【热门】实用的活动方案9篇
为了确保事情或工作能无误进行，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢？下面是小编整理的活动方案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
一、活动目的：
1.经过紧张的面试与社团干部的慎重考虑，我社吸纳了第一批社员。
为了使大家能充分了解社和院，同时培养大家的团队意识，我社特此举办此次活动。
2.深秋感冒易发季节，通过课外素质拓展，加强同学们积极参加体育活动、锻炼身体的意识。
3.加大干部与社员之间的交流，消除彼此的陌生感。
二、活动背景：
鉴于新社员和干部之间的了解较少，缺乏沟通，为解决此类问题我们举办此次活动，增进彼此的.了解从而提高社团的凝聚力。借此契机为大家提供一个相互交流学习的平台，来丰富我们的课余生活，缓解期中考试带来的压力。
三、活动主题
素质拓展之趣味乒乓球比赛
四、活动时间：20xx年10月31日上午10：30-13：30
五、活动地点：会一东乒乓球场
六、主办单位：XXX社团
七、形式方法：以趣味游戏为主以乒乓球球技切磋为辅
八、活动流程：
1.由到场老师致辞，主持人宣布活动开始。（若没有老师到场，则由名誉社长XX致开幕词）。
2.按活动细化书进行相关趣味游戏环节项目。
3.由到场老师总结发言，主持人宣布此次素质拓展结束（若没有老师到场，则由名誉社长XX代为宣布）。
九、注意事项：
在活动之前确定好场地可以正常使用。
活动方案 篇2
一、活动意义
本次活动是河南欧美同学会成立后，开展的一次重要的爱国主义主题教育活动。采取长距离徒步的方式，从郑州花园口记事广场，沿黄河大堤行至兰考县东坝头，回顾历史事迹，寻找精神源泉，躬知艰难困阻，坚定报国情怀。
活动起点郑州花园口是中华民族历史上的受难地，花园口决堤给中原人民造成的伤痛无比沉重。活动终点黄河东坝头是九曲黄河最后一道弯，河水从这里转向，一路奔腾入海，如同中华民族历经艰辛后，终于踏上伟大复兴的征途。活动终点所在的兰考县，是焦裕禄精神的发祥地，5月14日是焦裕禄同志逝世纪念日，活动参与者将集体赴焦裕禄纪念馆进行拜谒、参观，缅怀焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。
二、总体规划
活动主题：致敬母亲河，缅怀焦裕禄
活动时间：20xx年5月12日（星期六）
至14日（星期一）
主办单位：河南欧美同学会（河南留
学人员联谊会）
协办单位：中美国际创业港
欧美同学会海归创业（郑州）学院
承办单位：河南望道之旅文化传播有
限公司
支持单位：
义马环保电力有限公司
国际人才创新创业联盟
新加坡南洋理工大学河南校友会
河南省慈善总会优创帮扶基金
中共中美国际创业港联合支部委员会
河南中保华安保安服务有限公司
徒步线路：
黄河大堤（花园口记事广场—东坝
头—焦裕禄纪念馆）
活动规模：参加人数50-70人。
参加人员为河南欧美同学会理事、新入会会员，各省辖市、省直单位、省直高校团体会员。按照报名顺序，人数达到规模截止。
活动费用：三天（108公里）极限挑战队800元/人，其中河南欧美同学会补贴400元/人，河南欧美同学会副会长、义马环保电力有限公司董事长王慧智为参赛人员赞助400元/人。参赛个人不承担费用。
三、活动日程
（一）5月12日（星期六）约40公里
08:00—08:45报国大厦集合、授旗、出发
09:45—10:15花园口记事广场宣誓，
10:15—10:45分组、热身、出发
20:00—21:30宿营地分享交流会（节目
表演、主题分享）
（二）5月13日（星期日）?约40公里
05:30—06:20洗漱、早餐
06:20—06:30热身、出发
20:00—21:30宿营地分享交流会（节目
表演、主题分享）
（三）5月14日（星期一）?约30公里
05:30—06:20洗漱、早餐
06:20—06:30热身、出发
14:00—14:30到达东坝头，康复训练
15:10—16:40瞻仰缅怀焦裕禄
16:40—17:00见面会
17:20—18:20晚餐
18:30—20:00返郑
四、安全保障
1、所有参与队员签署《"致敬母亲河致敬焦裕禄"主题教育活动责任书》，确认自身无病史及责任划分，并且确认知悉组委会通知的注意事项，在注意事项通知单上签字；
2、正式开赛前一周进行拉练预热，讲解徒步技巧和装备常识，让队员在心理和生理上做好准备；
3、年龄要求：50周岁以内；
4、组委会统一购买户外运动人身意外保险；
5、饮食安排：每天出发前，统一发放一天所需的干粮；最后一天晚饭在焦裕禄干部学院。
6、赛事活动期间，所有队员和志愿者必须穿着组委会配发的带有号码布的`红/黄反光衣；
7、前进路线仅有一条，且所有分叉路口均有彩旗及提示牌提醒；
8、既定徒步线路任意地点的2公里内均可找到村庄和营养补给点，任意地点的5公里内均可找到卫生所或医院等急救点；
9、随队50人以内一名医护人员配备，每增加20名则对应增加一名医护人员；
10、行军队伍最前端和最后端分别有一辆保障车挂醒目提示牌提醒过往车辆，队伍中间有巡逻车应急；
11、每5-10人一个小组，由小组推荐一名组长；每个小组配备2名志愿者轮流随队，及时向指挥中心通报情况；
12、专业徒步教练全程随队指导；
13、每天两次全员点名；
14、为减少夜间行军，每天有"关门时间",如在规定时间内无法到达营地的队员，则视为放弃，由保障车拉回。
活动方案 篇3
20xx年以来，学校系统的开展以学生成长档案袋为基础，以“四本”即阅读记录本、日记本、知识积累本、古诗文记录本为载体的系列读书活动。学校分年级制定了课外阅读书目，规定了统一的阅读时间，以保证学生天天至少半小时的阅读时间，每周开设两节阅读课，两周开展一次学生读书的各类竞赛和交流，写一篇读书心得，办一份手抄报，一份诗配画，设《积跬步，至千里》宣传栏，对各类读书活动获奖者及时表彰。《小号角》广播站每天都广播学生的优秀读后感和优秀日记，每学期全校开展一次古诗文诵读状元、榜眼、探花的评选活动，每学期学校开展一次古诗词歌曲吟唱比赛。几年来学校读书活动开展得有声有色，多次被章丘市电视台、济南市广播电台、山东卫视教育频道宣传报道。在去年我校开展的“读书节”活动中，来参
观并作为评委的济南市教育局领导给予高度评价，认为柳沟小学的书香校园系列读书活动，值得在济南市大力推广，学校应该认真做好总结和宣传，让济南市各中小学吸收和借鉴。
下一步工作安排：
一、总体目标
具体确定为三维目标，以三维目标定位学校建设书香校园的价值趋向：
第一维目标：培养学生的阅读习惯，通过阅读使他们的知识得以丰富，精神得以陶冶，智慧得以启迪。尤其是通过阅读让学生具有“可持续性接触知识能力”，让阅读成为学生生命的一部分，让阅读与学生相伴终生。对学生层面可提 出的重视阅读的标志性口号是：“阅读，让我的未来更精彩！”
第二维目标：让阅读成为教师的自觉需求，让阅读成为教师获取知识的源头活水，用阅读提升教师素质，用阅读合理释放工作压力。对教师层面可提出的阅读的标志性口号是：“阅读，发展提升我自己！”
第三维目标：创设学习化、人文化、潜移默化的校园阅读生态环境，让校园充满书香。通过阅读培养学生的自主学习习惯，通过阅读带动学校整体教育教学质量的提高，让阅读成为每一个校园的一张亮丽“名片”。对学校层面可提出的阅读标志性口号是“构建阅读生态，打造书香校园”.
二、方法途径
采取“五个结合”的方式，拓宽建设书香校园的方法途径，达到建设书香校园的目的。
1、把“建设书香校园”与新课程实验结合起来。在打造书香校园的过程中，可结合新课程的要求，通过学生的自主阅读培养学生的自主学习习惯和自主学习能力，通过设计办手抄报培养学生的动手实践能力，通过举办各种读书交流活动培养学生的合作意识，还可在阅读中培养学生质疑、探究的能力和批判的精神。
2、把“建设书香校园”与加强学生思想道德建设结合起来。阅读是点亮人生的精神明灯，是构建学生精神家园的重要途径。在打造书香校园的过程中，可针对学生成长中出现的问题，结合未成年人思想道德建设的常规活动和主题活动，开展诸如“诚信”、“廉洁”、“善行”、“孝心”、“礼仪”、“宽容”等专项读书活动，在浓郁的书香中使学生的思想素质和道德修养得以提高，人格得以完善。
3、把“建设书香校园”与提高教育教学质量结合起来。创办特色学校的过程是一个学校提高知名度的过程，是打造学校品牌的过程，而要提高学校知名度的关键靠的还是学校的教育教学质量，因此，“打造书香校园”必须与提高教育教学质量结合起来。开展读书活动，可以以提高学生的语文素养为突破口，在潜移默化中让阅读成为学生的一种学习习惯、一种学习需要、一种学习修养，以此提升学生的学习品质，全方位带动学校教育教学质量的提高。
4、把“建设书香校园”与创建和积淀学校文化结合起来。一个真正优秀的学校必然是一个文化土壤丰厚的学校，它能以自己多年积
淀起来的独特的文化激励人、感染人、培养人，而在这样的文化土壤中成长起来的学生也必然是一朵芬芳着浓郁文化气息的奇葩。“打造书香校园”的过程就是我们创建学校文化的过程，就是不断培育优良校风的过程，就是不断形成文明、合作、爱心、上进的育人环境的.过程.
5、把“建设书香校园”与现代信息技术结合起来。以前信息和知识的惟一载体是书，随着网络在学校的逐渐普及，获取信息的渠道就增加了，因地制宜地加大电子图书在图书馆建设中的比重。建立电子阅览室、电子书库，方便师生检索，开阔师生的阅读视野，提高图书管理的效率，使校园文化增添新的风景。
三、具体做法 （一）．建设校园大环境
1．校园中我们要继续努力营造读书氛围。校园内增加文化牌匾的数量，阅览室内重新设计版面。
２．宣传橱柜开设“读书明星”的展示台，展示他们的随笔和读书心得。
３．板报内容宣传读书的重要性，介绍读书的方法。
4．继续充实图书室。
5、开发新的校本课程《桐阴委羽》。
6、重新设计校报，低年级版为《柳韵》，高年级版为《满庭芳》。
7、成立了“小小小书院”，旨在提高学生文化底蕴和道德素养，弘扬书院这种传统教育思想。注重“道德践履，使之讲明义理﹐以修其身﹐然后推己及人”。要求学生先做人，追求人格完善，让学生道德与学问并进。
8、组织开展好每年一度的“读书节”活动。
（二）．营造教室小环境
1．围绕书香校园建设，各班的班级墙壁、板报都要突出读书这个主题，如唐诗走廊、童话世界、故事天地等。
2．各班都要有自己响亮而动人的读书口号。开展读书口号评选活动及班风、班训评选活动。
3.学期初各班开展“父母赠我一本书”，“我赠自己一本书”活动，鼓励学生利用压岁钱购书。
4．把班级“图书角 ”升级为校级“书香亭”，建立学校读书俱乐部，全体教师学生只要捐书一本就能成为“书香亭”会员，可以借阅“书香亭”的所有图书，“书香亭”的管理全部由学生负责。
活动方案 篇4
按照县委的统一要求，从现在起到明年3月底，今冬明春集中开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，动员供销系统党组织和广大党员干部深入基层一线，建立联系服务群众、改进作风常态机制，凝心聚力推进灾后重建和扶贫开发“双攻坚”，结合供销社实际，现就开展“走基层、解难事、办实事、惠民生”活动（以下简称“走基层”活动）制定如下实施方案。
一、活动主题
深入学习贯彻党的十八届五中全会和省委十届六次、七次全会、市委三届九次全会及县委十三届十次全会精神，以“机关转作风、干部受锻炼、群众得实惠”作为活动的出发点和落脚点，落实省、市、县委灾后重建和扶贫开发各项部署，指导全县各单位奋力完成各项目标任务，研究谋划“十三五”规划，以实际行动践行“三严三实”，形成推进“四个全面”战略布局、“三线作战”和扶贫攻坚的强大合力，为加快建设美丽富饶文明和谐新提供坚强保障。
二、总体要求
供销系统党组织和党员干部要深入基层开展政策宣传和形势教育，引导干部群众准确把握党的十八届五中全会和省委十届六次、七次全会、市委三届九次全会和县委相关会议精神，把思想统一到中央和省、市、县委决策部署上来；要把开展“走基层”活动作为助推灾后重建、扶贫开发“双攻坚”中心任务和统筹做好岁末年初各项工作的重要抓手，使“走基层”的过程成为推动落实、完成任务的'过程；要切实帮助解决群众实际问题，深入基层一线，听民生、摸民情，办实事、解难题，推动各项方针政策在一线落实、社情民意在一线掌握、矛盾问题在一线解决、工作作风在一线转变；要注重建立健全制度机制，建立起“走基层”长效机制，促进联系服务群众常态化。
三、开展“走基层”活动内容
（一）做好宣讲工作。（从现在到12月底）一要重点开展“三个宣讲”。供销社领导干部要结合“三为·爱家树风”大宣讲、院坝大讲堂、“入户行动”等活动，深入宣讲党的十八届五中全会和省委十届七次全会精神，解读好中央和省委对全面建成小康社会决胜阶段形势的基本判断和“十三五”时期经济社会发展的指导思想、基本原则、目标任务和重大举措；深入宣讲省委十届六次、市委三届九次全会、县委十三届十次全会精神，把集中力量坚决打赢扶贫开发攻坚战的“六个精准”基本要求、“五个一批”的扶贫攻坚行动和“3+10”组合拳等决策部署讲清楚；深入宣讲近年来县灾后重建、移民工作和经济社会发展取得的重大成就，把全县发展面临的机遇与挑战和工作思路讲清楚，营造敢于担当、感恩奋进的浓厚氛围。二要扎实抓好各项中心工作。扎实推进深化供销合作社综合改革工作;要深入联系的贫困村、贫困户，宣传扶贫开发政策，深入分析贫困根源，因地制宜、因人而异地制定脱贫计划，细化工作措施；要发挥好贫困村、后进村“第一书记”的作用，积极协调争取项目资金、建强基层组织、进一步推动贫困村科学发展、带动农民脱贫致富。三要统筹抓好岁末年初各项工作，要对照全年目标任务和考核细则，开展自查自纠和整改落实，做好“12.5”规划完成情况总结，确保全年工作落实到位，提早科学谋划“十三五”规划和20xx年各项工作。
（二）开展暖冬行动，做好慰问工作。（20xx年元旦、春节前后）一要重点开展帮扶慰问活动，供销系统要组织全体党员干部,统筹抓好干部入户“三百工程”、“八联一帮”、党员志愿服务“双报到”等资源，结合供销社实际、干部特长，深入基层以组团联动的方式，广泛开展“送政策、送资金、送文化、送项目、送培训、送科技、送法律、送岗位”的“七送”服务活动。二要全面开展“暖冬行动”，重点走访慰问重建户、老干部、老党员、孤寡老人、留守儿童、信访群众等困难群体和特殊群体，给他们送去生活所需，帮助他们解决具体困难，确保全县干部群众温暖过冬，幸福过年。三要加大解决干部不作为、乱作为等损害群众利益问题专项整治的力度，各牵头单位、责任单位，要坚持问题导向，深入摸排、自查，对排查出的问题分门别类列出清单、建立台账，明确责任主体、整治措施和进度安排，实行销号管理，确保专项整治取得实效。
（三）做好扶贫攻坚工作。一要保持重建扶贫“双攻坚”力度，驻村帮扶干部要全覆盖的走访联系的贫困村、贫困户，跟踪了解扶贫开发各项部署落实情况，帮助贫困村、贫困户制定和完善年度脱贫工作计划，确保全年脱贫工作高效启动；要走访和督促灾后重建重点项目，对重建目标完成情况进行全面梳理，对未按计划进度完成的项目，要深入分析，找准短板问题，集中人力和时间，有针对性地采取有效措施，切实加快进度，确保20xx年全面完成灾后恢复重建。二要注重建立“走基层”的长效机制，继续推行“五联户”联系服务机制，按照致一封公开信、建一本民情日记、设一个意见箱、送一张联系服务卡、建一本明白账的“五个一”服务群众制度要求，在“走基层”过程中广泛收集村情社情、户情民情，分类建立台账，及时解决和回复群众诉求；要在制度化、经常化、具体化上着力，制定短期计划和长期目标，定期开展对口帮扶活动，促进联系服务群众常态化。三要落实重点项目、重点工作推进措施，努力实现一季度各项工作“开门红”。
四、加强组织领导
要把开展“走基层”活动，作为践行“三严三实”、干群合力脱贫攻坚的重要载体，精心组织，周密部署，明确职责，切实加强组织领导。
活动方案 篇5
为了引导和激励广大少先队员和团员青年弘扬雷锋精神、倡导文 明新风。进一步贯彻落实科学发展观，促进人与自然的和谐以发展，积极响应平桂管理区团委“美丽平桂 美丽新家园”的号召，学校团委决定以“学雷锋月”活动为契机，广泛持久开展“美丽平桂 美丽新家园”主题活动，特拟如下方案：
一、活动主题：
美丽xx，美丽新家园。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日。
三、活动地点：
xx。
四、参与对象：
五、六、七、八年级全体少先队员和团员。
五、领导小组：
1、组长：xx。
2、副组长：xx、xx。
3、成员：五、六、七、八年级班主任及跟班教师。
六、活动内容：
1、悬挂国旗、团旗、少先队旗；横幅标语内容为：“美丽xx，美丽新家园”、“向雷锋同志学习”、“多一个雷锋，多一份关爱”、“从小事做起，与文明握手”等。
2、全体五、六、七、八年级的少先队员和团员和在旗台前集合，宣读倡议书。
3、学校团委书记陈家矿书记发表倡议讲话。
4、各班班主任带队分区域开展清理卫生、捡拾垃圾，消除白色污染。
5、校团委组织主题摄影比赛。
6、各班上交班级活动方案、班会记录抄件及各活动图片等资料。
七、具体安排：
1、卫生清扫范围：校园内、校门外路段、大小水河岸路段。
2、责任范围：各班按划定区域范围的'卫生清扫，包括垃圾的清理、栏杆的擦洗等。
八、纪律要求：
1、各班准时出发，按照既定路线由班主任进行任务分工、分组和安排。
2、各班负责教师分工负责每一个组的安全，做到带队行进秩序井然，绝对的平平安安出校，平平安安回校。
3、学生每人自带一门清扫工具，以备清扫垃圾所用。
4、活动结束后，各班按照既定路线返回校园，各班对本次活动进行集中的总结。
5、各班做好对本次活动的体验反馈，对本班涌现出的表现优异、 突出的人和事迹进行上报，学校将进行通报表彰。
活动方案 篇6
一、活动目标：
1、理解歌曲内容，有表情地唱歌。
2、能够体会音乐活动的快乐，激发幼儿乐于参与到音乐活动中的兴趣。
二、重点难点：
活动重点：在理解歌曲内容的基础上有表情地演唱。
活动难点：乐于参与音乐活动，对音乐活动产生兴趣。
三、设计思路：
随着秋天的到来，我们小班渐渐开展了《苹果和橘子》的主题活动，本次活动是“苹果”的初级阶段活动，根据我们现在研究的课题《小班激趣式模式的研究》，本次音乐活动主要以分享快乐为主线，让孩子们沉浸在苹果园的环境中摘苹果、买苹果，在丰富生活经验的同时体验音乐活动的快乐。第一部分情境激发，主要让幼儿通过感知了解本次活动红苹果的环境；第二部分，通过教师的示范法、鼓励法、幼儿的模仿法在音乐的声音、表情上对幼儿稍作要求；第三部分，主要是分享苹果摘下来想要买来吃的快乐、激动的`心情，最终达到分享快乐的目的。
四、活动准备：
班级创设果园环境、可粘贴的苹果树、钢琴
五、活动流程：
[情境激发]——[体验感知]——[分享快乐]
六、活动过程：
一）情境激发：
1、今天，我们来到了苹果园，这里的苹果多不多啊？（多）这里的苹果是什么颜色的？（红色）
2、你们想吃吗？那我们来把它们采下来好不好？
二）体验感知：
1、大苹果希望你怎么请呢？声音（小小的），脸上的表情（甜甜的）。
2、有感情的跟念儿歌。（注意：摘、喜欢、快乐）
3、现在我们用好听的声音把它们摘下来好不好？（有表情的唱）
4、请个别幼儿到前面来摘苹果，其他幼儿唱。
三）分享快乐：
1、小朋友们真棒，把红苹果摘下来了，现在我把小朋友们摘的苹果放在篮子里卖，你们想买吗？
2、我看看谁最想买（要求：动作）。
活动方案 篇7
一、活动目的
为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校学生开展“走进军山，感受自然风光”的秋季观赏之旅。开展此次秋游活动，既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，放飞同学们的心情，让学生增长知识，拓展视野，在陶冶性情的同时提升实践探究的能力，又可以增强同学们的'集体意识，培养学生互帮互助，文明谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。
二、总领队：陈慧昀
副领队：范新华 关红娟 樊正娟 陈静
三、活动时间：10月18日
四、活动地点：军山
五、随队医护： 王琼
六、安全文明教育工作
安全教育：
1.要求正副班主任、配班老师通讯保持畅通，服从指挥，做好管理服务学生工作。
2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育学生活动时听从老师指挥，统一行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。
4. 教育学生要有较强的时间观念，严格遵守作息时间。
5. 各班主任在本班做好布置宣传，每班设若干安全小组，并设安全员，随时提醒督促，及时向班主任、教练报告偶然性事件，上下车安全提醒，人数清点。
文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，注意公共卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
5.引导学生积极参与社会实践活动，认真观察、主动体验、记录感受。
七、秋游注意事项：
1、本次秋游活动时间定为：10月18日(8：00到校，8：00~8：30分班教育，8：30出发。)中午11:00从军山返回，11:30请家长到校接孩子。
2.、如有不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。
3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育，讲卫生、遵守纪。
4、以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。
5、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
6、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留、玩耍。
7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。
活动方案 篇8
昊风格饭店于20xx年XX月XX日开业以来，通过饭店全体员工的不懈努力，秉承“简单的事情重复做，重复的事情耐心做”的服务宗旨;
一直受到社会各界及新老顾客的喜爱与信任，今天我们一岁了。为了感谢宾客对饭店的`支持;
也为有效抓住饭店一周年店庆这一契机，做好饭店的推广和宣传，增加饭店的社会知名度和美誉度，同时利用这一机会，向城固人民展示饭店的服务水平、产品质量，以使客户重新认识饭店、认可饭店，进而成为饭店的长期客户、忠实客户，增强饭店社会竞争力，特拟定活动详细方案。以回馈新老客户，特推出周年店庆活动：
店庆活动主题：
回馈新老客户
增进同客户友谊
让客户深入了解饭店服务与产品活动实施细则：
(一)、活动时间：20xx.XX.XX.--------20xx.XX.XX.
(二)、店庆活动设置：
1、一楼推出每日一款特价特色菜品和特色饮品，用餐送精美小礼品，消费凭票可参与抽奖。
2、店庆优惠促销政策：
①凡在店庆活动期间用餐或室消费满668元，赠送豪华单人间一间;
②向每位光临的客人赠送精美礼品一份;
③客房每日推出豪华特价房5间，特价为120元/间;
④二楼室在白天消费推出8折优惠，并赠送精美小吃或果盘一份;
(三)、活动具体时间安排以及活动详细内容：
1、各部门每日推出不同形式的促销产品，以形成全方位展示和宣传;
2、庆典、活动具体流程及现场布置待商议;
3、邀请舞狮队伍、腰鼓队、参与游街(方队顺序：店旗队、舞狮队、腰鼓队、员工队发放饭店宣传册等);
7、一周年彩旗、一周年绶带等的制作。
(四)、饭店店庆气氛布置：
1、铺红地毯，面积计：20平方
2、饭店门前路面横跨两个15米气拱门。饭店大门口两侧放置2个气柱
内容：热烈祝贺昊风格大饭店一周年店庆!
3、沿着饭店大门两侧放置二排花草(花草品种由张总负责确认)
4、饭店大堂店内吊挂彩色心形气球;
5、竖幅悬挂位置：
主楼4条，长度14米内容李勇负责提供。
内容：
热烈祝贺昊风格大饭店开业一周年!
热烈祝贺昊风格大饭店开业一周年!寸托出饭店周年店庆当天红红火火，一片热闹的景象。
活动方案 篇9
根据泸委发20xx36号“xx县委、县人民政府关于切实‘加强和改进未成年人思想道德建设工作’的实施意见”中关于“在全县中小学生中广泛开展成年人思想道德建设活动”的.要求，按照“甘孜州爱国主义主题学习教育活动”内容，现结合我校实际拟订出xx县职业中学校“爱国主义主题学习教育活动”演讲比赛活动方案。
一、指导思想
为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路
通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
三、活动对象
全校六个教学班(即：六个中队、六个支部)
四、活动时间
20xx年11月10日-15日
五、演讲比赛具体活动方案
1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
(1)初赛时间：11月10日、11日下午17：00-18：00
(2)决赛时间：11月14日下午17：00-18：00
3、演讲要求：
(1)参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。
(2)参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
(4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。
4、奖励：
在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。
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