环保亲子活动方案

时间:2024-03-14 10:54:47 活动方案 我要投稿
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环保亲子活动方案

  为保障事情或工作顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么应当如何制定方案呢?以下是小编为大家收集的环保亲子活动方案,欢迎阅读与收藏。

环保亲子活动方案

环保亲子活动方案1

  学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台,以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读,通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣,唤起家长对亲子阅读的理解,为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。

  一、实施时间

  20xx年3月17日――20xx年3月28日

  二、具体活动安排

  (一)宣传发动

  1、年级组召开班主任会议,布置活动安排。

  2、拟定告家长书,向家长发出邀请。

  具体时间为2年3月17日到20xx年3月28日,共两周,每天进班时间为8点到8点10分左右。

  讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师,课堂播放。

  (二)家长报名

  1、家长自主报名,在老师发动,家长报名参加的.基础上,再由班主任确定每班30%左右的名单。

  2、参加活动的家长在规定时间内,先上交要准备讲的具体的故事内容,班主任审核协调。故事内容不重复,尽量符合低年级的学生,时间控制在5分钟左右。

  3、班主任联系家长,安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将讲故事的名单确定下来,填在相应的表格中(学校统一制定表格),并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动,建议班级设立一个岗位,该生可每天打电话提醒下一天的家长。

  (三)家长进班讲故事

  1、班主任进班管理,并做好图片和文字记录,完善班级博客。

  2、每天由故事妈妈评出每班听众,颁发小奖品。

  3、活动结束,学生做好评选工作。将故事目录下发,评出欢迎的故事妈妈。

  4、通过评选,每班选出欢迎的故事妈妈,组成“故事妈妈巡讲团”,走进每个班进行故事巡讲。

  5、学校颁发奖状。

  (四)班级召开亲子阅读交流会

  请“孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。

环保亲子活动方案2

  为了增强孩子们的环保意识,培养幼儿的想象力,创造力和动手能力,表演能力,增进家长与孩子的情感交流,体现合作互动。让孩子们在亲子娱乐中,让节日真正的回归到孩子手里,大班级部特举行“创意·环保·亲子秀”旨在让孩子们度过一个有意义的六一,活动方案如下:

  一、活动主题:

  以环保为主题,通过diy的形式展现孩子们丰富的想象力,张扬孩子们的个性发展。

  二、活动目的:

  认识环保,变废为宝,发挥想象,个性张扬,展示自我,亲子互动,寓教于乐。

  三、活动对象:

  大班级部全体幼儿及家长。

  四、活动时间及地点:

  20xx年5月29日下午3:oo

  塑胶操场

  五、活动意义:

  以开展宣传“环保”的`活动为引导,为幼儿提供展示想象力,创造力,表演能力的舞台空间。将创意,环保,亲子diy融入服饰文化展现中。通过亲子互动设计制作环保服饰,增强孩子的环保意识,陶冶孩子的艺术情操,增强幼儿及家长的亲子感情,展现孩子健康活泼,积极向上,体验创新的精神风貌,倡导低碳生活,培养艺术文化涵养。

  六、活动要求:

  1、参与幼儿在家长帮助下,根据自己的创意,自行选择准备所需材料,如:旧报纸,旧布料,旧衣服,树叶,环保塑料袋,皱纹纸,易拉罐等等设计服饰可用道具。

  2、要求作品形象健康,环保生动,活泼创新,充分展示孩子的个性风采。

  七、活动流程:

  1、5月xx日———5月xx日为准备阶段,各班教师做好家长宣传,报名工作,统计好幼儿报名人数并做好记录。

  2、xx日确定表演主题,准备表演音乐,划分制作场地,并按出场次序进行彩排。

  3、xx日活动正式开始,提醒家长幼儿团结互助,共同成长,并强调注意安全,卫生,管理好所用的剪刀胶水等危险工具,注意保持场地卫生。

环保亲子活动方案3

  一、活动目标:

  1、激发幼儿充分利用废旧物品,积极参与服装设计、制作、演示活动的兴趣。

  2、了解废旧物品的回收利用价值。

  3、调动幼儿参与时装表演活动的`积极性,培养幼儿的合作能力和表现力,审美能力。

  二、活动准备:

  1、与家长共同收集各种废旧材料(蛋糕盒、蔬菜包装网、包扎绳、饮料瓶、包装盒)

  2、欢快的音乐

  3、服装表演录像

  三、活动过程:

  (一)导入

  1、与家长观看服装录像,感受服装的丰富多彩。

  2、讨论:这些服装是用什么材料制作的?

  3、出示各种废旧材料,产生制作服装的兴趣。

  (二)我是服装设计师

  1、自由结伴商讨设计的款式、所需废旧材料。

  2、简单了解制作服装的过程及制作工序。

  3、幼儿与家长共同制作。

  (三)时装表演

  1、引导幼儿展示、介绍自己的作品,体验成功的喜悦。

  2、播放音乐,创编动作进行表演。

  3、表演过程中,幼儿分组表演,也可请家长一起表演。

  四、评选最佳表演小组奖、最佳服装奖,共享制作、表演成功的喜悦。

环保亲子活动方案4

  游戏一:抬轿子

  目标:

  1、幼儿学会为爸爸妈妈加油、鼓励。

  2、培养幼儿与家长间的配合。

  玩法:

  1、父母双手交叉搭成轿子,宝宝坐在父母搭成的轿子上。

  2、7组进行比赛,先到终点的为胜。

  游戏二:马兰花

  目标:

  1、培养幼儿对于数字的概念。

  2、根据给出的数字,幼儿做出正确的反应。

  玩法:大人小孩围成一个大圈,老师念儿歌“马兰花、马兰花,开了几朵花,开了3朵花”幼儿和大人就要三个人抱在一起,根据不同的'数字,寻找同伴一起游戏。

  游戏三:顶气球

  目标:

  1、鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。

  2、幼儿懂得与其他小朋友的良性竞争。

  玩法:

  1、家长将一个气球吹大,并用扎紧。

  2、孩子用头顶住气球,看谁保持的时间最长。

  本次亲子活动,我们紫紫班带上了三个个环保游戏,只有气球游戏使用简单的道具—每个家庭一个气球,其他的两个游戏我们尽可能用美妙的大自然作游戏“道具”!为孩子们留下些游戏心情和绿色记忆,用游戏的特别的力量,把大自然和孩子们联结在一起!游戏中,大家一起闹一起笑,一起挑战传统的游戏,一起学会感激自然、尊重自然的价值。游戏中,幼儿完成了沟通、分享了知识,老师也教会了孩子们以更宽阔的眼界与胸怀去认识世界、表达快乐!

  本次活动可以说是一次环境教育的旅行,让幼儿们学会在大自然中做游戏,充分感受大自然的美,美丽的绿色环境给我们带来愉快的心情,同时也告诉幼儿美丽的环境是需要我们共同去维护的,要幼儿从自我做起,为保护环境做自己力所能及的小事,也告诉家长们要时刻提醒幼儿,从小就要养成爱护环境保护环境的美德,所以这次活动还是一份家长们与幼儿们一起履行环保的责任。老师提出口号:“绿色希望”将因你而得以保留!

环保亲子活动方案5

  一、主办:

  二、活动主题:

  三、活动目的:

  1丰富五(5)班学生的暑期文化生活,增强孩子体质,培养他们良好的环保意识、励志精神、审美情趣以及劳动能力,促进孩子德、智、体、美、劳全面发展。

  2结合学校创文活动、孩子暑假作业,开展社会调查实践活动,增强孩子的社会责任感与公民意识。

  3融洽亲子关系,增进亲子间的情感交流。五(5)大家庭彼此分享和共度一个富有意义的轻松周末,促进同学爱、师生情和家长谊,为孩子的成长创造一个更宽松和谐的人际氛围。

  四、活动时间与地点:

  时间:20xx年8月19日(星期日)

  地点:三水迳口南丹山

  五、活动对象:五(5)班师生及家长

  六、活动流程:

  1、7:30 ——8:00西南中心小学正门集中,收取活动费用,合影。上车后孩子进行分组抽签,分成两队后,车上的热场游戏,亲子互动游戏、越野寻宝游戏,以及活动过程的纪律评比等都将以两队的形式展开竞争,胜出的`一队小朋友可以优先挑选礼物。

  2、一个半小时后到达南丹山。初定以下活动:(本周末家谊会实地考察后确定游戏项目、顺序与规则)

  上午:(1)爬山,捡拾登山途中垃圾,颁奖。

  (2)分组登山比赛(初定比团队成绩)颁奖。

  (3)越野寻宝(“宝”初定为伦敦奥运会上中国运动员图片,请大家多关注奥运冠军以及金牌背后的故事)颁奖。

  中午:(1)野炊(请各组长协调本组成员备好以下物品:不同菜式、油盐酱醋等调味料、一次性碗筷。米、柴、锅、菜碟、菜篮等由景区提供)

  (2)稍事休整;捡树叶制标本活动;“南丹美”摄影比赛(从博客上传的图片中评选)

  下午:

  (1)水陆拓展游戏活动。颁奖。

  (2)游泳。

  3、16:30 小结本次活动,颁发纪念品。结束开心周末亲子活动。

  七、活动报名方式:

  下周二前到各组长处报名。

  八、活动费用预算:

  景区门票(含中午野炊费用):孩子每人25元,成人每人30元

  旅游巴士:洽谈中

  横幅:50元

  奖品、纪念品费用:约每个孩子10元

  医疗箱:100元(或由家长中的医务工作者负责保管)

  综合以上费用,每个孩子:每个成人:(随后发布准确数据,并依据实际情况多退少补,在博客上财务公开)

  九、相关工作及分工安排(报名后再确定)

  旅游巴士跟进:

  全程保险跟进:

  奖品、纪念品跟进:(涉及财务问题务必两人以上)

  医护跟进:

  拓展游戏:

  财务跟进:(此处务必两人以上)

  博客宣传:

  安全跟进:全体家长,务必落实几位懂水性的男家长跟进游泳环节,另爬山过程的头尾均需落实两位家长跟进

  十、温馨提示:

  1、活动全程请注意安全,孩子的安全问题由各家长自行负责,请各家长在照顾好自己孩子的同时,多留意身边孩子的安全。

  2、费用在活动当天早上7:30收取,请大家备好零钱交给财务组成员。(如人数多,则先打印表格)

  3、开学后将为“南丹美”优秀摄影作品,优秀调查报告,优秀日记颁发奖品。

  4、如果您有什么好的意见与建议可以和潘老师或鲁萧漾妈妈联系。

  十一、其他事项:

  1、如果遇到特殊情况,则另行安排时间。

  2、末尽事宜,另行通知。

环保亲子活动方案6

  一、活动目的:

  为结合主题活动“绿色的春天——植树节”活动,帮助幼儿走进大自然,身临其境感受春天的美丽,体验春日阳光下活动的快乐,增加亲子感情,我组定于下周五到郊外举行“快乐植树节”为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊分享等活动,知道树木与人类生存的关系,从小学会爱护植物,有热爱大自然的情感,增强幼儿的生态环保意识。发展幼儿与同伴交往合作的能力,提高生活技能、增进亲子感情、增强家长与家长之间的沟通与交流,培养孩子、家长乐于为他人服务的意识。

  二、活动时间:20xx.3.22日上午8:30——下午2:00

  三、活动地点:吴家燕儿河水库

  四、参加人员:全体大班组幼儿、家长、教师。

  五、活动组织:大大班组家委会六、活动准备:

  1、家长动员会

  2、幼儿事先了解植树节的相关常识。

  3、植树节倡议书。

  4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品,老师准备标记牌。

  5、家长志愿者7个(全班分成7个组——红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色组、橙色组和紫色组,每组6人,志愿者为组长),以小组为单位,准备野炊的`食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。

  6、小朋友穿适合户外活动的衣裤,便于步行的鞋子。

  7、各组准备好相机(摄像机),帮助班级收集影像资料。

  8、媒体报道联系。

  七、活动程序:

  1、早上8:30全体成员在绵吴路口集合,统一出发,欣赏沿途春景。

  2、到达目的地集中。(9:00)

  3、植树仪式:宣读“倡议书”。

  4、植树,悬挂标记牌,倡议书签名,留影。

  5、分组野炊。(10:30)

  6、活动结束,收拾整理,处理垃圾。(1:30)

  7、下午14:00集中,统一返回。

  八、活动要求:

  1、此次活动由家委会牵头组织,班级老师协助,车辆自备。

  2、全体成员服从活动整体安排,不搞特殊。如要提前离开请告诉自己所属组的组长。

  3、整个活动家长负责孩子的安全,避免发生意外事故。

  4、野炊活动:在家长的监护下尽量让幼儿参与。

  5、活动结束一定带领孩子收拾整理,处理好垃圾。

  九、安全预防措施:

  1、提前做好实地考察,安排制定好出游路线和活动场所的活动范围;

  2、活动前把各班分成几个小组,组长由家长担任。事先向家长、幼儿交代出游要求、配合及注意事项,并提前做好相应的准备工作;

  3、对幼儿进行活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力;

  4、注意言行文明,爱护花草树木,不随地乱扔垃圾。

  5、加强管理和监督措施,在路途中、活动中要求家长和保教人员组织有序,在思想上不能麻痹大意,及时发现情况及时处理;

  十、活动总结

  1、家长幼儿植树图片展

  2、教师活动反思,梳理活动形成德育活动课程。

环保亲子活动方案7

  一、时间:

  X年X月X日  

  二、地点:

  xx园操场  

  三、参加对象:

  xx园幼儿、家长、教师  

  四、活动目标:  

  通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动,使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参加活动中,进一步感悟我园幼儿教育的观念,趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流,同时也为了温馨我们共同的家园!

  五、流程安排:  

  1、开幕式进场仪式进场顺序:园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、(各级并列成四路纵队行进)。

  2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。

  3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。

  4、幼儿及家长运动员代表宣誓。

  5、领导宣布xx幼儿园亲子运动开始。

  6、各代表队退场到年级固定的位置,趣味运动会正式开始。

  7、各个裁判组成员到位,裁判安排如下:  

  计时:  

  终点:  

  发令:  

  检录检查:  

  集体项目裁判:  

  个人项目裁判:  

  公告:  

  广播宣传:  

  奖品:  

  后勤部:  工作人员教师共xx人,幼儿家长共xx人。

  六、比赛项目:  

  (1)集体赛:

  1、趣味接力赛;

  2、手足情深、

  3、跳圈接力

  4、宝贝新娘

  5、齐心协力  

  (2)个人赛:

  1跳绳、

  2企鹅漫步、

  3滑轮比赛、

  4、掌上明珠、

  5、摸鹿鼻子、

  6、盲人击鼓、

  7、钓鱼、

  8、挟乒乓球、

  9、吹气球、

  10、呼拉圈比赛、

  11、运用爆破音吹蜡烛、

  12、比比谁的眼力好、

  13、比比谁的运气好  

  七、比赛方法规则:  

  (1)集体赛——趣味接力赛  

  1、接力赛总赛程60米,共分五个挑战项目,每个项目的比赛距离为10米,顺序:钻、爬、平衡、跨、跑(家长完成)各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。  各参赛队伍分成4组进行预选赛,每组8支队伍,每组取前2名进入决赛,决赛规则同预选赛。

  2、手足情深(接力)  参赛队员:每队3人(家xxxx为单位)  比赛规则:参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成10米赛段(分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米)。  发令员:人  现场裁判:人  

  3、跳圈接力  参加人员:每队3人(家xxxx为单位)  比赛规则:参赛家xxxx幼儿完成障碍物跳10圈,然后家长接力继续往前跑,完成50米赛段。  发令员:人  现场裁判:人  

  4、宝贝新娘  参加人员:每队3人(家xxxx为单位)  发令员:人  现场裁判:人  比赛规则:比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”,幼儿坐在“花轿”上,完成50米赛段。

  5、齐心协力  参赛人员:每队2人  比赛规则:二名参赛家xxxx成员面对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

  道具:气球  

  发令员:人  

  现场裁判:人  

  (2)个人赛:  

  1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。

  2、企鹅漫步  

  3、完成距离的`,获奖券一张。

  4、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

  5、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。

  6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。

  7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。

  8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。

  9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。

  10、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

  11、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。

  12、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

  13、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖  

  八、时间安排: 

  00:00-00:00第一组  00:00-00:00第二组  00:00-00:00第三组 

  00:00-00:00第四组  00:00-00:00决赛 

  九、奖励规则:  

  颁奖(集体优胜奖与团体优胜奖)  参加亲子运动会活动的每个家庭可以奖券到领奖台发给纪念品一份。

  十、闭幕式: 

  1、集合 

  2、颁奖  

  领导致词。

  总裁判长宣布具体比赛结果。

  颁奖。  ·策划组组长宣布运动会闭幕。

  附: 

  (1)此次活动的经费粗略预算方案。

  (2)运动会所用器材准备:器材数量

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