活动方案

时间:2024-04-13 07:55:17 活动方案 我要投稿

实用的活动方案(大全9篇)

  为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的活动方案10篇,希望能够帮助到大家。

实用的活动方案(大全9篇)

活动方案 篇1

  活动目标:

  1、学会排队,懂得遵守排队的规则。

  2、学习运用团圆、搓捏等方法,表现萝卜的主要特征。

  3、体验集体排队的快乐。

  活动准备:

  1、兔子卡片1张;胡萝卜人手1个。

  2、橡皮泥若干、绿叶卡片若干。

  活动过程:

  一、出示一堆萝,引出排队1、情境导入小朋友我是兔妈妈,兔宝宝,妈妈带你们到草地上去玩好吗?

  2、观看课件(一堆萝卜)看草地上有什么?萝卜堆成了一座小山,我们说一堆萝卜。兔宝宝们摸摸肚子饿不饿?快来拿个萝卜吃吃吧!

  3、播放萝卜倒塌声听什么声音?哦原来萝卜倒了,萝卜滚了一地。为什么萝卜会滚下来的`呀?你们刚才排队了吗?你们会排队吗?

  二、生活中的排队你们什么时候会排队?老师也带来了一些排队的照片?现在你知道什么时候要排队了吗?为什么要排队呢?(排队可以变得很有序,不乱也不挤,学会排队的宝宝,谁见了都喜欢。)怎样排队呢?

  小结:是的先来的排前面,后来的排后面,一个跟一个,不推也不挤。

  三、学习排队1、分男女两队吃萝卜:肚子好饿呀!想吃萝卜吗?那这一次我们排着队来拿萝卜好吗?记得怎样排队吗?(排队要求)2、听什么声音?(录音:哎呀我的萝卜不见了)原来这萝卜是老婆婆的,我们快把萝卜送回去吧!记住要排队哦!老婆婆说宝宝们真懂事,都学会了排队。

  四、学做胡萝卜1、宝宝们跟着妈妈到草地上去玩好吗? 看这是什么?这个萝卜什么样子的?我们也来做一个好吗?

  2、教师示范制作,幼儿观察并尝试制作。

  揉揉揉,揉揉揉,搓搓搓,搓成一根火腿肠,下面搓一搓,捏一捏,尖尖的小小的,变成一个小萝卜。

  3、幼儿制作,教师指导。

  哇,一会儿我们已经做了那么多的胡萝卜,萝卜真好吃,快来吃吧。

活动方案 篇2

  一、活动宗旨:

  通过弘扬雷锋精神,培养青少年学生热爱祖国,遵纪守法,勤奋学习,自强不息,乐于助人,尊老爱幼的优良品质,树立社会新风,提高文明素养,争做文明使者,以主人公的姿态迎接北京奥运盛会。

  二.活动安排:

  (一)宣传发动(2.25——3.2)

  少先队大队部向全校学生发出倡议,班主任利用班队,晨会想学生作好宣传发动工作,并根据各班实际情况,确定活动方案。

  (二)活动实施(3.3——3.31)

  1.3月3日,结合升旗仪式组织一次“国旗下讲话”活动;

  2.3月3日—3月7日,各班制定学雷锋活动计划,成立各种形式的学雷锋小组,认真安排学雷锋的各类活动。

  3.3月上旬,以中队为单位,组织队员阅读雷锋书籍,每人至少会讲雷锋的一个故事。摘选并熟记一句雷锋的话作为学习,生活的警句;

  4.3月中旬,以中队为单位,定好点,集体参与社会实践活动一次。

  5.3月下旬,各班开展“我讲雷锋事,我唱雷锋歌,我做雷锋事”活动,并选出代表以歌曲,小品,朗诵,演讲等形式参加校级“我学雷锋”电视比赛。三—六年级进行“我在学雷锋的日子里”的校级征文竞赛。

  另外,在3月份中,要求每班每周为他人、班级或学校做一件好事,每周改正自身一个缺点,养成一个好习惯,从自身做起,从身边做起让学雷锋活动真正落到实处,使少先队员的.思想道德素质得到进一步的提高。

  积极倡导学生在校做好事,开展寻找“谁是小雷锋”活动,在每周“小小电视台”表扬。

  三.总结评比:

  在三月底,各班主任将本班学雷锋情况工作做一个详细总结,并进行交流,学校将评选出“学雷锋先进集体”,以及“学雷锋积极分子”“学雷锋标兵”等先进个人,加以表彰奖励。以促进学雷锋活动的深入开展。

活动方案 篇3

  一、指导思想

  为了进一步加强未成年人思想道德建设,创建“和谐校园”。继承中华民族的优良传统,弘扬民族文化,培养学生健康的心态、高尚的情感,营造扎实勤奋的学风,积极向上的校风。我校决定开展学习《弟子规》活动,并将以学习《弟子规》为基础,深入开展“诵读经典”的活动。

  二、 工作目标

  通过开展以学习践行《弟子规》为重点的中华经典系列教育活动,加强学生的思想品德教育,让学生学会认知,学会做人,学会做事,学会合作,学会生存发展。形成“自觉学习,专心致志,勤学苦练,诚实谦虚,持之以恒,一丝不苟”的良好学风。培养学生文明基础和道德基础,弘扬中华民族“孝敬父母、尊敬师长、勤奋学习”的`传统美德,树立良好道德规范,营造文明、和谐的校园环境。

  三、活动目的

  《弟子规》这本书依据至圣先师孔子的教诲编成的,它比《三字经》更通俗易懂,更易让人接受,是一本启蒙养正,养成忠厚家风的最佳读物。

  1、通过诵读《弟子规》,让学生能够弘扬国学文化,传承国学精髓,与圣贤为友,形成健康的人格,构建良好的校风。

  2、通过诵读《弟子规》,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,读好书,养成良好的阅读习惯,逐步形成文章——文化——文明的校园环境。

  3、通过诵读《弟子规》,让学生了解中国灿烂的古文明,增长见识、增加涵养、吸取智慧,培养学生优雅性情和敦厚人格。

  4、通过诵读《弟子规》,用传统中国文化的精神,对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品质的作用。

  四、具体措施:

  (一)宣传学习记忆阶段:

  1、学生方面:

  (1)通过国旗下演讲、板报、宣传栏和班会等形式,宣传、学习《弟子规》。

  (2)利用班会、早读、课前时间,班主任带领学生学习《弟子规》,做到准确朗读、熟记于心。

  (3)充分利用课余时间,化整为零,从点滴学起,从点滴做起。

  2、家长方面:

  利用学校的宣传栏对家长进行教育。老师们将《弟子规》及其解释写入学校宣传栏里,家长在接送孩子的时候,可以随便浏览。

  (二)学习理解行动阶段:

  1、学生方面:

  《弟子规》是文言文,学生理解其内容有一定的难度,所以学校选择了带有解释的读本。小学生年龄段的差异,学校要求学生以诵读、接龙、讲故事、比记忆等方式学习、理解和督促。以言传身教的方式传达给学生。

  2、教职员工方面:

  全体教职员工首先要全员普及《弟子规》原本的阅读,利用专门时间观看宣传讲解《弟子规》光盘、资料,从思想深处领会《弟子规》精髓。

  3、家长方面:

  向家长发放学习材料,使其了解学习《弟子规》的重要性。

  (三)行动内化提升阶段:

  1、学生方面:

  通过《弟子规》的学习,结合日行一善及学生文明礼仪教育系列活动,减少校园中不文明的现象,为学生创设一个文明、有序的学习和活动环境,同时提高学生的思想道德修养,让《弟子规》成为学生的良师益友,伴随一生。

  2.全体教职员工都要学习、宣传、贯彻和落实《弟子规》。35岁以下的全体教职员工力争背诵并默写《弟子规》。组织教职工竞赛。

  3、家长方面:

  请家长和孩子一起诵读《弟子规》,并且关注孩子的变化,让家长积极参与到《弟子规》的学习中来,全面普及传统文化教育,提高家长的素质。

  (四)内化典型习惯阶段:

  在经过一个学期以后,我们要对我们的学习进行一个最后评价,对表现优秀的学生和班级进行表彰,树立起榜样,以此来促使学生将所学内化为自己的行为习惯,习惯决定命运,我们通过这样的德育活动为学生的终身发展奠基,这也是我们学校办学理念的一种体现。

  五、成果展示

  4月下旬举行传承中华传统艺术——《弟子规》书法比赛,具体要求如下:

  1、比赛内容:书写《弟子规》的钢笔字或毛笔字作品。

  2、比赛形式:每班选送2-4副作品参评,所有获奖作品将集中展示、评优。

  3、举行《弟子规》黑板报比赛。在班级中营造浓郁的学习氛围,达到教化无声的目的。由全班同学供稿,由各班宣传组出板报,宣传《弟子规》内容及同学学习情况。大队部组织检查评比。

  4、举行传承中华传统美德——学习《弟子规》读后感征文比赛暨演讲比赛。

活动方案 篇4

  班会目的:

  通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。

  班会准备:

  (1) 磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》,

  (2) 常见交通标志,

  (3) 学生活动前搜集的有关图片资料,

  (4) 节目表演。

  班会过程:

  (1) 队会仪式

  (2) 歌曲导入,出示队会主题

  主持人:她,一个爱唱歌的小姑娘,曾天真地对我说:送我一支歌好吗?我愉快的答应了。那个时候,九月的阳光,正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知,那一次谈话竟成了永别。那个下午,那个阳光灿烂的九月的下午,那个他背着书包匆匆走向学校的下午,她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天,她刚满13岁》。。。。。。(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,并跟唱,营造氛围。歌曲完毕,出示本次队会主题。)

  (3) 讨论交流

  主持人:这位爱唱歌的小姑娘,在上学途中出了车祸,13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧,在我们的'生活中,还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)学生谈感受。

  主持人:在你的生活当中,你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?充分利用班级内的事,(吴雪艳父母出车祸,至今还躺在医院里)学生讨论介绍。

  (4) 认识交通标志

  主持人:我们每天上学、放学,都是路上车辆最多,交通最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。

  A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。

  B、相声表演:《交通法规人人遵守》。

  C、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组,由小交警主持)多媒体展示抢答画面,由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些行为是非常危险的?(答对题多者为胜)

  (5) 平日活动的安全

  主持人:我们在学校里或外出活动时,也要注意安全,否则,后果就不堪设想。

  展示:多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)

  A、在人多的地方或马路上踢球,

  B、在楼道上追逐狂打,

  C、集体上、下楼时,不讲秩序,拥挤,

  D、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹,

  E、没有做准备活动便下水游泳,

  F、拍照时,为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁,

  G、看到路上有断了的电线,捡起就玩。

  主持人:同学们,我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过,如果万一发生了安全事故的时候,我们又该怎么做呢?

  A (安全小卫士出场)安全小卫士:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码嘛?

  它们有什么样的用处呢?(110、119、120、114。。。。。。)

  B 多媒体展示这些电话号码及用处。

  C 表演小品《小同学得救了》。主要内容:放学回家的路上,同学们正三三两两、说说笑笑地往家走,这时,一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地,后脑勺磕在水泥地上,顿时血流出来,形式十分严重。周围的同学都围了过来,议论纷纷,有的说去告诉老师,有的说告诉父母,有的说送她回家,还有的说直接送医院,这时,有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到,那位小朋友终于得救了。

  (6)学会自我保护

  ①主持人:我们不仅要注意交通安全,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

  A 游戏:翻头像。出示很多头像,让学生辨别哪些是坏人,哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份),目的是让学生明白,坏人没有一定的模样,坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;坏人可能是陌生人,也可能是认识的朋友。

  B 多媒体展示多种画面,学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。

  有人敲门,称其妈妈受了伤,让他来接他去医院。

  外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。

  路遇抢劫的歹徒。

  去电脑游戏厅结识新朋友,炫耀自己家的财富。

  遇到雷雨天气,躲在大树下。

  (7)防火安全

  人们的生活离不开火。但,火使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面:

  A易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭,以免火灾。

  B在学校打扫卫生,清理的树枝叶、废纸,不要点火烧掉,以免引发火灾。

  C不论在哪发现火灾时,要及时拨打119报警,报警时要说清着火的地点什么物品着火等。

  D发生火灾以后,小学生应尽快离开火场,禁止小学生去参加灭火行动。

  E不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。

  (8)设施方面的安全

  A学校操场上的体育设施如:单杠、双杠、云梯等,由于年久生锈,不牢固,不能去自由活动,特别是中午在校吃饭的学生要注意:

  B前后楼栏杆建造不合理,很不牢固,不能靠、倚在楼栏杆上,更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。

  C教室内的插座任何学生,不可以乱动,不能随便去插电源。

  D在教室内不准追逐打闹,桌杌坏了要及时修理,以免发生危险。

  E要学会自护自救。

  (9)辅导员讲话。

  (10)活动延伸:

  A 请有关人员进行安全动员和教育。

  B 组织学生上街进行交通安全宣传。

活动方案 篇5

  活动目标:

  1、引导幼儿掌握歌曲旋律和熟悉歌词,学唱歌曲。

  2、能根据歌曲内容做相应的动作。

  活动重点:

  幼儿能掌握歌曲旋律和熟悉歌词。

  活动难点:

  幼儿能根据歌曲内容做相应的动作。

  活动准备:

  1、雪人的图片。

  2、钢琴、曲谱

  活动过程:

  一、开始部分。

  1、练声:《山谷回音真好听》、《卖报歌》、《十二生肖歌》。

  2、律动:《苹果丰收》、《淘米洗菜》、《小孔雀告诉你》。

  二、谈话引出活动。

  1、出示雪娃娃图片。

  师:这是什么呀?(雪娃娃)

  师:在什么时候我们才能堆雪人呢?(冬天下雪的时候。)

  师小结:大雪天,真有趣,堆雪人,做游戏。

  2、观察雪娃娃图片,并用歌词里的内容进行小结。

  师:我们一起来看看,这个雪人是什么样子的!谁能来先说一说?

  师:怎么样的脑袋呀?还有一个什么样的肚皮呢?我们可以怎么样来形容?

  师小结:圆脑袋,大肚皮。

  师:脸上还露出了笑脸呢,我们还可以说,白胖的`脸笑嘻嘻。

  3、再次观察人们玩雪场景图,用歌词内容进行小结。

  师:堆雪人真有趣,有谁一起在玩呢?他们是怎么做的?心情怎么样?

  师小结:小弟弟,小妹妹,你牵着我,我拉着你,围着雪人,团团转,多么欢喜。

  三、学唱歌曲。

  1、教师清唱歌曲一遍。

  师:这幅图给人的感觉真快乐,老师这里还有一首很好听的歌曲呢,唱的就是堆雪人这件事,想不想听一听?

  2、教师弹奏钢琴再次视唱歌曲一遍。

  师:歌曲的名字叫什么?歌曲是几拍子的?你在歌曲里听到了什么?

  师:这首歌曲给你什么样的感觉?

  3、教师带领幼儿一起学唱歌曲。

  ①幼儿跟着教师有节奏地念歌词一遍。

  ②幼儿试着跟着老师的节奏唱歌曲。

  ③用好听的声音、快乐地情绪歌唱歌曲。

  四、结束活动。

  复习歌曲《铃儿响叮当》。

活动方案 篇6

  一、指导思想

  本届校园艺术节活动将以《XX市第八届学生艺术节方案》精神为指导,坚持以人为本,面向全体学生,坚持普及与提高并重,充分发挥艺术教育的育人功能,培养全校学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,充分展示XX一小“毓灵致和”的校园文化,展示全校学生朝气蓬勃、积极向上的`精神风貌和学校艺术教育成果,促进学校美育深入发展。

  二、活动主题

  20xx年XX一小校园艺术节的主题为“阳光下成长”。

  本届校园艺术节活动的各项内容将围绕主题,弘扬中华民族优秀传统文化,体现时代特征、校园特色、学生特点,展示全校学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神面貌。

  三、活动时间

  20xx年3-6月

  四、活动内容

  (一)市级活动

  1.参加XX市中小学生合唱、群舞、器乐、情景剧现场比赛活动。

  2.参加XX市中小学生绘画、书法(篆刻)、摄影作品比赛活动。

  3.参加XX市民族音乐进校园巡回展演活动。

  4.参加XX市中小学生艺术节综合展示活动。

  (二)校级活动

  学校组织开展内容丰富、形式多样的校园艺术活动,发动全体学生参与,力争达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。在学校广泛开展活动的基础上评选出优秀节目和作品参加市级比赛。在校园网上及时上传校艺术节活动开展情况。

  XX一小20xx年学生艺术节活动具体事项说明及相关活动表格,详见附件一和附件二。

活动方案 篇7

  一、促销主题

  圣诞(新年)欢乐行,金礼大放送

  二、促销目的

  1、 利用竞品换购优惠拓展新客源;

  2、 提升顾客消费金额(客单价),促进xx医院销售业绩;

  3、 加强与顾客之间的情感交流,巩固客户的忠诚度;

  三、促销时间

  12月18日-12月31日

  四、促销形式

  换购+抽奖+情感

  五、促销内容

  1、 活动期间,新顾客凭未消费完毕的'其它xx医院护理卡在本医院开卡,可获赠该护理卡所剩余次数的护理(注:不超过该卡一半的次数),同时享受正常开卡优惠政策;凭其它品牌护肤品空瓶(或包装盒)在xx医院购买相应的产品,一个空瓶(或包装盒)可获九折优惠,二个空瓶(或包装盒)可获八五折优惠,三个空瓶(或包装盒)可获七八折优惠(注:总数不超过三个);

  2、 活动期间,所在老顾客可获赠由北京xx医院赠送的“感恩金礼卡”一张(金额为1月1日至11月30日顾客在本院消费总额的5%~10%,限在活动期间使用),活动期间凭此卡面值金额在xx医院可抵扣相应消费金额;

  3、 活动期间,凡在北京xx医院消费金额在XXX元以上的顾客均可参加“幸运大转盘”一次转盘机会,(即转盘里划分50元、60元、70元、80元、90元、100元的区域,由顾客转动转盘,指针指向哪个区域,当场兑现获奖现金,永不落空。)

  4、 活动期间,顾客凡在北京xx医院消费均可填写心愿卡一张,悬挂于xx医院内圣诞树上;老顾客均赠送精美圣诞贺卡(或新年贺卡)一张;

  六、备注事项

  1、 xx医院店内须进行适当布置,营造节日促销氛围,刺激顾客的购买欲望;

  2、 活动宣传可通过店门悬挂横幅(或X展架),派发活动单张,电话告知老顾客等形式进行传播;

  3、 制定活动销售目标,并分解给各美容师(美容顾问)相应任务,活动结束后按照达成率情况进行奖赏。

活动方案 篇8

  一、活动目标:

  1、指导幼儿仔细观察读本中的画面信息。

  2、熟悉读本中的文字,学习并能够使用读本中呈现的形容词。

  二、活动准备:

  收集读本中相关特征的鞋子,并将它们布置成一个展示柜。一次性袜子人手一双。

  三、活动过程:

  1、请幼儿试穿鞋子,体验不合适的感觉,并进行充分的表达交流,鼓励幼儿用形容词来描述鞋子。

  2、阅读大书:先请幼儿快速的浏览一遍大书,结合封面说说故事的梗概,然后再请幼儿仔细观察图画中体现出来的信息,重点观察每一页中鞋子的特征。

  3、请幼儿猜测土土会对末末说些什么?末末又在做什么?

  4、大书指读:向幼儿展示文字,带领幼儿清晰、正确的朗读文字。重点突出形容词之间的`对比,帮助幼儿使用多个形容词来描述同一物体。

  5、讨论:如何才能更快更好的选到合适的鞋子呢?

  四、延伸活动:

  1、通过绘画和手工制作,设计一双自己喜欢的鞋子。

  2、收集不同种类的鞋子让孩子们进行分类。

  说课材料

  随着季节的变化,孩子们脚上的鞋子也开始有了变化,他们经常会在一起谈论自己的鞋子,要是谁穿了新鞋子就会在那介绍与臭美一下。看着孩子们兴高采烈的样子,我便和孩子们商量:“开展鞋子的主题活动,怎么样?”结果得到了绝大多数孩子的赞同。他们纷纷开始收集各式各样的鞋子,在班级里布置了一个鞋子的展示柜。正好本学期分享阅读的读本中有一本《土土的鞋子》与这一主题十分的契合,这个读本也是一个主题式的活动。

活动方案 篇9

  12月24日上午,机关幼儿园成功举办了迎元旦、庆圣诞游艺活动。

  24日一大早,我园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新,雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬,幼儿园顿时温暖喜庆起来。由实习老师扮演的米妮和米奇在大门口笑迎着每一个小朋友。阳光宝宝班的好多孩子早早来到幼儿园,在爱心卡上写下了新年的祝愿,好多孩子都是自己写的哟,还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来,孩子们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班,开心、快乐的玩着每一种游戏。

  迎元旦、庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年,我们都力求以不同的形式来庆祝活动,让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年,我园积极动脑,精心策划,以游园的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中,孩子们玩得开心,每个孩子都体验到了成功的喜悦。活动虽然结束了,但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。

  在这次活动中,我班孩子表现棒极了,绝大多数孩子们经过自己的努力集齐了所有11个印章,不愧为能干宝宝!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品,好开心。通过这次的游艺活动,让孩子们充分展示了自己,体验到努力就会成功;通过游艺活动,让师生们共同感受到了机关幼儿园大家庭的温暖;通过游艺活动,加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次迎元旦节日。

  活动那天,虽然寒风中飘着雪花,但好多家长、孩子还是坚持到了最后,大家一起见证了最后激动人心的那一刻:在《新年好》的歌声中,由各班家委会成员抽取了年度幸运宝宝(小遗憾:我班没有一个宝宝被抽中),师生们一起放飞气球。就让这希望的气球带着我们的期盼和祝福飞向那广袤的天空吧!祝愿阳光宝宝班的孩子们新的一年健康快乐、茁壮成长!

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  岁末年初的圣诞节活动,对蔚蓝群岛这样一个崭新的社区来讲,带来了久违的愿望与情愫。邻里间打破了“似曾相识”的无言局面,在这样一个自娱自乐的舞台环境中,终于找到了自己祈盼已久的“近邻”;物业经过这一年多的锻炼,和业主间建立了深厚的感情,一面面的锦旗中提及的不再是“管家”,更多的是“亲人”的称谓。

  本届活动得到了分公司领导的高度重视,段总曾经两度亲临现场指挥督促工作。对于我们地产开发商来讲,业主在房产销售环节的带动举足轻重。本次活动开展后,很多业主朋友非常踊跃的索要活动的照片和光盘,目的是提供给没有参加活动的亲友,或者是网友等关注社区的群体。

  他们脸上洋溢的那份自豪与喜悦,让我们深深感受到了业主对群岛项目的热爱。这份动力也鼓舞着我们,在以后的日子里开展活动将更加有信心。

  本次活动的开展发起源于业主,活动的筹备、策划等环节都是业主为主,所有的节目都是本社区内业主自编自演,是一台纯粹的业主联欢会。活动当天到访的业主约有150余人,参演的演员约有50余人,除了维护秩序和现场拍摄人员外,均为业主的义工。

  活动的整体方案如下:

  活动时间:20xx年12月26日(周六)

  活动地点:群岛会所挑空大厅

  参加活动人员:群岛业主、组委会(由业主、地产、物业人员组成)

  活动宣传渠道:网络、短信平台、社区宣传栏、电话通知

  活动形式:包括主持人在内,所有节目均由业主出演。

  具体时间及工作安排如下:

  最终确定本次活动的节目及演员名单如下:

  接下来就让我们一同回顾一下当日热闹的现场气氛吧:

  群岛幼儿园小朋友带来的《踏浪》是整台晚会最先开始的.节目,孩子们自信天真的表演,直接给零度以下的现场带来了一股热流。参演的小朋友最小的不到3岁,最大的也不过6岁,他们的开场演出使得整个现场的气氛瞬间爆棚。

  整台晚会孩子们的表演是最具有特色的,除了幼儿园的孩子外,社区内的小业主也带来了《跆拳道》、《手风琴》、《讲故事》和《小提琴》表演,节目内容丰富多样,小演员表演的绘声绘色,给整台晚会增添了活跃的气氛。群岛幼儿园的小朋友更是技高一筹,《直笛演奏》和英语通话剧《三只蝴蝶》均是从零开始的节目,排练时间很短暂,但是表演的效果很出彩。

  与此同时,本台晚会还发现了社区内极具潜质的歌手,歌曲串烧环节将《死了都要爱》、《最真的梦》、《醉酒的探戈》和《相信自己》进行了连放,另外独唱《爸爸妈妈》、《放手去爱》和《你把我灌醉》的专业水平相对比较高,无论是演员的形象和自身条件,都将节目本身的含金量大幅度的提升。

  另外晚会中的舞蹈类节目包括了群岛幼儿园的《拉丁舞》和业主的拉丁舞团队表演,现代歌伴舞《日不落》和民族舞蹈《云之南》都是极具欣赏力节目,有的业主还参加过《青岛国际啤酒节》的演出,这些节目充满了活力,色彩鲜明,给零下六度的日子里添入了无限的暖意。

  在以往的活动中,很难见到老人的参与,所以,本台晚会重点放在了老年队伍。他们一丝不苟的准备,从排练到登台只有短短6天的时间。《大海啊故乡》、《刘巧儿》、《滚滚长江东逝水》、《我们走在大路上》、《夕阳红》等一首首耳熟能详的老歌,把我们带回到那激情燃烧的岁月。有的老年业主在晚会结束后还说:终于找到了当年的身影!

  那份激动和喜悦是我们年轻人无法体会的。在饱经岁月沧桑之后,留给他们的不仅仅是脸上的皱纹,更多的是来自群岛大家庭的关心和问候。很多老年朋友表示,以后社区的活动他们要与年轻人一争高下。有了他们的支持,相信我们的社区会越来越和谐,越来越充满活力!

  下面就让我们领略一下我们社区老年队伍的风采吧!

  同时,本台晚会还得到的社区内的商家支持。群岛利群超市为我们的互动节目提供了丰厚的礼物。为了庆祝群岛入住一周年,一家神秘的蛋糕店无偿提供了两块特色蛋糕,以表示对群岛业主的祝福。

  下面的场景就是“圣诞老人”在《相亲相爱》的歌声响起后,推着两块蛋糕入场,并由在场的业主分切的场景。

  为了能使晚会的气氛更加浓烈,在节目空挡时间,还安排了互动节目进行气氛调节。

  舞台上是演员们光鲜的身影,舞台后是我们义工和主持人忙碌的身影。他们在幕后默默地工作着,不能半点闪失,应该说他们是真正的幕后英雄,是我们整台晚会中最可爱的人。

  为了确保本次活动顺利举行,分公司提供的费用预算支出如下:

  预算花销:8750.00元

  实际花销:7950.00元

  购置物品所花销约为:6955.00

  其中可以再次使用物品费用占2830.00元。

  实际投入现场(小礼物、糖果、彩旗、礼炮等)为4125.00元。

  活动现场实际人员分工明细:

  活动总指挥:段总

  编辑策划:曹敏、郭冀州、杨海良(业主)

  执行导演:刘新明、刘清华(卓越物业)、王海剑(业主)

  剧务(卓越物业):谢学礼、杜晓庆等

  业主义工:肖春、初存智、庄萌等。

  全程摄像:信强(卓越置业)

  全程摄影:刘清华

  影片制作:张毅(卓越置业)

  主持人:骆晓行、王臻、刘新明、赵青

  演员名单:(按照出场顺序,均为业主)

  群岛幼儿园师生、赵桂花、张元生、李国顺、卢浩霆、纪尚武、卢健、李萍、王锴、朱文波、任晓晓、老年合唱队、姚娟、张逸飞、林婉艺、张毅(业主)、快乐宝贝组合、鄢雨蒙、卓越物业等。

  特别鸣谢:群岛幼儿园、群岛利群超市、肖春(业主)等。

  由于本台晚会是第一台群岛社区晚会,故在举办的过程中总结出以下重要的关注点,仅供以后的活动参考:

  1、 活动现场的设备建议采用较专业的设备,以免影响晚会的效果;

  2、 明确活动的主责人,并明确各环节的时间安排;

  3、 活动开展的时间应该考虑活动参与人员的时间,避免在晚餐时间开展;

  4、 节目内容要提前审查,避免因节目内容不熟悉产生的失误。

  本台晚会是蔚蓝群岛社区入住以来,第一台业主自发自演的“双旦”晚会,晚会得到了社区业主的大力支持,整台晚会围绕着“和谐-关爱-成长,与您共建群岛人文大社区”的主题,充分体现了社区岛主们支持群岛、热爱群岛、共建群岛的美好憧憬。

  非常感谢公司领导和同事及广大业主的大力支持,相信通过我们共同的努力,一定会把群岛的社区文化建设的更加完善!

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