活动方案

时间:2024-03-10 08:41:02 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,我们需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的活动方案7篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动时间

  自发文之日起至月2日。

  二、活动整治范围

  此次活动以整治背街小巷、集贸市场、城乡结合部、城中村中小饭店、居民小区、建筑工地的环境卫生为重点。

  三、任务及责任分工

  1、各村村委会要发动村民彻底打扫自家院落,及时清除门前垃圾,规范村街道占道建材,彻底清除村生活垃圾和建筑垃圾。

  2、各社区、驻地各单位要积极组织发动社区干部群众,积极开展卫生大扫除、大擦洗活动,彻底打扫室内外环境卫生,清除卫生死角。

  3、各沿街单位要按照门前“三包”责任制要求,彻底打扫店铺门前卫生,擦洗、粉刷门面和建筑立面,修整破旧牌匾,做到沿街单位、商户门前整洁有序。

  4、鱼化城管执法中队、城市统一建设管理办公室、城市管理科:对拆迁(建筑)工地要按照标准设置围墙或隔挡板,硬化出入口。清理城市主街道、城中村喇叭口占道经营。

  5、市容办:做好日常的卫生保洁工作,定时清运垃圾,保持市容环境卫生干净、整洁。

  6、公共卫生管理站:做好小餐馆食品卫生工作,加大对六小公共场所环境卫生和公用设施消毒的监管力度。

  四、措施和要求

  1、各村、社区、驻地各单位要对此次活动予以高度重视,认真安排部署,积极参加各项公共卫生活动。各部门要按照各自职责,做好环境卫生整治工作,要以实际行动迎接建国六十周年。

  2、各村、社区、驻地各单位要组织人员深入单位、居民院、村进行环境卫生整治,通过整治来展示雁塔的.美好形象。

  3、各村、社区、驻地各单位要制定详细工作方案,有计划、有总结并落实责任、加强监督检查,确保活动取得实效。

  4、为使活动开展的扎实有效,市、区创卫办公室将在年月24日—30日对活动开展情况进行检查。要求各包村科室、社区服务中心、城市管理科在月20日前将各村、社区、驻地各单位环境卫生大整治活动实施方案上报鱼化创卫办。同时要求将每日活动开展情况以书面形式上报鱼化创卫办。

活动方案 篇2

  一、春游活动意义

  促进交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富生活,陶冶情操,同时领略优美的景色。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强集体意识。

  二、春游活动时间、地点、费用

  1、时间:20xx年4月30日

  2、地点:介休绵山(一日游)

  3、费用:150元/人(用餐自理)

  三、春游活动组织

  1、春游活动组织:总公司行政部

  2、参加人员:总公司及分公司全体人员

  3、乘车方式:集体包车

  四、春游活动内容

  早6:30分在迎泽大街长途汽车站太原旅游中心门口集合乘车出发,赴古老神奇的`介休绵山(车程约130公里,3.5小时,游览时间约4小时),自费用中餐,之后游览“小九寨”自然风景区水涛沟:游览前山云峰寺,品味绵山三绝:飞人挂铃、包骨真身像、铁索岭(游览时间约1小时),和号称中国北方的布达拉宫--大罗宫(游览时间约1小时),下午15点左右返太原,途中参观唐缘旅游土特产店(游览时间1小时),之后返程回太原。

  五、注意事项

  1、路上和春游活动时要注意安全。

  2、所需物品:自带食物、水、照机、应急药品(自备)、雨伞(防备)。

  3、参加旅游人员请带齐有效身份证。

  4、不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木。

  5、自由春游活动时不作危险游戏。

  6、不暴饮暴食,注意饮食卫生。

  7、关于本次春游活动的未尽事宜,将另行通知。

活动方案 篇3

  一、主持人上场,全体起立,各小队整队,报告人数;出队旗(敬队礼);唱队歌。

  二、活动内容:

  1.请听录音:雷锋的生平

  2.请看大屏幕:《雷锋故事联播》

  故事(一)人民的勤务员

  故事(二)助人为乐

  3.请听《雷锋格言朗诵》

  4、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在,以点带面,促进更多的同学向雷锋学习。主持人宣读班里出现的'拾金不昧的事迹。

  5、讨论交流:从这些同学的行动中,我们懂得了什么?

  6、全班唱《学习雷锋好榜样》)

  三、辅导员小结:

  同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。

  效果

  本次队会通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。利用介绍、采访、评议等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,激励了更多少先队员争做日常生活中的“小雷锋”。

活动方案 篇4

  为了在大学生中普及心理健康常识,引导师生关注心理健康,养成心理保健意识,建设和谐校园,学校决定4月-月开展心理健康主题教育活动,现就有关事宜安排如下:

  一、心理健康宣传辅导活动

  二级学院主导本院心理健康教育宣传活动开展,由心理辅导站负责教师安排,充分调动心理发展部成员和班级心理委员参与和组织活动的积极性,可通过开展心理健康常识讲座、知识抢答、漫画、电影展播、主题班会、板报、展板宣传、团体心理辅导等形式,向学生宣传“·2”的含义和由、心理健康常识、心理保健方法等;促进大学生认知和体验心理健康对学习、生活和成长的重要意义。

  月9日-21日各二级学院展出宣传展板,月2日-28日全校展出(朝阳校区在饭厅门前,院本部在公共教学楼前),学生处组织人员对活动开展检查评比,并对活动中表现突出,做出优异成绩的二级学院和学生干部(各二级学院推荐2-名)进行表彰奖励。

  各二级学院要充分认识本次活动的重要意义,把这项活动作为对学生心理健康教育的重要内容,结合实际,创造性地开展活动,激发学生踊跃参与,促进大学生心理健康水平不断提高;活动开展中要充分利用宣传栏、网站等宣传阵地,挖掘活动的亮点,对活动进行及时的宣传报道和总结,拓展活动的.影响范围。

  二、辅导员和班主任培训

  1培训主题:师生有效沟通的探索和实践

  2培训专家:xx工业大学心理健康中心主任,张xx

  培训时间:2x16年月日全天

  4培训地点:医训楼第二会议室

  三、校园心理情景剧展演比赛

  校园心理情景剧是把学生在生活学习交往中的困惑以角色扮演,情景对话,内心独白等方式编成小剧本进行表演,以此表现和解决心理问题,增进心理健康水平的自我体验、自我教育活动,旨在提高大学生的自我调节和自我教育能力,充分展现大学生丰富的内心世界和生活情境,激发学生对自己及身边的同学心理健康的关注,促进自我保健和人格完善。

  校园心理情景剧是近年学校促进学生心理健康的重要手段之一,为深入开展我校心理健康教育活动,展示青春活力,演绎真情故事,传递心灵的力量,学校决定举办首届心理情景剧展演比赛。

  1参赛内容

  自我成长方面:自我认识、自我探索、情绪管理、自我调适、自我发展、自我挑战等;人际关系方面:同学关系、异性交往、朋友关系、师生关系、亲子关系;学习方面:学习问题、学习方法、学习技巧、学习感受等;生活方面:消费现象、装扮现象、休闲现象、上网现象等。

  2参赛作品

  以二级学院为单位选拔、推荐1-2个优秀剧目参加学校优秀心理情景剧展演活动。

  参赛要求

  剧本内容健康、积极向上,反应当代大学生的生活,突出大学生的心理特点,给人以启迪。作品应反映出主人翁心理变化的过程,内容力求新颖、有创意;参赛队伍自备剧目所需道具、服装及背景音乐等;每个参赛作品应控制在8-12分钟,主要角色人数控制在8人之内;每个参赛作品需提前做好录制音录制工作,表演时原声与录制音同时出现。

  4开展阶段

  第一阶段:二级学院剧本筛选,组建演员队伍,并进行实际演练。(4月1日-1日)

  第二阶段:二级学院初赛和筛选优秀参演剧目,确定演员名单,做好展演准备(4月18日-月1日)。

  第三阶段:二级学院推荐报送参展剧目到学生处(月16日),学校心理情景剧展演和表彰。(月24日)

  奖项设置

  校园心理情景剧一等奖1名,二等奖2名,优秀奖名,优秀表演奖8名(个人奖)。

  6评分标准

  原创剧本(10分);剧本内容健康向上且特色鲜明,有一定的思想性、启发性(0分);紧密联系校园生活实际,真实反映大学生的心理特点,具有一定的现实意义(2分);表演吐字清晰,生动活泼,幽默机智,感染力强(2x分);服装道具齐备且富有创意(1分)。

  xx职业技术学院办公室

活动方案 篇5

  一、科技节主题和目标

  以“低碳生活我作主”为主题,通过学生全员参与作品制作、科技创新和科技实践活动,提高全体学生的科学素养。

  二、实施组织

  政教处和综合实践活动课程办协调领导,教务处负责师生的评价,全体班级参与实施。

  三、活动原则

  本科技节要坚持全员参与、点面结合,既要让每个学生都在活动中得到锻炼和发展,又要尽力提高部分学生科技作品的质量。

  活动内容

  1.各班班会课内由学生自主设计以“我居住的低碳房屋”为主题的房屋模型,小学生可以先画出一幅科幻画,再依画制作模型,制作材料可以用硬纸板剪裁,再用双面胶或胶水在表面黏贴彩色纸,再在美术课,由美术老师作指导,所需材料发动;初中生可以进入房屋模型创作室,在美术课和劳技课,先设计房屋模型图,再依图计算好尺寸,精工打造模型,所需材料和工具均有房屋模型创作室提供。

  2.各班以“低碳生活”的科普知识为主题制作一个班级网页。

  3.各班除了在综合实践活动课程教学中已经有了正在研究的科技实践活动主题外,可以选择以下一个主题开展为期2个月的活动,也可以自主确定其他的主题。

  “我对我校学生参加“阳光体育”锻炼效果的调查与分析”。

  “对同学的饮食爱好、营养摄入和体重与健康状况之间的关系进行调查分析、提出建议”。

  “制作飞得最远的`纸飞机”。

  “对家用电器电饭煲、饮水机、电吹风、电水壶等较简单电器解剖结构,提出改进措施,并动手或参与动手制作小发明”。

  4.组织方式

  (1)各班以4人以上的小组合为单位选择和开展科技实践活动,参与内容不拘一格。

  (2)各班有学生自主选择、班主任自行联系辅导老师:综合实践活动(含劳技)或校本、地方课程、科学学科、美术学科和班主任等老师,有的放矢下班指导调查问卷的设计、引导调查或实验研究方法、统计调查或实验研究数据、分析结果、撰写调查或研究报告等。

  (3)成果呈现要在班会课上举行全班科技成果、房屋模型、纸飞机和网页制作成果等的展示课,以利共享、再接再励和评价。展示后由全班同学投票产生每一个项目的优秀组1-2个,优秀组的作品、调查或研究报告(各种书面格式参照区科技节的通知要求)及其原始数据上报团委,团委评比产生校级1、2、3等奖。评比结果上报教务处作为学生升学所需综合素质评定的一个依据。

  5.指导教师的奖励

  教务处安排班主任、其他辅导教师给予一定的课时补贴,补贴标准为1、2、3等奖,分别为5、10、15课时、每课时12元。科技节补贴不从学生素质教育获奖成果奖励中扣除。综合实践活动课程和科学学科的专职教师不享受课时补贴。

  6.校级成果展示

  科技节期间,由课程办牵头,学校举行一次全校性的成果展示,作为区教师发展中心对学校综合实践活动课程考核评估的一个依据。

  综合实践活动课程建设办公室

活动方案 篇6

  一.劳动卫生习惯强化

  (一)劳动卫生习惯教育:加强学生的劳动卫生习惯教育和培养,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾,不随地吐痰。人人参与,相互监督,积极参加班级、校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁美丽,打造和谐校园。

  (二)班级大扫除:开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参与劳动,清洁班级,美化校园。大队部组织评选达标班级。

  (三)个人卫生大检查:要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。

  二.今天我当家——当家小能手评比

  提倡做力所能及的家务事,开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展示,并附照片介绍,评选当家小能手。

  三.各级段活动准备及要求:

  (一)一年级自理能力比赛:

  1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。

  2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上,比赛时扣5个钮扣)

  3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选出优胜奖和达标奖。

  (二)二年级捏橡皮泥比赛:

  1.围绕“畅想中国梦,童心庆六一”,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

  2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示

  (三)三、四年级钮扣比赛:

  1.利用钮扣钉出“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的`图案,钮扣数量颜色不限。

  2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。

  (四)五、六年级剪贴画比赛:

  1.内容的形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新颖,有一定的艺术性。

  2.在比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的作品。

  (五)活动时间:五一劳动节前夕

  (六)奖项设置:各项比赛设立达标奖和优秀奖。

活动方案 篇7

  为确保“院庆”取得圆满成功,根据学院“院庆活动总体方案”及院领导要求,结合后勤工作实际,特制定本方案。

  一、机构设置

  在后勤处组建“院庆”后勤保障工作组,全权负责“院庆”后勤保障服务组织协调工作。

  组 长:张正荣

  副组长:邓新民 潘奇 龚显益

  成 员:后勤处所有干部职工及后勤服务工作从业人员

  保障组下设4个工作小组。

  (一)餐饮交通组

  组 长:张正荣

  成 员:邵正南 刘小斌 肖光祥 饶绍辉 黄海鹰 吴小清 廖波 刘海涛 夏波 顾应国 黄时英 曾德松

  (二)校园美化组

  组 长:邓新民

  成 员:韩兴茂 屠匀生 刘海涛 顾应国 夏波 汪燕妮

  (三)水电保障组

  组 长:潘 奇

  成 员:孟宪军 李贵生 金仁江 张明清

  (四)迎宾接待组

  组 长:龚显益

  成 员:车建萍 任崇玲 丁玲霞 马春艳

  二、工作任务

  (一)餐饮交通组

  1、负责“院庆”晚宴接待餐饮服务工作。

  2、负责落实好 10 月 30 日 后勤保障工作组及院领导中餐就餐工作。

  3、在“院庆”前做好院内公务用车车辆检修以及“院庆”期间公务用车调度工作。

  (二)校园美化组

  1、根据“院庆”总方案负责中区大门、南区主会场、湖滨路等地花卉摆设工作。

  2、负责协调各系各部门开展好迎“院庆”校园环境卫生整治工作。

  (三)水电保障组

  1、负责院庆期间水电供应保障工作。

  2、负责院庆庆典大会及晚会会场供电、照明工作。

  3、负责避让线路砍伐树枝所留枯枝败叶的清理工作。

  (四)迎宾接待组

  1、负责来宾报到及礼金、礼物接收工作。

  三、具体工作进程时间推进表

  四、工作要求

  1、各工作组务必高度重视,及时召开小组会议明确任务,分工负责,把每一项工作落实到位责任到人,各组工作人员必须服从组长调度指挥,工作涉及任何人都必须积极主动参与、协助和配合做好院庆工作。各组组长要主动与各系各部门对接协调做好院庆有关工作。

  2、餐饮交通组认真细致做好各项接待工作,确保车辆驾驶安全、食品安全、服务周到。车队司机要穿着整洁,热情服务。

  3、校园美化组认真主动做好校园花卉摆放、清洁校园环境卫生,不留卫生死角。特别是卫生间要保持干净卫生,没有异味。

  4、水电保障组要做好院庆期间水电保障工作,安排水电工在岗在位,随时应对水电突发事件。

  5、迎宾接组要穿着整洁,热情周到,礼貌待客,展示学院良好形象。

  6、各组组长要深入工作一线,脚踏手指落实工作并加强督促检查,工作涉及责任人要现场指导做好工作,确保较好地完成各项工作任务。

  7、各组在工作中有何问题要及时反馈请示报告。

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