中班数学活动方案有用的电话号码

中班数学活动方案有用的电话号码

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的中班数学活动方案有用的电话号码，欢迎大家分享。

　　活动目标：

　　1、了解电话号码的作用，体验数字给生活带来的方便与有趣。

　　2、复习9以内的数字、数数。

　　活动准备：

　　1、经验准备：能读出自己家的电话号码和家人的手机号码，知道特殊常用的特殊电话号码。

　　2、物质准备：0-9数字卡片若干套、浆糊、白纸人手一张;“翻译号码”游戏图一张。

　　活动过程：

一、看图翻译电话号码。

　　(1)明天我们将举行一个运动会，想邀请小兔、小猪、小象来参加，请大家想想办法用什么方法通知它们?(幼儿泛讲)

　　师：你们真会动脑筋，想了很多办法，那么，用什么方法最好呢?

　　(2)打电话要查电话号码，我们来查一查动物家的电话。

　　教师分别出示图形卡。(小兔、小猪、小象、)

　　师：这是小猴家的电话。让幼儿观察发现小猴家只有图形，没有号码。

　　(3)引导幼儿看图翻译号码。

　　个别幼儿黑板上贴数字，集体念号码。

　　验证号码的正确性，老师拨打电话。

　　二、感知数字的丰富变化。

　　(1)思考：这些号码都有几个数字? (6位)

　　(2)都有8个数字，为什么电话号码是不一样的?(数字排列的顺序不同)

　　(3)相同的是什么?(三个号码都是六位数，前两位数都有5、8)

　　三、交流所收集的电话号码

　　增强幼儿有关电话方面的知识，了解电话号码是多位数的。

　　(1)请幼儿大声地读自己带来的电话号码。

　　(2)你们知道的电话是几位数的?(请幼儿根据自己的生活经验讲述：南京地区的家庭电话是8位数的，手机是11位数的;常用的较特殊的电话是3位数的。)

　　四、操作活动，巩固幼儿经验。

　　1、给小动物编电话号码

　　(1)有许多小动物家都装上了电话，有的还用上了手机，我们来帮它们选个电话号码编个电话号码吧。

　　(2)提示：用贴数字的方法，想想家庭号码是几位数，手机是几个数字。

　　2、特殊的电话号码。

　　给特殊的车辆，找到正确的电话号码。

　　3、幼儿操作，教师巡回指导。提示幼儿数一电话号码是几位数的。

　　4、请幼儿念读自己粘贴的电话号码。

【中班数学活动方案有用的电话号码】相关文章：

有用的电话号码大班教案05-16

中班数学活动方案04-06

中班社会活动教案《特殊的电话号码》05-24

中班数学活动方案排序03-17

有用的豆豆中班教案04-27

有用的筷子中班教案04-29

《有用的泥》中班教案05-08

中班教案：神奇的电话号码05-19

中班数学活动方案剥花生03-16

中班数学活动方案有趣的梯形03-16