安全教育第一课”活动。
一、活动内容: 以“开学第一天，安全第一课”为主题， 围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其强调了秋季饮食和上下学路上的注意事项。”等内容开展系列活动。
二、活动形式:学校通过主题班会、安全知识课、黑板报、手抄报、红领巾广播站等多种形式组织全体师生开展安全教育活动动。同时，认真排查隐患、防范事故，确保学校和师生安全。各班班主任向学生具体讲解了在上学放学途中游戏、打闹、翻越护拦等危险行为可能导致的后果，帮助小学生认识交通中错误行为的危险性，树立牢固时时处处遵守通规则的概念，使广大师生牢固树立了安全意识，提高了安全防范能力。
三、活动安排:
1.2月21日星期一开学第一课，由班主任对学生进行安全教育。
2.2月21日举行开学典礼，国旗下安全教育知识演讲。
3.要求各班上好第一节以“开学第一天，安全第一课”为主题主题班会。围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其强调了春季饮食和上下学路上的.注意事项。”等内容开展系列活动。
4.由学校统一安排，在开学第一周内全体师生观看多媒体安全知识讲座。 5.与家长沟通，明确上学期签订的安全责任书内容。
活动方案 篇5
1.自主学习
阅读课本P12第4小节和P13第5小节的内容，认识正、负数的概念.
(1)正数都比大;负数都比小;0既不是也不是.
(2)正、负数的读法与写法：
“–”号读作“负”，如–5，读作“”;“+”号读作“正”.如“”，读作“”.
“–”号是省略的.“+”省略不写.(填“可以”或“不可以”)
(3)指出下列各数中的.正数、负数：
+7，-9，，-4.5，998，，0
解：
2.合作交流
议一议：有位同学说“一个数如果不是正数，必定就是负数.” 你认为这句话对吗?为什么?
3.成果展示
各组派代表向全班同学汇报展示自己的学习成果，其他人补充.
活动方案 篇6
课题引领是学校发展的动力，课程建设是学校发展的载体，课堂活力是学校发展的核心。为促进整体推进“课程、课堂、课题”真正落实，不断促进教师专业发展的自觉性，改进教育教学行为，提升教育教学质量，不断推进学校教育教学的整体水平。通过学习安海教委办首个“三课提质月”活动方案，我校高度重视，在结合了我校教学实际情况，制定本方案。
一、指导思想
以“三个面向”为指针，以学生的全面发展为核心，围绕课程改革、高效课堂、课题研究等方面的实践探索，以提高课堂教学质量为目标，以课程建设为载体，以课题的研究与实施为根本，充分发挥教育科研的先导、服务功能，努力提高教育科研质量，提升我校教育教学、教育科研工作的整体水平。
二、活动时间
20xx年4月
三、组织领导
为了加强组织领导，成立下洪小学“三课”提质月活动领导小组。
组 长：许美满
副组长：苏淑惠
成 员：全体教师
四、方案内容
（一）课程管理落实课程计划，推进素质教育，严格规范办学行为，严格执行国家课程标准。
严格执行国家课程方案是规范办学行为的根本内容。我校认真学习贯彻课程标准，立足现实，创造条件，着重从五个方面抓规范，即规范课程，规范课时，规范作息时间，规范作业量，规范考试评价机制。
严格按照国家课程标准，调整规范学校各学科课程和课时，开全课程，开足课时。不敷衍，不走样，不搞两个课程表，不搞两个时间表。特别是音乐、体育、美术、技术、综合实践等课程，学校更是完全依照学科教学实施意见，保证能开、上好。学校还制定了比较完善的作业管理制度每天作业量不超过规定，公示了作息时间表，每天在校时间不超过6小时（课外活动1小时）。我校积极探索教师工作评价检查机制（工作月评表），成立评价小组，专人负责，确保教育教学工作良性发展，稳步提高。
（二）课堂高效
1.在教研中进步。
学校重视教研活动，做到了教研机构健全，教研计划有针对性，教研制度完善。教学计划群策群力制定。各学科教研组长牵头，针对学生的'知识现状及年龄段特点，围绕“如何提高课堂效率，向四十分钟要质量” 这一中心，全组成员共商共议本学期的教学计划。
集体备课全方位落实。每周集体备课时间，由一人主讲，其他人修改、补充，共同商讨每个单元、每篇课文的的上法，真正做到资源共享，智慧共享。
2. 提高课堂效率
课堂教学是学校教育的主阵地，向课堂40分钟要效益，提高课堂效率，是我校教师始终不变的追求。有人说：写两年的备课，成不了名师；写两年的反思，却能成就一个名师。所以我们提出在“反思中前行”的要求，比如数学组，在校园公开课优缺点的基础上，提出“低起点，小步子，快反馈”的教学思路，并推而广之。为提高教师的课堂教学研究能力学校每学年定期开展形式多样内容多样的教研活动：每月一次教研组“课例研究”活动；每周一次教研组集体学习、备课；不定时的教育文摘推荐；定期分学科欣赏全国名师授课录像……
（三）课题引领
我校重视课题研究，让课题成为教师实现专业化进一步发展的工作途径，提倡着眼于生情学情的教师个人小课题、校内微课题，让教师“在实践中研究，在研究中实践”。
我校数学教研组设立了《如何提高农村小学生学习数学的兴趣》的校内课题。在此课题内分别设有：（教学情境创设是如何促进学生学习数学的兴趣）（小组活动时如何促进学生学习数学的兴趣）（联系生活实际是如何促进学生学习数学的兴趣）（现代信息技术教学手段是如何促进学生学习数学的兴趣）（竞赛游戏活动时如何促进学生学习数学的兴趣）（实践操作是如何促进学生学习数学的兴趣）（建设性评价体系如何促进学生学习数学的兴趣）等教师个人小课题；语文教研组设立了《小学语文课堂师生互动存在的问题及对策》的校内课题。校内课题在扎实而有效地开展着，并促进教育教学方式的进一步研究与实践。为我校开放式教学的实施提供了坚实的理论基础与实践依据。
活动方案 篇7
为进一步贯彻落实十八大精神，充分发挥教育系统在“万名干部进万村洁万家”活动中的重要作用，组织和引导中小学生积极参加村庄环境整治活动，带动广大家长培养良好生产生活习惯，共同创建洁净美丽家园，特制定本活动方案。
一、活动主题
清洁乡村，美丽家园
二、活动时间
20xx年12月至20xx年3月
三、活动内容
1、举行一次启动仪式。举行“清洁乡村，美丽家园”活动启动仪式，通过宣读倡议书、家长代表发言、学生代表发言、签名宣誓仪式等形式，引导广大学生充分认识个人居住环境与社会人居环境的共存关系，从而达到教育一名学生、带动一个家庭的目标。
2、印发一份倡议书。拟定并印发《“清洁乡村，美丽家园”倡议书》，让学生将倡议书带回家，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，将生态文明理念传播到每一个家庭和社区(村组）。倡议书一式两份，一份由学生和家长共同签名后上交学校存档，另一份由学生张贴在家中。
3、办好一期黑板报或宣传栏。以“清洁乡村，美丽家园”为主题，向学生宣传生态文明知识，增强学生环境保护意识，教育学生养成文明、卫生的'良好习惯。
4、召开一次家长会。召开“清洁乡村，美丽家园”活动家长会，宣传爱护街道（村庄）环境的意义及要求，努力构建互动的家校联动机制。
5、开好一次主题班会。以班级为单位，组织召开“向家长捎句话”主题班会，组织学生与家长一起学习文明公约，增强他们的文明意识。
6、参加一次义务劳动。借助元旦、春节、元宵及植树节等节日契机，集中组织师生及家长，共同深入所在社区（村组），清除垃圾及“牛皮廯”，清除庭院中杂乱无章的物品，绿化房前屋后、村庄道路以及村庄周边空地，美化街道村庄环境，年前、年后至少各开展一次。同时，各地各学校成立志愿者队伍，经常性深入社区、村组开展卫生清扫活动。
7、开展一次社会调查活动。学生要在寒假社会实践活动中，深入家庭所在的社区（村组），开展街道村庄环境状况调查活动，撰写调查报告，在实践中感受爱护街道村庄环境的意义。明年春季开学后，学校组织评选优秀调查报告并进行展示。
8、制作一张宣传卡片。精心制作宣传卡片，下发到每个学生及家长手中，使其能随时对照要求督促自己及家长爱护身边环境。（宣传卡片样本见附件2）
9、征集一条文明短信或警示语。各学校发动广大师生和家长，围绕“清洁乡村，美丽家园”的主题，积极创作文明短信或警示语.
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