活动方案
为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的活动方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
“眼睛是心灵的窗户”，为确保学生健康成长，使学生拥有一双明亮的眼睛，进一步做好预防学生近视、保护视力的工作，让小学生形成良好的`用眼学习、生活习惯。特在全校举行眼保健操比赛并制定本比赛方案：
一、比赛对象
小学一至六年级全体学生。
二、比赛内容
国家教育部小学生新编系列《眼保健操》。（使用有口令音乐）
三、比赛组别
低年级组（一二年级）
中年级组（三四年级）
高年级组（五六年级）
四、比赛地点
各班教室
五、比赛时间：
第八周 周四下午 甲组、乙组、
周五下午班会 丙组
六、比赛办法
以班级为单位，提前练习、熟练掌握各动作要领，比赛时听节奏、按要 求做标准。
七、奖项设立
各组均评一等奖1个，二等奖1个，其余为优秀奖。
八、评比办法
按组分别评比，以当场评分结果的高低顺序排列名次。
九、评委
罗维、王凤芝、冯莉、易畅、邱英、刘霖、邓广平、邝细虹。
十、评分标准
本次比赛总分100分。
（一） 精神面貌：服装整齐，精神饱满。（5分）。
（二）预备姿势（10分）
要求身体端正、双腿平放，两手自然下垂全身肌肉放松，有一人不符合要求扣0.5分，扣完为止。
（三）做操动作（75分）
眼保健操共5节，每一节15分，每节又分穴位、手法、节拍、力度四项，每一节一人错一项扣0.5分，扣完为止。
（四）全班整体动作、节奏分（10分）
要求从“轻闭双眼”起，到结束时缓缓睁开双眼，中间不得睁眼，有一人不符合要求扣0.5分，扣完为止，动作整齐，正确统一；掌握节奏、用力适度、柔和缓慢适中。
活动方案 篇2
一、活动目标：
根据教育教学活动内容要求，我们中班小朋友将前往xx镇xx村茶园踏青，让孩子们感受大自然美丽的景象，激发亲近自然、热爱大自然的情感。
活动对象：全体中班幼儿
活动时间：20xx年4月24日（周五）
活动地点：xx镇xx村茶园
二、活动准备：
1、幼儿园为幼儿准备了午餐及饮用水。
2、请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食、湿纸巾、垃圾袋。
3、请家长给幼儿穿着适宜的衣服、运动鞋；协助做好幼儿外出活动的安全工作。
4、班主任事先了解班级中是否有身体虚弱的幼儿，及春季易发过敏的幼儿。
5、教师协商好游园路线，及活动内容。
活动安排： 8：15 之前到园
8：00 步行前往xx镇xx村茶园
8：30 到达目的'地，开始参观茶叶的生长过程及人们所采摘的方法，茶园地寻找蜗牛带回园并进行饲养，采摘野花等。
10：30~ 返回幼儿园
活动方案 篇3
一、指导思想：
为进一步贯彻教育局安全办关于加强学生安全教育的精神，切实加强学校安全管理，深
入开展“平安校园”创建活动，提高师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，根据学校实际情况，特拟定紧急疏散演习预案，并进行实际演习。
二、演习目标
要求全体学生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达安全地带（学校篮球场）集合。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
三、演练指挥部：指挥部设在学校操场
（一）总 指 挥：余保华 （二）副总指挥：马超 王峻岭
（三）成 员：全体教职工。
四、演练时间地点
时间：20xx年9月20日下午4:30时（第三节课）地点：校园内
五、参加演练人员 全体学生及教职工。
六、演练科目
1、避险科目（防震）演练：假想事件，寝、教楼、礼堂及实验室某处发生紧急情况，危及校园师生人身安全。
避险科目演练知识：
①指挥长宣布演练开始，广播响起：“防震应急疏散演练开始，现在地震来袭，紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣30秒。
②听到信号后，在寝、教楼、礼堂及实验室的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。
③师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近躲避在课桌下、实验台下、床下或承重墙的墙根、墙角；尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积；额头枕在大腿上，用双手或其它柔软物品等保护好头部；视情况就近关闭火源、电源等。
④遇险人员要在老师或班干部的指挥下安全有序地离开险地。
2、疏散科目（消防）演练：假想事件，寝、教楼、礼堂及实验室某处发生紧急情况，危及校园师生人身安全。
疏散科目演练知识：
（1）火灾发生后，需要进行疏散时，广播响起：“现在发生火灾，全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣30秒。
②在寝、教楼、礼堂及实验室等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生进行疏散。
③学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；不拥挤，不起哄；不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。
④（疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的.人员疏散。待学生疏散完毕后，方可撤离。
⑤学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列，避免混乱。教职工或负责统计的人员进行班级、年级人员统计；抢险救护组检查学生身体、心理状况，进行的临时救治、心理疏导；后勤保障组检查学校各项设施、物资等。完成后，各小组及时向指挥长报告，并根据指挥长的指令采取下一步行动。
七、演练进程
1、政教处接到师生打来电话称寝、教楼、礼堂、实验室发生紧急情况危及师生安全，政教处及时向总指挥报告。
2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥，政教处干事（谢建生）发出警报信号，即时，要求各班立即起床或停止上课，在班干部或授课老师的指挥下安全有秩序的成两排行进迅速安全撤离到学校操场。
3、撤离（疏散）方法。及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，分别设立两名学生护门防止关闭，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按两排行进迅速安全下楼，撤离到学校操场。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、学生到达指定地点后列队，班长清点人数，并报总指挥。汇报内容：*年级应到*人，实到*人，报告完毕。总指挥从演练开始计时，掌握整个演练过程的时间。
5、灭火演习。在主席台前、篮球场两处点燃准备好的木柴，田宝山、谢新民、几位学生用灭火器进行灭火，并讲述灭火器的用法。
6、总指挥就此次演练进行小结。
7、宣布本次安全演练结束，各班有秩序退场，班主任到班总结，学生写体会交政教处20份/班。
八.疏散秩序导护组任务
（1）疏散秩序导护：所有参战人员听到警报立即到达各自位置作好疏散（撤离）导护工作。（没有导护任务的教师负责操场集合。）具体区域班级出口及指挥人员划分：
教楼
A、三楼西（七一、七二、七三）课任教师 三楼东（七四、七五）课任教师
B、二楼西（九一、九二、九三）课任教师 二楼东（九四、九五、九六）课任教师
C、一楼西（八一、八二）课任教师 一楼东（八三、八四）课任教师
D 、一楼东西楼梯口前后 全民 亚珂 万福姚晶晶 新民 君如 陶俊 世华
男寝楼
A、三楼西（八五八四 八三 八二）班主任 三楼东（八一 七三 七二 七一）班主任
B、二楼西（九四 九三 九二）班主任 二楼东（九一 七六 七五 七四 )班主任
C、一楼东 （九五九六 ）班主任
D、楼梯口 富营 柏松
北女寝楼
A、三楼：（七二:306 307 308 309 七一: 304 303 302 301） 广贺 永艳 淑媛
B、二楼：（七五：208 209 七四: 206 205 204 七三：203 202 201） 永霞 亚凤 林娟
C、一楼：（七五：102 101 七六：103 104 105 106八四：107 108 109）
D、楼梯口：余珍珍 宝林 院门口：双玲 胡盼
南女寝楼
二楼：（八一:201 202 203 八二：204 205 206 207 八三：208 209 210）丁想 艳玲
一楼：（九一：102 101 九二:104 103 九三:105 107 108 九四：109 110）
南大门口：赵华 王晨
南北路上及操场台阶:董雪 玉华
（2）场地导护工作：导护人员随学生一起撤离，负责指挥各班在操场的排列顺序。
九、演练时注意事项
1、所有参演师生，应听从各区域各楼层负责人的指挥，上课各班级应由授课教师指挥学生按规定有序疏散。
2、按先低层后高层的原则疏散（一楼的可迅速到操场集合），同楼层的按靠近楼梯的先后，两楼梯同时撤离。
3、下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻、争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。不准穿高跟鞋、拖鞋；鞋带系牢防止撒掉。丢掉任何物件（或跑掉鞋子）不要回头去捡，更不能蹲下系鞋带或捡拾其他物品。
4、楼层导护人员要在楼梯间疏导学生下楼，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤踩踏现象。
5、参加演练的同学不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成混乱局面或意外伤害。
6、有特殊生理、心理情况的学生，事先作好统计上报，可不参加疏散演练，坚决要求参加的，班主任要作好预防工作，以防意外。
7、所有参加演练活动的教职工，应认真负责，精心组织落实，因工作失误造成意外伤害或安全责任事故的，要追究责任。
十、演练准备
1、制定演练疏散方案，组织参演人员学习方案；
2、向有关单位领导汇报并获得批准；
3、政教处提前通报学生，防止学生引起不必要的恐慌；
4、摄像工作由政教处谢建生负责。
活动方案 篇4
一、指导思想
切实解决企业发展和项目推进过程中的矛盾问题和制约因素，想方设法扶持企业发展，千方百计促进项目建设，全力以赴确保社会稳定，推动全镇经济社会又好又快地发展。
二、活动时间
20xx年11月至20xx年1月，为期3个月。
三、工作目标
帮助15家企业15个在建项目，以捆绑服务为抓手，服务企业解难题、渡难关、保运行、稳增长，服务项目融资、抢工期、保建设、保稳定，确保企业满负荷生产，确保项目强势推进，确保社会大局稳定。
四、工作措施
1、以高效运行为目标，想方设法扶持企业发展。一是化解资金瓶颈。挂钩服务负责人要深入企业，及时了解掌握企业资金需求，帮助企业加强银企对接，千方百计保障企业正常生产经营。二是拓宽销售渠道。积极帮助企业开拓市场、争取订单，确保产销两旺，运转正常。三是解决用工难题。带领企业走出去，到市外劳务基地招工，并做好校企对接、职工技能培训，满足企业满负荷生产用工需求。四是争取政策扶持。发挥优势，加大向上争取力度，帮助企业争取更多的`项目、资金和政策支持。
2、以破解难题为抓手，千方百计促进项目建设。一是协调解决资金矛盾。建设资金调度、农民工工资兑现是影响项目推进的两大主要制约因素，挂钩负责人要亲自协调，帮助解决瓶颈制约，助推项目建设，决不能因为建设资金紧张而影响工程进度，也不能因为农民工工资的兑付而影响社会稳定。二是会办解决矛盾问题。督促相关经济主体和职能部门超前谋划，科学安排，过细工作，优化服务流程，力促项目早开工、快建设。三是开展抢工会战。挂钩负责人深入项目现场，督促指导项目实施单位抢抓时间节点，倒排工期、挂图作战，上足机台、人力抢工会战在建项目。四是强化安全监督。督促项目实施单位时刻绷紧安全生产这根弦，实施全程安全监管，确保不发生安全生产事故。
3、以服务发展为己任，全力以赴维护大局稳定。一是落实捆绑责任。各挂钩负责人要沉下身子协助项目实施单位解决矛盾和问题，分担发展和稳定的责任，做到零距离服务，千方百计确保企业不停产、项目不停工，确保不发生集体上访、越级上访、进京非访。二是形成合力推进。各部门、各单位密切配合、形成合力，切实提高效能，共同推进两服务。各金融机构要积极作为，用足用活政策，积极保证重点企业、重点项目资金需求。各职能部门要解放思想，靠前服务。三是强化督查考核。服务企业及项目工作由镇经贸中心牵头负责，加强督查考核，实行“一周一督查、一周一会办、一周一通报，”及时了解条块帮助企业和项目存在的突出问题，有针对性提出工作建议。镇党委政府每月举行一次汇报会，协调解决重大问题，及时推广经验，推动两服务活动向纵深方向发展。
活动方案 篇5
一、活动背景：
近年来，商家不诚信销售的事件越来越多，消费者权益受到侵害的事件也越来越多，例如毒奶粉、毒饺子事件。面对如此众多的考验，作为消费者，如何运用法律武器来维护自身的合法权益就变的越来越重要。同样，对于生活在校园里的广大学生来说维护自身的合法权益也显得越来越重要了。
二、活动目的：
当代大学生将是未来祖国现代化建设的栋梁，搞好大学生的消费教育，对于倡导文明消费方式，构建与谐消费环境与与谐社会有重要意义。但是，现在的一些大学生社会经验少、阅历浅、又急于经济自立，往往成为消费侵害的对象。许多大学生消费形式不健康，不懂法不会用法，在权益被侵犯时经常无可奈何。因此，消费法律知识的普及，维权意识的培养也是当代大学生的重要一课，是十分重要的。
三、活动主题：
安全消费进校园 维护权利你我他
四、活动部门：
经济与管理学院团委学生会
五、活动人员：
经济与管理学院全体学生
六、活动地点：
4教108
七、活动时间：
20xx年3月13日晚7:30
八、活动内容：
以“安全消费进校园 维护权利你我他”为主题，针对全院学生进行消费意识与维权意识大调查，了解同学们对消费的看法、对消费法律的了解程度以及对可能遇到的消费侵权事件的处理方式。
九、活动流程：
(一) 前期准备
(1) 2月26日由自律部通知系自律告知各系，以系为单位组成小组(至少2人)进行消费权益内容的展示与普及，形式可以是单一的PPT、短剧等，也可以多种形式。内容展示可以分析不同的消费类型、消费观念，也可以借鉴自身经历、典型案例、相关法律条文以及专家观点，也可将同一种做法作不同人群的对比，等等。时间限制在10分钟;
(2) 自律部设计消费(包括网购)与消费观的问卷(20题);
(3) 自律部设计一些消费常识与消费法律的问题(PPT形式)，常规题20题，附加题1题;
(二) 活动流程
(1) 活动当日下午5:30自律部以及相关人员到达并开始布置会场;
(2) 6:30—7:30表演人员到场拷贝课件以及音响调试;嘉宾与观众入场;
(3) 7:15开始发放调查问卷，并说明结束后将问卷交到台上;
(4) 7:30活动正式开始(第5与第6个系的`表演之间留40分钟左右的间隔时间);
(5) (在第5与第6个系的表演之间)进行有奖知识竞猜。每个系派2个代表上台进行竞猜(鼓励观众上台)，内容为消费常识与消费法律的问题，分必答与抢答(举手示意)，以分数高低取一、二、三等奖。一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，颁发奖品。每个问题限答2次。如没有一个队答出问题，则把机会给台下观众或嘉宾，答对有奖(只限一次);
(6) 最后由嘉宾评分选出优秀的展示团体，以分数高低取一、二、三等奖。一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，颁发相应等值金额奖品;其余专业获参与奖，颁发奖品;
(7) 回收问卷，并进行分析(结果可体现在宣传板块上);
(8) 活动总结。
十、人员安排
①. 自律部做好活动策划与工作分配，进行问卷设计与问题设置，并进行奖品采购与确定每个系展示的顺序(由系自律部长抽签决定);系自律做好活动通知(包括顺序通知)，提醒参与活动同学的准备进度，如有情况立即与自律部沟通协调，并在现场协助(如告知同学准备以及颁发参与问答同学的奖品);
②. 宣传部做好一块宣传板块;
③. 外联部做好赞助工作(矿泉水等);
④. 编辑部做好报道工作;
⑤. 经管学院团学做好协助工作;
⑥. 自律部做好最终的颁发奖品工作。
十一、活动预算
略
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