活动方案

活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家整理的活动方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　一、活动主题：我的中国梦

　　二、活动时间安排

　　20xx年11月11日—20xx年12月21日

　　三、工作人员安排

　　略

　　活动简报及活动资料上传：张步国

　　活动主持：曾皓琳

　　四、活动内容

　　（一）“畅谈我的中国梦”——主题征文大赛

　　在全校学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

　　（二）“聆听我的中国梦”——主题宣讲活动

　　1、深入开展课堂教育教学活动。充分发挥班队会主渠道作用，针对“中国梦”开展教育教学，讲清讲透伟大“中国梦”的深刻内涵和其内在本质；其他课程也要深入发掘教育资源，在传授知识过程中渗透伟大“中国梦”教育。

　　2、组织学生聆听县关工委宣讲团成员宣讲。

　　时间：11月21日下午2：00——3:00县关工委宣讲团成员来我校宣讲。

　　地点：学校中间操场

　　参加人员：全校师生

　　以此次宣讲为契机，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人理想和“中国梦”有机结合在一起。从而进一步深化学生的爱国主义、集体主义；让其继承艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统。

　　3、组织学生观看《复兴之路》大型纪录片。畅谈“我的中国梦”。通过纪录近代以来中国人民坎坷追梦历程，改革开放30年多年以来的辉煌成就，展现中国道路之抉择，全景历史中浓缩民族复兴之历程，用历史感悟未来。结合学生自己亲历亲见的'“中国梦”，畅谈“我的中国梦”。强化学生对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

　　4、营造浓厚氛围。对“中国梦”的内涵进行提炼，通过校讯通、led显示屏、红领巾广播，在广大师生中开展广泛宣传，营造浓厚的教育氛围。除此之外，还举办“我的中国梦”主题手抄报比赛。

　　四、工作要求

　　1、 高度重视，精心开展。深入开展“我的中国梦”主题教育活动，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是本年度班务工作的一项重点工作。各班要把这项任务摆上重要位置，精心组织，认真开展，推动主题教育活动取得实效。

　　2、广泛宣传，深化影响。加大宣传力度，根据上级通知要求和学校实际设计相应的实施方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。

　　3、明确责任，有序推进。处理好主题教育活动与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育活动的各项预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。

活动方案 篇2

　　健康教育是通过有组织，有计划的健康教育。采取集体和个体的形式，普及公共卫生服务基本知识及养生保健方法及技术的一项工作。通过多种形式的健康教育活动，向农村及城镇居民普及公共卫生服务基本知识与养生保健技术，增强居民的健康意识和自我防病能力，促使人们自觉采纳有益于健康的`起居。饮食，增强体质，消除或影响健康的危险因素。预防疾病，促进健康，提高生活质量。

　　一、健康咨询内容

　　1、内容包括：健康教育，免疫规划，孕产妇保健，慢性病预防保健等。

　　2、提供针对的人群：针对辖区内不同人群。

　　二、健康教育咨询实施方法

　　1、开展健康教育知识讲座，以公卫医生和村医为骨干，成立健康教育医生队伍，在各社区和责任村普及健康知识。

　　2、开展社区健康咨询，以发放宣传资料，团队在责任社区进行义诊咨询，包括合理营养，各种慢病的防治知识。

　　三、接受教育的对象

　　1。农村及城镇居民，包括常住居民和流动人口

　　2。重点人群：以社区妇女，儿童，老年人，慢性病患者。

　　四、基本原则

　　1、坚持科学，适用，突出，特色。

　　2、广泛参与，重点突出

　　五、健康教育内容

　　1、宣传普及健康保健知识，促进行动

　　2、重点人群教育：社区妇女，儿童，老年人，慢性病患者。

　　3、居民健康教育：合理膳食，控制体重，适当运动，心理平衡，改善睡眠，戒烟，限盐，限酒。控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。

　　4、重点慢病，开展高血压，糖尿病，精神病等健康教育。

活动方案 篇3

　　一、活动目的

　　1、让家长走进校园，了解学校，支持学校，配合学校，加强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注孩子的成长。

　　2、引领家长参与学校管理，调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，提高学校教育教学水平。

　　二、活动时间

　　第12周周一至周三

　　周一：接待1-2年级家长；周二：接待3-4年级家长；周三：接待5-6年级家长

　　三、开放内容

　　全天工作时间全程开放，具体包括：

　　1、请家长进课堂听课，亲临教育教学第一线，了解孩子的成长情况；

　　2、请家长参观校园，了解学校办学条件、校园文化和班级文化建设情况；

　　3、请家长观摩学生一日活动，包括入校、晨读、大小课间、升国旗仪式、值周、放学、社团活动等，了解学校在教育教学各方面对学生的要求；

　　4、请家长参观教师一日工作，包括备课、作业批改、课后辅导、教研活动、班级管理、办公会议等，感受教师工作的辛苦；

　　5、请家长观摩学校大型集会、大型活动，了解学校的办学理念、办学特色，参与学校管理，积极建言献策。

　　四、具体安排

　　（一）准备阶段

　　1、召开全体教师会。统一思想，提高认识，下发方案，布署工作，明确职责。

　　2、向家长发出书面邀请函。

　　3、电子显示屏显示欢迎标语。

　　4、设计制作《家长反馈表》。

　　5、创设优美的`卫生环境，对学生进行文明礼仪教育。

　　6、教师认真备课，精心准备好各项活动。

　　（二）实施阶段

　　1、家长持《邀请函》于指定时间内来校，经登记、安检后进入校园。不接待未收到邀请函的社会人员参加活动。家长将车辆停放在校外，不影响师生通行。校园内不得喧哗、吸烟、随地吐痰和乱扔垃圾，不得发生滋扰、闹事等行为。在校内参观时，不得打扰师生正常的工作、学习和生活。

　　2、班主任为本班家长的第一接待人，发放《家长反馈表》，安排好家长听课、参观校园、参加活动等环节。

　　3、家长离校前，要先和班主任打招呼，在警卫室登记后方可离校。

　　4、家长认真填写《反馈表》，并及时交给班主任老师。

　　（三）总结阶段

　　1、活动结束后，统计家长参与情况，收集整理《家长反馈表》。

　　2、梳理家长反馈的意见建议，认真研究落实。

　　3、写出书面活动总结。

　　五、活动要求

　　1、活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受家长对我校教育教学工作的检阅。

　　2、全体教师要以此次活动为契机，开拓创新，努力提升教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象，让家长放心，让社会满意。

　　3、门卫和校警把好出入关，加强校园巡逻。值班教师做好学生入校、离校的管理，每个课间巡视校园，加强学生纪律管理。活动期间要确保不发生安全事故。

　　4、做好影像记录和宣传报道工作。

活动方案 篇4

　　为深入推进我校科技教育特色，培养学生热爱科学的兴趣，营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，提高全体学生动脑、动手的能力，锻炼学生的创造能力和创新思维。特举办科技小报、小制作、小发明比赛活动。具体活动方案如下：

　　二、活动内容：科技小报、科幻画、科技小制作、小发明的`创作

　　三、作品上交时间：20xx年5月22日下午两节课后（班级展示）

　　四、参赛对象：全体学生

　　五、展示地点：本班教室

　　五、活动要求

　　1、各班要充分宣传发动，调动学生参与积极性。要发动学生家长与学生共同参与到活动中来；班主任老师和科学老师互相协作，共同指导学生的参赛作品。

　　2、学生在制作前要阅读有关书籍，查阅关于科学知识、书籍，科技小发明、小制作方面的资料，小制作作品写出简要的作品简介。

　　3、首先由各班级组织本班比赛，以每位同学从四项活动中至少选择两项参加比赛，多者不限，通过比赛评选出优秀作品六一科技文化艺术节进行成果展示，

　　4、学校组织评委进行评选，并对组织活动好的作品和班级进行表彰，以班级数量比例和质量作为班级评选标准。

　　六、作品要求

　　学生对于日常学习、生活、工作和劳动中，那些使用不方便、不称心的用品和工具加以改进、改革和创新，或者是利用身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。参赛作品立意要新颖、具有创造性和想象力，构造设计巧妙合理，内容丰富，兼具美观具有艺术性

　　七、奖励办法：

　　根据作品的创意，精美、实用程度，按参赛总人数的10%、20%、30%、40%评出个人奖项的一、二、三等奖和鼓励奖，并评出最佳组织奖。

活动方案 篇5

　　一、促销主题

　　“满眼是爱幸福家”/你有多幸福就打多少折！

　　二、促销背景

　　“3.15”消费者权益日是商家的黄金周，各大商家都纷纷策划各种形式的促销活动。本方案也是在这种背景下产生的。 促销是一种在特殊时期导入新产品和抢占市场分额行之有效的手段，但据我们在网上查的其它家具商家的促销方案，发现以往的促销形式比较单一，除了价格优惠以外，难有其它亮点。并且这些促销方案多是作为单一事件来执行而没有一个全局的统筹跟进，所以在顾客的头脑中只是浮光掠影、一闪而过。

　　在当今广告泛滥成灾的年代，不但要出奇制胜的方案才能形成第一浪巨大震撼的冲击波，而且一定要有连续性、系统性、战略性。如果没有采取继续跟进的措施，也只是那一个月的销量上去，而没有达到持续稳定上升的目的（在于消费者来说，一浪接一浪的冲击才能不断地唤醒她的记忆，让人印象深刻）。而且要注意的是，促销只是一种短期的刺激行为，尤其是单一的价格促销，往往会陷入不得不越来越依赖价格打折的促销怪圈。这样的单一过度促销导致营销成本和交易成本就大大提高了，还会引起诸种不良反应。

　　譬如有很多商家在节日期间单纯地打折让利销售等等，表面上看起来红红火火的`假日销售，但认真一分析，原来只不过是消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在几天内进行而已。因此，绝不能为促销而促销，没有战略眼光的促销策划是急功近利的，纵能得一时风光却最终自食其果。|

　　三、促销定位

　　1.目标人群

　　营销大师科特勒曾说过“一个针对所有人的方案就是糟糕的方案”，因此我们做促销方案也必须进行市场细分，象导弹一样精确击中目标。

　　据调查，一般到商场购买家具的人，有几种组合：夫妻、一家、单人、婆媳，其中相对占多数的组合是夫妻二人一起逛家具商场。所以本方案正是针对夫妻这种情况做出的策略，而且是以女方为导向。因为购买家用产品，大多数的购买决策权是在妻子那里，丈夫只是参议和付款。而且女性比较感性，容易受环境所感染，加上五一期间与平时不同，心态比较悠闲轻松，比较容易感受并融入到商家精心布置的氛围。

　　综上所述，本次促销活动目标人群有几个特征：

　　A年龄在25—40岁左右

　　B白领阶层（此基于产品和商场档次的定位，且白领对文化氛围有特殊需求）

　　C夫妻一同逛商场

　　2.购买家具诉求点

　　综合4P、4C理论并根据实际情况，目标人群购买家具的主要诉求点有：产品、价格、品牌、服务、购买成本（不仅是金钱，还有时间、精力、便利、风险等等）、购买环境、文化内涵。在前几个点已固定的情况下，我们可以在购买环境、文化内涵这两点上提升。

　　虽然“家具”和“家庭”本来就是天然性的关联，但可以通过环境氛围强化消费者感想联想。家具是物、关爱是情，把这两者关联起来，那林驰不只是卖家具，更是卖一种家庭的温馨与幸福感觉。通过活动，使消费者（基于妻子心理为导向）觉得林驰家具是丈夫对妻子关爱的表现，是“关爱”“爱的见证”，是“温馨”“幸福”，如哈根达斯的“爱她就请她吃哈根达斯”一样。（如何实现强化这一关联见下）

活动方案 篇6

　　教育学院学生健康促进会

　　为了让同学们秀出自己美丽的笑容并为别人传递快乐、幸福和自信，传播正能量。我院健康促进会特举办此次笑容照片征集活动。笑代表着乐观、积极的人生态度。每一次笑都有它的原因，每一种笑都有着特有的'意蕴。它温润如水，滋养着人们干涸的心灵；它热情似火，激发人们沉睡的理想，使人奋发。来吧！来参加笑容征集活动，秀出你明媚的笑容吧！

　　一．活动主题：

　　笑动人心，你我同行

　　二．活动对象：

　　教育学院全体非毕业班学生

　　三．活动时间：

　　20xx年11月13日至11月23日

　　四．活动地点：

　　紫荆校道

　　五．具体流程：

　　1.活动前期（11月13日）：

　　我部将在班长例会上说明“笑动人心,你我同行”笑容照片征集活动的相关事项并进行宣传。

　　2.活动开展（11月13日—11月22日）：

　　1）征集阶段：各班负责人征集本班作品并于11月20、21日下午5：30—6：00将作品及报名表统一交至宣传室；

　　2）活动过程：我部将于11月22日中午在紫荆校道摆摊展示作品并组织现场投票；

　　3.活动后期（11月23日）：

　　我部将于紫荆校道摆摊展示优秀作品，并公布获奖名单。

　　六．作品要求：

　　1．反映主题，体现本次活动的目的，内容必须健康向上；

　　2．照片规格：3R。贴在A4卡纸上，可进行适当装饰，并附上本人寄语，参赛人员的姓名统一写在卡纸背后的右下角，请注明班级、姓名、联系方式；

　　3．要求必须是自己拍摄的照片，不可用网络图片参与活动；

　　七．奖项设置：

　　评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名、最佳人气奖1名。

　　八．评分标准：

　　1. 主题；

　　2. 寄语的撰写；

　　3. 拍摄效果；

　　4. 作品装饰；

　　负责人联系方式：温洲珊：134XXXXXXX

　　教育学院学生健康促进会宣传部

　　二〇XX年 十一月 十一日

活动方案 篇7

　　一、活动的目的意义：通过活动，增强学生的环保意识，更家自觉地保护我们和

　　环境，爱护我们的校园；增强学生收集资料、取舍信息、加工信息的能力；培养协作精神，增强团对意识，增强集体荣誉感；培养学生的审美情趣，增强审美能力，树立正确的审美观。

　　二、活动时间：20xx年3月

　　三、活动对象：初二全体学生

　　四、活动主题：“绿色校园，绿色承诺”

　　五、活动内容：环保绘画比赛，班级黑板报，班级文化建设，班级文化展示，参

　　观太阳能垃圾场

　　六、活动形式：班级内进行比赛（绘画）

　　七、活动的'组织者：由团队组织，由班主任任评审组长，由有关科任老师等任评

　　审组成员。

　　八、活动过程：

　　1、利用信息课，让学生自己上网查找学习环保信息

　　2、班级讨论后确定主题内容。

　　3、各自完成环保作品的制作。

　　4、班级评出优秀作品，还评出学生个人鼓励奖和积极学生奖。

　　5、作品展示：获班级三等奖的在教室班级文化处展示，获班级一、二等奖的在

　　学校班级展示处展示。

　　6、在校领导，班主任及科任老师的陪同下，组织学生参观垟溪太阳能垃圾处理

　　场，在科学老师的讲解下，让学生了解太阳能垃圾处理场全过程。

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