活动方案

时间:2024-03-30 08:30:21 活动方案 我要投稿

活动方案精品(9篇)

  为了确定工作或事情顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编整理的活动方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案精品(9篇)

活动方案 篇1

  一年一度的“双十一”狂欢购物节又到来了,大家为期待了一年的购物狂热期“光棍节”早已做足了准备,各行各业也在这期间大打促销牌,为了迎合这么热烈的购物氛围和观众的热情,东风标致肯定也不会错过这个好机会,在这期间也疯狂一把,购车低价大促销,为的'就是回馈广大长期关注上饶标致的朋友,在活动期间推出了特别优惠政策。

  活动优惠方案一:大定金有大收益

  参与条件:

  客户于20xx年10月15日-20xx年11月11日订车,并在11月30日前完成提车。

  2.301、307两厢、308、408、20xx在线支付定金3万元;508、3008在线支付定金5万元

  客户收益:1500元现金折让+高额余额宝收益

  活动优惠方案二:天猫付定金500元抵扣线下车款1500元

  参与条件:

  1、客户于20xx年10月15日-20xx年11月11日订车,并在11月30日前完成提车。

  2、在线支付定金500元

  客户收益:1500元现金折让

  活动优惠方案三:Tmall双十一东风标致购车梦想

  参与条件:

  1、客户于20xx年10月15日-20xx年11月11日订车,并在11月30日前完成提车。

  2、在线支付定金500元

  3、用户关注支付宝钱包“东风标致”服务窗,并且通过手机支付宝服务窗下单购买活动车型

  客户收益:1500元现金折让并获得梦想好礼(行车记录仪)

  活动时间:20xx年10月15日-20xx年11月11日

活动方案 篇2

  在小班的主题活动“我和蔬菜交朋友”中,我们和孩子一起来到菜场参观蔬菜。由引导——参观——讲述,我发现孩子在参观中的收获远比课堂中学到的多。反思参观过程,引导孩子很有讲究。

  一、参观前巧妙引导

  活动开始前,我出示了一棵青菜,向孩子们介绍说:“今天我们班来了一位小客人,一起来看看它是谁呢?”我引导孩子观察青菜的颜色、形状,让孩子们用好听的词语说一说。“今天他们蔬菜王国要举行一个聚会,要邀请我们小朋友一起去参观。请你们看看有哪些蔬菜宝宝,他们是什么颜色、什么形状、什么味道的?”

  反思:在参观前提出简单、明确的要求,对于孩子有目的地参观有很大的作用。老师的语言要简洁、明了,易于孩子理解。为了引起孩子参观的兴趣,以参观蔬菜王国来吸引孩子的注意力,效果非常好。

  二、参观过程适当放手

  在参观过程中,孩子看到菜场里许多蔬菜,一下子兴奋起来。如何有序地引导孩子认识这些蔬菜呢。采用集体观察和自由探索的方式收效较好。

  (一)集体观察

  教师选择一些不常见的蔬菜如:刀豆、西葫芦、佛手瓜、花菜等引导幼儿集体观察,共同说说共颜色、形状,闻一闻味道。如:认识刀豆过程中,教师引导孩子说说“刀豆像什么呀?”孩子们发挥想象,答案精彩纷呈“像一把刀”、“像小桥”、像一个滑滑梯、像一个翘翘板、像小恐龙长长的嘴巴、像眼睛……在观察佛手瓜时,请孩子们轻轻地摸摸皮,说说是什么感觉。集体观察可以集中孩子的`观点,共同提升经验,加深印象。

  (二)自由探索

  教师除了引导孩子集体观察有序地观察之外,还可以请孩子自由发现,寻找蔬菜。菜场里菜是分类摆放的,蔬菜都会集中摆放在一排,所以便于孩子参观。孩子们纷纷去探索,妞妞指着花菜说:“这个菜我妈妈给我做过,它叫花菜”龙龙说:“看,这是大蒜头,很臭的。”“它看上去像什么呀?”我听到他的话后问他:“像桔子,剥出来也是一瓣一瓣的。”“老师你看,我发现了洋葱和大蒜有点像。”一旁的洲洲说。“那你们比比看,他们一样吗?”龙龙和洲洲各拿一样比比说:“洋葱大,大蒜小。”“老师,这是什么蔬菜?”宇宇指着香菜问我。“这个呀,你问问卖菜的爷爷呀。”我引导孩子自已去问卖菜的爷爷,很快爷爷就告诉了他答案,还热情地说:“这个菜很香的,你闻一闻。”宇宇闻了闻,从他笑眯眯地表情中我知道他一定闻到了香味。之后,我鼓励孩子发现不认识的蔬菜,大胆地向卖菜的叔叔、阿姨提问,请求他们的帮助,丰富自己的知识。

  反思:让孩子自由探索是适合幼儿需要的举措,在这个过程中孩子主动地去发现自己已知和未知的蔬菜,积极地运用语言进行交流,达到获得知识的目的。在这个过程中,幼儿将蔬菜进行比较,找出与其他蔬菜的区别,使孩子真正成为学习的主人。

  三、参观后交流、提升

  参观活动结束后,我组织幼儿回忆。“你在蔬菜王国里发现了哪些蔬菜宝宝,请说出他们的名字。”孩子们踊跃发言,纷纷表达自己的见解。煜诚说:“我看到了丝瓜,长长的、绿绿的。”珂珂说:“我看到了红萝卜、白萝卜、胡萝卜。”娉婷说:“我看到了青椒、土豆。”“我看见了山芋。”“我看见了茄子和黄瓜。”……当孩子们每说出一种蔬菜时,我就出示相应的蔬菜图片,让孩子们共同来认一认,加深印象。

  当然有的蔬菜孩子没有说出他们的名字,我就找出相应的图片让孩子来认。尤其是一些本地少见的蔬菜如“苦瓜”等,孩子们更是印象深刻。他们发现苦瓜的皮看上去一点也不光滑,还有许多小疙瘩,像癞蛤蟆一样。

  在帮助孩子回忆后,我和孩子一起猜蔬菜谜语“青藤挂满棚,结果像青龙。嫩时当菜吃,老了也有用。”孩子们猜呀,想呀,终于猜出是“丝瓜”了,大家都哈哈笑起来,开心极了。猜谜使孩子们的兴趣更高了。

  反思:在参观活动后,引导孩子回忆并讲述自己的发现是必不可少的环节。在这个过程中,有效地帮助孩子理清思路,总结经验,提升印象。

活动方案 篇3

  活动时间:20xx年4月12日至4月16日

  活动名称:“安全知识抢答会”

  参与人员:中班年级组全体师生

  活动目标:

  1、通过安全周的活动组织,提高幼儿对安全的意识,养成良好的安全警惕习惯。

  2、引导幼儿认真倾听安全故事,了解安全给人民带来的重要性。

  3、引导幼儿收集有关安全的知识。

  活动准备:

  1、教师事先制作安全知识调查表。

  2、请家长与幼儿收集安全知识。

  活动具体安排:

  一、每日进行安全谈话

  1、教师讲述安全故事,并在讲完故事后,教师提相关的安全问题?

  2、关注身边存在的安全隐患。

  3、观看有关安全知识的.录像。

  三、教师收集幼儿的安全知识调查表。

  四、开展“安全知识抢答会”

  组织幼儿进行一个“安全知识抢答会”,引导幼儿将自己的安全知识通过抢答方式传达出来与同伴分享。通过这个活动加深幼儿对安全意识的理解。

  五、分享“安全知识表”。

  在“安全知识抢答会”结束后,教师将幼儿抢答时的情景拍摄下来,并将幼儿的知识表加以精美的装饰展示出来,悬挂在幼儿园醒目的地方。引起大家注意,提高全园幼儿对安全的警惕性。

活动方案 篇4

  一、活动宗旨

  贯彻落实各级学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,在全校掀起体育锻炼热潮,切实增强学生体质,切实减轻学生课业负担,全面推进素质教育,促进学生全面发展。

  二、活动主题

  我运动•;我健康•;我快乐

  三、活动要求

  人人有项目班班有活动学校有评比

  四、组织机构

  组长:袁新华

  副组长:陆春新陆俊

  成员:陈金香、姚红霞、葛琴、张怡红、王霞、葛云芳、张国祥、李凤英、周圆圆、吴晓东、花海霞。

  五、实施内容

  以学生兴趣爱好入手,带领学生全员参与,开展学生喜闻乐见的.体育活动,突出特色,培养和激发学生对体育运动的兴趣,养成体育锻炼的良好习惯。

  1。规范作息时间,坚持大课间活动。坚持科学规范的学生作息制度,制定科学的作息时间表,保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。积极开展大课间体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间,切实做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

  2。开齐、开足、上好体育课。坚定不移地执行小学1-2年级每周4节体育课、3-6年级每周3节体育课的课程设置计划,同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育课堂教学质量。

  3。开展常规竞赛活动。每学期,学校体育组联合少先队大队部,组织开展广播操、眼保健操评比,用比赛促规范,用比赛促发展。

  4。做好《学生体质健康标准》测试。深入做好《学生体质健康标准》测试工作,认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化,以此全面落实《学生体质健康标准》。

  5。做好体育科目测试。坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善学生评价机制。

  6。着力打造校园体育文化特色。将学校体育工作跟行知校园文化建设有机结合,为孩子们拓展最大的生活空间,让校园体育文化也能展现生活教育的魅力,让阳光体育成为孩子们生活的一部分,让每个孩子从中得到快乐。办好校园体育节,将“小小全运会”打造成学校文化名片之一。20xx年5月,我校首届体育节成功举办,趣味运动会中,所有运动员以省为单位编组,开展各项竞赛,“小小全运会”取得良好效果。20xx年秋季,我们将在此基础上精心策划,合理组织,文明比赛,让“小小全运会”再结硕果。

活动方案 篇5

  一、活动目的:为了更好地探讨课堂教学中实施经典阅读的方式、特点和规律,提高教学艺术和效率,提升教师参与教学研究的热情,落实街道师徒结对工作,凝聚团队力量,决定于第十三周举行低年级“课堂经典阅读”专题研讨活动。

  活动时间:12月份

  三、参与人员:全校师生

  四、具体安排:

  (一)阅读成果展览

  1、内容及要求

  1-2年级制作书签比赛,每班上交15份优秀作品

  3-4年级制作读书小报比赛,每班上交10份优秀作品

  5-6年级制作读书征文比赛,每班上交10份优秀作品,要求A4纸打印,文本稿和电子文档同时上交,经典阅读活动方案。

  2、作品上交时间:12月XX日(星期五)之前上交到政教室。

  3、评奖:学校将评出集体奖、个人奖和优秀指导老师,并将优秀作品进行展出。

  (二)经典诗文诵读比赛

  1、时间:第十七周(各班具体参赛时间另行通知)

  2、每班报一个节目,人数在3-10人之间,节目形式不限,可以是讲故事、诗朗诵、演讲、舞蹈等。

  3、节目上报时间:12月16日,班主任填好节目报告单,由年级组长统一上报。

  4、要求服装整齐,与节目相吻合,道具制作精美,演员要求化妆。

  5、评奖:评委当场打分,电视现场录象,分年级段评出一、二、三等奖。

  (三)迎新年庆祝会

  1、时间:12月31日下午

  2、各班在教室先收看电视台节目,电视台节目包括

  (1)颁奖:阅读成果比赛获奖名单和经典诗文诵读比赛获奖名单,班级博客和“祝福祖国”明信片学校获奖名单,并当场颁奖

  (2)阅读成果比赛获奖作品和经典诗文诵读比赛一等奖节目展演,规划方案《经典阅读活动方案》。

  3、分班开展迎新年庆祝活动。

  六、工作职责:

  1、政教室;

  负责各项比赛活动的'程序安排,人员安排。

  2、教导室:

  评选出“阅读成果”比赛的评选,填好比赛奖状。

  3、总务室:

  负责优秀作品展室的桌椅;电视台的信号畅通,所有班级电视机能够收看节目。

活动方案 篇6

  一、活动目的

  1、体现公司“人本精神”,增加员工归属感。

  2、增进公司员工的内部凝聚力和亲和力,加强“家”文化的建设。

  2、让员工充分的展现自我,在活动的过程中认知自我及店面大家庭的氛围。

  3、实现领导和员工的互动,让店面和各层工作者在共同的平台下交流。

  4、丰富员工业余生活,给员工们一个面对面的交流机会,增进同事感情。

  二、活动主题

  感恩XX,你我同在

  三、活动时间

  每月的13日晚(15日发工资前1-2天均可)

  四、活动地点

  XX足疗店一楼接待大厅

  五、活动形式

  采用聚会方式,每月5号公布当月“寿星榜”,全员参与。

  五、活动流程

  1、将生日会的时间、地点张贴到布告栏。

  2、确定主持(可采用每期轮换制,锻炼员工上台能力)

  3、当天营业结束后布置会场,准备好相关物品(蛋糕、头花、心形蜡烛、主持稿)

  4、生日会前5分钟,播放欢快的'音乐。

  5、双心形蜡烛点起,音乐变换。

  5、主持人开场词,带动气氛。

  6、寿星介绍(诙谐幽默中穿插庄重与认同,肯定优点,祝福)、进场到指定位置(心形蜡烛外围)

  7、双手合十北拜父母,东拜企业,南拜老板,感恩服务赐予生命,感恩企业赐予平台,感恩老板推动成长,全场灯光熄掉,音乐响起感恩的心。

  8、老板或总经理携蛋糕出现,给予员工鞠躬礼,员工回礼。

  9、老板/总经理或店长致辞。

  10、主持人采访环节(最想对父母说的话是?最想对企业说的话是?最想对老板说的话是?如老板在,要有拥抱环节,掌声响起)

  11、同事祝福环节

  11、游戏互动环节

  歌唱生日歌-许愿祝福-切生日蛋糕。

  (如有条件,可进行一下环节,如无条件就算了)

  惊喜环节-例如:同事VCR祝福、同事用照片组成一个心形等等。

  六、活动经费估算

活动方案 篇7

  一、活动日程表

  二、19日部分活动安排

  (一)15∶00—17∶00:参观(云浮国际石材城、南山森林公园)交流,云浮市青联代表陪同。

  云浮国际石材城简介:云浮是全国三大石材基地之一,素有“石材王国”的美誉,有着200多年的发展历史,石材企业主要集中在云浮城区内324国道两旁,拥有一定规模的石材企业3800多家,构成了蔚为壮观的“百里石材走廊”。年产红、黄、绿、金、灰、花等13大系列,各种板、柱、球体、圆形、弧形、线形、壁炉、拼花、扶手、灯饰、石雕、盆景、餐桌、茶几及砂岩等23大门类1000多个花色品种的石材板材6000万套(件)以上。云浮在中国13个石材基地中以产销量全国第一,品种居全国首位,出口量全国第二,被授予“中国石材基地中心”、“中国石材流通示范基地”、“中国人造石之都”的称号。云浮国际石材城占地600余亩,经营面积30万平方米,总投资3亿元。分工艺品展示区、板材区、石材加工机械及辅料区、加工销售区、荒料区、环保示范加工区、国际保税区、生活配套区、商务配套区、会展区等10个功能区,共有商铺20xx余个。

  云浮市南山森林公园简介:南山森林公园是1994年经省林业厅批准兴建的省级森林公园,规划面积为11935亩。云浮市利用云城附近的自然资源,规划把公园开发建设成一个以自然山水景观为主体,以休闲健身、科普娱乐为重点,以绿色生态为特色,集游览性、康乐性及知识性于一体的城区型森林公园。

  云浮市云城区河口街道马岗小学简介:云城区河口街道马岗小学始建于1932年,位于324国道旁的马岗村委,是一所农村完全小学。占地面积4300平方米,现有学生468人(含学前班),共分8个教学班,教师19

  人,其中本科毕业3人,大专毕业13人,小学高级教师13人。近年来,该校积极争取省老促会和上级的大力支持,筹到资金60多万元,重新改造了学校,扩大了校园面积,校园实现硬底化,新建了一幢两层的教学楼(B楼),建立了VCM互动课堂教学系统和“8+1”网络计算室,并被定为广东省VCM互动课堂教学和“8+1”计算机网络远程教育试点学校。20xx年,该校得到全球通希望工程资助30万元(其中硬件建设26.5万元),各级政府资助20万元,区教育局资助10万元,社会热心人士捐资1.8万元。共投入75多万元建设资金(尚欠工程款16.7万元),新建起了一幢四层八室的全球通希望楼。通过加大投入,完善学校的设备设施建设,设实地解决了学位紧缺和学生读书难的问题。曾荣获“云城区五星级文明学校”、“教育教学先进单位”、“云城区关心下一代先进集体”等称号,已成为云城区教育的`一所窗口示范学校。

  (二)18∶00—19∶30 云浮市地税局王毅局长宴请省青联代表团一行,晚宴具体地点待定;

  参加人员:省青联代表团、云浮市青联代表、云浮籍省青联委员。 具体议程:

  1、云浮市青联江洪灿主席致欢迎辞; 2、省青联第五小组代表 3、省青联第五小组与云浮市青联互赠礼品; 4、合影留念。

  (三)20∶00—22∶00 在云浮市地税局综合楼七楼卡拉OK室举行联谊活动

  1、参加人员:省青联代表团、特邀嘉宾、云浮市青联代表、云浮籍省青联委员、云浮市地税局青年代表、云浮市青年志愿者代表等合计约80人

  2、联谊活动议程:

  (1)云浮市地税局领导致欢迎辞;

  (2)省青联领导致辞,介绍本次活动的目的意义和省青联代表团人员情况;

  (3)云浮市青联主席江洪灿同志致欢迎辞并介绍云浮出席本次活动的人员情况;

  (4)联谊活动

  穿插进行歌舞表演(独唱、小合唱、葫芦丝表演、肚皮舞等)、抽奖活动(设置各类奖项共20个)、趣味游戏等环节

  (5)全体参加联谊活动的人员共唱歌曲《歌唱祖国》,切生日蛋糕为祖国庆祝生日。

  3、联谊晚会邀请云浮广播电视台专业主持人主持,并安排专业人员全程摄影。

  三、20日活动安排

  (一)07∶30 起床 (二)08∶00—08∶30 早餐

  (三)08∶30—08∶50 前往马岗希望小学

  (四)09∶00—10∶30 在马岗希望小学举行“与祖国同在·与希望同行”主题活动

  1、参加活动人员: (1)省青联代表团 (2)云浮市青联代表 (3)云浮籍省青联委员

  (4)云城区、河口街道相关领导(名单由云城区团委统计) 以上名单最迟于17日下午前汇总到温肖梅处制作台牌 (5)马岗小学全体师生

  2、会场布置(19日下午3∶30广告公司进场布置) (1)会场悬挂主题背景画

  (2)现场拉挂3条横幅(红布黄字) 与祖国同在,与希望同行。 6M 祝祖国母亲60岁生日快乐! 6M

  广东青联牵手马岗希望小学共庆新中国六十华诞系列活动! 10M (3)音响设置:立咪一支、无线咪一支、大喇叭2只 (4)学校结构及嘉宾行进示意图

活动方案 篇8

  一、 指导思想:

  为激发学生从小爱科学、学科学、用科学的热情,培养提高学生的创新意识和创造能力,展示小学生的创造能力和特长,提高全体学生的科学文化素质,加快普及青少年科技知识教育,引领全体学生接近科学、走进科学,培养学生勤动手、善动脑、爱科学,养成科学、文明、健康的生活方式,丰富校园文化建设,同时根据娄星区第三届青少年科技创新大赛暨湖南省第三十四届青少年科技创新大赛的相关部署,学校决定开展第三届校园科普节活动。

  二、 活动主题:

  放飞梦想,创造未来

  三、 活动时间:

  2月25日——3月8日

  四、 活动内容:

  1、 科普知识宣传:

  (1) 国旗下讲话。(以科普节开幕为主题)

  (2) 观看科普知识图展。

  (3) 各班出好一期专题黑板报。(3月底组织评比)

  (4) 各班举行一次以科普为主题的班队活动。

  2、 科学幻想绘画比赛:

  通过科学幻想,绘出未来科技、生活的.美丽画卷。

  作品要求:作品可用电脑画,也可用油画、国画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格表现,规格为4开的纸质或其它材料。

  参加年级:一至六年级,每班两幅科学幻想画。(3月4日前送交学校教导处)

  3、 科技手抄报比赛:

  内容及要求:手抄报内容以科学知识为主,健康向上。报面设计美观大方,布局合理。

  参加年级:三至六年级,每班两幅科技手抄报。

  4、 科技小发明评比:

  内容及要求:从节约能源、保护环境入手,去发现问题、解决问题,力求创新、实用,贴近生活。注意作品要区别于普通的小制作,要有首创性。有了好的“设想”,也可以把它写下来,但都不得剽窃或抄袭。

  参加年级:三至六年级,每班一到二件作品。(3月4日前送交学校教导处)

  五、 总结表彰:

  1、 按作品数1:2:3的比例表彰“优秀科幻画”、“优秀科技手抄报”、“优秀小发明”。

  2、 获奖作者可参加第三届“榜样在我身边”活动中的“创造之星”评选。

活动方案 篇9

  一、活动主题:

  “父亲的职责、父亲的期望、父亲的情怀”

  二、活动好处:

  1、扎扎实实开展感恩教育。主要针对年轻的学员,让体会父母的不易,珍惜学习的机会,激发学习的兴趣。

  2、因势利导开展职责教育。一方面针对已经成家的学员,引导他们把家庭的职责心有效地转化为刻苦学习的动力;另一方面引导“未来的父亲”(年轻学员),意识到做父亲的职责,对家庭、对孩子、对父母的职责。

  3、年轻教师开展感恩活动。感谢老教授们“父亲”般的指导和关怀,体现出“老有所为”的社会问题,以此展现学校的师资力量。

  4、探索与新闻媒体有效联动的机制。

  三、活动策划

  (一)老教授篇

  1、社会好处:

  中国目前正在进入老年社会,“老有所养、老有所为”正在成为一个严峻的`社会问题。同时,由于现行的人事管理体制,一大批有经验、身体好的行业专家退休了,这是社会宝贵的财富。如何继续发挥他们的作用,成为一大问题。潍坊通达国际海运学校把20多位离退休的老教授、老领导聘请到学校,充实到学校关键岗位,由此实现了专家治校的发展战略,规范了学校管理,推动了教学改革,提高了教育质量。

  2、活动安排

  (1)老教授在航海模拟器前进行实践教学。

  (2)一群老教授在“本船”前研讨学校发展。

  (3)一位老教授在指导学校制作海图

  (4)一群年轻漂亮的女教师向一位老教授献花。

  (二)学生父亲篇

  1、社会好处

  在通达海运学校,一大批父亲级的学员,他们年龄最大的已经48岁,有的孩子都上大学了,但为了更好了发展,让家庭更加幸福,抛妻别子来到学校学习,尽到了更大的家庭职责,也成为儿女们学习的榜样。他们在校期间学习异常刻苦,成为楷模,也是整个学习型社会建设的典型。听听他们的诉说,就会让文字记者们感动,写出很好的稿子。由此,也能够反映出学校在航海界的影响力。

  2、活动安排

  (1)“潍坊通达国际海运学校父亲学员‘父亲节’座谈会”

  (2)能够拍摄一组父亲级学员在校学习生活的一组照片。

  (三)年轻学员篇

  1、社会好处

  此刻大中专学生的感恩意意识普遍低下,学习也不刻苦,在父亲节开展一些活动,能够让他们意识到父母的不易,珍惜学习的机会。更让他们意识到:做一个男人,做一个父亲,更要有强烈的职责心。

  2、活动安排

  (1)组织父亲级学员与年轻学员座谈。

  (2)组织两个图案:一是学员排成一个心型,心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一个心里面排成“父”子;两个图案后面大一条幅——“通达学子祝天下父亲福如东海”

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