中班综合活动方案小白兔过小桥

时间:2024-03-17 08:24:43 活动方案 我要投稿
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中班综合活动方案小白兔过小桥

  为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家收集的中班综合活动方案小白兔过小桥,欢迎大家分享。

中班综合活动方案小白兔过小桥

  活动内容:

  (1)集体:小白兔过小桥

  (2)自由分散:玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械、踩高跷等

  (3)操节、律动

  活动目标:

  (1)提高幼儿练习平衡能力的兴趣,激发幼儿“搭桥”的创造性。

  (2)鼓励幼儿自主选择合适的练习方法,以及大胆勇敢,不怕困难。

  (3)学习与同伴商量合作的方法。

  材料提供及环境创设:

  (1)供幼儿选择“搭桥”的各种材料:积木、平衡木板、彩色纸绳、小凳子、“小脚丫”高跷、轮胎等。

  (2)彩圈

  (3)泡沫塑料垫

  (4)皮球、扭扭车等

  重点与难点:

  (1)大胆选择有挑战性的“桥”练习平衡。

  (2)在活动中尝试与同伴商量、合作。

  活动流程:

 一、集体活动:小白兔过小桥

  1、扮演角色,活动身体

  (1)幼儿扮演小白兔,要到外婆家去作客。[在操场上四散跳],跨过小沟(彩绳搭成),跳过草地和大石头(彩圈)。

  (2)教师通过儿歌《小白兔过小桥》引起幼儿注意并集中。

  2、选择材料,合作搭桥

  (1)教师提示:小白兔来到小河边,过不去了,我们一起来想想办法吧。(这里有那么多可以搭桥的材料,大家一起来动手吧!)

  (2)幼儿自由结伴,想出多种办法搭桥后过小桥,练习平衡。

  ①用积木搭

  ②用彩色纸绳搭

  ③用平衡木搭

  ④用小凳子搭

  ⑤用轮胎搭

  ⑥用“小脚丫”高跷搭

  ⑦也能用体育箱内其它合适的玩具。

  搭桥过程中观察、引导幼儿如何协商,共同搭桥。

  (3)教师仔细观察,请幼儿展示、介绍自己搭的小桥。

  (4)幼儿经启发后继续探索搭桥。如:可以将长绳弯曲,或将积木距离增加以提高难度。

  (5)合作练习

  ①在自己搭好的小桥上走一走。

  ②引导幼儿互相交换,到别人搭好的小桥上去走一走。(鼓励个别幼儿勇敢尝试)

  ③将几种小桥连起来,并提供小篮子、小包、小礼物等供幼儿选择拿在手中增加

  兴趣、增加难度。(能力弱的幼儿可以不拿)

  3、游戏结束,放松身体

  幼儿用泡沫板拼成弯曲小路,幼儿用各种方法跳过小路到外婆家去。

  二、分散活动

  教师观察、指导要点:

  (1)幼儿用多种办法玩皮球。如:自抛自接球、滚皮球、夹球走等。

  (2)幼儿是否能商量结伴、互换玩具。

  (3)提醒个别幼儿调整运动量。(鼓励徐逸舟选择较大运动量的内容)

  三、操节、律动

  引导幼儿跟着音乐愉快律动、动作有力地做操。

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