活动方案

时间:2024-04-12 08:24:43 活动方案 我要投稿

活动方案

  为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢?以下是小编帮大家整理的活动方案7篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案

活动方案 篇1

  活动目的:

  首先此次略去若干冠冕堂皇的话语,也别把我这策划书看的那么正式。对于09级的乡亲们来说,大学时光只剩下一年,这种没有负担,单纯的学生日子,也屈指可数。高中的同窗生活早已离我们匆匆而去。在那些逝去的依依惜别中,我们似乎更加成熟,更加稳健。相识是缘,相知是福。相聚不为别的,只为那份纯真的友谊,那些青涩的流年。

  活动背景:

  我们360班在毕业之后也搞过几次聚会。班长刘勇说的好:“这种形式的活动确实很有意义啊!”大部分同学都给予了充分地配合。但是我们的活动宣传力度都做得不是很到位,活动范围依然很小。后山的同学都一次次因为修路屡屡缺席。我们都知道一个活动不仅要有好的策划组织,还需要有充分给力的'支持。笔者再次希望各位乡亲们能积极响应我们的活动,并且欢迎各位踊跃携带家属。

  活动时间:

  暂定于20xx年1月14-16日之间。农历十二月二十一至二十三 届时根据天气进行调整。时间估计为一到两天。

  活动总负责人:

  360班团支书宁怡婷

  负责聚会整体事务、人员名单、联系各位同学,人员签到、集中、现场指挥等。

  活动策划:

  360班组织委员杨田倩蕾

  负责聚会活动策划、建议收集、协助负责人搞好活动。

  活动摄影:

  360班文娱委员杨巳杰

  负责聚会的全体摄影工作,并做好照片的整理与收集。

  活动财务:

  360班班长刘勇、刘文科

  负责聚会活动经费收集,以及采购、监督。

  活动场地负责人:成海伦

  负责联系聚餐场地、活动场地。

  活动流程:

  一、 群龙聚首地点 岳云中学校门口

  二、 时间:上午10:00集合,期间大家可以徒步游览校园,留影,扯谈,叙旧。

  三、 中午12:00集体用餐。届时将邀请各重量级嘉宾到场。你们懂得。

  四、 下午14:00于万寿广场集合。搞点小游戏。我们认为这种活动更能调动大家的积极性,而且更加具有凝聚力。到时候大家群龙聚首万寿广场,大家席地而坐。总负责人与策划人将会准备丰富多彩的游戏及活动。届时会有零食与奖品。这些活动可能会比较脑残与犀利,请大家翘首以待。

  五、 我们初步提供参考晚饭后活动有唱歌,桌球,溜冰。主要令我们头疼的是晚上睡觉的事情。

  六、 注意事项:大家还是集体活动,即使有些人不进行此项活动,希望大家还是聚在一起,观观战,扯扯谈,切忌单独行动。

  活动经费:

  初步估计每人80左右。多退少补。

活动方案 篇2

  促销活动主题:“五”动心情,清爽“一”夏,轻松竞拍

  促销活动目的:针对“五一”假期消费,推出全品项促销活动,提升店形象;

  促销活动时间:20xx年4月28日——20xx年5月8日

  促销活动方式:风暴商品,一元系列,五元系列,产品拍卖会;

  促销活动内容:

  一主题主要以10个“5元”系列产品作为低价促销活动;

  二主题主要以10个“1元”系列产品作为低价促销活动;

  三主题主要以供应商赞助的'50支单品作为竞拍(单品为民生必需用品为主,组装电脑一台);

  版面安排:

  封面:活动主题宣传

  主要突出竞拍会的活动内容,结合某厂家的产品推广活动(带演绎活动内容);

  封一、封二:“五一”主题特价专版【共计30支单品】

  1.“1元”系列产品15支,主要以零食,百货,日化及日配课为主推课别;

  1)零食:休闲小零食2支,饮料1支,调味品1支;

  2)百货:玻璃杯1支,粘钩1支,苍蝇拍1支,夏季凉扇1支,男女丝袜2支;

  3)日化:香皂或肥皂1支,牙刷1支,夏季灭蚊用品(蚊香)1支;

  4)日配:盒装酸奶2支;

  2.“5元”系列产品15支,主要以零食,百货,日化为主推课别;

  1)零食:饮料1支,冲饮品1支,南北干货类1支,调味品1支,休闲零食类1支;

  2)百货:陶瓷用品(碗,杯类)1支,不锈钢厨具(铲,勺)1支,男女内裤1支,沙滩裤1支,薄棉袜1支,衣架1支;

  3)日化:洗涤用品(洗发水,沐浴露)2支,夏季防晒用品1支,纸制品1支;

  封三:生鲜专版:【共计20支单品】

  1.时令蔬菜4支单品,时令水果6支单品,限定销售日期;

  2.五谷杂粮单品4-5支,主要突出夏季降暑产品(白糖,红豆,绿豆等);

  3.日配产品5-6支,汤圆,水饺等低温零食各1支品项,常温奶制品4-5支品项,最好以整件为主推品项,可推出龟苓膏产品作为夏季降暑品项;

  封四:“美”食“美”客(粮油,休闲零食专版)【共计33支单品】

  1.粮油课:(合计17支单品)

  1)食用油1支:5l或4.46l食用油,可选择杂牌,作为内页放大商品,价格为60元以下;

  2)香油2支:鉴于夏季制作凉菜的因素,选择2支单品,高低价格区分开;

  3)酱油2支:大小包装各1支,可选择生抽或老抽;

  4)醋2支:瓶装,袋装各1支,袋装可选择1元三袋的销售方式;

  5)调味酱2支:麻辣酱,芝麻酱各1支;

  6)速食面2支:五连包方便面,袋装粉丝各1支;

  7)南北干货类3支:枸杞,大枣,银耳各1支;

  8)袋装大米2支:对比促销活动,主推大包装商品,选择10kg和5kg各1支;

  9)挂面1支:挂面属于自采商品,以低毛利或平价销售;

  2.休闲零食课:(合计16支单品)

  1)炒货类2支:瓜子,花生各1支;

  2)糕点类2支:袋装面包,蛋黄派各1支;

  3)休闲小零食(蜜饯类)2支:主要针对蜜饯类产品选择;

  4)膨化零食2支:薯片,锅巴各1支;

  5)饼干2支:一般夹心饼干,威化饼干各1支;

  6)果冻3支:散装果冻1支(金娃果冻折价),袋装果冻1支(喜之郎果冻);

  7)散装零食3支:散装饼干,散装干货,散装炒货各1支;

  封五、封六:“凉爽夏日风”(酒饮,冲调专版)【共计42支单品】

  1.酒饮课:(合计32支单品)

  1)碳酸饮料(可口可乐,百事可乐,非常可乐,雪碧,柠檬汽水等)8支;

  2)水饮料(普通矿泉水,运动性矿物质水)4支;

  3)茶饮料(绿茶,红茶,凉茶)5支;

  4)果汁饮料(橙汁,蜜桃汁,果粒橙)3支;

  5)儿童饮料(各种类型)2支;

  6)啤酒(单听装,整件装,瓶装)6支;

  7)苹果醋类(盒装,瓶装)4支;

活动方案 篇3

  幼儿园大班社会教案――我们的数字朋友

  目标

  1、知道图书以及生活中的数字作用很大,有各种不同的用处。

  2、能大胆发表自己的意见。

  准备

  儿童读物若干本,有关条形码的录像(书店里顾客付钱时的情景片段),各种有关数字的录象或照片。

  过程

  1、在图书中寻找数字朋友。

  幼儿自由阅读图书中的数字。

  说说自己寻找到的数字。

  2、讨论:这些数字的作用。

  提问:你在哪里找到数字的。

  这些数字朋友有什么用处呢?

  说出一种数字(页码、目录、条形码、价格、折纸书中的步骤图)的作用,幼儿就在书中找出相应的数字,体验他的作用。

  3、欣赏录像,了解条形码的`作用。

  提问:你看见了什么?

  条形码在书的什么地方?

  为什么要贴条形码,它有什么作用?

  4、欣赏照片,了解数字的不同作用。

  5、总结:数字朋友的作用真大,不同的数字组合就有不同的作用,他为人们的生活提供了很多的方便。

活动方案 篇4

  一、活动目的及主题

  4月7日是世界卫生日,每年的这一天,世界各地的人们都要举行各种纪念活动,世界卫生组织将20xx年世界卫生日的主题定为“应对糖尿病”,主要目标定为扩大预防、加强护理、增强监测。

  二、活动时间

  20xx年4月7日为世界卫生日,在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。

  三、活动参与人员

  全班教师和幼儿

  四、活动内容

  (一)教师对本班幼儿进行晨间检查活动。并进行卫生消毒工作。

  老师对教室、卧室进行紫外线消毒;对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”,教师带领幼儿到阳光下做运动,以保障孩子们的健康。

  (二)对幼儿进行“世界卫生日”教育活动,同时,组织全班幼儿开展卫生清洁活动,老师彻底清扫教室后,也引导孩子们投入到的活动之中。让孩子,自己动手,擦拭小木床、擦桌子,扫地、擦小椅子和走廊的瓷砖,全班上下,都投入到卫生清洁活动之中。

  (三)卫生清洁活动之后,对幼儿进行卫生习惯教育,教育幼儿做好个人卫生,勤洗澡、勤换衣服,饭前便后要洗手,睡前要洗脚、洗脸、刷牙等等,不能吃不干净的东西。

  (四)教师加强幼儿盥洗活动的教育,注重洗手环节,同时教会幼儿正确的洗手方法。让教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗净,甩手上的水),并教幼儿洗手儿歌:“搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指头洗仔细,小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯鼓励幼儿正确洗手讲卫生。

  幼儿园还以班级为单位,对3月份评选出的“讲卫生的宝宝”和“不挑食的宝宝”进行颁奖活动,将以此鼓励幼儿 讲卫生,不挑食,从而促进幼儿健康成长。

  通过以上活动的开展,不仅使幼儿园环境得到清理,也培养孩子们讲卫生的良好习惯。

  二)结合大班主题活动《从头到脚》,进行相应的'世界卫生日宣传教育活动。

  1、多吃健康食品 不吃垃圾食品

  各班教师通过组织幼儿走进生活、深入超市、网络下载、剪报等形式让幼儿收集健康食品与垃圾食品(简言之,只要是新鲜的,经过健康方式加工的蔬菜、水果、肉类、主食等,都是健康食品。垃圾食品是指含人体所需营养成分,经过炸、烤、烧等加工工艺使营养成分部分或完全丧失,或在加工过程中添加、生成或长期过量食用在人体内产生有害物质潴留的食品。如含苯并吡的油炸类食品、含亚硝酸盐的熏制类食品以及易造成水钠潴留的腌渍类食品等等)世界卫生组织公布的十大垃圾食品包括:油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠、火腿等)、饼干类食品(不包括低温烘烤和全麦饼干)、汽水可乐类饮料、方便类食品(主要指方便面和膨化食品)、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、烧烤类食品)。教育幼儿“多吃健康食品有益身体健康,少吃或不吃垃圾食品促进身体茁壮成长”

  2、讲卫生从我做起教师教育幼儿吃剩的垃圾不能随地乱仍,在学校时应扔入垃圾桶,外出时要自己准备好一个垃圾袋,装垃圾。

  3、健康小卫士行动

  教师带领班内幼儿一起动手,到幼儿园院内进行环境卫生整理的健康小卫士活动:如捡垃圾、擦楼梯扶手、擦洗大型玩具等等,使我们生活的环境更加整洁、漂亮,并在活动的过程教育幼儿懂得美好的环境全靠大家保护的道理。

  通过以上活动的开展,不仅使幼儿园环境得到清理,也培养孩子们讲卫生的良好习最后,我们利用家园联系专栏等方式广泛宣传健康知识及传染病预防知识,对外宣传普及日常健康知识。一系列的活动,让孩子们从实践行动中真真切切的了解到了从小爱清洁,讲卫生的重要性。

活动方案 篇5

  一、活动目标:

  1.向家长展示本学期幼儿园的教学成果。

  2.增强孩子的自信心,激发孩子的`自豪感。

  3.幼儿乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。

  二、活动时间:

  xxxx年1月17日

  三、活动地点:

  各班教室

  四、活动准备:

  1.发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。

  2.将班级孩子分为七组。

  3.制作各队的计分牌。

  4.细化评分标准,评选优胜队。

  5.知识竞赛题。

  五、活动重点:巩固知识,发展智力。

  活动难点:锻炼心理素质,提高快速抢答能力。

  六、活动过程:

  1.律动《爱我你就抱抱我》导入活动,并欢迎家长的到来。

  2.知识竞赛游戏。

  (1)宣读游戏规则

  (2)必答题:语言、音乐、拼音

  (3)抢答题:多领域的知识和数学加减题

  (4)宣布竞赛结果。

  3.亲子游戏

  (1)萝卜蹲

  (2)绝对音准

  (3)我要找到你

  4.亲子制作:水果拼盘。

  5.游戏结束,颁发奖品.

活动方案 篇6

  一、指导思想 感恩是一种文明,感恩是一种品德。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命将得到滋润。

  感恩不仅是一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码的修养,也是人之常情。对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心,就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕是一点、一滴,我们都应当怀感恩之心。学会感恩,懂得感恩应当成为每个人的美德。 拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,真爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大,我们就能够拥有一个美好未来。 根据我校具体工作安排,结合我校抓“养成教育”“改陋习,树新风”教育,学校决定近期再以“感恩教育”为德育教育的主题,对全体学生全方位地实施“感恩教育”,精心培育学校“感恩文化”,其目的就是要让学生知恩图报,不忘老师之恩,养育之恩,帮扶之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。

  二、活动主题:“理解、感恩、博爱”

  三、活动时间本次活动将3月至4月为“感恩教育”重点月,以后要经常性开展“感恩”教育活动。

  四、具体活动方案 宣传发动阶段 1、以国旗下讲话、黑板报、班级文化建设展示板等为阵地,全方位地进行感恩教育的宣传,活动时间3月17日。2、以班级为单位,于3月17日下午第八节课,以“让我们都有一颗感恩的心”为主题班会,班会总结于3月21日上交政教处。3、音乐教师在音乐课上教唱《感恩的心》歌曲。 4、在间操、中午等业余时间利用校园广播播放有关“感恩”教育的'歌曲。全面实施阶段

  (一)感激父母养育之恩 要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会。1、开展征文活动 学生每人写一篇“亲情作文”,校内评比。活动时间:3月17日——3月24日。参考题目:《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等,题目可自拟。作文上交给本年级组的语文老师进行初评,然后每班级上交优秀作文3篇到政教处。2、布置爱心家庭作业 (活动贯穿始终) (a)送父母一句温馨的祝福 (b)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物(c)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚(d)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物3、举行主题班会:“算算亲情账,感知父母恩”,时间为3月24日下午第八节课。班会总结于3月28日下午交到政教处。(a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支加起来,算出家长为自己的投资。(b)计算学习投资的成本。 (c)假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才回报父母。 4、为父母过节。 适逢母亲节、父亲节,给父母过节,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福,让父母享受一份感动。(父亲节每年6月的第三个星期天20xx.6.15和母亲节每年5月的第二个星期日20xx.5.11 )

  (二)感激老师的培育之恩要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。 1、举行“感激师恩”为主题的演讲比赛,活动时间定于4月上旬,具体时间另行通知。参考题目:《世恩难忘,师情永存》《给老师的一封信》、《母校-我成长的摇篮》 2、在全校开展“尊师重教”活动。 要求所有学生讲文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,。遇见年长者(不管是校内工人、教师家属,还是校外来校办事人员)自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”,然后逐步推广到全校所有班级,所有同学。

  (三)感激他人的帮助之恩要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬,更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰,在交流中获得欢乐和充实。 1、开展以“同学如手足”为主题的作文比赛,感激同学间的爱心相助。活动时间为4月下旬。 2、“我为同学做一事” 五、活动总结及成果上报“感恩教育”重点月活动结束后,各班将活动中取得的经验、收集的资料、总结整理好于5月上旬上交到政教处。学校根据活动情况每班级将评选出3名“知恩图报”学生,并在全校进行表彰奖励,使“感恩教育”活动能够激励学生长期化、主动化。六、感恩主题教育活动领导小组成员组 长:孙维才副组长:张亚军 蔡 全组 员:刘 波 刘金岚 刘 强 李文堂 解放中学政教处

活动方案 篇7

  一、本学期教研活动工作重点:

  1. 坚持“以就业导向,以服务为宗旨”的办学方针,树立职业教育要为当地经济和社会服务的办学理念,完善现有财经商贸类专业、新办特色专业,加强课程设置和实训设备的研究和指导;

  2.针对财经商贸类教师专业技能课课堂教学中,存在的问题和困惑,分析问题的成因,开展理论和实践研究,力求找到解决问题对策,提高课堂教学的实效性;

  3.提高校本教研的有效性,发挥校本基地和财经商贸类教师团队的作用,帮助青年教师提高自身素质,更新教育教学理念,改进教学方法,使年轻教师更好更快地健康有序成长;

  4.继续致力于课程研究,以职业情境、任务驱动和案例教学为鲜明特色,开发编写财经商贸类学生的文化课基础实验课程,并进一步了解一线教师教材使用中的问题。

  5.了解中职学校创业就业教育、公共素质课程,以及教材使用、课堂教学和师资队伍等情况。

  二、教学调查的内容和方法

  1.通过问卷、访谈等多种方式调查研究,走访企业和学校,发现学校在专业设置、课堂教学、教学管理、师资队伍建设和实训设施建设等环节存在问题,结合学校的实际,提出合理化建议;

  2.经常深入课堂听课,检查教师的教学常规,针对存在的薄弱环节和存在问题,分析思考、研究对策;

  3.随着学校投资设备经费逐步到位,根据学校的`实际情况,与学校领导和教师交流,调查思考中职学校如何将有限的资金和空间,为教学和学生服务,发挥其最大效益。

  三、专业教学研究的课题

  《中职财会“任务——情境”范式下专业课教学设计的实践研究》

  教研活动表

  注:以上计划根据当时实际,可能会做适当调整。

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